Trờng T.H Số Phong Thủy Thứ ngày tháng năm 2010.( 3B) Thứ năm 2010( 3A) Tuần 1: : Kính yêu Bác Hồ ngày tháng (t1) I/ Mục tiêu: - Giúp H hiểu đợc Bác Hồ vị lãnh tụ vĩ đại, có công lao to lớn đất nớc dân tộc - H luôn rèn luyện làm theo năm điều Bác Hồ dạy ( HS giỏi: Biết nhắc nhở bạn bè thực điều BH dạy) - H biết kính yêu nhớ ơn Bác Hồ II/ Đồ dùng dạy học: G: Tranh ảnh Bác Hồ; Năm điều Bác Hồ dạy H: VBT Đạo đức III/ Hoạt động dạy học: Nội dung-tg Hoạt động GV Hoạt động HS ỉn - Nh¾c H t thÕ ngåi häc, H : ngồi t định lớp chuẩn bị ®å dïng häc tËp H¸t tËp thĨ ( ph) - Hát hát tập thể - H đa Vở * Kiểm tra sách Bài cũ: * GTB: Bác Hồ vị lãnh tụ Bài mới: vĩ đại, có công lao to lớn - H nghe, nhắc đề 25 dân tộc Việt nam Vậy em cần phải làm để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ? Chúng ta tìm hiểu qua hôm nay: Kính yêu Bác Hồ * HĐ1: Thảo * HT,PP: Thảo luận nhóm - Tiến hành quan sát luận nhãm - G chia líp thµnh nhãm tõng bøc tranh thảo 10-12 nhỏ Yêu cầu nhóm luận nhóm quan sát ảnh trang VBT, Tìm hiểu nội dung Đại diện H trình bày,H đặt tên phù hợp cho khác bổ sung : ảnh Tranh 1:Bác Hồ đón - Yêu cầu nhóm trình cháu thiếu nhi thăm Phủ Gv : Trần Thị Loan Phong Thủy bày kq thảo luận - G nhËn xÐt, chèt ý: Tranh 1:B¸c Hå đón cháu thiếu nhi thăm Phủ Chủ Tịch Đặt tên: Các cháu thiếu nhi thăm Bác Phủ Chủ Tịch ảnh 2: Bác Hồ cháu thiếu nhi múa hát Đặt tên: Bác Hồ vui múa hát với cháu thiếu nhi ảnh 3: Bác Hồ bế hôn cháu thiếu nhi Đạt tên: Bác Hồ cháu thiếu nhi ảnh 4: Bác Hồ chia kẹo cho cháu thiếu nhi Đặt tên: B¸c Hå chia kĐo cho c¸c ch¸u thiÕu nhi - G nêu CH để em tìm hiểu thêm Bác: ?Bác sinh ngày tháng năm nào? Quê Bác đâu?Em biết tên gọi khác Bác Hồ? Bác Hồ có công lao to lớn ntn dân tộc ta? Tình cảm * HĐ2: Kể Bác Hồ dành cho cháu chuyện Các thiếu nhi nh nào? cháu vào - G chốt ý víi B¸c” * HT,PP: KĨ chun 7-8’ - G kĨ chuyện -Gọi H đọc lại truyện - G treo câu hỏi thảo luận: ? Qua câu chuyện em thấy tình cảm Bác Hồ với cháu thiếu nhi ntn? Gv : Trần Thị Loan Trờng T.H Số Chủ Tịch Đặt tên: Các cháu thiếu nhi thăm Bác Phủ Chủ Tịch ảnh 2: Bác Hồ cháu thiếu nhi múa hát Đặt tên: Bác Hồ vui múa hát với cháu thiếu nhi ảnh 3: Bác Hồ bế hôn cháu thiếu nhi Đạt tên: Bác Hồ cháu thiếu nhi ảnh 4: Bác Hồ chia kẹo cho cháu thiếu nhi Đặt tên: Bác Hồ chia kẹo cho cháu thiếu nhi - H thi đua trả lời: Ngày 19/5/1890 - Làng Sen- Kim LiênNam Đàn- Nghệ An - Là ngời có công lao to lớn,là chủ tịch Bác quan tâm yêu quý thiếu nhi - H nghe - H đọc lại truyện - H đọc lại truyện - Thảo luận nhóm bàn Trờng T.H Số Phong Thủy Thiếu nhi cần làm để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ? - Yêu cầu H thảo luận nhóm - Gọi H trình bày - G nhận xét,Kl: Bác yêu * H Đ3: Tìm quý cháu,luôn dành cho hiểu Năm cháu tình cảm tốt đẹp điều Bác Hồ Ngợc lại, cháu thiếu nhi dạy thiếu kính yêu Bác Hồ niên nhi * HT,PP: Vấn đáp đồng - Yêu cầu H đọc Năm điều 4-5 Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng - G ghi bảng ? Năm điều Bác Hồ dạy dành cho ai? * Củng cố, ? Những thực đdặn dò: ợc điều Bác Hồ dạy thực nh nào? - Gv: nhËn xÐt * Gi¸o dơc H ghi nhí thùc tốt điều Bác Hồ dạy - Su tầm số thơ, hát, tranh ảnh, câu chuyện Bác Hồ - Su tầm gơng cháu ngoan Bác Hồ - Trình bày: Bác yêu quý cháu,luôn dành cho cháu tình cảm tốt đẹp Ngợc lại, cháu thiếu nhi kính yêu Bác Hồ Thiếu nhi cần chăm ngoan học giỏi §äc nèi tiÕp nhau: H - Dµnh cho thiÕu niên, nhi đồng - H liên hệ lớp - H nghe, ghi nhớ ************************* Thứ năm 2009.( 3B) Gv : Trần Thị Loan ngày tháng Trờng T.H Số Phong Thủy Thứ ngày tháng năm 2009 ( 3A) Tuần : : Kính yêu Bác Hồ (t2) I/ Mục tiêu: - H ghi nhớ việc thiếu nhi cần làm để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ - H biết đồng tình, noi gơng bạn thiếu nhi làm tốt điều Bác Hồ dạy; Không đồng tình với bạn cha thực đợc điều ®ã - Cã ý thøc rÌn lun vµ lµm theo điều Bác Hồ dạy ( HS giỏi: Biết nhắc nhở bạn bè thực điều BH dạy) II/ Đồ dùng dạy học: GV: Bảng phụ, PBT HS: Tranh ảnh su tầm Bác Hồ III/ Các hoạt động dạy học: Nội dung-tg ổn định lớp ( ph) Bµi cò: 5’ Bµi míi: 25 HĐ1: Bày tỏ ý kiến 10-12 Hoạt động GV - Nhắc H t ngồi học, chuẩn bị đồ dùng học tập - Hát hát tập thể ? Chúng ta có thái độ nh Bác Hồ? ? Em đọc thuộc Năm điều Bác Hồ dạy * GTB: GV nêu mục tiêu tiết học, ghi bảng tên -G treo bảng phụ ghi ý kiến cho sẵn - Năm điều Bác Hồ dạy để dạy cho thiếu nhi -Muốn trở thành cháu ngoan Bác Hồ thiếu nhi cần làm theo năm điều Bác Hồ dạy - Phấn đấu trở thành ngoan trò giỏi thực điều Bác Hồ dạy - Chỉ cần đọc thuộc điều Bác Hồ dạy, không cần thực Gv : Trần Thị Loan Hoạt động HS H t ngồi học, chuẩn bị đồ dùng học tập - H trả lời, H khác nhận xét - H lắng nghe, nhắc đề - H đọc HS thảo luận theo yêu cầu -Đại diện nhóm trình bày : ý 1,2,3,5 ®óng; ý lµ sai Trêng T.H Sè Phong Thủy H Đ2: Hái hoa dân chủ 12-13 hành động -Ai kính yêu Bác Hồ, kể bạn bè thiếu nhi giới - Chia lớp thành nhóm thảo luận - Yêu cầu nhóm ®a ý kiÕn cđa m×nh - G nhËn xÐt * G phổ biến thi ( Mỗi nhóm cử H lập đội để dự thi tìm hiểu chủ đề Bác Hồ - G nêu luật thi ( Mỗi đội tham dự vòng) + Vòng 1: G đọc cho đội câu hỏi Mỗi câu hỏi lựa chọn khác đội lựa chọn câu trả lời cách lựa chọn a,b,c,d Mỗi câu đợc điểm Trong tên gọi sau đây, tên bác Hồ? 2, Tên sau tên Bác Hồ? 3, Bác Hồ đọc Tuyên ngôn độc lập vào năm nào? a,1954 b, 1945 c, 1950 d, 1956 4, Bác Hồ đọc Tuyên ngôn độc lập quảng trờng nào? Tìm cụm từ để điền vào chỗ chấm câu: kính yêu Bác Hồ + Vòng 2: Bốc thăm trả lời câu hỏi 1, Bác Hồ sinh vào năm nào? Gv : Trần Thị Loan Nghe, nắm lt ch¬i - Ngun Sinh Cung - b, 1945 - Ba Đình - năm 1890, Nghệ An - Để hoạt động bí mật - Đại diện đội lên chơi theo yêu cầu Trờng T.H Số Phong Thủy Củng cố, dặn dò: đâu? 2, Tại Bác lại mang nhiều tên kể tên gọi khác Bác Bác có công nh dân tộc Việt Nam? Bác Hồ có tình cảm nh với cháu thiếu nhi? + Vòng 3: Hát, múa, kể chuyện Bác ( Mỗi đội cử đại diện để múa hát kể chuyện Bác) - Cho H tiến hành chơi - G nhận xét phần thi đội tuyên dơng - Giáo dục H rèn luyện đạo đức tri thức để lớn lên trở thành ngời có ích cho đất nớc - H chăm thực điều Bác Hồ dạy - Nhận xét tiết học - Cả lớp nhận xét, đánh giá - Nghe - H lắng nghe ************************* Thứ ngày tháng năm 2009.( 3B) Thứ ngày 11 tháng năm 2009 ( 3A) Tuần : : Giữ lời hứa ( t1) I.Mục tiêu: - Nêu đợc vài ví dụ giữ lời hứa - Biết giữ lời hứa với bạn bè ngời - Quý trọng ngời biết giữ lơì hứa - Biết giữ gìn lời hứa với bạn bè ngời ( HS giỏi: Nêu đợc giữ lời hứa, hiểu đợc ý nghĩa việc giữ lời hứa ) Gv : Trần Thị Loan Trờng T.H Số Phong Thủy II.Đồ dùng dạy học: -Vở tập đạo đức -Tranh minh họa chuyện: Chiếc vòng bạc III.Các hoạt động dạyhọc chủ yếu: Nội dung ổn định lớp ph) HĐ thầy - Nhắc H t ngồi học, chuẩn ( bị đồ dùng học tập - Hát hát tập thể -Nhận xét đánh giá Kiểm tra -Dẫn dắt ghi tên bµi cò (3) -KĨ chun minh häa b»ng 3.Bµi míi tranh câu chuyện:Chiếc vòng 2.1Giới thiệu bạc -Bác Hồ làm gặp lại em 2.2Giảng bé sau năm xa? -Em bé ngời cảm thấy HĐ1:Thảo điều gì? luận -Việc làm Bác thể chuyện:C điều hiếc vòng -Qua câu chuyện em rút bạc. đợc điiêù gì? MT:Biết -Thế giữ lời hứa? giữ -Ngời biết giữ lời hứa đợc lời hứa,ý ngời đánh giá nh nào? nghĩa -Chia nhóm-giao nhiệm vụ:Xử việc giữ lời lý tình huôngsau:Sang nhà hứa 12 Tiến giúp bạn học toán.Nhng lúc ti vi lại cã phim hay -Theo em T©m sÏ xư lý thÕ nào? Nếu em Tâm em làm gì?Vì sao? 2.Hằng có chuyện mới, Thanh mợn xem hứa giữ HĐ2:Xử lý cẩn thận.Nhng nhà Thanh tình vô ý đẻ bé làm rách huống: -Theo em Thanh làm Gv : Trần Thị Loan HĐ trò H : ngồi t Hát tập thể 2-3 HS lên đọc điều Bác Hồ dạy -Nhắc lại tên -Nghe -2HS kể lại câu chuyện -HS thảo luận theo bàn trả lời -Mở túi lấy vòng bạc cho em bé -Cảm động rơi nớc mắt -Bác giữ lời hứa -Phải biết giữ lời hứa -Thực lời hứa,lời nói -Quý träng, tin cËy, nãi theo -Th¶o luËn nhãm theo yêu cầu giáo viên -Đại diện nhóm trả lời Líp nªu ý kiÕn nhËn xÐt,bỉ sung,gãp ý Trêng T.H Số Phong Thủy MT:Biết cần giữ lời hứa,cần làm không giữ lời hứa , 12 gì? -Nếu em Thanh em làm gì? KL:Tâm sang nhà Tiến nh hứa -Thanh trả chuyện xin lỗi bạn -Thời gian qua em cã høa víi ai?Em thùc hiƯn lêi høa ®ã nh Tự liên hệ nào? MT:Tự đánh Đạo đức vừa học xong giá việc thực gì? lời hứa -Thế lời hứa? thân 3.Củng cố- - GV nhận xét-tuyên dơng dặn dò Thứ Đồng tình sao? Không đồng tình sao? Tự liên hệ nối tiếp trả lời -1HS trả lời -1-2 HS trả lời Nghe ngày tháng năm 2010( 3B) Thứ ngày tháng năm 2010 ( 3A) Tuần : : Giữ lời hứa ( t2) I.Mục tiêu: - Nêu đợc vài ví dụ giữ lời hứa - Biết giữ lời hứa với bạn bè ngời - Quý trọng ngời biết giữ lơì hứa - Biết giữ gìn lời hứa với bạn bè ngời ( HS giỏi: Nêu đợc giữ lời hứa, hiểu đợc ý nghĩa việc giữ lời hứa ) II.Đồ dùng dạy-học: -Vở tập đạo đức3,tấm bìa xanh, đỏ III.Các hoạt động dạy -học chủ yếu Gv : Trần Thị Loan Trờng T.H Số Phong Thủy Nội dung ổn định líp ( ph) 2)KiĨm tra bµi cò 3.Bµi míi: a Giới thiệu b Giảng HĐ1: Thảo luận theo nhóm hai ngời (12p) HĐ2:Đóng HĐ thầy H hát hát tập thể HĐ trò H hát Em hiểu giữ lời hứa ? Cho mét vÝ dơ vỊ gi÷ lêi høa - NhËn xét đánh giá -Dẫn dắt ghi tên -2-3 HS giỏinêu GV phát phiếu học tập yêu cầu H làm phiếu Nội dung phiếu : Em đánh dấu vào hành vi em cho a.Vân xin phép mẹ sang nhà bạn chơi đến Đến hẹn Vân vội tạm biệt bạn về, chơi vui b Giờ sinh hoạt lớp tuần trớc , Cờng bị phê bình hay làm trật tự học Cờng tỏ hối hận, hứa với cô giáo lớp sửa chữa Nhng đợc vài hôm, cậu ta lại nói chuyện riêng đùa nghịch líp häc c Quy høa víi em bÐ sau học xong chơi đồ hàng với em Nhng Quy học xong ti vi có phim hoạt hình Thế Quy ngồi xem phim, bỏ mặc em bé chơi d Tú hứa lµm mét chiÕc diỊu cho bÐ Dung, chó hµng xóm Và em dành buổi sáng chủ nhật để hoàn thành diều Đến chiều, Tú mang diều sang cho bé Dung, bé mừng rỡ cảm ơn anh Tú Gv : Trần Thị Loan -Nhận xét -2HS nhắc lại -Mở tập đạo đức đọc yêu cầu - H đánh dấu vào phiếu tập -Thảo luận cặp -Một số nhóm trình bày -Nhóm khác bổ xung Trờng T.H Số Phong Thủy vai 9p HĐ3:Bày tỏ ý kiến .9p 3.Củng cố,dặn dò Gv kết luận : - Các việc làm a, d giữ lời hứa - Các việc làm b, c không giữ lời hứa * GV chia nhóm, giao nhiệm vụ cho nhóm thảo luận chuẩn bị đóng vai tình : Em hứa bạn làm việc đó, nhng sau em hiểu việc làm sai ( Ví dụ : hái trộm trogn vờn nhà khác, tắm sông) Gv cho Cả lớp trao đổi thảo luận : - Em có đồng tình với cách ứng xử nhóm vừa trình bày không ? ? - Theo em có cách giải tốt không ? * GV kết luận : Em cần xin lỗi bạn, giải thích lí khuyên bạn không nên làm điều sai trái - Nêu quan điểm liên quan đến giữ lời hứa - Không hứa hẹn điều gì? - Chỉ hứa điều thực đợc -Hứa điều thực đợc hay không quan trọng -Xin lỗi giải thích lý không thực đợc - ChØ thùc hiƯn høa víi ngêi lín ti H bày tỏ thái độ ý kiến giải thích lí - GV kết luận :Đồng tình với ý kiến b, d, đ không đồng tình với ý kiến a, c, e Gv : Trần Thị Loan -Thảo luận nhóm tình - nhóm đóng vai - Lớp trao đổi,thảo luận tình nhóm bạn - Cách giải nhóm - HS cầm sẵn mô hình xanh:không đồng tình đỏ:đồng tình - HS suy nghĩ ,giơ tay - Ghi nhớ để thực H giơ tay để bày tỏ thái độ Nghe H giỏi trả lời Nghe Phong Thủy Trờng T.H Số - HS biết cần phải sử dụng tiết kiệm nguồn nớc bảo vệ nguồn nớc - Nêu đợc cách sử dụng tiết kiệm nớc bảo vệ nguồn nớc khỏi bị ô nhiễm - Biết thực tiết kiệm nớc bảo vệ nguồn nớc gia đình, nhà trờng, địa phơng ( Đối với HSKG: - Biết càn phải sử dụng tiết kiệm nớc bảo vệ nguồn nớc - Không đồng tình với hành vi sử dụng lãng phí làm ô nhiễm nguồn nớc ) ii phơng tiện dạy hoc - Vở tập Đạo đức III hoạt động dạy-học: ND - TG Kiểm tra cò (2-3 ‘) Hoạt động giáo viên Hoạt động ca hc sinh - Vì cần phải tiết kiệm - – HS tr¶ lêi B¶o vƯ ngn nớc ? - Sử dụng nớc nh để Giới thiệu bảo vệ tiết kiệm ? - Giới thiệu Ghi bảng - Lắng nghe (2-3 phỳt) - NhËn xÐt hµnh vi - BT4 Hoạt động 1: - Chia nhóm HS, nêu hành vi - HS thảo luận theo Nhận xét để HS thảo luận nhóm hành vi - Một số cặp trình BT4 bày kết thảo luận (78 phỳt) trớc lớp; HS khác bổ - GV yêu cầu nhóm HS thực sung nêu ý kiến khác Hot ng 2: trò chơi đóng vai theo Đóng vai tình - Các nhóm HS thảo ( 10 - 12 - GV kết luận: Khen ngợi luận phút) nhóm thực tốt trò chơi - HS làm BT đóng vai khuyến khích em thực việc tôn trọng th Gv : Trần Thị Loan Trêng T.H Sè Phong Thđy Dặn dò: (1- phỳt) Thứ từ, tài sản ngời khác - NhËn xÐt chung tiÕt häc - VỊ nhµ thùc hµnh: Bảo vệ sử dụng tiết kiệm nguồn nớc Nhắc nhở bạn bè ngời thân thực - Chuẩn bị học tuần sau ngày tháng - Lắng nghe - Ghi nhớ năm 2011( 3A) Thứ ngày tháng năm 2011( 3B) Ngày Tuần 30 : Chăm sóc trồng, vật nuôi ( tiết ) I Mục tiêu: - HS kể số lợi ích trồng, vật nuôi sống ngời - Nêu đợc việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc trròng, vật nuôi - Biết làm việc phù hợp với khả đề chăm sóc trồng, vật nuôi gia đình, nhà trờng ( Đối với HSKG: - Biết cần phải chăm sóc trồng, vật nuôi ) ii phơng tiện dạy hoc - Vở tập Đạo đức III hoạt động dạy-học: ND - TG Kiểm tra bµi cò (2-3 ‘) Giíi thiƯu bµi Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Nªu cách sử dụng tiết - HS trả lời kiệm bảo vệ nguồn nớc khỏi bị « nhiƠm ? - L¾ng nghe - NhËn xÐt - Giới thiệu Ghi bảng Gv : Trần Thị Loan Trêng T.H Sè Phong Thñy (2-3 phút) Hoạt ng 1: Trò chơi Ai đoán đúng? (78 phỳt) - GV chia HS theo số chẵn số lẻ - GV kết luận: Mỗi ngời yêu thích trồng hay vật nuôi Cây trồng, vật nuôi phục vụ cho sống mang lại niềm vui cho ngời - HS làm việc cá nhân - Một số HS lên trình bày Các HS khác phải đoán gọi đợc tên vật nuôi trồng Hot ng 2: Quan sát - HS đặt câu hỏi tranh ảnh - GV cho HS xem ảnh yêu đề nghị bạn khác ( phút) cầu HS đặt câu hái vỊ tr¶ lêi vỊ néi dung bøc tranh -BT2 tranh: + Các bạn tranh làm gì? + Việc làm bạn đem lại ích lợi gì? - GV kết luận: Chăm sóc - Các HS khác trao Hot ng trồng, vật nuôi mang lại niềm đổi ý kiến bổ Đóng vai vui cho bạn bạn đợc sung ( 10 - 12 tham gia làm công việc phút) có ích phù hợp với khả - GV chia HS thành nhóm - Các nhóm thảo luận nhỏ để tìm cách chăm sóc, bảo vệ trại, vờn cho tốt - GV lớp bình chọn nhóm - Từng nhóm trình có dự án khả thi có bày dự án sản xuất hiệu kinh tế cao GV khen Các nhóm khác trao Dn dũ: nhóm có dự án đổi bổ sung ý (1- phỳt) trang trại trồng, vật nuôi kiến tốt, chứng tỏ nhà nông nghiệp giỏi, thể quyền đợc tham gia - HS trả lời - Chúng ta vừa tìm hiểu Gv : Trần Thị Loan Trêng T.H Sè Phong Thđy g× ? - Em nêu tên lợi ích trồng vật nuôi ? - Ghi nhí - NhËn xÐt chung tiÕt häc - Hớng dẫn HS nhà thực hành chăm sóc trồng vật nuôi Thứ ngày tháng năm 2011( 3A) Thứ ngày tháng năm 2011( 3B) Tuần 31: Chăm sóc trồng, vật nuôi ( tiết ) I Mục tiêu: - HS kể số lợi ích trồng, vật nuôi sống ngời - Nêu đợc việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc trròng, vật nuôi - Biết làm việc phù hợp với khả đề chăm sóc trồng, vật nuôi gia đình, nhà trờng ( Đối với HSKG: - Biết cần phải chăm sóc trồng, vật nuôi ) ii phơng tiện dạy hoc - Vở tập Đạo đức III hoạt động dạy-học: ND - TG KiĨm tra bµi cò (2-3 ‘) Giíi thiƯu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - TiÕt tríc chóng ta võa t×m - – HS trả lời hiểu ? - Em nêu tên lợi ích - Lắng nghe trồng vật nuôi ? - Nhận xét Gv : Trần Thị Loan Trêng T.H Sè Phong Thđy bµi (2-3 phút) Hoạt ng 1: Báo cáo kết điều tra (45 phỳt) Hoạt động 2: §ãng vai ( – phót) Hot ng HS đọc thơ, kể chuyện việc chăm sóc trồng, vật nuôi ( 5- phút) - Giới thiệu Ghi bảng - Đại diện nhóm HS trình bày kết - GV yêu cầu HS trình bày kết điều tra Các nhóm điều tra khác trao đổi, bổ + Hãy kể tên loại trồng mà sung em biết - Lắng nghe + Hãy kể tên vật nuôi mà em biết - GV nhận xét việc trình bày nhóm khen ngợi HS quan tâm đến tình hình trồng, vật nuôi gia - HS thảo luận đình địa phơng chuẩn bị đóng vai - Từng nhóm lên đóng - GV chia nhóm yêu cầu vai Cả lớp trao đổi, nhóm đóng vai theo bổ sung ý kiến tình - BT3 - HS đọc thơ, kể - GV kết luận chuyện việc chăm sóc trồng, vật - Yêu cầu HS đọc thơ, kể nuôi chuyện việc chăm sóc trồng, vật nuôi Hoạt động 4: Trò chơi Ai nhanh, - GV chia HS thành nhóm phổ biến luật chơi ( - phót) - GV tỉng kÕt, khen c¸c nhãm kh¸ - Kết luận chung : Cây trồng, vật nuôi cần thiết cho Gv : Trần Thị Loan - Các nhóm HS thực trò chơi - Cả lớp nhận xét, đánh giá kết thi nhóm - L¾ng nghe Trêng T.H Sè Phong Thđy Dặn dò: (1- phút) sèng cđa ngêi V× - Lắng nghe em cần biết bảo vệ chăm - Ghi nhớ sóc trồng, vật nuôi - NhËn xÐt chung tiÕt häc - Híng dÉn HS thực hành chăm sóc bảo vệ trồng, vật nuôi Thứ ngày tháng Thứ ngày tháng năm 2011( 3A) năm 2011( 3B) Tuần 32: thực hành kĩ : tôn trọng tài sản, th từ ngời khác I Mục tiêu: - HS vận dụng đợc kiến thức Tôn trọng tài sản, th từ ngời khác vào thực tế - HS biết tôn trọng th từ, tài sản ngời khác, không xâm phạm th từ, tài sản ngời khác - Học sinh biết vận dụng kiến thức kĩ thực hành học vào sống ngày II Đồ dùng dạy học - Vở tập đạo đức - Các phiếu học tập II Các hoạt động dạy học ND - TG Giới thiệu (1-2 ) Hot ng 1: Ôn tập Tôn trọng tài s¶n, th Hoạt động giáo viên Hoạt động hc sinh - Nêu mục đích yêu cầu - Lắng ghe học - HS trả lời câu hỏi : - Nêu câu hỏi để HS nhớ lại kiến thức học: + Th từ, tài sản sở + Vì cần phải tôn trọng hữu riêng tài sản, th từ ngời khác ? ngời Mỗi ngời có Gv : Trần Thị Loan Trờng T.H Sè Phong Thđy tõ cđa ngêi kh¸c (3-4 ) Hot ng 2: Luyện tập thực hành kỹ (15 17 phỳt) + Chúng ta tôn trọng tài sản, th từ ngời khác nh ? quyềngiuwx bí mật riêng + Tôn th từ, tài sản ngời khác, thể hiện: hỏi mợn cần giữ gìn cẩn thận, không tự ý sử dụng đồ ngời khác ho cha đồng ý, không ®äc trém th, nhËt kÝ cđa ngêi kh¸c,… - Chia nhóm thảo luận tình Đại diện nhóm trả lời - Chia nhóm HS, đa tình để em ứng xử phân vai cho để diễn: + Tình 1: An Hạnh chơi sân có bác đa th ghé qua nhờ bạn chuyển cho nhà bác Hải hàng xóm Hạnh nói với An: A, th anh Hùng học đại học Hà Nội gửi Th đề chữ khẩn cấp Hay bóc xem có chuyện khẩn cấp báo cho b¸c Êy biÕt nhÐ !” Theo em AN nên làm tình ? + Tình 2: Lan sang nhà Nam chơi Nhà Nam có rÊt nhiỊu trun tranh hay Lan rÊt - L¾ng nghe muốn đọc Theo em lúc Lan nên làm ? - Kết luận: + Tình 1: An nên khuyên Hạnh không mở th mà cất chờ bác Hải đa th cho bác - HS phân vai lên Gv : Trần Thị Loan Trờng T.H Sè Phong Thđy Dặn dò: (1-2‘) + T×nh 2: Lan cần phải hỏi mợn Nam trớc lấy sách đọc, không đợc tự tiện lây sách - Yêu cầu HS thảo luận, phân vai diễn tình - Lắng nghe - Ghi nhớ - Nhận xét chung tiết học - Dặn dò HS nhà thực hành tôn trọng th từ, tài sản ngời khác Thứ ngày tháng năm 2011( 3A) Thứ ngày tháng năm 2011( 3B) Tuần 33 : thực hành kĩ : tôn trọng tài sản, th từ ngời khác I Mục tiêu: - HS vận dụng đợc kiến thức Tôn trọng tài sản, th từ ngời khác vào thực tế - HS biết tôn trọng th từ, tài sản ngời khác, không xâm phạm th từ, tài sản ngời khác - Học sinh biết vận dụng kiến thức kĩ thực hành học vào sống ngày II Đồ dùng dạy học - Vở tập đạo đức - Các phiếu học tập II Các hoạt động dạy học ND - TG Giới thiệu (1-2 ‘) Hoạt động giáo viên Hoạt động hc sinh - Nêu mục đích yêu cầu - Lắng ghe học - HS trả lời câu hỏi : Gv : Trần Thị Loan Trờng T.H Số Phong Thủy Hot ng 1: Ôn tập Tôn trọng tài sản, th từ ngời khác (3-4 ) - Nêu câu hỏi để HS nhớ lại kiến thức học: + Vì cần phải tôn trọng tài sản, th từ ngời khác ? Hot ng 2: Luyện tập thực hành kỹ (15 17 phỳt) - Chia nhóm HS, đa tình để em ứng xử phân vai cho để diễn: + Tình 1: An Hạnh chơi sân có bác đa th ghé qua nhờ bạn chuyển cho nhà bác Hải hàng xóm Hạnh nói với An: A, th anh Hùng học đại học Hà Nội gửi Th đề chữ khẩn cấp Hay bóc xem có chuyện khẩn cấp báo cho bác biết ! Theo em AN nên làm tình ? + Tình 2: Lan sang nhà Nam chơi Nhà Nam có nhiều truyện tranh hay Lan - Lắng nghe muốn đọc Theo em lúc Lan nên làm ? - Kết luận: + Chúng ta tôn trọng tài sản, th từ ngời khác nh ? Gv : Trần Thị Loan + Th từ, tài sản sở hữu riêng ngời Mỗi ngời có quyềngiuwx bí mật riêng + Tôn th từ, tài sản ngời khác, thể hiện: hỏi mợn cần giữ gìn cẩn thận, không tự ý sử dụng đồ ngời khác ho cha đồng ý, không đọc trộm th, nhật kí ngời khác, - Chia nhóm thảo luận tình Đại diện nhóm trả lời Trêng T.H Sè Phong Thđy + T×nh hng 1: An nên khuyên Hạnh không mở th mà cất chờ bác Hải đa th cho bác Cng c - Dn + Tình 2: Lan cần phải dũ: hỏi mợn Nam trớc lấy sách (3-4 ) đọc, không đợc tự tiện lây sách - Yêu cầu HS thảo luận, phân vai - HS phân vai lên diễn tình - Lắng nghe - Ghi nhí - NhËn xÐt chung tiÕt häc - Dặn dò HS nhà thực hành tôn trọng th từ, tài sản ngời khác Thứ ngày tháng năm 2011( 3A) Thứ ngày tháng năm 2011( 3B) I Mục tiêu: Tuần 34 : thực hành kĩ Chăm sóc vật nuôi, trồng - ôn tập kiến thức : Bảo vệ loài vật có ích - Nhn biết, phân biệt hành vi đạo đức sai thực bảo vệ loài vật có Ých - Vận dụng tốt vào thực tế đời sống ( Đối với HSKG: Biết nhắc nhở bạn bè thực hiện) ii phơng tiện dạy hoc - Vở tập đạo đức - Các phiếu học tập III hoạt động dạy-học: Gv : Trần Thị Loan Trêng T.H Sè Phong Thñy ND - TG Giới thiệu (2-3phỳt) Hot ng 1: Ôn tập (8 - 10phút) Hoạt động 2: Lun tËp thùc hµnh kỹ đạo đức (10 - 12 phỳt) Cng c Dặn dò: (3-4 phút) Hoạt động giáo viên - Nêu mục đích, yêu cầu học Hot ng ca HS - Lắng nghe - Học sinh trả lời - Vì cần bảo vệ vật nuôi, trồng? - Chăm sóc vật nuôi, trồng nh ? - Học sinh nhận xét bổ sung - L¾ng nghe - Học sinh thảo luận nhóm - KÕt luËn - Giáo viên giao cho tổ tranh để Học sinh quan sát , thảo luận nêu - Đại diện tổ lên trình bày hành vi sai - Giáo viên hướng dẫn thảo luận , bổ - Lớp bổ sung ý kiến - L¾ng nghe sung ý kiến cho bạn lờn trỡnh by - HS thảo luận theo nhóm tình - Kết luận GV nêu, phân biệt đ- GV đa số tình ợc tình hành vi cho hs thảo luận tình hành vi tình sai - HS đóng vai - Yêu cầu HS đóng vai tình tình - Lắng nghe - Nhận xét, kết luận - Vỗ tay tuyên dơng - Nhận xét chung học - Biểu dơng HS tích cực phát biểu xây dựng - Thực hành kĩ học vào sống thờng ngày Gv : Trần Thị Loan - Ghi nhớ Trờng T.H Số Phong Thủy Thứ ngày tháng năm 2011( 3A) Thứ ngày tháng năm 2011( 3B) Tuần 35 : ôn tập thực hành kĩ cuối học kì i I MỤC TIÊU : - Hệ thống lại kiến thức đạo đức học ë HK II - Nhận biết , phân biệt hành vi đạo đức hành vi đạo đức sai - Vận dụng tốt vào thực tế đời sống ( §èi với HSKG: Biết nhắc nhở bạn bè thực hiện) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh số tập học - Sách BTĐĐ Hệ thống câu hỏi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : ND - TG Hoạt động giáo viên Giíi thiƯu bµi míi (1-2 phút) Hoạt động 1: Ôn tập (10 - 12phỳt) - Nêu mục đích, yêu cầu học Hot ng 2: Luyện tập - Chia lớp thành nhóm - Giáo viên nêu yêu cầu thảo luận - Hãy kể tên ®¹o ®øc ®· häc häc ë HK II - Gäi đại diện nhóm lên trình bày câu hỏi: Sau học em cần ghi nhớ điều gì? - Giáo viên nhận xét bổ xung - Giáo viên đa tình với yêu cầu học sinh ứng sử thực hành Gv : Trần Thị Loan Hot ng ca hc sinh - Lắng nghe - Häc sinh chia nhãm - Häc sinh l¾ng nghe - Các nhóm thảo luận trả lời - Häc sinh nhËn xÐt vµ bỉ sung - Häc sinh suy nghĩ Đại diện nhóm lần lợt nêu ghi nhớ - Lần lợt học sinh lên thực hành kỹ theo yêu cầu giáo viên - Nhận xét bổ sung - Lắng nghe Trờng T.H Số Phong Thủy thực hành kỹ ®¹o ®øc (10 - 12 phút) Củng cố Dặn dò: (3-4 phỳt) hành vi - Gọi học sinh nhận xét - Giáo viên nhận xét kết luận - Học sinh thảo luận nhóm - Đại diện tổ lên trình bày - Lớp bổ sung ý kiến - Giáo viên giao cho tổ tranh để Học sinh quan sát , thảo luận nêu - Lắng nghe - Vỗ tay tuyên dơng c hnh vi sai - Ghi nhí - Giáo viên hướng dẫn thảo luận , bổ sung ý kiến cho bạn lên trình bày - Cho Học sinh đọc lại câu thơ học BTĐĐ - Nhận xét chung học - Biểu dơng HS tích cực phát biểu xây dựng - Thực hành kĩ học vào sống thờng ngày Gv : Trần Thị Loan Phong Thủy Gv : Trần Thị Loan Trờng T.H Số Phong Thủy Gv : Trần Thị Loan Trờng T.H Số ... thi đội tuyên dơng - Giáo dục H rèn luyện đạo đức tri thức để lớn lên trở thành ngời có ích cho đất nớc - H chăm thực điều Bác Hồ dạy - Nhận xét tiết học - Cả lớp nhận xét, đánh giá - Nghe - H... dành buổi sáng chủ nhật để hoàn thành diều §Õn chiỊu, Tó mang diỊu sang cho bÐ Dung, bÐ mừng rỡ cảm ơn anh Tú Gv : Trần Thị Loan -Nhận xét -2HS nhắc lại -Mở tập đạo đức đọc yêu cầu - H đánh dấu... việc Bài đạo đức hôm học ? Các em rút đợc học học xong ? - GV nhận xét-tuyên dơng **************************** Gv : Trần Thị Loan Trờng T.H Số Phong Thủy Thứ tháng năm 2010( 3B) Thứ tháng năm