Chuong1_Tuan1_BanIn (1)

17 2 0
Chuong1_Tuan1_BanIn (1)

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

CHỦ NGHĨA DUY VẬT BIỆN CHỨNG Biên soạn giảng dạy TS Trần Thảo Nguyên Nhóm sản xuất giảng Hà Thu Giang Nguyễn Thị Lan Phượng Đoàn Ngọc Đạt Bản quyền giảng thuộc Trường Đại học Thăng Long Chương CHỦ NGHĨA DUY VẬT BIỆN CHỨNG Nội dung Phần TRIẾT HỌC VÀ THẾ GIỚI QUAN DVBC • • • • • Phần QUAN ĐIỂM DVBC VỀ VẬT CHẤT VÀ Ý THỨC • • • • Phần Tìm hiểu khái niệm triết học Sự đời triết học Mối quan hệ Triết học giới quan Mối quan hệ Triết học khoa học Phương pháp triết học Vật chất hình thức tồn vật chất Tính thống vật chất giới Ý thức - nguồn gốc, chất, kết cấu ý thức Mối quan hệ biện chứng vật chất ý thức PHƯƠNG PHÁP LUẬN Phần TRIẾT HỌC VÀ THẾ GIỚI QUAN DUY VẬT BIỆN CHỨNG TRIẾT HỌC LÀ GÌ? Bàn tay búa 手 斤 口 PHILOS SOPHY Khẩu (miệng) người lao động - khám phá giới dùng lời nói để mơ tả hiểu biết “u mến trí tuệ” TRIẾT HỌC LÀ GÌ? Phương Đơng Phương Tây Giống Đều nói đến tri thức, trí tuệ người Người Trung Hoa quan tâm đến cách thức người có tri thức lao động mơ tả tri thức ngơn ngữ, lời nói Khác Người Phương Tây quan tâm đến động mà người tìm đến tri thức, u mến, tơn trọng tri thức trí tuệ TRIẾT HỌC LÀ GÌ? Thế giới gì? Ta ai? Bản chất giới? Triết học hệ thống quan điểm, quan niệm chung người giới vai trò người giới Vai trị người? Đặc điểm: Triết học hình thái Ý thức xã hội, phản ánh tồn xã hội Triết học tri thức phổ qt giới Triết học có tính giai cấp, tính kế thừa CHUNG NHẤT, PHỔ QUÁT ĐIỀU KIỆN CHO SỰ RA ĐỜI CỦA TRIẾT HỌC 01 02 03 Do nhu cầu sinh tồn người  quan tâm đến vấn đề chung giới Lực lượng sản xuất phát triển  Lao động trí não lao động chân tay tách rời Trình độ nhận thức chung người tương đối phát triển Triết học đời với tư cách tri thức chung nhất, phổ quát biểu qua khái niệm, phạm trù Là điều kiện để triết học tiếp tục tồn phát triển MỐI QUAN HỆ GIỮA TRIẾT HỌC VÀ THẾ GIỚI QUAN ? THẾ GIỚI QUAN gì? Thế giới quan quan niệm giới Nguồn: Từ điển Tiếng việt Thế giới mang chất nguyên tử Democritos Thế giới mang chất người Thế giới mang chất Thiên chúa Người Trung Hoa Thiên chúa giáo MỐI QUAN HỆ GIỮA TRIẾT HỌC VÀ THẾ GIỚI QUAN Bản chất giới VẬT CHẤT Thế giới vật chất có trước sinh ý thức Quan niệm vật Democritos Tại giới có mà quan niệm giới lại có nhiều? Thế giới mang chất nguyên tử Bản chất giới TINH THẦN Thế giới tinh thần có trước sinh vật chất Người Trung Hoa Thiên chúa giáo Thế giới mang chất người Thế giới mang chất Thiên chúa Quan niệm tâm VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA TRIẾT HỌC Vấn đề triết học đối tượng triết học Đối tượng triết học mối quan hệ tư tồn “ Vấn đề lớn triết học, triết học đại quan hệ tư tồn Friedrich Engels VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA TRIẾT HỌC Vấn đề triết học mối quan hệ tư tồn Giữa vật chất ý thức, có trước, định? Vấn đề triết học có mặt Con người có khả nhận thức chất giới? VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA TRIẾT HỌC Giữa vật chất ý thức, có trước, định? Con người có khả nhận thức chất giới? BẢN THỂ LUẬN NHẬN THỨC LUẬN Vật chất có trước Chủ nghĩa vật Cả song song tồn Ý thức có trước Nhị nguyên luận Chủ nghĩa tâm Duy tâm chủ quan Nhận thức Nghi ngờ Không nhận thức Khả tri Hoài nghi luận Bất khả tri Duy tâm khách quan Vấn đề triết học phân biệt trường phái triết học lịch sử Triết học hạt nhân giới quan CNDV Biện chứng Karl Marx 1805-1883 CNDV Siêu hình Thomas Hobbes 1588-1679 CNDV chất phác Ba hình thức Chủ nghĩa vật Hai hình thức Chủ nghĩa tâm Hegel George Berkeley 1770-1831 1684 - 1753 CNDT Khách quan “Ý niệm tuyệt đối Democritos 460-370 tr CN VẬT CHẤT QUYẾT ĐỊNH Ý THỨC CNDT Chủ quan “Cái Tôi Cảm giác” Ý THỨC QUYẾT ĐỊNH VẬT CHẤT VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA TRIẾT HỌC KẾT LUẬN Như vậy, vấn đề triết học: • Là đối tượng triết học; • Là phân biệt trường phái triết học; • Là nội dung trường phái triết học: ✓ Chủ nghĩa vật chủ nghĩa tâm hai trường phái đối lập nhau; ✓ Lịch sử triết học lịch sử đấu tranh chủ nghĩa vật chủ nghĩa tâm TRIẾT HỌC LÀ HẠT NHÂN CỦA THẾ GIỚI QUAN MỐI QUAN HỆ GIỮA TRIẾT HỌC VÀ KHOA HỌC Sự liên minh nhà triết học nhà khoa học Các nhà khoa học Các nhà triết học cần phương pháp luận triết học để nghiên cứu khoa học cụ thể: Vật lí học, Tốn học, Sinh học, Kinh tế học dựa sở nhu cầu khoa học để tiếp tục phát triển triết học dùng thành tựu khoa học chứng minh cho khái quát Xu hướng phát triển triết học đương đại thể trong: Triết học khoa học Triết học đạo đức Triết học người Triết học kinh tế Triết học trị PHƯƠNG PHÁP TRIẾT HỌC Phương pháp triết học phương pháp nhận thức giới ? Phương pháp gì? Phương pháp cách thức người ta sử dụng để đạt mục đích Cách nhận thức giới Nhận thức giới liên hệ, vận động, biến đổi Nhận thức giới cô lập, tĩnh – không liên hệ, không vận động, không biến đổi Phương pháp biện chứng Phương pháp siêu hình • Biện chứng siêu hình phương pháp đối lập • Phương pháp biện chứng phương pháp khoa học để nhận thức đối tượng • Phương pháp siêu hình phương pháp bổ trợ cho phương pháp biện chứng để hiểu đầy đủ đắn đối tượng

Ngày đăng: 16/10/2018, 09:46

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan