Lịch sử hậu phương những năm sau chien dich bien gioi

Lịch sử HẬU PHƯƠNG NHỮNG NĂM SAU CHIẾN DỊCH BIÊN GIỚI I Mục tiêu: Kiến thức: HS biết: - Biết số thành tựu tiêu biểu xây dựng hậu phương vững mạnh; bước đầu hình dung mối quan hệ tiền tuyến hậu phương kháng chiến - Vai trò hậu phương kháng chiến chống thực dân Pháp Kĩ năng: - Nêu số thành tựu tiêu biểu mối quan hệ tiền tuyến hậu phương sau chiến dịch biên giới Thái độ: - Giáo dục tinh thần đoàn kết, tương thân tương nhân dân Việt Nam II Chuẩn bị : Giáo viên : - Các minh họa SGK - Phiếu học tập cho HS 2.Học sinh : - SGK lịch sử Chuẩn bị học - Bảng nhóm, phiếu học tập III.Các hoạt động dạy học: * Hoạt động 1: Khởi động  Mục tiêu: Tạo hứng thú, kích thích học tập, khám phá chiếm lĩnh kiến thức  Cách tiến hành: - Hát - HS xem video, trả lời câu hỏi liên quan: - Nhận xét – tuyên dương * Hoạt động : Hình thành kiến thức  Mục tiêu: Nhiệm vụ đại hội đại biểu lần thứ hai  Cách tiến hành: H: Sau chiến thắng Biên giới 1950, hậu phương ta nào? - HS trả lời GV chốt: “Sau chiến thắng Biên giới 1950, hậu phương ta ngày vững mạnh, góp phần tiền tuyến chiến thắng thực dân Pháp.”  Giới thiệu bài: - Một HS đọc nội dung học - HS quan sát tranh trả lời câu hỏi: + Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II Đảng diễn vào thời gian nào? Đã đề nhiệm vụ cho cách mạng Việt Nam? - HS thảo luận nhóm đơi, trả lời câu hỏi: + Để thực hiên nhiệm vụ ta cần phải làm gì?  Phát triển tinh thần yêu nước Đẩy mạnh thi đua Chia ruộng đất cho nông dân - GV kết luận *Hoạt động 3: Luyện tập, thực hành  Mục tiêu: Sự lớn mạnh hậu phương năm sau chiến dịch Biên giới  Cách tiến hành: - HS nêu yêu cầu: - HS đọc nội dung - HS quan sát tranh ảnh (Hình 2,3 SGK) Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Sự lớn mạnh hậu phương sau chiến dịch Biên giới thể mặt nào?  Sự lớn mạnh hậu phương sau chiến dịch Biên giới thể mặt: kinh tế văn hoá - giáo dục - Phát phiếu tập nhóm, tổ chức cho HS thảo luận nhóm theo nội dung sau: PHIẾU BÀI TẬP NHÓM Sự lớn mạnh hậu phương năm sau chiến dịch Biên giới mặt: kinh tế, văn hóa – giáo dục thể nào? + Kinh tế: + Văn hoá - Giáo dục: Vì hậu phương phát triển vững mạnh vậy? - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận - Lớp nhận xét - H: Sự phát triển vững mạnh hậu phương có tác động đến tiền tuyến? - GV chiếu sơ đồ, hướng dẫn HS tổng hợp kiến thức - HS nhắc lại - GV nhận xét, kết luận * Hoạt động 4: Vận dụng  Mục tiêu: Tác dụng đại hội chiến sĩ thi đua cán gương mẫu toàn quốc.Tạo biểu tượng hậu phương ta vào năm sau chiến dịch biên giới  Cách tiến hành: + Đại hội chiến sĩ thi đua cán gương mẫu toàn quốc tổ chức ngày tháng năm nào? Đại hội nhằm khẳng định điều gì?  Khẳng định đóng góp to lớn tập thể cá nhân cho thắng lợi kháng chiến - Kể tên bảy anh hùng Đại hội chọn kể sơ nét người anh hùng - Giáo viên nhận xét chốt → Rút ghi nhớ - Nhận xét tiết học chốt * GDHS: biết kính yêu biết ơn anh hùng dân tộc hi sinh cho độc lập tự nước nhà * Hoạt động tiếp nối: - Hệ thống lại nội dung học - Trò chơi: “Ai nhanh, đúng” - HS trả lời nhanh câu hỏi củng cố cuối @ Rút kinh nghiệm: