on tap cn 8

Trờng THCS Năm học 2008-2009 Môn học: Công Nghệ 8 Lớp 8 A Số tiết 1 Ngời soạn: Ngô Long Trọng Ngày soạn: 20/5/2008 Ngày dạy : Tiết 51: Ôn tập I. Mục tiêu: Sau khi học xong tiết này học sinh phải: 1. Về kiến thức: - Hệ thống hoá và hiểu đợc đặc điểm và cấu tạo của mạng điện trong nhà. - Hiểu đợc trình tự thiết kế mạch điện. 2. Về kỹ năng: - Sử dụng đợc một số đồ dùng trong mạng điện trong nhà. - Xây dựng và lắp đặt đợc một số sơ ssồ mạch điện đơn giản. 3. Về thái độ: - Có ý thức thực hiện các nguyên tắc an toàn điện trong khi sử dụng và sửa chữa điện. - Rèn luyện ý thức cẩn thận, chính xác có tinh thần trách nhiệm trong quá trình học - Vận dụng đợc những kiến thức đã học để làm một số bài tập tổng kết. II. Chuẩn bị: Thầy : - Sơ đồ hoá kiến thức. - Hệ thống câu hỏi. Trò : - Trả lời các câu hỏi ở phần ôn tập. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ choc lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra trong quá trình học. 3. Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: Ôn tập về đặc điểm và cấu tạo của mạng điện trong nhà. GV: Nêu câu hỏi. ? Em hãy nêu đặc điểm và cấu tạo của mạng điện trong nhà ? HS: Trả lời. Đặc điểm: Sau đó giáo viên kết luận bằng sơ đồ. GV: Hớng dẫn học sinh làm một số bài tập về đặc điểm và cấu tạo của mạng điện trong nhà. GV: Bổ sung và kết luận. Cấu tạo: HS: Quan sát bằng sơ đồ. HS: Thảo luận và làm các bài tập. Hoạt động 2: Ôn tập nội dung sơ đồ mạch điện. GV: Nêu câu hỏi. ? Sơ đồ điện là gì ? ? Có mấy loại sơ đồ điện ? GV: Yêu cầu học sinh vẽ một số kí hiệu của các phần tử của sơ đồ điện. Sau đó giáo viên cho học sinh làm bài tập 1 và bài tập 5 trong phần ôn tập. GV: Yêu cầu một số học sinh trình bày kết quả và cho học sinh khác nhận xét. GV: Đa ra kết quả đúng. HS: Sơ đồ điện là hình biểu diễn quy ớc của một số mạch điện, mạng hoặc hệ thống điện. HS: Vẽ kí hiệu quy ớc của một số phần tử của sơ đồ điện theo yêu cầu. HS: Làm bài tập 1 và bài tập 5 trong phần ôn tập. HS: Trình bày kết quả và nhận xét kết quả của bạn. Hoạt động 3: Ôn tập nội dung thiết kế mạch điện. GV: Nêu câu hỏi. ? Hãy nêu trình tự thiết kế mạch điện ? GV: Kết luận bằng sơ đồ. ? Em hãy lấy ví dụ về tầm quan trọng của việc thiết kế mạch điện ? GV: Nhận xét và nêu lại các bớc thiết kế HS: Trình tự thiết kế mạch điện gồm các b- ớc sau: - Xác định công dụng của mạch điện. - Đa ra các phpng án thiết kế và lựa chọn phơng án thích hợp. - Chọn thiết bị và đồ dùng điện thích hợp cho mạch điện. - Lắp thử và kiểm tra mạch điện. HS: Quan sát sơ đồ. HS: Lấy ví dụ. HS: Chú ý lắng nghe. mạch điện. 4. Dặn dò: GV: Dặn học sinh về ôn tập ở nhà để chuẩn bị cho bài kiểm tra học kì II. . 20 08- 2009 Môn học: Công Nghệ 8 Lớp 8 A Số tiết 1 Ngời soạn: Ngô Long Trọng Ngày soạn: 20/5/20 08 Ngày dạy : Tiết 51: Ôn tập I. Mục tiêu: Sau khi học xong. tạo của mạng điện trong nhà. - Hiểu đợc trình tự thiết kế mạch điện. 2. Về kỹ năng: - Sử dụng đợc một số đồ dùng trong mạng điện trong nhà. - Xây dựng