Tổng hợp lý thuyết THỐNG KÊ

32 33 0
Tổng hợp lý thuyết THỐNG KÊ

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

1 CHƯƠNG I: TỔNG QUAN VỀ THỐNG KÊ .2 CHƯƠNG II: PHÂN TỔ THỐNG KÊ CHƯƠNG III: SỐ TƯƠNG ĐỐI, SBQ, CHỈ TIÊU ĐO ĐỘ BIẾN THIÊN… 10 CHƯƠNG IV: DÃY SỐ THỜI GIAN 18 CHƯƠNG V: CHỈ SỐ 25 CHƯƠNG I: TỔNG QUAN VỀ THỐNG KÊ DỄ Câu 1: Tổng thể bộc lộ tổng thể khơng có ranh giới rõ ràng, nhận biết hết đơn vị trực quan  Sai Tổng thể bộc lộ tổng thể có ranh giới rõ ràng, nhận biết hết đơn vị trực quan Câu 2: Tổng thể đồng chất tổng thể bao gồm đơn vị có nhiều đặc điểm chủ yếu khác  Sai, Tổng thể đồng chất tổng thể bao gồm đơn vị giống số đặc điểm chủ yếu có liên quan tới mục đích nghiên cứu Câu 3: Tổng thể phận bao gồm tất đơn vị thuộc phạm vi nghiên cứu  Sai, vì: Tổng thể phận bao gồm số đơn vị thuộc phạm vi tượng nghiên cứu Câu 4: Tổng thể chung tổng thể bao gồm số đơn vị thuộc phạm vi tượng nghiên cứu  Sai, Tổng thể chung tổng thể bao gồm tất đơn vị thuộc phạm vi hiên tượng nghiên cứu Câu 5: Tổng thể phận bao gồm tất đơn vị thuộc phạm vi nghiên cứu  Sai Vì Tiêu thức thuộc tính tiêu thức khơng có biểu trực tiếp số, biểu thuật ngữ, lời văn Câu 6: Tổng thể chung tổng thể bao gồm số đơn vị thuộc phạm vi tượng nghiên cứu  Sai Vì Tiêu thức số lượng tiêu thức có biểu trực tiếp số, số gọi lượng biến Câu 7: Tổng sản phẩm sản xuất, tổng giá trị sản xuất, tổng mức luân chuyển hàng hoá tiêu phản ảnh chi phí hoạt động sản xuất kinh doanh  Sai Vì tiêu tiêu phản ảnh kết hoạt động sản xuất kinh doanh Câu 8: Các tiêu phản ánh kết sản xuất giá thành đơn vị sản phẩm sản xuất, tổng chi phí sản xuất  Sai Vì tiêu phản ảnh chi phí hoạt động sản xuất kinh doanh Câu 9: Các tiêu phản ánh chi phí sản xuất kinh doanh suất lao động, giá hang hoá, tổng sản phẩm nước, tổng sản phẩm quốc gia = Sai Vì tiêu phản ảnh hiệu trình sản xuất kinh doanh Câu 10: Yêu cầu điều tra thống kê đầy đủ nội dung số lượng đơn vị điều tra  Sai Yêu cầu điều tra thống kê phản ánh trung thực tình hình thực tế đơn vị (chính xác), phản ánh kịp thời phản ánh đầy đủ Câu 11: Điều tra thường xuyên điều tra mà cần tiến hành thu thập tài liệu thời điểm hay thời k no ú Sai Vỡ Điều tra thờng xuyên tiến hành thu thập tài liệu đơn vị tổng thể cách liên tục theo sát với trình phát sinh phát triển tợng Cõu 12: Điều tra không thường xuyên thu thập tài liệu đơn vị cách liên tục, theo sát với trình phát sinh, phát triển tượng Sai Điều tra không thờng xuyên tiến hành thu thập tài liệu đơn vị tổng thể không liên tục, không gắn với trình phát sinh phát triĨn cđa hiƯn tỵng Câu 13: Đúng, phân tổ theo nhiều tiêu thức gọi phân tổ kết hợp TRUNG BÌNH Câu 1: Thống kê học mơn khoa học Kinh tế nghiên cứu mặt lượng tượng trình Kinh tế điều kiện thời gian địa điểm cụ thể  Sai, thống kờ l mụn khoa hc xó hi nghiên cứu mặt lợng mối liên hệ vi mt chất tợng trình kinh tế xã hội số lớn diễn điều kiện thời gian điạ điểm thĨ Câu 2: Đối tượng nghiên cứu Thống kê học tượng trình tái sản xuất Xã hội  Sai, đối tượng nghiên cứu TK không tượng trính tái sãn xuất XH TK nghiên cứu tượng dân số; tượng đời sống văn hóa, vật chất; tượng đời sống trị xh Câu 3: Trường Học viện Ngân hàng tổng thể thống kê Không chăc chắn - Nếu HVNH đứng độc lập nh trờng để nghiên cứu, lúc HVNH tổng thể TKê Nếu HVNH tồn nh trờng Đại học, Học viện để nghiên cứu, lức đơn vị tổng thể, Câu 4: Tiêu thức thay phiên tiêu thức có biểu đơn vị tổng thể  Sai Vì Tiêu thức thay phiên tiêu thức có biểu không trùng đơn vị tổng thể Câu 5: Chỉ tiêu thống kê phản ánh lượng tượng kinh tế xã hội điều kiện thời gian địa điểm cụ thể  Sai Vì Chỉ tiêu thống kê phản ánh lượng gắn với chất mặt tính chất tượng kinh tế xã hội số lớn điều kiện thời gian địa điểm cụ thể Câu 6: Chỉ tiêu thống kê phản ánh lượng tượng kinh tế xã hội điều kiện thời gian địa điểm cụ thể  Sai Vì Chỉ tiêu thống kê phản ánh lượng gắn với chất mặt tính chất tượng kinh tế xã hội số lớn điều kiện thời gian địa điểm cụ thể Câu 7: Dân số Việt Nam vào ngày 01/4/2009 khoảng 86 triệu ngi l mt ch tiờu thng kờ Không chắn - Nếu Việt Nam đứng độc lập nh tổng thể nghiên cứu, dân số VN lúc mét chØ tiªu TKª - NÕu VN tån nh đơn vị tổng thể, dân số VN lúc biểu nh mọt đặc điểm tiêu thức số lợng, lợng biến tiêu thức nghiªn cøu Câu 8: Báo cáo thống kê định kỳ hình thức tổ chức điều tra thống kê khơng thường xuyên Sai Vì báo cáo thống kê định kỳ hình thức tổ chức điều tra thống kê thường xuyờn nh k hàng tháng, qúy, năm xí nghiệp quốc doanh, quan thuộc quyền quản lý Nhà nớc phải lập gửi báo cáo theo mẫu biểu thống lên quan quản lý cấp Câu 9: Điều tra chun mơn hình thức tổ chức điều tra thường xun  Sai Vì: §iỊu tra chuyên môn, hình thức tổ chức điều tra không thờng xuyên, đợc tiến hành theo kế hoạch phơng pháp qui định riêng cho lần điều tra Điều tra chuyên môn khác với báo cáo thống kê định kỳ chỗ không thờng xuyên tổ chức thu thập tài liệu, cần tổ chức thu thập lần vào thời điểm thời kỳ ®Þnh  Câu 10: Ưu điểm phương pháp thu thập trực tiếp đỡ tốn nhanh Sai Vì Ưu điểm phương pháp thu thập trực tiếp laà chất lượng tai liệu điều tra cao phương phap thu thập gian tiếp Câu 11: Ưu điểm phương pháp thu thập gián tiếp chất lượng tài liệu điều tra cao phương pháp thu thập trực tiếp Sai Vì Ưu điểm phương pháp thu thập gián tiếp laà đỡ tốn kem Câu 12: Điều tra chọn mẫu hình thức vận dụng quy lut s ln? ỳng Điều tra chọn mẫu loại điều tra không toàn bộ, ngời ta chọn số đơn vị đủ lớn toàn đơn vị tổng thể để tiến hành điều tra thực tế, dùng kết thu thập đợc tính toán, suy rộng thành đặc điểm toàn bé tỉng thĨ KHĨ Câu 1: Tiêu thức thống kê phận tổng thể thống kê Sai Vỡ Các đặc điểm đơn vị tổng thể mà thống kê chọn để nghiên cứu gọi tiêu thức thống kê Nh tiêu thức TKê đặcc điểm đơn vị tổng thể Bộ phËn cđa tỉng thĨ chÝnh lµ tỉng thĨ bé phËn, đơn vị tổng thể phận nhỏ cđa tỉng thĨ Câu 2: Mỗi lượng biến phản ánh lượng gắn với chất mặt tính chất tượng kinh tế xã hội số lớn điều kiện thời gian địa điểm cụ thể  Sai, lượng biến phản ánh mặt lượng đơn vị tổng thể Con số tiêu thống kê Câu 3: Điều tra toàn bao gồm điều tra chọn mẫu, điều tra trọng điểm điều tra chuyên đề  Sai Vỡ Điều tra toàn tiến hành thu thập tài liệu toàn thể đơn vị tổng thể chung không bỏ sót đơn vị Trong điều tra chọn mẫu, điều tra trọng điểm điều tra chuyên đề chọn số đơn vị để điều tra thực tế, tùy theo loại điều tra kết điều tra suy rộng, để nắm tình hình tượng để rút kinh nghiệm đạo phong trào CHƯƠNG II: PHÂN TỔ THỐNG KÊ TRUNG BÌNH Câu 13: Nhiệm vụ phân tổ thống kê phân chia loại hình kinh tế xã hội biểu mối liên hệ tiêu thức  Sai, nhim v trên, phõn t thng kờ cũn có nhiƯm vơ biểu kết cấu vµ sù thay ®æi kÕt cÊu tượng nghiên cứu Câu 14: Khi phân tổ theo tiêu thức thuộc tính biểu tiêu thức ln ln hình thành t => Khong chắn, theo biu hin ca tieu thc nghiên cứu: - Nếu loại hình tổng thể tơng đối Ta coi loại hình tổ - Nếu số loại hình thực tế nhiều có tới hàng trăm hàng nghìn, coi loại hình tổ, tổng thể nghiên cứu bị chia nhỏ không giúp ta nghiên cứu đợc đặc trng tổng thể từ khác tổ Ngời ta phải ghép số loại hình nhỏ vào tổ Cõu 15: Khi phân tổ theo tiêu thức số lượng dùng phân t cú khong cỏch t => Khong chắn, theo biu hin lợng ca tieu thc nghiên cứu: - Nếu lợng biến tiêu thức biến thiên ít, lợng biến sở tổ - Trờng hợp lợng biến biến thiên lớn Ta áp dụng cách phân tổ đợc, có nhiều tổ khác biệt tổ không lớn Trong trờng hợp ta cần ý mối liên hệ lợng chất phân tổ, xem lợng biến tích lũy đến mức độ chất lợng biến thay đổi làm nảy sinh số tổ khác Cần phân tổ có khoảng cách tổ Cõu 16: Dóy số phân phối theo tiêu thức thuộc tính phản ánh kết cấu tổng thể theo tiêu thức số lượng  Sai, dãy số phân phối theo tiêu thức thuộc tính phản ánh kết cấu tổng thể theo tiêu thức thuộc tính Câu 17: Phân tổ thống kê nghiên cứu mối quan hệ nhiều tiêu thức nguyên nhân nhiều tiêu thức kết  Sai,vì Phân tổ thống kê nghiên cứu mối quan hệ nhiều tiêu thức nguyên nhân tiêu thức kết Câu 18: Phân tổ thống kê nghiên cứu mối quan hệ tiêu thức nguyên nhân nhiều tiêu thức kết  Sai,vì Phân tổ thống kê nghiên cứu mối quan hệ nhiều tiêu thức nguyên nhân tiêu thức kết Câu 19: Khi phân tổ có khoảng cách tổ giới hạn giới hạn tổ giống khác  Đúng, phân tổ theo khoảng cách tổ, lượng biến tiêu thức xếp liên tục giới hạn tổ trước trùng với giới hạn tổ sau liền Ngược lại, giới hạn tổ trước nhỏ giới hạn tổ sau liền Câu 20 : Dãy số phân phối theo tiêu thức số lượng phản ánh kết cấu tổng thể theo tiêu thức thuộc tính  Sai, Dãy số phân phối theo tiêu thức số lượng phản ánh kết cấu tổng thể theo tiêu thức số lượng Câu 21: Mật độ phân phối tỷ số so sánh trị số khoảng cách tổ với tần số (hoặc tần suất) tổ  Sai, vì: Mật độ phân phối tỷ số so sánh tần số (hoặc tần suất) tổ với trị số khoảng cách KHÓ Câu 4: Tần suất thu sau phân tổ biểu số tuyệt đối  Sai, số tuyệt đối thu sau phân tổ gọi tần số Tõ c¸c sè tut ®èi cđa bé phËn vµ cđa tỉng thĨ, ta cã thể tính tỷ trọng phận đó, lúc tần số đực biểu số tơng đối đợc gọi tần suất Cõu 5: Sau phân tổ tổng thể theo tiêu thức đó, đơn vị tổng thể phân phối vào tổ ta có dãy số lượng biến  Khơng chắn, ta dùng tiêu thức phân tổ tiêu thức thuộc tính tiêu thức số lượng Nếu dùng tiêu thức phân tổ tiêu thức thuộc tính, sau phân tổ tổng thể, đơn vị tổng thể phân phối vào tổ ta có dãy số thuộc tính Nếu dùng tiêu thức phân tổ tiêu thức số lượng, sau phân tổ tổng thể, đơn vị tổng thể phân phối vào tổ ta có dãy số lượng biến Câu 6: Sau phân tổ tổng thể theo tiêu thức đó, đơn vị tổng thể phân phối vào tổ ta có dãy số thuộc tính  Khơng chắn, ta dùng tiêu thức phân tổ tiêu thức thuộc tính tiêu thức số lượng Nếu dùng tiêu thức phân tổ tiêu thức thuộc tính, sau phân tổ tổng thể, đơn vị tổng thể phân phối vào tổ ta có dãy số thuộc tính Nếu dùng tiêu thức phân tổ tiêu thức số lượng, sau phân tổ tổng thể, đơn vị tổng thể phân phối vào tổ ta có dãy số lượng biến Câu 7: Phân tổ có khoảng cách tổ áp dụng trường hợp lượng biến tiêu thức xếp liên tục  Sai, Phân tổ có khoảng cách tổ hay khơng có khoảng cách tổ phụ thuộc vào biến thiên lượng biến NÕu lỵng biÕn cđa dãy số biến thiên có vài trị số dãy số phân phối không cần có khoảng cách tổ Nếu lợng biến dãy số biến thiên phạm vi lớn dãy số phân phối cần phải có khoảng cách tổ Khi phõn t theo khoảng cách tổ, lượng biến tiêu thức xếp liên tục giới hạn tổ trước trùng với giới hạn tổ sau liền Trường hợp ngược lại, giới hạn tổ trước nhỏ giới hạn tổ san liền Câu 8: Phân tổ có khoảng cách tổ khơng áp dụng trường hợp lượng biến tiêu thức xếp liên tục  Đúng, Phân tổ có khoảng cách tổ hay khơng có khoảng cách tổ phụ thuộc vào biến thiên lượng biến Nếu lợng biến dãy số biến thiên có vài trị số dãy số phân phối không cần có khoảng cách tổ Nếu lợng biến dãy số biến thiên phạm vi lớn dãy số phân phối cần phải có khoảng cách tổ 10 Khi phân tổ theo khoảng cách tổ, lượng biến tiêu thức xếp liên tục giới hạn tổ trước trùng với giới hạn tổ sau liền Trường hợp ngược lại, giới hạn tổ trước nhỏ giới hạn tổ sau liền 18 CHƯƠNG IV: DÃY SỐ THỜI GIAN DỄ Câu 25: Tác dụng dãy số thời gian nêu lên xu hướng biến động tượng => Sai, ngồi tác dụng dãy số thời gian dự đoán mức độ tượng tương lai dựa sở xu hướng phát triển tượng Câu 26: Lượng tăng (hoặc giảm) tuyệt đối phản ánh biến động tượng vể số tương đối? => Sai, Lượng tăng (hoặc giảm) tuyệt đối hiệu số (chênh lệch) hai mức độ dãy số Chỉ tiêu phản ánh thay đổi trị số tuyệt đối tiêu hai thời gian nghiªn cøu Câu 27: Lượng tăng giảm tuyệt đối định gốc chênh lệch mức độ kỳ nghiên cứu mức độ kỳ đứng liền trước => Sai, Lượng tăng giảm tuyệt đối định gốc chênh lệch mức độ kỳ nghiên cứu mức độ kỳ coi gốc cố định Câu 28: Tổng đại số lượng tăng giảm tuyệt đối liên hoàn lượng tăng giảm tuyệt i nh gc ỳng, Giữa lợng tăng (hoặc giảm) tuyệt đối liên hoàn định gốc có mối quan hệ với nhau, cụ thể: tổng đại số lượng tăng giảm tuyệt đối liên hoàn lượng tăng giảm tuyệt đối định gốc  i = i Câu 29: Tốc độ phát triển tiêu tương đối nói lên nhịp điệu tăng giảm tượng qua thời kỳ định => Sai, Tốc độ phát triển tỷ số so sánh hai mức độ dãy số Chỉ tiêu phản ánh xu hớng phát triển tợng qua thời gian Cõu 30: Thương số tốc độ phát triển liên hoàn tốc độ phát triển định gốc => Sai, dãy số tích tốc độ phát triển liên hoàn tốc độ phát triển định gốc Câu 31: Dự đoán dựa lượng tăng giảm tuyệt đối BQ nên thực với dãy số thời gian có mức độ tăng (giảm) với tốc độ tăng (giảm) gần 19 => Sai lượng tăng giảm tuyệt đối bình quân số bình quân cỏc lng tng gim tuyt i liên hoàn dãy số Phng phỏp d oỏn dựa lượng tăng giảm tuyệt đối bình quân sử dụng lượng tăng giảm tuyệt đối liên hoàn dãy số xấp xỉ Câu 32: Phương pháp dự đoán dựa tốc độ phát triển BQ nên thực với dãy số thời gian có mức độ tăng (giảm) với lượng tuyệt i gn nh => Sai vỡ tốc độ phát triển bình quân số bình quân tốc độ phát triển liên hoàn dãy số Phng phỏp dự đốn dựa tốc độ phát triển bình qn sử dụng tốc độ phát triển liên hoàn tốc độ tăng (giảm) liên hoàn xấp xỉ Câu33: Chỉ số số tương đối tất số tương đối số => Sai khơng phải số tương đối ch s Từ số tơng đối động thái ta xây dựng đợc số phát triển Từ số tơng đối kế hoạch ta xây dựng đợc số kế hoạch Từ số tơng đối không gian ta xây dựng đợc số không gian Từ số tơng đối kết cấu, cờng độ số tơng đối so sánh hai phận tổng thể ta xây dựng đợc số tơng ứng Cõu 34: c im ca phương pháp số có nhiều nhân tố tham gia tính tốn số, số nhân tố cố định, số nhân tố lại thay đổi => Sai có nhiều nhân tố tham gia tính tốn số chØ nhân tố thay đổi nhân tố khác cố định lại thành quyền số Câu 35: Tác dụng phương pháp số biểu biến động tượng kinh tế xã hội qua địa điểm khác => Sai, ngồi tác dụng trên, phương pháp số biểu biến động tượng qua thời gian, biểu nhiệm vụ kế hoch, tỡnh hỡnh k hoch phân tích vai trò ảnh hởng biến động nhân tố biến động toàn tơng kinh tế phøc t¹p 20 Câu 36: Phương pháp số phương pháp mang tính chất tổng hợp, khơng mang tính chất phân tích => Sai Mét c¸c tác dng ca phng phỏp ch s phân tích vai trò ảnh hởng nhân tố biến động toàn tơng kinh tế phức tạp Thực chất việc phân tích mối liên hệ nhằm nêu lên nguyên nhân định biến động tợng phức tạp, tính toán cụ thể ảnh hởng nguyên nhân TRUNG BÌNH Câu 36: Đối với dãy số thời kỳ, mức độ BQ theo thời gian mức độ bình quân nhóm hai mức độ => Sai, để tính mức độ BQ theo thời gian dãy số thời kỳ ta phải tính sau: Câu 37: Đối với dãy số thời điểm có khoảng cách thời gian nhau, mức độ BQ theo thời gian mức độ bình qn nhóm hai mức độ => Đúng Vì: Câu 38: Đối với dãy số thời điểm có khoảng cách thời gian không nhau, mức độ BQ theo thời gian mức độ bình qn nhóm hai mức độ => Sai để tính mức độ theo thời gian dãy số thời điểm có khoảng cách thời gian khơng phải tính sau: Câu 39: Lượng tăng (giảm) tuyệt đối bình qn lượng bình qn tăng (giảm) lượng tăng giảm tuyệt đối liên hon => ỳng, vỡ Lợng tăng (hoặc giảm) tuyệt đối bình quân số bình quân lợng tăng (hoặc giảm) tuyệt đối liên hoàn dãy số Công thøc tÝnh nh sau: 21 Câu 40: Tổng đại số lượng tăng (giảm) tuyệt đối định gốc lượng tăng (giảm) tuyệt đối liên hồn => Sai, Giữa lượng tăng giảm tuyệt đối định gốc khơng có mối quan hệ tổng số chúng có mối liên hệ trùng lặp Ngược lại, tổng đại số lượng tăng giảm tuyệt đối liên hoàn lượng tăng giảm tuyệt đối định gốc Câu 41: Tốc độ phát triển định gốc tổng đại số tốc độ phát triển liên hồn => Sai, tốc độ phát triển khơng có mối quan hệ tổng Trong dãy số tích tốc độ phát triển liên hoàn tốc độ phát triển định gốc Câu 42: Tốc độ tăng (giảm) phản ánh biến động tượng vể số tương đối => Đúng tốc tng (gim) tỷ số so sánh lợng tăng (giảm) tuyệt mức độ kỳ gốc Chỉ tiêu phản ánh mức độ tợng nghiên cứu hai thời gian tăng (+) giảm (-) lần (hoặc phần trăm) Cõu 43: Tốc độ tăng (giảm) liên hoàn tỷ số so sánh lượng tăng giảm liên hoàn với mức độ kỳ gốc cố định => Sai, Tèc độ tăng (hoặc giảm) liên hoàn ( a i ) tỷ số so sánh lợng tăng (hoặc giảm) liên hoàn với mức độ kỳ gốc liên hoàn, nghĩa lµ: Lượng tăng (giảm) tuyệt đối liên hồn = Mức độ kỳ gốc liên hoàn Câu 44: Tốc độ tăng (giảm) định gốc tỷ số so sánh lượng tăng giảm liên hoàn với mức độ kỳ gốc cố định => Sai Vi no la ty so so sanh giua luong tang (hoặc giảm) định gốc với mức độ kỳ gốc cố định, nghĩa là: Lng tng (giảm) tuyệt đối định gốc Ai = Mức độ kỳ gốc cố định 22 KHÓ Câu 18: Đối với dãy số tương đối, mức độ BQ theo thời gian tính giống dãy số tuyệt đối => Sai, mức độ dãy số tương đối khơng thể cộng trực tiếp với Để tính mức độ theo thời gian dãy số tương đối ta phải đưa dãy số tương đối dãy số tuyệt đối tương ứng (dãy tử số, dãy mẫu số), sau tính mức độ BQ theo thời gian dãy số tuyệt đối (dãy tử số, dãy mẫu số) Cuối so sánh mức độ bình quân với Câu 19: Đối với dãy số bình quân, mức độ BQ theo thời gian tính giống dãy số tuyệt đối => Sai, mức độ dãy số bình qn khơng thể cộng trực tiếp với Để tính mức độ theo thời gian dãy số BQ ta phải đưa dãy số BQ dãy số tuyệt đối tương ứng (dãy tử số, dãy mẫu số), sau tính mức độ BQ theo thời gian dãy số tuyệt đối (dãy tử số, dãy mẫu số) Cuối so sánh mức độ bình quân với Câu 20: Lượng tăng giảm tuyệt đối bình qn lượng bình quân tăng giảm lượng tăng giảm tuyt i nh gc => Sai, vỡ Lợng tăng (hoặc giảm) tuyệt đối bình quân số bình quân lợng tăng (hoặc giảm) tuyệt đối liên hoàn d·y sè C«ng thøc tÝnh nh sau: = Giữa lượng tăng giảm tuyệt đối định gốc khơng có mối quan hệ tổng số chúng có mối liên hệ trùng lặp Câu 21: Nghiên cứu giá trị tiêu lượng tăng giảm tuyệt đối vận dụng kết hợp số tương đối tuyệt đối => Sai, Lượng tăng (hoặc giảm) tuyệt đối hiƯu số (chênh lệch) hai mức độ dãy số Chỉ tiêu phản ánh thay đổi trị số tuyệt đối tiêu hai thời gian nghiªn cøu, khơng có mối quan hệ so sánh với tiêu nên khơng có vận dng s tng i Hai tiêu tốc độ tng (gim) giá trị tuyệt đối 1% tăng (giảm) vận dụng kết hợp số tương đối v tuyt i Công thức tính : 23 Lợng tăng (giảm) tuyệt đối Tốc độ tăng (gim) = Mức độ kỳ gốc Lợng tăng (giảm) tuyệt đối Giá trị tuyệt đối 1% tăng (giảm) = Tốc độ tăng giảm Cõu 22: Tốc độ tăng (hoặc giảm) phản ánh thay đổi trị số tuyệt đối tiêu hai thời gian nghiên cứu => : Sai, Tốc tng (hoc gim) tỷ số so sánh lợng tăng (giảm) tuyệt mức độ kỳ gốc Chỉ tiêu phản ánh mức độ tợng nghiên cứu hai thời gian tăng (+) giảm (-) lần (hoặc phần trăm) Lượng tăng (hoặc giảm) tuyệt đối chØ tiªu phản ánh thay đổi trị số tuyệt đối tiêu hai thời gian nghiên cứu Câu 23: Giá trị tuyệt đối 1% tăng giảm liên hồn trị số khơng đổi => Sai, giá trị tuyệt đối 1% tăng giảm liên hon tỷ số so sánh lợng tăng (giảm) tuyệt đối liên hoàn với tốc độ tăng giảm liên hoµn ( tính đơn vị %) - mức độ kỳ gốc liên hồn trị số ln thay đổi nên thay đổi Câu 24: Giá trị tuyệt đối 1% tăng giảm định gốc trị số khơng đổi => Đúng, giá trị tuyệt đối 1% tăng giảm định gốc lµ tû sè so sánh lợng tăng (giảm) tuyệt đối nh gc với tốc độ tăng giảm nh gc ( Ai tớnh đơn vị %) - mức độ kỳ gốc cố định trị số không thay đổi nên giá trị tuyt i ca 1% tng gim định gốc tất năm nhau, 1% năm gốc y1 24 Cõu 25: Tng i số giá trị tuyệt đối 1% tăng giảm liên hoàn giá trị tuyệt đối 1% tăng giảm định gốc (tức ) => Sai Giá trị tuyệt đối ca 1% tng gim định gốc đợc tính theo công thức: Nh giá trị tuyt i ca 1% tng gim định gốc tất năm nhau, 1% năm gốc y1 Giỏ tr tuyt i ca 1% tng (gim) liờn hon đợc tính công thức: 25 CHNG V: CH S D Cõu 37: Nghiên cứu số chung cho phép thấy biến động phân tử, đơn vị cá biệt tượng phức tạp => Sai, nghiên cứu số chung cho phép thấy biến động tất phân tử, đơn vị cá biệt tượng phức tạp Chỉ số cá thể cho phép nghiên cứu biến động phân tử, đơn vị cá biệt tượng phức tạp TRUNG BÌNH Câu 45: Cơng thức tính số giá theo phương pháp số liên hợp dùng chưa loại trừ hoàn toàn ảnh hưởng khối lượng hàng hoá đến biến động giá => Đúng Cơng thức tính số giá theo phương pháp số liên hợp dùng biu hin bng cụng thc: Chỉ số phản ánh biến động giá bán mặt hàng qua kú nhng chưa loại trừ hoàn toàn ảnh hưởng khối lượng hàng hoá đến biến động giá c q1 q0 có thay ®æi Câu 46: Khi xây dựng số liên hợp cho khối lượng hàng hố tiêu thụ quyền số chọn giá hàng hố => Đúng, giá lượng hàng hóa tiêu thụ có mối quan hệ với qua phương trình kinh tế sau: Tổng mức tiêu thụ hàng hóa = (Giá x Lợng hàng hóa tiêu thụ) Ta sử dụng đặc điểm thứ hai phơng pháp số: có nhiều nhân tố tham gia vào việc tính toán số, phải giả định có nhân tố thay đổi, nhân tố khác không thay đổi Vì để nghiên cứu biến động riêng giá mặt hàng, ta phải tạm thời cố định biến động lợng hàng hóa tiêu thụ l¹i 26  p1 q  p0 q ChØ số chung giá đợc tính dựa vào công thức: Ip = Trong công thức nhân tố lợng hàng hoá tiêu thụ (q) đóng vai trò quyền sè Khi tÝnh chØ sè chung vỊ vËt gi¸ thùc tế có hai khả chọn quyền số p1 q p0 q0 - Quyền số lợng hàng hóa đợc tiêu thụ kỳ gốc (q0) Ip = - Quyền số lợng hàng hóa đợc tiêu thụ kú nghiªn cøu (q 1) Ip =  p1 q1  p q1 Câu 47: Nếu tính số khơng gian cho khối lượng hàng hố tiêu thụ hai trường A B, quyền số giá bình quân mặt hàng => Sai, vỡ ngoi công thức tính Iq (A/B) = Iq (B/A) = (quyền số giá bình quân mặt hàng), ngêi ta cã thĨ dïng qun sè lợng lao động hao phí bình quân cho đơn vị sản phẩm (tính bình quân cho hai nhiều xí nghiệp địa phơng) Khi đó: Iq (A/B) = vµ Iq (B/A) = Câu 48: Nếu tính số kế hoạch cho giá hàng hố quyền số lượng hàng hóa tiêu thụ theo kế hoạch mặt hàng => Sai, xây dựng số kế hoạch cho giá hàng hố ngồi quyền số lượng hàng hóa tiêu thụ theo kế hoạch mặt hàng (Sử dụng kế hoạch mặt hàng pháp lệnh, buộc doanh nghiệp phải tuân thủ) người ta thường sử dụng quyền số lượng hàng hóa tiêu thụ kỳ nghiên cứu (giống số phát triển) Ví d ch số thực kế hoạch hạ giá thành s¶n phÈm có dạng: - Với quyến số q1 : I z  TH   z q z q 1 KH Với quyền số qkh: qKH Iz =  z1 q KH  z KH q KH Câu 49: Nếu tính số kế hoạch cho khối lượng hàng hố sản xuất quyền số giá thành kế hoạch mặt hàng 27 => sai, xây dựng số kế hoạch cho khối lượng hàng hoá sản xuất ngồi quyền số giá thành theo kế hoạch SP (Sử dụng giá thành kế hoạch mặt hàng pháp lệnh, buộc doanh nghiệp phải tuân thủ) người ta thường sử dụng quyền số giá thành SP kỳ gốc (giống số phát triển) Iq(KH) =  z q KH  z q0 và Iq(TH) =  z q1  z q0 Câu 50: Chỉ số cấu thành khả biến nghiên cứu đồng thời biến động thân tiêu thức nghiên cứu kết cấu tổng thể => Đúng C«ng thøc tÝnh: Ta nhËn thÊy số phn ỏnh biến động hai nhân tố: thân tiêu thức nghiên cứu xi c¶ kết cấu tổng thể (tû träng) fi/fi Câu 51: Chỉ số cấu thành cố định nghiên cứu đồng thời biến động thân tiêu thức nghiên cứu kết cấu tổng thể => Sai v× chØ sè cấu thành cố định, nêu lên biến động tiêu bình quân ảnh hởng ban thõn tiêu thức nghiên cứu (chỉ có thân tiêu thức nghiên cøu xi biÕn ®éng), kÕt cÊu cđa tỉng thĨ fi/fi đợc cố định kỳ nghiên cứu Ix = = Câu 52: Chỉ số cấu thành cố định phản ánh biến động tổng lượng biến tiêu thức nghiên cứu => Cõu 52: Sai số cấu thành cố định, nêu lên biến động tiêu bình quân ảnh hởng ban thõn tiêu thức nghiên cứu (chỉ có thân tiêu thức nghiên cứu x i biến động), kết cấu tổng thể fi/fi đợc cố định kỳ nghiên cứu Ix = = Cõu 53: Quyền số số quyền số số BQ khác tác dụng? => Sai, quyền số số quyền số số BQ không khác tác dụng, (quyền số số đóng vai trò làm thơng ước chung, làm cho phần tử vốn cộng trực tiếp với trở dạng đồng để cng c vi v so sỏnh), m khác số điểm khác Ví dụ quyền số chØ sè cßn phải chọn thời gian khơng gian, ngha l nú có thời gian (hoặc không gian) 28 Câu 54: Việc chọn quyền số số quyền số số BQ khơng có khác biệt? => Sai, quyền số số quyền số số BQ có hai điểm khác biệt lớn: Thứ nhất, khác tác dụng, quyền số số đóng vai trò làm thơng ước chung, làm cho phần tử vốn cộng trực tiếp với trở dạng đồng để cộng với so sánh Thứ hai, cßn phải chọn thời gian hoặc khơng gian cho qun sè chØ sè, nghĩa quyền số chỉ sụ có thời gian (hoặc không gian) Cõu 55: Trong số phát triển số tồn tích cỏc ch s b phn? => Đúng Cơ sở để hình thành hệ thống số mối liên hệ kinh tế tiêu kinh tế, thờng đợc biểu phơng trình kinh tế Vì vậy, để xây dựng hệ thống số ta dựa vào phơng trình kinh tế Ví dụ: Dựa vào phơng trình kinh tế Tổng mức luân chuyển hàng hóa = (giá x lợng hàng hãa tiªu thơ) Ipq = Ip x Iq  Câu 56: Chỉ số phát triển biểu biến động tượng điều kiện thời gian, không gian khác nhau?  Sai số phát triển biểu biến động tượng điều kiện thời gian kh¸c nhng cïng khơng gian Câu 57: Chỉ số không gian biểu biến động tượng điều kiện thời gian, không gian khác nhau? => Sai số khơng gian biểu biến động tượng điều kiện không gian khác thời gian 29 KHÓ Câu 26: Khi dùng phương pháp số bình qn để tính số phát triển cho giá, quyền số số lượng hàng hố tiêu thụ kỳ nghiên cứu => Sai cơng thức tính số bình qn để tính số phát triển cho giá quyền số số BQ mức tiêu thụ hàng hóa kỳ nghiên cứu quyền số d – tỷ trọng phận tổng thể Câu 27: Khi dùng phương pháp số bình quân để tính số phát triển cho lượng hàng hóa tiêu thụ, quyền số số giá bán kỳ gốc Sai cơng thức tính số bình qn để tính số phát triển cho lượng hàng hóa tiêu thụ lµ: quyền số mức tiêu thụ hàng hóa thực tế kỳ gốc Hoặc quyền số - tû träng bé phËn kú gèc Câu 28: Khi tính số so sánh giá hai thị trường A B sử dụng quyền số tổng khối lượng hàng hoá tiêu thụ hai thị trường cho mặt hang : Đáp án câu hỏi, tập Câu 28: Sai, ngồi cơng thức tính: Ip(A/B) = Ip (B/A) = Q= dïng lµm qun sè Chúng ta chọn quyền số lượng hàng hóa tiêu thụ thị trường A p A q A Khi I (A/B) = p B q A p Chúng ta chọn quyền số lượng hàng hóa tiêu thụ thị trường B Khi  p AqB pB qB Ip (A/B) = Nhng cách tính toán nh cho kết khác nhau, có trái ngợc hẳn với Cõu 29: Khi tính số so sánh giá hai thị trường A B sử dụng quyền số lượng hàng hoá tiêu thụ thị trường A (hoặc B) cho mặt hàng 30 p A q A => Sai, ngồi c«ng thøc tÝnh: Ip (A/B) = p B q A (Qsố q thị trường A) (quyền số lượng hàng hóa tiêu thụ thị trường B) Ip (A/B) =  p AqB  pB qB Ngêi ta thêng sử dụng quyền số tổng khối lượng hàng hoá tiêu thụ hai thị trường cho mặt hàng Ip(A/B) = Ip (B/A) = Q= dïng lµm qun sè Câu 30: Nếu tính số khơng gian cho khối lượng hàng hoá tiêu thụ hai thị trường A B, quyền số giá cố định mặt hàng Nhà nước quy định => Câu 30: Sai nhiều sản phẩm đời giá cố định chưa có hc giá đơn vị SP không lớn, không cần thiết phải dùng giá cố định Ngời ta thờng s dng giỏ bình qn loại hàng, cã thĨ dïng qun sè lợng lao động hao phí bình quân cho đơn vị sản phẩm (tính bình quân cho hai nhiều xí nghiệp địa phơng) Công thức tính: = Iq (A/B) = Iq (A/B) = Khi đó: Iq (B/A) = Iq (B/A) = Câu 31: Để phản ánh số tổng hợp giá bán người ta dùng số bình quân gia quyền số cá thể giá? => Sai Chỉ số tổng hp v giỏ đợc tính theo công thức khác nhau, t theo ngn tµi liƯu cã thĨ tÝnh chỉ sụ phỏt triờn (theo số liên hợp sè BQ - số bình quân gia quyền số cá thể giá) để thấy biến động chung giá bán mặt hàng qua hai kỳ : Ip = vµ Cũng dùng số không gian để so sánh biến động chung giá bán hai thị trường:  PA Q Ip(A/B) =  PB Q Ip (B/A) = Cũng dùng số kế hoạch để tổng hợp nhiệm vụ kế hoạch tình hình thực kế hoạch giá mặt hàng Câu 32: Để phản ánh số tổng hợp lượng hàng hóa tiêu thụ người ta dùng số bình quân gia quyền số cá thể lượng hàng hóa tiêu thụ? 31 => : Sai Chỉ số tng hp v lng hng húa tiờu th đợc tính theo công thức khác nhau, tuỳ theo nguồn tài liƯu cã thĨ tÝnh chỉ sớ phát triển (theo chØ số liên hợp số BQ - ch s bình quân gia quyền số cá thể lượng hàng hóa tiêu thụ) để thấy biến động chung lượng hàng hóa tiêu thụ mặt hàng qua hai kỳ : Cũng dùng số không gian để so sánh biến động chung lượng hàng hóa tiêu thụ hai thị trường: Iq (A/B) = Iq (B/A) = Cũng dùng số kế hoạch để tổng hợp nhiệm vụ kế hoạch tình hình thực kế hoạch lượng hàng hóa tiêu thụ mặt hàng Câu 33: Trong số không gian số tồn tích số phận? => Sai, chØ sè kh«ng gian: Ip(A/B) =  PA Q  PB Q q A p Iq (A/B) = q B p Tức Câu 34: Có nhiều mơ hình khác phân tích biến động tổng lng bin tiờu thc? => ỳng Ví du mô hình 1: Tởng CPSX =  (Gía thành đơn vị SP x Sản lượng) CS tæng chi phÝ SX = CS giá thành x CS khối lợng sản phẩm SX Izq = Iz x Iq = x Mô hình 2: Tụng CPSX = Giá thành BQ Tổng sản lợng CS tổng chi phí SX = CS giá thành BQ x CS Tổng sản lợng 32 MH 3: Tng CPSX =  (Gía thành đơn vị sp x kÕt cÊu lỵng HH SX  Sản lượng) ... tính số bình qn cộng gia quyền ln tổng lượng tổng thể Sai, di tỷ trọng phận tổng thể = 100 hay ln tuỳ theo đơn vị tính di l tổng lượng tổng thể = 100 (khơng thể tổng thể có lượng biến khơng cần... đơn n ln tổng lượng tổng thể 17 => Sai, cơng thức tính số bình qn cộng giản đơn sử dụng tần số xuất lượng biến nhau, tức Khi khác Nếu = tổng lượng tổng thể ≠ , n khơng phải tổng lượng tổng thể...2 CHƯƠNG I: TỔNG QUAN VỀ THỐNG KÊ DỄ Câu 1: Tổng thể bộc lộ tổng thể khơng có ranh giới rõ ràng, nhận biết hết đơn vị trực quan  Sai Tổng thể bộc lộ tổng thể có ranh giới rõ ràng,

Ngày đăng: 10/11/2018, 12:12

Mục lục

    CHƯƠNG I: TỔNG QUAN VỀ THỐNG KÊ

    CHƯƠNG II: PHÂN TỔ THỐNG KÊ

    CHƯƠNG IV: DÃY SỐ THỜI GIAN

    Câu 26: Lượng tăng (hoặc giảm) tuyệt đối phản ánh sự biến động của hiện tượng vể số tương đối?

    Câu 22: Tốc độ tăng (hoặc giảm) phản ánh sự thay đổi về trị số tuyệt đối của chỉ tiêu giữa hai thời gian nghiên cứu

    CHƯƠNG V: CHỈ SỐ