Trình bày định nghĩa vật chấtvà ý thức

Trình bày định nghĩa vật chấtvà ý thức? Phân tích mối quan hệ biện chứng vật chất ý thức Từ rút ý nghĩa thực tiễn mối quan hệ đó? Liên hệ thân? Đáp án - Định nghĩa vật chất V.I.Lênin: “Vật chất phạm trù triết học dùng để thực khách quan đem lại cho người cảm giác, cảm giác chép lại chụp lại, phản ánh tồn không lệ thuộc vào cảm giác” - Khái niệm ý thức: Là hình ảnh chủ quan giới khách quan, hay ý thức chẳng qua hình ảnh giới khách quan di chuyển vào đầu óc người cải biến Ý thức sản phẩm dạng vật chất có tổ chức cao não người Bản chất ý thức phản ánh thực khách quan vào đầu óc người cách động, sáng tạo, hình ảnh chủ quan giới khách quan, giới khách quan di chuyển vào não người cải biến Ý thức có hai nguồn gốc nguồn gốc tự nhiên: não người giới khách quan; nguồn gốc xã hội: lao động ngôn ngữ Mối quan hệ vật chất ý thức: Trong mối quan hệ vật chất ý thức vật chất định ý thức ý thức có tác động trở lại vật chất Mối quan hệ thể điểm sau: + Vật chất tiền đề, nguồn gốc cho đời tồn phát triển ý thức + Điều kiện vật chất hình thành nên ý thức + Khi vật chất phát triển ý thức phát triển theo, vật chất biến đổi ý thức biến đổi theo Như vật chất định ý thức nội dung lẫn hình thức khuynh hướng phát triển Tuy nhiên ý thức có khả tác động trở lại vật chất Sự tác động biểu chỗ + Ý thức phản ánh thực khách quan, giúp người nhận biết thực khách quan có mục tiêu, phương hướng, giải pháp để cải tạo thực khách quan phục vụ sống người + Trong trình tác động cải tạo thực khách quan, làm cho vật – tượng bộc lộ nhiều khả Con người với ý thức biết lựa chọn khả đúng, phù hợp, thúc đẩy vật – tượng phát triển lên + Nói tới vai trò ý thức nói tới hoạt động thực tiễn người, hoạt động thực tiễn có điều khiển mang tính định hướng, mục tiêu ý thức Nếu ý thức không chuyển thành hoạt động cụ thể ý thức khơng thể tác động tới giới khách quan - Ý nghĩa thực tiễn mối quan hệ vật chất ý thức + Vật chất có trước, ý thức có sau, vật chất định ý thức, hoạt động nhận thức hoạt động thực tiễn người phải xuất phát từ thực tế khách quan, lấy thực tế khách quan làm cho hoạt động + Ngược lại, ý thức có khả tác động ngược trở lại giới vật chất, có tính động sáng tạo Chính cần phải phát huy tính động chủ quan người nhận thức cải tạo thực khách quan, chống bệnh chủ quan, ý chí hoạt động thực tiễn Liên hệ thân: Trong làm việc phải xuất phát từ điều kiện cụ thể, có tính khả thi để làm việc, khơng mơ mộng ảo tưởng xa thực tế Ln trung thực khách quan Ví dụ: Trong nhận thức học tập, phát huy vai trò sáng tạo tri thức để làm việc tốt Ví dụ: Bài học mà Đảng ta nêu đường lối, chủ trương Đảng phải xuất phát từ thực tế, tôn trọng quy luật khách quan - Trong bồi dưỡng, phát huy nhân tố người(cá nhân) , phải trọng nâng cao đời sống vật chất, đồng thời phải ý nâng cao đời sống văn hóa, tinh thần Đảng ta chủ trương “phát triển kinh tế trung tâm”, “làm cho văn hoá gắn kết chặt chẽ thấm sâu vào toàn đời sống xã hội, trở thành tảng tinh thần vững chắc, sức mạnh nội sinh quan trọng phát triển” “Kết hợp chặt chẽ tăng trưởng kinh tế với thực tiến công xã hội; bảo đảm an sinh xã hội, chăm lo đời sống vật chất tinh thần nhân dân”, không ngừng bồi dưỡng nâng cao trình độ, văn hóa, khoa học - kỹ thuật, khơi dậy lòng yêu nước, phát huy đầy đủ tính động, ý chí sáng tạo người việc nhận thức, cải tạo phát triển xã hội  ... Ngược lại, ý thức có khả tác động ngược trở lại giới vật chất, có tính động sáng tạo Chính cần phải phát huy tính động chủ quan người nhận thức cải tạo thực khách quan, chống bệnh chủ quan, ý chí... sống vật chất tinh thần nhân dân”, khơng ngừng bồi dưỡng nâng cao trình độ, văn hóa, khoa học - kỹ thuật, khơi dậy lòng u nước, phát huy đầy đủ tính động, ý chí sáng tạo người việc nhận thức, ... quan - Trong bồi dưỡng, phát huy nhân tố người(cá nhân) , phải trọng nâng cao đời sống vật chất, đồng thời phải ý nâng cao đời sống văn hóa, tinh thần Đảng ta chủ trương “phát triển kinh tế trung