GIÁO ÁN VẬT LÝ 10 Thực hành KHẢO SÁT CHUYỂN ĐỘNG RƠI TỰ DO XÁC ĐỊNH GIA TỐC RƠI TỰ DO I Mục tiêu a Về kiến thức: - Nắm được tính và nguyên tắc hoạt động của đồng hồ đo thời gian hiện số sử dụng công tắc đóng ngắt và cổng quang điện - Khắc sâu kiến thức về chuyển động nhanh dần đều và sự rơi tự - Nghiệm lại đặc điểm của sự rơi tự để thấy được đồ thị biểu diễn quan hệ giữa s và t2 - Xác định được gia tốc rơi tự từ kết quả thí nghiệm b Về kĩ năng: - Biết thao tác chính xác với bộ TN để đo được thời gian rơi t của một vật những quãng đường khác - Vẽ được đồ thị mô tả sự thay đổi vận tốc rơi của vật theo thời gian t, và quãng đường s theo thời gian t2 Từ đó rút kết luận về tính chất của chuyển động rơi tự là chuyển động thẳng nhanh dần đều - Vận dụng công thức tính được gia tốc g và sai sụ cua phep o g II Về phơng pháp: Đặt vấn đề, nêu tình huống, thuyết trình, trực quan III Chuẩn bị Mỗi nhóm hs: - Đồng hồ đo thời gian hiện số; hộp công tắc ngắt điện chiều cấp cho nam châm điện và bộ đếm thời gian - Nam châm điện N; cổng quang điện E; trụ bằng sắt làm vật rơi tự do; qủa dọi; giá đỡ thẳng đứng có vít điều chỉnh thăng bằng; một chiệc khăn nhỏ; giấy kẻ ô li; kẻ sẵn bảng ghi số liệu theo mẫu bài IV Tiến trình giảng dạy Ổn định lớp Lớp Ngày dạy Sĩ số Ghi chú 10A3 10A5 10A6 10A7 Kiểm tra bài cũ (4’) - Thế nào là phép đo một đại lượng vật lí? - Các loại phép đo và các loại sai số? - Cách xác định sai số và cách viết kết quả đo được Bài mới Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Sự rơi tự là gì? đặc điểm của sự Hoạt đợng 1: Ơn lại kiến thức có rơi tự do? Công thức tính gia tốc rơi liên quan đến bài thực hành tự do? - Từng hs suy nghĩ trả lời các câu hỏi - Phát biểu khái niệm sự rơi tự do? của gv - Mục đích của bài thực hành là gì? - Mục đích: Nghiên cứu chuyển động rơi tự và đo gia tốc rơi tự - Phương pháp tiến hành thế - Phương pháp tiến hành: Đo được nào? thời gian rơi tự giữa điểm không gian & khoảng cách giữa điểm đó, sau đó vận dụng công thức tính gia tốc để xác định gia tốc rơi tự Nội dung BÁO CÁO THỰC HÀNH SGK Hoạt động 2: Tìm hiểu các dụng cụ đo - Từng em lắng nghe - Gv giới thiệu các dụng cụ đo (giới thiệu cụ thể từng chức của đồng hồ đo hiện số) - Giải thích cho hs rõ cách hoạt động của bộ đếm thời gian - Hướng dẫn hs cách điều chỉnh giá đỡ, cách xác định vị trí ban đầu và - Dựa vào dụng cụ để trả lời: Khi nút cách xác định quãng đường s nhấn hộp công tắc ở trạng thái nhả - Cổng quang điện chỉ hoạt động nào? - Chú ý: Sau động tác nhấn để ngắt điện vào nam châm cần nhả nút lập tức trước vật rơi đến cổng E Hoạt động 3: Tiến hành thi - Gv hướng dẫn các nhóm lắp ráp nghiệm TN (như SGK) - B1: Hs các nhóm lắp ráp TN, kiểm tra điều chỉnh thông số các thiết bị theo yêu cầu - Chú ý theo dõi các nhóm để chỉnh sửa kịp thời nếu cần Nhất là thao tác - B2: Dịch cổng quang điện E để có làm thí nghiệm của hs, phải chú ý qui các quãng đường (s1 = 0,200m) và đo thời gian rơi tương ứng Ghi lại tắt an toàn kết quả đo được - B3: Tiếp theo với các quãng đường s2 = 0,300m; s3 = 0,400m; s4 = 0,500m; s5 = 0,600m - B4: Nhấn khoá K, tắt điện đồng hồ đo hiện số để kết thúc TN - Thu gom dụng cụ thí nghiệm - Gv kiểm tra và ghi nhận kết quả Hoạt động 4: Tổng kết thi nghiệm của các nhóm HS làm báo cáo kết quả TN - Đánh giá giờ thực hành của từng nhóm và chung cả lớp Hướng dẫn học nhà - Ôn tập toàn chương I để tiết sau kiểm tra tiết Rút kinh nghiệm giảng ... của gia o viên Hoạt động của học sinh - Sự rơi tự là gì? đặc điểm của sự Hoạt đợng 1: Ơn lại kiến thức có rơi tự do? Công thức tính gia tốc rơi liên quan đến bài thực. ..IV Tiến trình gia ng dạy Ổn định lớp Lớp Ngày dạy Sĩ số Ghi chú 10A3 10A5 10A6 10A7 Kiểm tra bài cũ (4’) - Thế nào là phép đo một... cứu chuyển động rơi tự và đo gia tốc rơi tự - Phương pháp tiến hành thế - Phương pháp tiến hành: Đo được nào? thời gian rơi tự giữa điểm không gian & khoảng cách giữa điểm