Lớp 11 mắt và các DỤNG cụ QUANG học 20 câu mắt và các dụng cụ quang từ đề các sở năm 2018 image marked

Mắt dụng cụ quang học Câu (Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc năm 2018) : Mắt cận thị khơng điều tiết có A độ tụ nhỏ độ tụ mắt bình thường B điểm cực cận xa mắt mắt bình thường C điểm cực viễn xa mắt mắt bình thường D độ tụ lớn độ tụ mắt bình thường Đáp án D + Mắt cận khơng điều tiết có độ tụ lớn mắt bình thường Câu (Sở GD&ĐT Lào Cai năm 2018) : Mắt thường mắt cận nhìn xa A mắt không điều tiết B mắt điều tiết cực đại C đường kính lớn D đường kính nhỏ Đáp án A + Cả mắt thường mắt cận có điểm nhìn xa điểm cực viễn  quan sát vật điểm cực viễn mắt khơng điều tiết Câu (Sở GD&ĐT Bắc Ninh năm 2018) : Mắt khơng có tật mắt A quan sát điểm cực viễn mắt phải điều tiết B không điều tiết có tiêu điểm nằm trước màng lưới C quan sát điểm cực cận mắt điều tiết D khơng điều tiết có tiêu điểm nằm màng lưới Đáp án D + Mắt tật mắt khơng điều tiết có tiêu điểm nằm lưới Câu (Sở GD&ĐT Bắc Ninh năm 2018) : Để mắt nhìn rõ vật các vị trí khác nhau, mắt phải điều tiết Đó thay đổi : A vị trí thể thuỷ tinh B vị trí thể thuỷ tinh màng lưới C độ cong thể thuỷ tinh D vị trí màng lưới Đáp án C + Quá trình điều tiết mắt thay đổi độ cong thủy tinh thể Câu (Sở GD&ĐT Ninh Bình năm 2018) : Một người có khoảng nhìn rõ từ 12,5 cm đến 50 cm Mắt người bị tật A lão thị B loạn thị C viễn thị D cận thị Đáp án D + Mắt người bình thường có điểm cực viễn vơ cùng, mắt người có cực viễn OCC  50 cm  mắt cận thị Câu (Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc năm 2018) : Một kính lúp thấu kính hội tụ có độ tụ 10 dp Mắt người quan sát có khoảng nhìn rõ ngắn 20 cm Số bội giác kính lúp ngắm chừng vô cực A 2,5 B C D Đáp án C + Mắt người quan sát khoảng nhìn rõ ngắn 20 cm  CC  20 cm  Độ bội giác ngắm chừng vô cực   CC  DCC  f Câu (Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc năm 2018) : Khi dùng thấu kính hội tụ tiêu cự f làm kính lúp để nhìn vật, ta phải đặt vật cách kính khoảng A f 2f B f C nhỏ f D lớn f Đáp án C + Để quan sát ảnh lớn chiều với vật ta phải quan sát vật nằm khoảng nhỏ f Câu (Sở GD&ĐT Lào Cai năm 2018) : Khi nói việc nhận biết loại thấu kính đặt khơng khí, phát biểu sau sai? A Thấu kính có hai mặt lõm thấu kính hội tụ B Thấu kính có mặt lõm, mặt phẳng thấu kính phân kỳ C Thấu kính có hai mặt lồi thấu kính hội tụ D Thấu kính có mặt lồi, mặt phẳng thấu kính hội tụ Đáp án A + Thấu kính có hai mặt lõm khơng khí thấy kính phân kì  A sai Câu (Sở GD&ĐT Lào Cai năm 2018) : Một người chưa đeo kính nhìn vật gần cách mắt 12cm Khi đeo kính sát mắt, người đọc sách gần cách mắt 24cm Tiêu cự kính đeo A f = 24cm B f = –8cm C f = 8cm D f = –24cm Đáp án D + Để người đọc sách gần mắt cách mắt 24 cm ảnh ảo sách qua kính phải nằm điểm cực cận mắt người  CC  12 cm  1    f  24 cm 24 12 f Câu 10 (Sở GD&ĐT Bắc Ninh năm 2018) : Một kính lúp có tiêu cự f = cm Người quan sát mắt khơng có tật, có khoảng nhìn rõ ngắn Đ = 25cm Số bội giác kính lúp người ngắm chừng vơ cực bằng: A B 25 C 125 D 30 Đáp án A + Số bội giác kính lúp ngắm chừng vô cực G   D 25  5 f Câu 11 (Sở GD&ĐT Bắc Ninh năm 2018) : Một vật sáng AB đặt trục vng góc với trục thấu kính cho ảnh A’B’, chiều nhỏ vật lần Dịch chuyển vật đoạn 15cm ảnh nhỏ vật lần Tiêu cự thấu kính là: A –15 cm B 15cm C – cm D 45cm Đáp án A + Vật thật cho ảnh chiều nhỏ vật → thấu kính phân kì d  f  Ta để ý ảnh vật → vật đặt tiêu cự   ' f d  d1  f  15  + Dịch chuyển vật đoạn 15 cm, ảnh nhỏ vật lần   ' f  15 d1   d1  → Áp dụng cơng thức thấu kính 1 1  l      f  15 cm d1 d1 f f  15 f  15 f Câu 12 (Sở GD&ĐT Hà Nội năm 2018) : Một người mắt cận có điểm cực viễn cách mắt 50 cm Để nhìn rõ vật xa mà mắt khơng phải điều tiết, người cần đeo sát mắt kính có độ tụ A dp Đáp án C B 0,5 dp C –2 dp D –0,5 dp Để khắc phục tật cận thị, người phải mang kính phân kì, có độ tụ D   1   2 dp CV 0,5 Câu 13 (Sở GD&ĐT Hà Nội năm 2018) : Một lăng kính có tiết diện thẳng tam giác ABC, góc chiết quang A = 30o Chiếu tia sáng đơn sắc tới lăng kính theo phương vng góc với mặt bên AB Tia sáng khỏi lăng kính nằm sát với mặt bên AC Chiết suất lăng kính A 1,33 B 1,41 C 1,5 D 2,0 Đáp án D Tại cạnh bên AC lăng kính, tia sáng nằm sát mặt bên → bắt đầu xảy tượng phản xạ tồn phần Ta có i  30 Điều kiện để bắt đầu xảy phản xạ toàn phần 1 sin i   n  2 n sin 30 Câu 14 (Sở GD&ĐT Bắc Giang năm 2018) : Chiếu tia sáng tới vng góc với mặt bên lăng kính thủy tinh có chiết suất tuyệt đối n = 1,5, góc chiết quang A Tia ló hợp với tia tới góc D = 300 Góc chiết quang lăng kính A A = 23024' B A = 410 C A = 38016' D A = 660 Đáp án A + Tại mặt bên thứ hai lăng kính, ta có góc tới i  A  Áp dụng định luật khúc xạ ánh sáng n sin A  sin r  r  ar sin  n sin A  + Mặt khác D  900  A  r  300  900  A  arsin 1,5.sin A   A  230 24 ' Câu 15 (Sở GD&ĐT Bắc Giang năm 2018) : Một thấu kính mỏng thủy tinh chiết suất n = 1,5 hai mặt cầu lồi có bán kính 10 cm 30 cm Tiêu cự thấu kính đặt khơng khí A f = 20 cm Đáp án B B f = 15 cm C f = 25 cm D f = 17,5 cm Tiêu cực thấu kính  1  1    n-1      1,5  1     f  15 cm f f  10 30   R1 R  Câu 16 (Sở GD&ĐT Bắc Giang năm 2018) : Một kính hiển vi gồm vật kính có tiêu cự f1 = 0,5 cm thị kính có tiêu cự f2 = cm, khoảng cách vật kính thị kính 12,5 cm Độ bội giác kính hiển vi ngắm chừng vô cực A 175 lần B 250 lần C 200 lần D 300 lần Đáp án B Độ bội giác kính hiển vị ngắm chừng vô cực G   D 20.12,5   250 f1f 0,5.2 Câu 17 (Sở GD&ĐT Bắc Giang năm 2018) : Vật thật qua thấu kính phân kì A ln cho ảnh thật, chiều lớn vật B cho ảnh thật ảnh ảo tùy thuộc vào vị trí vật C cho ảnh thật, ngược chiều nhỏ vật D cho ảnh ảo, chiều nhỏ vật Đáp án D Vật thật qua thấu kính phân kì ln cho ảnh ảo chiều với vật Câu 18 (Sở GD&ĐT Bắc Giang năm 2018) : Cho thấu kính hội tụ có tiêu cự 10 cm Một vật sáng đoạn thẳng AB đặt vng góc với trục thấu kính (A nằm trục thấu kính) Vật sáng AB qua thấu kính cho ảnh A'B' cách AB đoạn L Cố định vị trí thấu kính, di chuyển vật dọc theo trục thấu kính cho ảnh vật qua thấu kính ln ảnh thật Khi đó, khoảng cách L thay đổi theo khoảng cách từ vật đến thấu kính OA = x cho đồ thị hình vẽ x1 có giá trị A 30 cm Đáp án A B 15 cm C 40 cm D 20 cm + Vì ảnh ln ảnh thật nên ta có L  d+d , với d  OA  x Áp dụng cơng thức thấu kính 1 fx 10x    d   x d f x  f x  10 + Thay vào phương trình đầu, ta thu L  x2  x  Lx  10L  x  10  Từ đồ thị, ta thấy x  15 cm x  x1 hai giá trị x cho giá trị 15  x1  L L  45 L:   cm  x1  30 15x1 =10L Câu 19 (Sở GD&ĐT Bắc Giang năm 2018) : Một người cận thị phải đeo kính cận số 0,5 Nếu xem ti vi mà khơng phải đeo kính, người phải ngồi cách xa A 0,5 m B 2,0 m C 1,5 m D 1,0 m Đáp án B Vị trí ngồi xa ứng với khoảng cách từ mắt đến cực viễn OC v  1  2 m D 0,5 Câu 20 (Sở GD&ĐT Thanh Hóa năm 2018) : Trong thực hành, để đo tiêu cự f thấu kính hội tụ, nhóm học sinh dùng vật sáng phẳng nhỏ AB ảnh Đầu tiên đặt vật sáng song song với màn, sau đặt thấu kính vào khoảng vật cho vật, thấu kính ln song song với Điều chỉnh vị trí vật đến thu ảnh rõ nét vật Tiếp theo học sinh cố định thấu kính, cho vật dịch chuyển dọc theo trục chính, lại gần thấu kính cm, lúc để lại thu ảnh vật rõ nét màn, phải dịch chuyển dọc theo trục đoạn 30 cm, độ cao ảnh thu lúc độ cao ảnh lúc trước Giá trị f A 15 cm B 24 cm C 10 cm D 20 cm Đáp án A d  d1   Vì vật ảnh dịch chuyển chiều nên  d1 f d 2  d1  30  d  f  30  f f 5 f    Mặt khác ta có: k2  k1k   f  d f  d  f  d1  d  f  f  d2 f  d1   d  d1    0,    0,  d1  f     f  5 f  150 f  d1 f  d1 d 2   Lại có 1 1        f  15cm f d2 d2 f f  ( f  5) f  150 ... khí thấy kính phân kì  A sai Câu (Sở GD&ĐT Lào Cai năm 201 8) : Một người chưa đeo kính nhìn vật gần cách mắt 12cm Khi đeo kính sát mắt, người đọc sách gần cách mắt 24cm Tiêu cự kính đeo A f... Áp dụng cơng thức thấu kính 1 1  l      f  15 cm d1 d1 f f  15 f  15 f Câu 12 (Sở GD&ĐT Hà Nội năm 201 8) : Một người mắt cận có điểm cực viễn cách mắt 50 cm Để nhìn rõ vật xa mà mắt. .. kính, người phải ngồi cách xa A 0,5 m B 2,0 m C 1,5 m D 1,0 m Đáp án B Vị trí ngồi xa ứng với khoảng cách từ mắt đến cực viễn OC v  1  2 m D 0,5 Câu 20 (Sở GD&ĐT Thanh Hóa năm 201 8) : Trong thực