Trường THCS Lê Thị Hồng Gấm ĐIỂM KIỂM TRA TIẾT Học sinh:………………………………… MÔN: CÔNG NGHỆ Lớp:……………………………………… ĐỀ: A I-Trắc nghiệm (4 điểm): Khoanh tròn chữ A, B, C, D trước câu trả lời nhất: Câu 1: Loại phân sau dùng để bón thúc? A Phân lân B Phân chuồng C Phân xanh D Phân đạm Câu 2: Trong dãy phân sau, dãy gồm tồn loại phân thuộc phân hóa học? A Phân lân, phân chuồng, phân ure B Phân bắc, phân kali, bèo dâu C Cây muồng muồng, khô dầu dừa, NPK D Phân ure, NPK, phân lân Câu 3: Côn trùng gây hại có kiểu biến thái hồn tồn giai đoạn chúng phá hoại trồng mạnh nhất? A Sâu non B Sâu trưởng thành C Trứng D Nhộng Câu 4: Đặc điểm chủ yếu phân hữu là: A Ít chất dinh dưỡng, khó hòa tan B Nhiều chất dinh dưỡng, khó hòa tan C Ít chất dinh dưỡng, dễ hòa tan D Nhiều chất dinh dưỡng, dễ hòa tan Câu 5: Hạt giống có chất lượng cao số lượng là: A Hạt giống nguyên chủng B Hạt giống siêu nguyên chủng C Hạt giống phục tráng D Hạt giống chủng Câu 6: Sản xuất giống trồng hạt áp dụng cây: A Cây hoa hồng B Cây táo C Cây khoai tây D Cây lúa Câu 7: Biểu sau sâu phá hoại cây? A Lá thủng B Lá có đốm đen C Thối gốc D Lá biến dạng Câu 8: Sản xuất giống trồng hạt thực năm? A năm B năm C năm D năm II-Tự luận (6 điểm) Câu 1: a (3,0 điểm) Thế bón lót? Phân chuồng dùng để bón lót hay bón thúc? Vì sao? b (1,0 điểm) Ở địa phương em, phân chuồng bảo quản nào? Câu 2: (2,0 điểm) Bệnh gì? Trình bày nguyên nhân dấu hiệu trồng bị bệnh? BÀI LÀM HẾT Trường THCS Lê Thị Hồng Gấm ĐIỂM KIỂM TRA TIẾT Học sinh:………………………………… MÔN: CÔNG NGHỆ Lớp:……………………………………… ĐỀ: B I-Trắc nghiệm (4 điểm): Khoanh tròn chữ A, B, C, D trước câu trả lời nhất: Câu 1: Loại phân sau dùng để bón lót? A Phân kali B Phân hỗn hợp C Phân lân D Phân đạm Câu 2: Trong dãy phân sau, dãy gồm toàn loại phân thuộc phân hữu cơ? A Phân xanh, phân chuồng, bèo dâu B Phân bắc, phân kali, phân lân C Cây muồng muồng, bèo dâu, NPK D Phân ure, phân kali, phân lân Câu 3: Cơn trùng gây hại có kiểu biến thái khơng hoàn toàn giai đoạn chúng phá hoại trồng mạnh nhất? A Sâu non B Sâu trưởng thành C Trứng D Nhộng Câu 4: Đặc điểm chủ yếu phân hóa học là: A Ít chất dinh dưỡng, khó hòa tan B Nhiều chất dinh dưỡng, khó hòa tan C Ít chất dinh dưỡng, dễ hòa tan D Nhiều chất dinh dưỡng, dễ hòa tan Câu 5: Hạt giống có chất lượng cao số lượng là: A Hạt giống nguyên chủng B Hạt giống siêu nguyên chủng C Hạt giống phục tráng D Hạt giống chủng Câu 6: Sản xuất giống trồng hạt áp dụng cây: A Cây hoa hồng B Cây táo C Cây khoai tây D Cây lúa Câu 7: Biểu sau sâu phá hoại cây? A Lá thủng B Lá có đốm đen C Thối gốc D Lá biến dạng Câu 8: Sản xuất giống trồng hạt thực năm? A năm B năm C năm D năm II-Tự luận (6 điểm) Câu 1: a (3,0 điểm) Thế bón thúc? Phân đạm dùng để bón lót hay bón thúc? Vì sao? b (1,0 điểm) Ở địa phương em, phân hóa học bảo quản nào? Câu 2: (2,0 điểm) Bệnh gì? Trình bày nguyên nhân dấu hiệu trồng bị bệnh? BÀI LÀM HẾT MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT HỌC KÌ I MƠN CƠNG NGHỆ LỚP - NĂM HỌC 2018 - 2019 Các mức độ nhận thức Các chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Các loại phân bón Câu 2: thơng thường 0,5đ Cách sử dụng Câu 1, 4: Câu 1a: Câu 1a: Câu 1b: bảo quản loại 1,0đ 1,0đ 2,0đ 1,0đ phân bón Sản xuất bảo Câu 8: Câu 5: Câu 6: quản giống 0,5đ 0,5đ 0,5đ trồng Sâu, bệnh hại Câu 3: Câu 2: Câu 7: trồng 0,5đ 2,0đ 0,5đ TỔNG câu câu câu câu câu câu 2,0đ 3,0đ 1,0đ 2,0đ 1,0đ 1,0 đ Câu KHUNG ĐÁP ÁN VÀ ĐIỂM CHUẨN ĐỀ A Nội dung Tổng câu 0,5đ câu 5,0đ câu 1,5đ câu 3,0đ 11 câu 10 đ Điểm I.Trắc nghiệm (4 điểm) II.Tự luận (6 điểm) Câu 1: Đáp án: D Câu 2: Đáp án: D Câu 3: Đáp án: A Câu 4: Đáp án: B Câu 5: Đáp án: B Câu 6: Đáp án: D Câu 7: Đáp án: A Câu 8: Đáp án: C Thế bón lót? Phân chuồng dùng để bón lót hay bón thúc? Vì sao? (3,0 điểm) - Bón lót bón phân vào đất trước gieo trồng Bón lót nhằm cung cấp chất dinh dưỡng cho mọc, bén rễ - Phân chuồng phân dùng để bón lót Vì: + Thành phần chứa nhiều chất dinh dưỡng + Các chất dinh dưỡng dạng khó tan + Cần có thời gian phân hủy Ở địa phương em, phân chuồng bảo quản nào? (1,0 điểm) Phân chuồng bảo quản cách: - Bảo quản trực tiếp chuồng nuôi - Ủ thành đống, dùng bùn ao trét kín Bệnh gì? Trình bày nguyên nhân dấu hiệu trồng bị bệnh? (2 điểm) - Bệnh trạng thái khơng bình thường chức sinh lý, cấu tạo hình thái trồng - Nguyên nhân : + Điều kiện sống không thuận lợi + Do vi sinh vật gây hại : Nấm, vi khuẩn, virut - Dấu hiệu: Quả bị chảy nhựa, thân cành sần sùi, bị đốm đen… Câu KHUNG ĐÁP ÁN VÀ ĐIỂM CHUẨN ĐỀ B Nội dung 0,5 điểm 0,5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 1,0 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 1,0 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm Điểm I.Trắc nghiệm (4 điểm) II.Tự luận (6 điểm) Câu 1: Đáp án: D Câu 2: Đáp án: A Câu 3: Đáp án: B Câu 4: Đáp án: D Câu 5: Đáp án: B Câu 6: Đáp án: D Câu 7: Đáp án: A Câu 8: Đáp án: C Thế bón thúc? Phân đạm dùng để bón lót hay bón thúc? Vì sao? (3,0 điểm) - Bón thúc bón phân thời gian sinh trưởng cây, bón thúc nhằm đáp ứng nhu cầu dinh dưỡng theo thời kì tạo điều kiện sinh trưởng phát triển tốt - Phân đạm phân dùng để bón thúc Vì: + Thành phần chứa nhiều chất dinh dưỡng + Các chất dinh dưỡng dạng dễ hòa tan + Cây sử dụng Ở địa phương em, phân hóa học bảo quản nào? (1,0 điểm) Phân hóa học bảo quản cách: - Không để lẫn lộn loại phân với - Đựng chum, vại, bao nilong để nơi cao thoáng mát Bệnh gì? Trình bày nguyên nhân dấu hiệu trồng bị bệnh? (2 điểm) - Bệnh trạng thái khơng bình thường chức sinh lý, cấu tạo hình thái trồng - Nguyên nhân : + Điều kiện sống không thuận lợi + Do vi sinh vật gây hại : Nấm, vi khuẩn, virut - Dấu hiệu: Quả bị chảy nhựa, thân cành sần sùi, bị đốm đen… 0,5 điểm 0,5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 1,0 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 1,0 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA TIẾT CÔNG NGHỆ NĂM HỌC: 2018 – 2019 Bệnh gì? Trình bày nguyên nhân dấu hiệu trồng bị bệnh? - Bệnh trạng thái khơng bình thường chức sinh lý, cấu tạo hình thái trồng - Nguyên nhân : + Điều kiện sống không thuận lợi + Do vi sinh vật gây hại : Nấm, vi khuẩn, virut Dấu hiệu: Quả bị chảy nhựa, thân cành sần sùi, bị đốm đen… Thế bón thúc? Phân đạm dùng để bón lót hay bón thúc? Vì sao? Bón thúc bón phân thời gian sinh trưởng cây, bón thúc nhằm đáp ứng nhu cầu dinh dưỡng theo thời kì tạo điều kiện sinh trưởng phát triển tốt Phân đạm phân dùng để bón thúc Vì: + Thành phần chứa nhiều chất dinh dưỡng + Các chất dinh dưỡng dạng dễ hòa tan + Cây sử dụng 3, Thế bón lót? Phân chuồng dùng để bón lót hay bón thúc? Vì sao? Bón lót bón phân vào đất trước gieo trồng Bón lót nhằm cung cấp chất dinh dưỡng cho mọc, bén rễ Phân chuồng phân dùng để bón lót Vì: + Thành phần chứa nhiều chất dinh dưỡng + Các chất dinh dưỡng dạng khó tan + Cần có thời gian phân hủy Cho ví dụ số phân thuộc phân hữu cơ? Cho ví dụ số phân thuộc phân hóa học? + Phân hữu cơ: Phân chuồng, muồng muồng, khơ dừa, bèo hoa dâu… + Phân hóa học: Phân đạm, lân, kali, NPK, ure… Côn trùng có kiểu biến thái hồn tồn/ khơng hồn tồn giai đoạn chúng phá hủy mạnh nhất? + Biến thái khơng hồn tồn: Ở giai đoạn sâu trưởng thành phá hủy mạnh + Biến thái hoàn toàn: Ở giai đoạn sâu non phá hủy mạnh Trình bày quy trình sản xuất giống trồng hạt? Hạt giống siêu nguyên chủng gì? Sản xuất giống trồng hạt áp dụng cho loại nào? - Sản xuất giống trồng hạt diễn vòng năm - Quy trình: SGK trang 26 phần I - Sản xuất giống trồng hạt áp dụng cho ngũ cốc: Lúa, ngô,… họ Đậu số lấy hạt khác: Tiêu, cà phê, điều… - Hạt giống siêu ngun churgn hạt giống có số lượng chất lượng cao Trình bày đặc điểm phân hữu cơ? Đặc điểm phân hóa học? + Phân hữu cơ: Nhiều chất dinh dưỡng, khó hòa tan + Phân hóa học: Nhiều chất dinh dưỡng, dễ hòa tan ( trừ phân lân) Biểu bị sâu phá hoại? Biểu hiện: Lá bị thủng, cành bị gãy ... điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 1, 0 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 1, 0 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA TIẾT CÔNG NGHỆ NĂM HỌC: 2 018 – 2 019 Bệnh gì? Trình bày... 2,0đ 3,0đ 1, 0đ 2,0đ 1, 0đ 1, 0 đ Câu KHUNG ĐÁP ÁN VÀ ĐIỂM CHUẨN ĐỀ A Nội dung Tổng câu 0,5đ câu 5,0đ câu 1, 5đ câu 3,0đ 11 câu 10 đ Điểm I.Trắc nghiệm (4 điểm) II.Tự luận (6 điểm) Câu 1: Đáp án:... HẾT MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT HỌC KÌ I MƠN CƠNG NGHỆ LỚP - NĂM HỌC 2 018 - 2 019 Các mức độ nhận thức Các chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TNKQ