Về dự mơn tốn lớp 6A GV: Nguyễn Thị Kim Dung Kiểm tra cũ: • Muốn nhân số nguyên với phân số (hoặc phân số với số nguyên) ta làm nào? Viết cơng thức minh họa • Tính: 20 � Muốn nhân số nguyên với phân số (hoặc phân số với số nguyên), ta nhân số nguyên với tử phân số giữ nguyên mẫu 20 � Tính: 20 � 5 4 16 Tiết 94: Đ14 Tìm giá trị phân số số cho trớc Ví dụ: Lớp 6Atắt: có 45 học sinh, học sinh thíchgiải: đá bóng, 60% thích đá cầu, Tóm msinhbóng ch¬i chuyền.Tính số học sinh thích ch¬i bóng bàn và15 thích Số học thích chơi ỏ búng lp 6A Muốn tìm lp ỏem bóng, đá cầu, bóng bàn, bóng chuyền? Lớp6A 6Athích có 45 Trong đó: là: n 45 = 30 (học sinh) cđa sè b cho tr Tóm tắt: thích đá bóng = ? hs Số học sinhthÕ thớch chơi ỏ cu lp 6A ớc ta làm 60 60 là: Lớp 6A thích có 45 đá em cầu Trong = ? hs đó: 45.60% = 45 = 27 (học sinh) nµo? 100 100 22 thích đá bóng = ? hs Số học sinh thích ch¬i bóng bàn cđa lớp 6A thích bóng bàn = ? hs là: 60 45 = 10 (học sinh) thích đá cầu = ? hs 100thích bóng chuyền = ? hs 15 Số học sinh thích ch¬i bóng chuyền lớp 6A 15 là: m 45 = 12 (học sinh) m b Muèn t×m cđa sè b cho trưíc, ta tÝnh 15 n thích bóng chuyền = ? hs n thích bóng bàn = ? hs Tiết 94: Đ14 Tìm giá trị phân số cđa mét sè cho trƯíc Ví dụ: Quy tắc: Phânsố Sốchotrước Giátrịphân sốcủab Ví dụ:Tính: 76%của25? Giải: 76%của25là: 76 � 25 76 25.76%= =76 = =19 100 4 Tiết 94: Đ14 Tìm giá trị phân số cđa mét sè cho trƯíc Ví dụ: Quy tắc: m n b m n Bài tập: ?2 (SGK-T51) Tìm: a 76cm b 62,5% 96 taán c 0,25 Giải: 3 a)của76cmlà:76.=57(cm) 4 b)62,5%của96tấnlà: 625 96.62,5%=96.=60(tấn) 1000 c)0,25của1giờlà: 1 ưư1.0,25ư=1.ưưưưưư=ưưưưưưư(gi) 4 Tiết 94: Đ14 Tìm giá trị phân sè cđa mét sè cho trƯíc Ví dụ: Quy tắc: m b n m n Bài tập: Bài 115 (SGK-T51) Tìm: d)ưưưưưưưưưưưưcaư 11 Giải: d) củalà: 11 Tiết 94: Đ14 Tìm giá trị phân số mét sè cho trƯíc Ví dụ: Quy tắc: m n m b n Bài tập: Bµi 116 (SGK-T51) Hãysosánh16%của25và25%của16. Dựavàonhậnxétđóhãytínhnhanh:a)84%của25;b)48%của50 Giải:Tacó: 16 16 � 25 16%.25 � 25 16 ; 100 100 25 25 � 16 25%.16 � 16 � 16 100 100 Nên16%.25=25%.16 � 84 =21; Do ®ã: a) 25.84% = 25%.84 TiÕt 94: Đ14 Tìm giá trị phân số số cho trƯíc Ví dụ: Quy tắc: m n Bài tập: Bài 118 (sgk-t52): m b n Bàitập:Emđếmxemtrênkệcóbaonhiêulonnướcngọt? Hơmnaycửahàngbánđược 12 số lon nước ngọt trên. Hỏi cửa hàngcònlạimấylonnướcngọt? Bµi lµm -Sốlonnướcngọtcửahàngđãbán: 24 � 14 (lon) 12 -Sốlonnướcngọtcònlạilà: 24–14=10(lon) Đáp số: 10 lon Cótấtcả24 lonnước Họcthuộcquitắcvàbiếtcáchápdụng LàmcácBT:120,124,125,127trang34,35sbt ChuẩnbịcácBT120đến125trang52,53sgk;Tiếtsauluyệntập (mang theo MTBT) Hướng dẫn tập: Bài124,125,127sbt Bài120/sbt:Tìm: tươngtựbài118/sgk a/ của40; 5 b/ của48000đồng; c/ của kg TươngtựBT115 ... Dựavàonhậnxétđóhãytínhnhanh:a)84%của25;b)48%của50 Giải:Tacó: 16 16 � 25 16% .25 � 25 16 ; 100 100 25 25 � 16 25%. 16 � 16 � 16 100 100 Nên 16% .25=25%. 16 � 84 =21; Do đó: a) 25.84% = 25%.84 Tiết 94: Đ14 Tìm giá trị phân... Tiết 94: Đ14 Tìm giá trị phân số sè cho trƯíc Ví dụ: Quy tắc: m n b m n Bài tập: ?2 (SGK-T51) Tìm: a 76cm b 62 ,5% 96 c 0,25 Giải: 3 a)của 76 cmlà: 76. =57(cm) 4 b) 62 ,5%của 96 tấnlà:... hs Tiết 94: Đ14 Tìm giá trị phân số sè cho trƯíc Ví dụ: Quy tắc: Phânsố Sốchotrước Giátrịphân sốcủab Ví dụ:Tính: 76% của25? Giải: 76% của25là: 76 � 25 76 25. 76% = = 76 = =19