Giáo án Sinh học 6 bài 26: Sự sinh sản sinh dưỡng tự nhiên

GIÁO ÁN SINH HỌC Bài 26 : SINH SẢN SINH DƯỠNG TỰ NHIÊN I Mục tiêu học: Kiến thức: - Phát biểu sinh sản sinh dưỡng hình thành cá thể từ phần quan sinh dưỡng(rễ, thân, lá) - Biết biện pháp tiêu diệt cỏ dại hại trồng, giải thích sở khoa học biện pháp Kỹ năng: - Rèn kĩ quan sát, phân tích, so sánh mẫu vật Thái độ: - Giáo dục hs biết bảo quản lương thực trước thu hoạch II Phương pháp: - Trực quan, so sánh III Phương tiện: - Gv: Chuẩn bị tranh H: 26.1 đến 26.4 ; bảng phụ - Hs: Sưu tầm mẫu vật theo nhóm IV Tiến trình lên lớp: 1/ Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số HS 2/ Kiểm tra cũ: 3/ Giảng mới: Vào bài: Ở số có hoa rễ, thân, ngồi chức ni dưỡng có khả tạo thành Vậy hình thành nào? GV: Ghi tên lên bảng Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung học Hoat động 1: Tìm hiểu tạo thành Sự tạo thành từ rễ, thân, TaiLieu.VN Page từ rễ, thân, số có hoa -Gv: Cho hs quan sát tranh mẫu vật sưu tầm Yêu cầu trả lời: H: Cây rau má bò đất ẩm, mấu thân có tượng ?  Hiện tượng: Có rễ mấu thân H: Mỗi mấu thân tách ra, thành khơng? Vì ?  Được, có rễ H: Củ gừng, củ khoai lang, thuốc bổng, để nơi ẩm tạo thành khơng ? Vì ? Có thể tạo có rễ, mép thuốc bổng có rễ  -HS: Lần lượt trả lời -Gv: Nhận xét, bổ sung Yêu cầu hs hồn thành bảng phụ (theo nhóm) -Hs: Thảo luận, thống ( phải hoàn thành bảng tập): ST T Tên (Bảng tập) Sự tạo thành Mọc từ phần Phần thuộc Trong điều kiện nào? quan nào? Rau má Thân bò Cơ quan sinh dưỡng Có đất ẩm Gừng Thân rễ Cơ quan sinh dưỡng Nơi ẩm TaiLieu.VN Page Khoai Lang Rễ củ Cơ quan sinh dưỡng Nơi ẩm Lá thuốc bỏng Lá Cơ quan sinh dưỡng Đủ độ ẩm -Gv: Sau hs hoàn thành bảng, cho hs nhận xét, rút kết luận: H: Vậy tạo thành nhờ phận cây? Cần đ.k để tạo thành mới? -Hs: Dựa vào nội dung để trả lời -Gv: Nhận xét, yêu cầu hs kẽ bảng vào Hoạt động 2: Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên -Gv: Cho hs nghiên cứu thông tin sgk, làm Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên tập sgk/T 88 -Hs: Làm tập Lần lượt trả lời -Gv: Ghi nhanh kết lên bảng, cho hs nhận - Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên tượng hình thành cá thể từ phần xét, bổ sung Gv: Đưa đáp án đúng: quan sinh dưỡng (Rễ, thân, lá) Sinh dưỡng; Rễ củ, thân bò, lá, thân rễ; - Những hình thức sinh sản sinh dưỡng tự Độ ẩm nhiên thường gặp có hoa: Sinh sản -Gv: Cho hs liên hệ thực tế: thân bò, thân rễ, rễ củ, H: Trong thực tế có khả sinh sản sinh dưỡng tự nhiên ? -Hs: Trả lời -Gv: Liên hệ thực tế: cỏ gấu sinh sản sinh dưỡng tự nhiên nhanh Giáo dục hs phòng trừ cỏ cho trồng 4/Củng cố: TaiLieu.VN Page - GV: Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên gì? - HS: Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên tượng hình thành cá thể từ phần quan sinh dưỡng - GV: nhóm có khả sinh sản sinh dưỡng tự nhiên là: a/ Xà cừ, cao su, bạch đàn b/ Khoai lang, thuốc bỏng, rau má c/ Gừng, nghệ, mít d/ Xồi, ổi, lúa - HS: b 5/ Hướng dẫn học nhà: - Học - Trả lời câu hỏi tập SGK/tr88 - Nghiên cứu 27, trả lời câu hỏi sau: + Thế giâm cành? Giâm cành khác với chiết cành nào? + Ghép gì? Cho ví dụ số nhân dân ta ghép trồng trọt TaiLieu.VN Page ... thực tế: cỏ gấu sinh sản sinh dưỡng tự nhiên nhanh Giáo dục hs phòng trừ cỏ cho trồng 4/Củng cố: TaiLieu.VN Page - GV: Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên gì? - HS: Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên tượng... sản sinh dưỡng tự nhiên tượng hình thành cá thể từ phần xét, bổ sung Gv: Đưa đáp án đúng: quan sinh dưỡng (Rễ, thân, lá) Sinh dưỡng; Rễ củ, thân bò, lá, thân rễ; - Những hình thức sinh sản sinh. .. 2: Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên -Gv: Cho hs nghiên cứu thông tin sgk, làm Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên tập sgk/T 88 -Hs: Làm tập Lần lượt trả lời -Gv: Ghi nhanh kết lên bảng, cho hs nhận - Sinh