Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 29 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
29
Dung lượng
435,5 KB
Nội dung
DÀNHCHOAITHI TỐT NGHIỆP-ĐỀ CƯƠNG MÔNĐỊA 23 Bài tập luyện thi TN- ĐH Năm 2009 Bài 1: DÂN SỐ NƯỚC TA PHÂN THEO NHÓM TUỔI NĂM 1979, 1989, 2005 Năm Tổng số ( nghìn người) Nhóm tuổi ( %) ! " "# " $ ! #$" " " $! " #" " %&'()*+,-./0,1,2345,6,789:; Đáp án bài 1 <*Nhận xét và giải thích sự thay đổi cơ cấu dân số qua các năm.(1,5 đ) a) Nhận xét.(0,75 đ) =-./0)>,1,234?=80! @%=808$"A @%=807"A @%=807"A BC%D)&."9E,234DF,/,.:9E,234G34*! b) Giải thích.(0,75 đ) H,+6,34/DI,-,96/: %&J,,KDL34*.,*7/M*88N H.EO6:"/L/DI,4/M*870PQ! Bài 2 :R /:8S TU,N'2,VO,KW*%U)*XWY+T%78 Các chỉ tiêu Cả nước Hà Nội TP Hồ Chí Minh ZDI,VO RN/YS "$ #" $# 0/U,6,3 ORQDLS " $#" "$ Z3O $ # !+NA,6,,N'2,VO,KW*%U)*XWY+T !Z6 48,VOW*%U)*XWY+T Đáp án bài 2 Bái 2 a. Nhận xét biểu đồ: +[A,6,,N'2,VO,KW*%U)*XWY+T)F,DF,78 ! Các chỉ tiêu Cả nước Hà Nội TP HCM ZDI,VO A $"# #" 0/U,6, 3O A #" " Z3O A " "$ !Z6 \! @]>*48,VOF,K,DF,! ^6,! @_>58VXWY+T*48,VOF2,DF,!W*%U*48,V OFJ ! @6,,N)>'2,VO,KXWY+T/>,1)FW*%U! !ZDI,VOXWT2O "$`W*%U! !Z/U,6,3OXWT2O"$`W*%U! !Z3O,KXWT2O"`)FW*%U! Bài 3: R#/:8S 1,2DIaO4?,6,)bDF,%78 R/1)cAS Các vùng Cơ cấu sản lượng lúa DF, ]YdVWY "# 3)*8>a<e,<U $" <e,<U $" H.%8U " 4.%. " ]V%8<U " ]Y<dZVfg #"$ !_h:/Y:,1,2DIaO4?,6,)bDF,78 !%&'()*+,,1,2DIa,6,)bDF, Đáp án Bài 3 a. Vẽ biểu đồ _h:/Y _h:/YQi! _hD1/,+'6,[j,6,)b! =:/Y)*,a/a! !%&'( ZDIa,=-,,Fj,6,)b! @]YdVf,=DIa,2,DF,R,E8#"$AS!]YdV WY,=DI/JJ R,E8"#AS! @Z/=/E,6,)b<e,<U"3)*8>a<e,<U"H.%8<U" ]V%8<U! @=DIak2*4.%.R,E8 "ADIa,DF,S ,!\+, ]YdVWY)*/YdZg*/Yd,40,=/2Ob8*8lY /U3Y3*! <e,<U,=8U/YdkmO)?:! 3)*8>a<e,<UYa,6,nkmOja! H.%8<U"]V%8<U"4.%./>99=97D/Ydk" o,=8b9V9(3*! Bài 4:R#/:8S)>8&/U34,6,)b78 R/1)cDLp98 S _b ]<ZW ]< < << HW%< % ]%< ]<Zg T& /U H4 $ $ !_h:/Y+,IO:8&/U34,K,6,)b78 ! !%&'( ]6O6 <*WP,Q*./DI, _h:/YWP,)h:/YQ,U/a"/`./K",+'6,/I, /:8 q%E @E:/Y!/:8 @E/1)cr,")br,*!/:8 @^V,+'6,8U,U"E,U! /:8 @^V,=)b"s,9V,a+,!/:8 %&'(/DI,8tu!/:8 @H4,DDF,O49V/Y/>j,6,)bR,J8S @H4,D&O,K.E,,)b/YdR,6,)b/Yd,=8&/U34,1> )F3)*8>aS Bài 5: ( 3 điểm) TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN CỦA NGÀNH TRỒNG LÚA Ở NƯỚC TA, Thời kì 1980 -2005. Tiêu chí 1980 1990 2000 2002 2005 Diện tích( 1000 ha) Năng suất lúa cả năm ( tạ/ ha) Sản lượng lúa cả năm( triệu ha) "$ " # #"$ " " # " " #" # #"$ p+,N7D3+,"72)*DIa5,6,78R2.78$B AS! p/M+"M.)h,b8Uo/U,6,/DL:3v3+,"72 )*DIa78$ ! ,pw"M.QQO6:,K*Ya)*,E.4 3x/E-O6:8o8h,K*'2aj78`/4.! Đáp án bài 5 ( 3đ) p+,N7D,K*'2aR"/S yf+"+NAR2.78$BAS ,+ $ H+, $ # # # %72a,78 ZDIa,78 # $ # # p_h:/YR/S @_h,b8Uo/U:/Y#/DL:3v:3+,"72)*DI aD1J)FL/:8! @\,a/`./K/1)c)*L/:8D1J r,"U3:/Y! ,p%&'()*.4R"/S q%&'(R"/S @78$/E *'2D1-,/s,*a/M,=DF,O6:8o8h" 2*58V @1 78"3+,a/M78` )F8J,7"#`! @%72a712O )F7 $"op! @ZDIa71,12O#`)F " 2! q%.4R/S @%L+,,-,98U3+,!R" /S @&O/`D48,)**,V5,EEo,!R" /S @cDLEF,=,`F)>'29zo!R" /S @%*DF,,=>,+6,O6:VO!R" /S Bài 6: 1 ,2 \HX O4 ? 9 )-, 9 E DF, " /o !R]1)cAS Năm 1990 1991 1995 1997 1998 2000 2005 %Vg48%D #$" " " "$ "$ #" " VOy4.3- " #"$ $"$ # " # " #$" " Hc,)r #$" #" " " " #$" #$" S_h:/Y8>:-./0,1,2\HXO4?9)-,9EDF,"/o !R"/:8S S%&'()*+,-./0/=!R"/:8S Đáp án bài 6 a) Vẽ biểu đồ miềnR"/S {,`)h/mO"/a"9,6,78IO+",=,a":/Y")*: /YRE8U,6,.,`" /S b) Nhận xét sự thay đổi đóR"/S! ^)-,%Vg48%D8)>NP"#$"A',i A ^)-,VOy4.3-7NP "AA)*/,E8NP,2 ,1,2\HX ^)-,Hc,)rNP96,D,D0/c Giải thíchR"/S HDF,/56Q/08F"*-,K,V,U,/08F8*:|2* ,/U7D9E,3x/E,.:3c,,1,2*9E yDF*,`6>9E,n*.45P3x/E-,.:3c,,1 ,29EDF,?DF,VO6"/o6.,i,&8! Bài 7: 3DF/4.)>3+,)*DI,*O4DF,L9Q ! %78 H+,Y,*O RQS $ ZDI,*O4 RQ2S $ $ !_h:/Y9EIO2:-O6:3+,)*DI,*O4,KDF, LQ ! !w:/Y/M)h*.&'("+,)>-E/U3+,)*DI,*O4,K DF,L9Q!R!/S Đáp án bài 7: !_h:/Y,U:3+,}:/Y/DL:DIRs,DI,oS.,` /`./K",+'6,"/mOR!/S %EE8U,E! /!^V,=:/Y)*,a+,!^V,=/1)c3+," DIr,"78r,*!:,6,"789V,+'6,"9V /mO! !%&'(R!/S /E 3+,)*DI,*O4,KDF,Q,*.,*7 D,/U7)*56Q796,R! /S @_>3+,7`! `)*./05 /oR 72"7 !Q)* 8!QSR! /S @_>DI,*O4713+,"7`$! `)*,n./05 /oR 7$Q2)* 8$$Q2SR! /S \+,R!/S @H+,Y,*O*.,*73DF,,=>/>9/:O6:RD/2/k ~"9+&/FO46?/U,"cDLr*.,*USR! /S @ZDI,*O733+,7)*727R! /S @\/o 3+,)*DI,*O483E/UcDL" !!!R! /S Bài 8: 3DF/4.)>6c'2,VO?*O`9E]V%8<U L9Q !]1)cN/Y %78p*O`9E 0 %*DF, %**DF, =)/`D DF,* !$ ! ! ! ! $!$ !#$ !$ !+,1,2A?,6,*O`9ER!/S !%&'("+,)>-,.:3c,,1,2]V%8<UR! Đáp án bài 8: !+,1,2A/aR,O(O2.G9*8iSR!/S !%&'(R/S 78 NP6c'2,VO,K,6,*O`9E]V%8 <U,"2O96,)*./0?DFR! /S @*O`9E%*DF,,E8)c+J )*NP8R8"ASR! /S @*O`9E*%*DF,,E8)c+J#)*NP73`R7#!ASR! /S @*O`9E,=)/`DDF,*,E8)c+F2)*NP732R7 !ASR! /S \+,R!/S 1,26c'2,VO]V%8<UL9Q ./0D* 3 @6,/U,K/DL]08F)*U&O,KDF,/=,=]V%8<UR! /S @]V%8<U,=,1,E"/>9/`DV6"2O3x,6,*/`DDF,*! Bài 9: )>,1,26c'2VOR]1)cAS %78 YP !# #! 7V ! ! Hc,)rVO !$ !$ _h:/Y:,1,26c'2VO,KDF,78)* !%&'( Đáp án bài 9:_h :/YiRs,,U,YS,/a["9u2",a+, /a",=78,:/Y)*,"o,/mO! %&'([P*YP8D)x,i,"[P*,7V7 )*/M**'2,+"[P*3c,)rVO,ik! Bài 10:H-)*3DF/4. Z•H€%•‚_ƒ„%‚T"\ƒ‚ƒ]…†% R]1)cDLS %78 Z34 %78 Z34 #" " " " # $"$ $ " " "# #" $" %&'()>QQ734DF,! Đáp án bài 10%&'( H4DF,7r,)**.,*7"1E9N34DF,/M7 8" DL! L3472O/V*.,*ae @\/o 3472O/V)i#78! @\/o$3472O/V)i 78! %f/`E9NRS34DF,,N7,="DL"fE9NR S34DF,/M78"DL}/o*."Q548t7834DF, /M78"#DL!Z3478d78D1/D1)F34,K8UN,=34 )*oQ! Bài 11: ]c/:8 gDI8D gDI,1 4dz8 R88S R88S R88S W*%U $ @$ WE $$ @$$ X!WY+T # $ @ S_h:/Y:DI8D"DI,1)*,4dz8,KW*%U"WE"X!WY+ T! Sw:/Y"6)*+,-96,)>DI8D"DI,1)*,4dz8,K /c/:8! Đáp án bài 11 : !R /:8SS_h:/Y {,`_h:/YQ,U!Tt/c/:8,=,UR8U,U:DI8D"8U,U: DI,1"8U,U:,4dz8S \/KZ",a":/Y! S%&'()*+, gDI8DWE,=DI8DF2/c/:83J,,e,K3M.<o,TM/)F ,6,99+:0)*?DF/Ve,"3M)*3Ur/F"‡Vo!X!WY+ T,=DI8DF1W*%UD,,9V>! gDI,1X!WY+T,=DI,1,23/U,578",=8b 9V4e,!W*%U)*WE,=DI,12O378,=8b/U2O"o,E-,1! 4dz8 @WE,=,4dz8F2/c/:83,=*8DI8DF"DI,12O1 X!WY+T>! @W*%U,=,4dz8/JJ3DI,12O2#/c/:8! @X!WY+T,=,4dz82O23DI,1,2#/c/:8! Bài 12 a .Cho bảng số liệu sau đây : CƠ CẤU SỬ DỤNG ĐẤT CỦA TRUNG DU MIỀN NÚI BẮC BỘ VÀ TÂY NGUYÊN , NĂM 2006 R]1)cQS Trung du miền núi Bắc Bộ Tây Nguyên TỔNG SỐ 10155,8 5466,0 Đất nông nghiệp 1478,3 1597,1 Đất lâm nghiệp 5324,6 3067,8 Đất chuyên dùng 245,0 124,5 Đất thổ cư 112,6 41,6 Đất chưa sử dụng 2995,3 635,0 Anh , (Chị) hãy : !+,1,2f3r/2,K38>a<e,<U)*4.%.! !_h:/Y,1,2f3r/2,K38>a<e,<U)*4.%.! H-)*:/Y/M)h}6)*+,/s,/:8,1,2f3r/2)b! Bài 13 Hiện trạng sử dụng đất của nước ta go/2f3r %78#RAS %78 RQS 0 " ## " ]2VO " " ]248O #"# #"# ]2,.3b)*0,D " #" ]2,Df3r " $" !+,1,2,6,o/278 ,KDF, !_h:/Y:-./0,1,2)/2,KDF, %&'(-E/U,6,o/2= ]6O6* pVẽ biểu đồR!/:8S <:/Y+,IO2*:/Yi !'f+R"/:8S 1.Tính cơ cấu sử dụng đất CƠ CẤU SỬ DỤNG ĐẤT CỦA TRUNG DU MIỀN NÚI BẮC BỘ VÀ TÂY NGUYÊN NĂM 2006 (%S 38>a<e,<U 4.%. 0 ]2VO " " ]248O " " ]2,.3b " "# ]20,D " "$ ]2,Df3r " " 2.vẽ biểu đồ ; !+69+ b. vẽ biểu đồ} ,+'6,! ,=,a ]mO",+'6,)>:/Y #!sánh và giải thích (0,5 điểm ) !Giống nhau ,)b)/2/>/DI,f3r)*,6,o/UVO"48O",.3b)* 0,D Khác nhau ! 4.%.,=N/2VO"48O,1 38>ae,U,=N,=/2,.3b"/20,D,1 Nguyên nhân 4.%.*)b,.'EO`"]4.*)b,.,,4.,VOF"*)b ,i>>872DF,D34,DoDF"/Vc=,i,&8O6:! 38>a<e,<U/cQ3,oc96,F83+,/2f3r,i>! Đáp án bài 13 +,1,2)/278 /aD"/:8 go/2f3r %78 RAS 0 " ]2VO $" ]248O #" ]2,.3b)*0,D " ]2,Df3r " !_h:/Yi"69+ObIO"/aN",=,a"78":/Y,/:8! ^V,=,a9V,=/:8!<69+9V,+'6,"E:/Y"78" /:8! %&'("/:8 N/2VO"48O79638U3+,/2VO"/z.8o ),Y! ]2,.3b)*/20,D7356Q,VO6/Vc6",`)>/2 ,K34,D7 ]2,Df3r88oR`8UfS33+,/2VO)*/248O 8U Bài 14: GIÁ TRỊ HÀNG XUẤT KHẨU VIỆT NAM PHÂN THEO NHÓM HÀNG NĂM 2000 VÀ 2005 ]1)cˆZH Hàng xuất khẩu 2000 2005 VOs)*96 !#$ " !" VOm)*:K,VO !#" ! "! %V48 !" ! " [ !$" #!#$" Tổng số 14.482,7 39.826,2 !_h:/Y+,IO:,1,26c'29zO4?=8*,KDF, 78 )* ! !%&'()*+,-./0)>5.8V)*,1,2*'29zL Đáp án bài 14 !_h:/YR "/S !'f+R" /S !+69+R" /S‰B/)9"‰ B"/)9 ,!_h:/YR /S_h :/YQi)F69+D !%&'()*+,R/S w.8V6c*'29z,KDF,796!!!! @W*%s)*967#"` @W*%m)*:K%7#"` !!! NP*%s)*967"A3),/z.8o'29z3`V" "E,!!! NP*%m)*:K,VO7"#A3/z.8o*38.)* *.3(O! NP*V8"#A3-9V0/c,KcDL NP*488"A!!! Bài 15:1,234O4?*c)*VVR/1)cAS Năm Thành thị Nông thôn " $" "$ " # "$ " " #" WM.6)*&'()>-./0[P34*c"VV/o DF,! Đáp án bài 15:Z6)*&'()>-./0[P34*c"VV/o qZ6 [P34VV,134*cR3x,JS q%&'( [P34*c,i2OR3x,JS [P34*c7R3x,JS [P34VV8R3x,JS KỸ NĂNG ĐỊA LÝ CÁCH VẼ BIỂU ĐỒ ĐỊA LÍ Giới thiệu - Vẽ biểu đồ chỉ sử dụng một màu mực (không được dùng viết đỏ và viết chì). - Xem kỹ đơn vị mà đề bài cho (đơn vị thực tế hay đơn vị %). - Nếu cần có thể chuyển đơn vị thích hợp, tính toán chính xác. - Vẽ biểu đồ sạch sẽ, theo thứ tự của đề bài. - Ký hiệu rõ ràng, ghi số liệu và chú thích đầy đủ. - Ghi tựa đề cho biểu đồ đã vẽ. PHẦN I: NHẬN BIẾT SỐ LIỆU ĐỂ XÁC ĐỊNH BIỂU ĐỒ CẦN VẼ Cơ cấu, tỉ lệ % trong tổng số 1 hoặc 2 mốc năm (nhiều thành phần) Biểu đồ TRÒN 3 mốc năm trở lên (ít thành phần) Biểu đồ MIỀN [...]... và ôn đới + Du lịch: điều kiện địa hình, khí hậu, rừng, môi trường sinh thái…thuận lợi cho phát triển du lịch sinh thái, nghỉ dưỡng, tham quan… • Khó khăn: xói mòn đất, đất bị hoang hoá, địa hình hiểm trở đi lại khó khăn, nhiều thi n tai: lũ quét, mưa đá, sương muối…Khó khăn cho sinh hoạt và sản xuất của dân cư, đầu tư tốn kém, chi phí lớn cho phòng và khắc phục thi n tai Câu 6: Biển Đông có những đặc... sản: dầu khí có trữ lượng lớn ở thềm lục địa Tây Nguyên giàu bô- xít *Thuận lợi: đất ai, khí hậu thuận lợi cho sản xuất nông-lâm nghiệp và nuôi trồng thuỷ sản, tài nguyên rừng phong phú, tài nguyên biển đa dạng và có giá trị kinh tế *Khó khăn: xói mòn, rửa trôi đất ở vùng đồi núi, ngập lụt ở đồng bằng Nam bộ, thi u nước vào mùa khô Câu 13: Nêu tình trạng suy giảm tài nguyên rừng và hiện trạng rừng nước... điều hoà, lượng mưa nhiều Câu 7: Biển Đông có ảnh hưởng gì đến địa hình và hệ sinh thái ven biển nước ta ? Hãy trình bày các nguồn tài nguyên thi n nhiên của Biển Đông • Ảnh hưởng -Tạo nên địa hình ven biển rất đa dạng, đặc trưng địa hình vùng biển nhiệt đới ẩm với tác động của quá trình xâm thực-bồi tụ diễn ra mạnh mẽ -Phổ biến là các dạng địa hình: vịnh cửa sông, bờ biển mài mòn, các tam giác châu với... phát triển các ngành lâm nghiệp, thuỷ sản, GTVT, du lịch…đẩy mạnh các hoạt động khai thác, xây dựng… vào mùa khô *Khó khăn: + Các hoạt động GTVT, du lịch, công nghiệp khai thác… chịu ảnh hưởng trực tiếp của sự phân mùa khí hậu, chế độ nước sông + Độ ẩm cao gây khó khăn cho quản lý máy móc, thi t bị, nông sản + Các thi n tai như: mưa bão, lũ lụt hạn hán và diễn biến bất thường như dông, lốc, mưa đá, sương... Bộ hướng tây – đông Sông có độ dốc lớn, nhiều tiềm năng thuỷ điện -Thổ nhưỡng, sinh vật: có đủ hệ thống ai cao: ai nhiệt đới gió mùa, ai cận nhiệt đới gió mùa trên núi có đất mùn khô, ai ôn đới trên 2600m Rừng còn nhiều ở Nghệ An, Hà Tĩnh -Khoáng sản: có thi c, sắt, apatit, crôm, titan, vật liệu xây dựng… *Thuận lợi: chăn nuôi đại gia súc, trồng cây công nghiệp, phát triển nông-lâm kết hợp trên... nước • Cấu trúc địa hình nước ta khá đa dạng: - Địa hình được trẻ hóa và có tính phân bật rõ rệt - Địa hình thấp dần từ Tây Bắc xuống Đông Nam - Địa hình gồm 2 hướng chính: + Hướng Tây Bắc-Đông Nam: dãy núi vùng Tây Bắc, Bắc Trường Sơn + Hướng vòng cung: các dãy núi vùng Đông Bắc, Nam Trường Sơn • Địa hình của vùng nhiệt đới ẩm gió mùa: quá trình xâm thực và bồi tụ diễn ra mạnh mẽ • Địa hinh chịu tác... đất có các loại đá macma xâm nhập và mac ma phun trào như granit, riôlit, anđêzit cùng các khoáng quý như : đồng, sắt, thi c, vàng , bạc, đá quý • Là giai đoạn lớp vỏ cảnh quan địa lý nhiệt đới ở nước ta đã rất phát triển Các điều kiện cổ địa lý của vùng nhiệt đới ẩm ở nước ta vào giai đoạn này đã được hình thành và phát triển thuận lợi mà dấu vết để lại là các hóa đá san hô tuổi Cổ sinh, các hóa đá... mà dấu vết để lại là thềm biển, cồn cát, các ngấn nước trên vách đá ở vùng ven biển và các đảo ven bờ • Là giai đoạn tiếp tục hoàn thi n các điều kiện tự nhiên làm cho nước ta có diện mạo và đặc điểm tự nhiên như hiện nay -Ảnh hưởng của hoạt động Tân kiến tạo ở nước ta làm cho các quá trình địa mạo như hoạt động xâm thực, bồi tụ được đẩy mạnh, hệ thống sông suối đã bồi đắp nên những đồng bằng châu... của thi n nhiên nước ta ngày nay Câu 5: Địa hình nước ta có những đặc điểm cơ bản nào ? Với địa hình đồi núi chiếm ¾ diện tích lãnh thổ, nước ta có những thuận lợi và khó khăn gì ? -Đặc điểm • Địa hình đồi núi chiếm phần lớn diện tích nhưng chủ yếu là đồi núi thấp + Đồi núi chiếm 3/4 diện tích cả nước, đồng bằng chiếm 1/4 diện tích cả nước + Đồi núi thấp chiếm hơn 60%, nếu kể cả đồng bằng thìđịa hình... các hiện tượng PHẦN II: NHẬN XÉT BIỂU ĐỒ VÀ BẢNG SỐ LIỆU Cơ cấu So sánh từng thành phần ở mỗi mốc thời gian tăng hay giảm, thành phần này hơn hay kém thành phần kia bao nhiêu lần ở mỗi giai thành đoạn Tỉ lệ % trong tổng số So sánh phần hai Nhận xét tăng hay giảm ở mỗi mốc -Tình hình phát triển qua các thời gian (giai đoạn nào nhanh, năm nhanh nhất… giai đoạn nào giảm, -Tốc độ tăng trưởng qua các giảm . DÀNH CHO AI THI TỐT NGHIỆP-ĐỀ CƯƠNG MÔN ĐỊA 23 Bài tập luyện thi TN- ĐH Năm 2009 Bài 1:. vị từ số liệu thực tế sang số liệu %: Muốn tính % của số nào thì lấy số đó nhân cho 100 và chia cho tổng số: (%) ** (%) Tương tự ta có bảng số liệu sau