Tuan 28

Tuần 28 Thứ ngày 11 tháng năm 2013 Tiết : Tiếng việt Ôn tập (Tiết 1) I.Mục tiêu: Giúp hs -Đọc rành mạch , tơng đối lu loát tập đọc học -Bớc đầu biết đọc đoạn văn , đoạn thơ phù hợp với nội dung ®o¹n ®äc -HiĨu néi dung chÝnh cđa tõng ®o¹n , , nhận biết đợc số hình ảnh chi tiết có ý nghĩa ;Bớc đầu biết nhận xét nhân vật văn tự II Đồ dùng dạy học: - Bộ phiếu ghi tên tập đọc, học thuộc lòng câu hỏi nội dung III Các hoạt động dạy học - GV Giới thiệu học Hoạt động 1: Kiểm tra lấy điểm Tập đọc - Học thuộc lòng (18) - Số lợng HS kiểm tra: Khoảng 1/3 số HS líp (7 – HS ) - GV ®a bé phiếu ghi tên tập đọc, học thuộc lòng câu hỏi kèm theo chuẩn bị sẵn - Gọi HS lên bốc thăm HS chuẩn bị thời gian 1phút - HS lên đọc trả lời câu hỏi - GV nhận xét cho điểm * Lu ý HS cha đạt HS cha đợc kiểm tra chuẩn bị lần sau kiểm tra Hoạt động 2: Hệ thống nội dung kiến thức ( 12’) - Bµi tËp 2: GV híng dÉn HS hƯ thống nội dung kiến thức: - Những tập đọc nh truyện kể? Kể tên tập đọc truyện kể thuộc chủ điểm Ngời ta hoa đất. ? Tóm tắt vào bảng nội dung tập đọc truyện kể học chủ điểm: Ngời ta hoa đất - Cho HS ghi tên bài, nội dung, tác giả, nhân vật tập đọc truyện vào tập ( HS làm cá nhân vào tập) - Cho HS nèi tiÕp nªu tªn, néi dung tác giả, nhân vật tập đọc - GV HS nhận xét chốt kết - GV HS nhận xét tuyên dơng bạn tìm nêu Hoạt động nối tiếp: (5) - GV nhận xét tiết học, dặn HS nhà học bài, chuẩn bị sau T3 : Toán luyện tập chung I.MC TIấU : Giỳp hs: - Nhận biết đợc số tính chất hình chữ nhật , hình thoi - Tính diện tích hình vuông, hình chữ nhật,hình bình hành, hình thoi II đồ dùng dạy học : - Bảng phụ ,phiếu học tập III.các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động 1: Củng cố đặc điểm hình chữ nhật (5) Bài 1: - Y/c HS nêu kết giải thích lí do.- HS thực hiện, lớp nhận xét - HS nối tiếp nêu đặc điểm hình chữ nhật * Chốt: đặc điểm hình chữ nhật Hoạt động 2: Củng cố đặc điểm hình thoi(5) Bài 2: - Y/c HS nêu kết giải thích lí - HS nối tiếp nêu đặc điểm hình thoi * Chốt: đặc điểm hình thoi Hoạt động 3: Củng cố cách tính diện tích hình(10) Bi 3: cho hs nêu yêu cầu - Hs thảo luận nhóm - Các nhóm trình bày * Chốt: cách tính diện tích hình chữ nhật, hình vuông, hình bình hành hình thoi Hoạt động 4: Giải toán (10) Bi 4: - Y/c HS đọc đề, phân tích ®Ị - Hs lµm bµi vµo vë ,1 hs lµm phiếu lớn - Chữa trng phiếu - NhËn xÐt vµ kÕt luËn * Chèt cách cách giải toán liên quan đến tính diện tích hình chữ nhật Hoạt động nối tiếp: (3) - Hệ thèng kiÕn thøc, nhËn xÐt chung giê häc TiÕt 4: Tiếng việt Ôn tập tiết I Mục tiêu: - Nghe viết tả,không mắc lỗi trình bày đoạn văn miêu tả - Biết đặt câu theo kiểu câu học : Ai làm gì?, Ai nào?, Ai gì? để kể , tả hay giới thiệu II Đồ dùng dạy học: - Vở tập III Các hoạt động dạy học Hoạt động 2: Hớng dẫn nghe - viết (17) - GV đọc mẫu viết: Hoa Giấy ( HS nghe, đọc thầm mắt SGK) - Từ ngữ tả vẻ đẹp đặc sắc hoa giấy? (HS nêu) - HS đọc thầm lại viết tìm từ dễ viết sai nêu - GV lu ý HS mét sè tõ dƠ viÕt sai: tr¾ng mt, tinh khiết, giản dị, tản mát, Cách trình bày văn - GV đọc cho HS viết vào chÝnh t¶ - GV thu mét sè vë (5 – để chấm), nhận xét Hoạt động 2: Ôn tập kiểu câu kể (13) - Cho HS nêu lại cấu tạo kiểu câu kể học (HS nêu lại kiến thức) - Yêu cầu HS tự đặt vào câu văn tơng ứng với câu kể học (HS làm cá nhân vào tập, 1HS làm vào bảng nhóm) - HS nối tiếp nêu câu đặt HS lên trng kết trình bày - GV HS nhận xét chốt kiểu câu kể - Yêu cầu HS xác định chủ ngữ, vị ngữ câu kể vừa nêu (HS xác định) - GV HS nhận xét, sửa câu cho HS Hoạt động nối tiÕp: (5’) GV nhËn xÐt tiÕt häc, dỈn HS vỊ nhà chuẩn bị sau Tiết : Khoa học: ôn tập vật chất lợng I Mục tiêu: Giúp hs ôn tập : - Các kiến thức nớc , không khí , âm , ánh sáng , nhiệt - Các kĩ quan sát , thí nghiệm , bảo vệ môi trờng , giữ gin sức khỏe II đồ dùng dạy học III hoạt động dạy - học: Hoạt động 1: Củng cố kiến thức (4) - Nêu vai trò nhiệt sống trái đất ? (1HS nêu) - GV nhận xét cho điểm - Giới thiệu bài: (1) Hoạt động 2: Hớng dẫn HS hệ thống kiÕn thøc tÝnh chÊt cđa níc (15’) - GV ph¸t phiếu, cho HS thảo luận cặp đôi hoàn thành bảng so sánh tính chất nớc thể: lỏng, rắn, khí nh phiếu (HS làm việc theo nhóm 2) - nhóm làm bảng nhóm - Đại diện nhóm lên dán kết trình bày, nhóm khác bổ sung - Cho HS lên vẽ lại sơ đồ thể nớc (1 HS lên bảng vẽ trình bày, lớp vẽ vào tập) * GV chốt: Tính chất nớc, trình bày lại sơ đồ thể nớc Hoạt động 3: Hệ thống kiến thức âm ánh sáng (10) - Tại tay ta gõ xuống bàn tai ta nghe thÊy tiÕng gâ? (HS nªu) - GV đa tập: HS nêu thứ tự bớc để tai ta nghe thấy âm - Kể tên số vật tự phát sáng, vật bị chiếu sáng? (HS nêu) Hoạt động nối tiếp: (4) - GV nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị sau Tiết : Luyện toán đặc điểm hình giải toán I Mục tiêu: giúp HS: - Hoàn thiện nhiệm vụ buổi - Củng cố kĩ nhận biết hình chữ nhật, hình thoi - Rèn kĩ giải toán có liên quan đến tính diện tích hình II Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Hoµn thiƯn nhiƯm vơ bi - Gióp HS hoµn thiện nhiệm vụ buổi - HS nêu thắc mắc để GV giải đáp Sau hoàn thiện tËp bi - Híng dÉn Lun tËp - Thùc hµnh: + GV giao nhiƯm vơ: HS u, TB : Bài tập 1, 2, trang 35, VB Trợ HS khá, giái : Bµi tËp 1, 2, 3, trang 35, VB Trợ + Theo dõi, giúp HS làm Hoạt động 2: Củng cố đặc điểm hình chữ nhật, hình thoi Bài 1: - Y/c HS chữa bài, giải thích, lớp nhận xét - Củng cố đặc điểm hình chữ nhật Bài 2: : - Y/c HS chữa bài, giải thích, lớp nhận xét - Củng cố đặc điểm hình thoi Bài 3: - HS đọc đề - Y/c HS giải toán - Củng cố cách vẽ hình thoi Hoạt động 3: Củng cố giải toán Bài 4: cho hs đọc đề - Củng cố giải toán có liên quan đến tính diện tích hình thoi Hoạt động nối tiếp: : Nhận xét chung tiết học Tiết 8: Luyện Tiếng việt Luyện đọc : Các tập đọc học I.Mục tiêu: Giúp HS rèn kĩ năng: - Đọc thành tiếng: đọc thông thạo, nhấn giọng số từ ngữ gợi tả, gợi cảm; ngắt nghỉ đúng; phân biệt giọng nhân vật; thể đợc giọng đọc - Nắm vững nội dung tập đọc học II Đồ dùng dạy học III hoạt động dạy học : Hoạt động 1:Hoàn thành buổi Cho hs nêu vớng mắc buổi GV kết hợp với hs giải đáp hoàn thành tập Hoạt động 2: Luyện đọc - HS luyện đọc đoạn ( hs trung bình) Gv cho hs đọc kết hợp sửa sai GV nêu câu hỏi HS trả lời câu hỏi nêu nội dung - HS nối tiếp nêu nội dung - Luyện đọc diễn cảm ( Hs khá) - Hd giọng đọc thích hợp, nhấn giọng từ ngữ gợi tả, phân biệt giọng nhân vật; ngắt nghỉ đúng; thể đợc giọng đọc - Tổ chức thi đọc diễn cảm Hoạt động nối tiếp: - Nhận xét chung học Thứ ngày 12 tháng năm 2013 Toán Tiết1: Giới thiệu tỉ số I Mục tiªu: Gióp HS: - BiÕt lËp tØ sè cđa đại lợng loại II Đồ dùng dạy học: - Sơ đồ minh hoạ nh SGK III Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Giới thiệu tỉ số (10) - GV nêu VD: HS nối tiếp đọc ví dụ - GV hớng dẫn HS vẽ sơ đồ minh hoạ - GV giíi thiƯu vỊ tØ sè: xe t¶i xe khách là: 5: hay - GV hớng dẫn HS đọc tỉ số: - Nhìn vào tỉ số cho ta biÕt ? (HS nêu) - Tỉ số xe khách xe tải bao nhiêu? (HS nêu là: : hay ) *Giíi thiƯu tØ sè a:b (b ≠ 0) - GV cho HS lËp tỉ số hai số: 7; Sau yêu cầu em lập tỉ sè cđa a vµ b (b ≠ 0) - GV lu ý HS c¸ch viÕt tØ sè cđa hai sè: không kèm theo tên đơn vị VD: Tỉ số 3m 6m là: 3: Hoạt động 2: Thực hành: (20) Bài tập 1: Củng cố rèn kỹ viết tỉ số số - GV treo bảng phụ lên bảng cho HS làm vào tập - Nhìn vào tỉ số cho em biết điều gì? - GV yêu chốt cách viết đọc tỉ số Bài tập 2,3: Củng cố cách viết tỉ số số cách vẽ sơ đồ biểu thị tỉ số - HS viết câu trả lời vào vở, số HS đọc làm trớc lớp, nhận xét chữa * GV chốt cách viết vẽ sơ đồ biểu thị tỉ số Hoạt động nối tiếp: (5) - GV nhận xét học, nhắc nhở HS làm tập SGK, chuẩn bị sau Tiết : Tiếng việt ¤n tËp tiÕt I Mơc tiªu: Gióp hs - Mức độ yêu cầu kĩ đọc nh tiết - Nghe viết tả, không mắc lỗi ,trình bày thơ lục bát II Đồ dùng dạy học - Bộ phiếu ghi tên tập đọc, học thuộc lòng câu hỏi nội dung III Các hoạt ®éng d¹y häc Ho¹t ®éng 1: KiĨm tra lÊy ®iĨm Tập đọc - Học thuộc lòng (10) - Số lợng HS kiểm tra: Khoảng 1/3 số HS lại (4 HS ) - GV đa phiếu ghi tên tập đọc, học thuộc lòng câu hỏi kèm theo chuẩn bị sẵn - Gọi HS lên bốc thăm HS chuẩn bị thời gian 1phút - HS lên đọc trả lời câu hỏi - GV nhận xét cho điểm * Lu ý HS cha đạt HS cha đợc kiểm tra chuẩn bị lần sau kiểm tra Hoạt động 2: Ôn tập nội dung tập đọc (7) Bài tập2:- Cho HS nêu tên tập đọc học thuộc chủ điểm: Vẻ đẹp muôn màu (HS nối tiếp nêu) - HS ghi lại nội dung tập đọc vào tập, HS làm bảng nhóm - HS nối tiếp trình bày kết làm - HS lên trng kết trình bày - HS đối chiếu kết nhận xét vµ sưa bµi cho HS * GV chèt: Néi dung tập đọc thuộc chủ điểm: Vẻ đẹp muôn màu Hoạt động 3: Hớng dẫn nghe - viết (15) - GV đọc mẫu viết: Cô Tấm mẹ ( HS nghe, đọc thầm mắt SGK) - Cô Tấm mẹ ai? Cô Tấm mẹ làm việc gì? (HS nêu) - HS đọc thầm lại viết tìm từ dễ viết sai nêu - GV lu ý HS số từ dễ viết sai: ngỡ, lặng thầm, đỡ đần, nết na, Cách trình bày thơ lục bát - GV đọc cho HS viết vào tả - GV thu số để chấm Hoạt động nối tiÕp: ( 3’) - GV nhËn xÐt giê häc DỈn HS nhà hoàn thiện tập lại - Chuẩn bị sau Tiết : Đạo đức Tôn trọng luật giao thông (Tiết1) I Mục tiêu: - Nêu đợc số quy định tham gia giao thông ( quy định có liên quan tới HS) - Phân biệt đợc hành vi tôn trọng luật Giao thông vi phạm Luật Giao thông - Nghiêm chỉnh chấp hành Luật Giao thông sống hàng ngày KNS: - Kĩ tham gia giao thông luật - Kĩ phê phán hành vi Giao thoong vi phạm Luật Giao thông II Đồ đùng dạy học: - SGK Đạo đức III Hoạt động dạy - học: Hoạt động 1: Củng cố kiến thức (4) - cần phải tích cực tham gia hoạt động nhân đạo? (1HS nêu) - GV nhận xét cho điểm - Giới thiệu (1) Hoạt động 2: Tìm hiểu luật giao thông (12) GV chia nhóm giao nhiệm vụ: Đọc thông tin SGK thảo luận câu hỏi SGK: - Tại lại xảy tai nạn giao thông? Tai nạn giao thông để lại hậu qủa ? Em cần làm để tham gia giao thông an toàn? - HS thảo luận nhóm câu hỏi - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận (mỗi nhóm câu) - Các nhóm khác bổ sung * GV kết luận chung: Cần phải tôn trọng luật giao thông cách để bảo vệ sống ngời * Liên hệ thực tế: Em làm để thể tôn trọng luật giao thông? (HS tự liên hệ thân để nêu) Hoạt động 3: Thực hành luyện tập (13) Bài tập 1: Cho HS quan sát tranh SGK thảo luận nhóm 2, nêu việc làm thực luật giao thông? giải thích sao? - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận * GV chốt lại việc làm thể tôn trọng luật giao thông Bài 2: GV lần lợt đa tình tập, yêu cầu HS dự đoán điều xảy ? giải thích sao? - HS nêu dự đoán giải thích Hoạt động nối tiếp: (5) Nhận xét tiết học Dặn hs làm nhà Chuẩn bị cho sau Tiết : Lịch sử Nghĩa quân tây sơn tiến thăng long ( năm 1786) I Mục tiêu: Giúp hs - Nắm đợc đôi nét việc nghĩa quân Tây Sơn tiến Thăng Long diệt chúa Trịnh (1786) +Sau lật đổ quyền họ Nguyễn , N.Huệ tiến Thăng Long , lật đổ quyền họ Trịnh + Quân Nguyễn Huệ đến đâu đánh thắng đến - Nắm đợc công lao Quang trung việc đánh bại chúa Nguyễn , chúa Trịnh mở đầu cho việc thống đất nớc .II Đồ dùng dạy học: - Lợc đồ khởi nghĩa Tây Sơn - Gợi ý kịch bản: Tây Sơn tiến Thăng Long III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động 1: Củng cố kiến thức (4) -Em mô tả lại số thành thị nớc ta kỉ XVIXVII?(1HS nêu) - GV nhận xét cho điểm Giới thiệu bài: (1) Hoạt động 2: Nguyên nhân quân Tây Sơn tiến Thăng Long (10) - GV cho HS quan sát lợc đồ, GV trình bày phát triển khởi nghĩa Tây Sơn trớc tiến Thăng Long - Nêu nguyên nhân nghĩa quân Tây Sơn tiến Thăng Long? (HS thảo luận cặp đôi) - HS nối tiếp trình bày nguyên nhân, HS khác bổ sung *GV kết luận chung nguyên nhân nghĩa quân Tây Sơn tiến Thăng Long Hoạt động 3: Diễn biến tiến công (11) - Cho HS đọc SGK cho biết sau lật đổ chúa Nguyễn đàng Nguyễn Huệ có định ? Biết tin thái độ Trịnh Khải quân tớng nh nào? (HS nối tiếp trả lời câu hỏi) - Cho HS thảo luận trình bày diễn biến tiến công Thăng Long? (HS thảo luận theo nhóm 4) - GV treo lợc đồ cho HS lên đồ trình bày diễn biến - Đại diện nhóm trình bày diễn biến tiến công (3-4 nhóm nêu) - GV lại lợc đồ v trình bày lại diễn biến tiến công Bắc nghĩa quân Tây Sơn Hoạt động 3: Kết ý nghĩa tiến công (6') - Tỉ chøc cho HS th¶o ln vỊ kÕt qu¶ kiện nghĩa quân Tây Sơn tiến Thăng Long - Quân Tây Sơn làm chủ Thăng Long, lật đổ quyền họ Trịnh có ý nghĩa gì? - HS nêu ý nghĩa, kết * GV chốt kết quả, ý nghĩa tiến công Bắc nghĩa quân Tây Sơn Hoạt động nối tiếp: 3' - HS đọc phần học SGK Làm tập VBT - GV nhận xét tiết học, dăn HS chuẩn bị sau Tiết Luyện toán Luyện tập vỊ tÝnh diƯn tÝch h×nh thoi I MỤC TIÊU: Giúp HS: Cđng cè vỊ tính diện tích hình thoi II.HOẠT NG DY HC : HĐ1: Hoàn thành buổi sáng Gv kết hợp với hs hoàn thiện tập buổi sáng - Yêu cầu hs làm tập đến vào bổ trợ trang 36 - HS yếu, TB : Làm 5,6 - HS khá, giỏi : Lµm bµi 5,6,7 - Hs lµm bµi Gv theo dõi kiểm tra giúp đỡ hs HĐ2: Củng cè vỊ tÝnh diƯn tÝch h×nh thoi Bài 5: - HS đọc đề - HS làm 1hs lªn bảng làm - Lớp nhận xét GV theo dừi v nhn xột * Chốt cách tính diện tích hình thoi Bài 6: - HS đọc đề - HS tự làm bi vào ,1 hs làm phiếu lớn - Chữa trng phiếu - Hs dỗi chiếu kết qu¶ GV theo dõi nhận xét _ Cđng cè tìm đờng chéo hình thoi Bi 7: HS đọc đề - HS tự làm sau thảo luận nhóm - Các nhóm trình bày - GV theo dõi nhận xét - Cđng cè vỊ tính diện tích hình thoi, hình ch nhật HĐ nối tiÕp: 3’ - Muốn tính diện tích hình thoi ta làm nào? - Tổng kết học TiÕt 8: MÜ thuËt VÏ trang trÝ: trang trÝ lä hoa I MC TIấU : - HS thấy đợc vẻ đẹp hình dáng cách trang trí lọ hoa - HS biết cách vẽ trang trí đợc lọ hoa - Vẽ trang trí đợc lọ hoa theo ý thích II DNG DY HC : II Đồ dùng dạy học - Bảng nhóm III Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Củng cố kiến thức (4') - Nêu tên chủ điểm học từ đầu năm đến ? ý nghĩa chủ điểm? - GV nhận xét Giới thiệu (1) Hoạt động 2: Hệ thống vốn từ thuộc chủ điểm học (15') Bài tập 1,2: GV hớng dẫn HS hệ thống lại từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ học chủ điểm: Ngời ta hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những ngời cảm ( HS làm vào tập theo cột tơng ứng, 3HS làm bảng nhóm) - Cho HS lên trng kết trình bày, HS nhận xét bổ sung - Cho HS nêu ví dụ trờng hợp sử dụng thành ngữ, tục ngữ tìm nói chủ điểm học * GV chốt: hệ thống lại từ ngữ, tục ngữ, thành ngữ thuộc chủ điểm Hoạt động3: Luyện từ (10') - Bài 3: Cho HS thảo luận cặp đôi ghép từ cho sẵn vào ô trống cho phù hợp tạo thành cụm từ cã nghÜa ( HS th¶o luËn ghi kÕt qu¶ giấy, nhóm làm bảng nhóm) - Đại diện nhóm lên trng kết trình bày, nhóm lại nhận xét, bổ sung * GV chốt lại kiÕn thøc vỊ c¸ch sư dơng tõ c¸c trêng hợp cho phù hợp Hoạt động nối tiếp: ( 5') - GV nhËn xÐt giê häc DỈn HS vỊ nhà hoàn thiện tập lại - Chuẩn bị sau Tiết : tiếng việt: Ôn tập tiÕt I Mơc tiªu: Gióp hs - TiÕp tơc kiểm tra lấy điểm tập đọc, học thuộc lòng - ¤n lun vỊ danh tõ, ®éng tõ, tÝnh tõ BiÕt đặt câu hỏi cho phận câu II Đồ dùng dạy học: - Bộ phiếu ghi tên tập đọc, học thuộc lòng câu hỏi nội dung - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Kiểm tra lấy điểm tập đọc - học thuộc lòng ( 18') - GV đa phiếu ghi tên tập đọc, học thuộc lòng câu hỏi nội dung Cho HS bắt thăm, HS chuẩn bị bài, lên trình bày.(7-8 HS lên bắt thăm trình bày) - GV nhận xét cho điểm Hoạt động 2: Hớng dẫn HS luyện tập (12') - Cho HS tìm tập đọc truyện kể thuộc chủ điểm: Những ngời qủa cảm - HS tìm nêu nối tiếp tên tập đọc - Cho HS tìm ghi lại tên tập đọc, nội dung bài, nhân vật truyện ( HS làm cá nhân vào tập, 1HS làm bảng nhóm) - HS nêu miệng kết làm, HS lên dán kết qủa trình bày, HS đối chiếu kết bổ sung * GV nhận xét chốt nội dung, nhân vật câu chuyện thuộc chủ điểm Hoạt động nối tiếp: ( 5') - GV nhËn xÐt tiÕt häc, dỈn HS vỊ nhà chuẩn bị sau Tiết : Toán Tìm hai sè biÕt tỉng vµ tØ sè cđa hai số I.Mục tiêu:- Giúp HS - Biết cách giải toán Tìm hai số biết tổng tỉ số hai số II Đồ dùng dạy - học: - Vẽ sơ đồ đoạn thẳng toán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Củng cè kiÕn thøc (4') - GV gäi HS lªn bảng làm lại tập 3, tiết trớc - Nhận xét, chữa bài, cho điểm Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu học Hoạt động 2: Tìm hiểu dạng toán tìm hai số biết tổng tỉ số hai số (11') Bài toán 1: Tổng số 96, tỉ số hai số Tìm hai số (HS đọc đề bài) - GV nêu đề toán hớng dẫn HS phân tích đề toán - Bài toán cho biết gì? toán yêu cầu ? (HS nêu) - Nhìn vào tỉ số cho ta biết gì? (HS nêu) - GV hớng dẫn HS vẽ sơ đồ đoạn thẳng - Nhìn vào sơ đồ đoạn thẳng 96 ứng với phần? Làm em biết? (HS nêu) - GV: 96 ứng với phần Vậy muốn tìm giá trị 1phần ta làm nào? - Muốn tìm số lớn, số bé ta làm nào? (HS nêu) - Ngoài cách làm cách làm khác ? (HS nêu) Bài toán 2: GV hớng dẫn HS xác định tổng, tỉ số, số lớn, số bé toán - GV hớng dẫn tơng tự nh BT1 Hoạt động 3: Thực hành (15') Bài tập 1: Củng cố kỹ xác định tỉ số, số lớn, số bé Tìm tổng số phần - GV gọi HS đọc đề bài, xác định dạng toán - HS làm cá nhân vào tập - HS nối tiếp nêu miệng kết làm, HS đối chiếu kết nhận xét chữa - GV chốt lại cách xác định tổng, tỉ số, sè lín, sè bÐ Bµi tËp 2: Cđng cè kü giải toán tìm hai số biết tổng tỉ số hai số - HS làm cá nhân vào tập, 1HS làm vào bảng nhóm - HS trng kết trình bày, HS nhận xét chữa * GV chốt bớc giải toán Bài tập 3: Củng cố kỹ giải toán tìm hai số biết tổng tỉ số hai sè ®ã * GV lu ý HS : Sè gạo bán tổng, gạo nếp = gạo tẻ tỉ số, gạo tẻ số lớn, gạo nếp số bé - Gọi HS đọc đề bài, nêu bớc giải - Yêu cầu HS vẽ Sơ đồ giải toàn vào vở, HS lên bảng chữa bài, GV chấm điểm số bài, nhận xét chữa Hoạt động nối tiếp: (5') - GV nhận xét tiết học, nhắc nhở HS xem lại làm tập SGK, chuẩn bị sau TiÕt : Khoa häc: «n tËp vËt chÊt lợng (Tiếp) I Mục tiêu: Giúp hs ôn tËp vỊ : - C¸c kiÕn thøc vỊ níc , không khí , âm , ánh sáng , nhiệt - Các kĩ quan sát , thí nghiệm , bảo vệ môi trờng , giữ gin sức khỏe II đồ dùng dạy học III hoạt động dạy - học: - Giới thiệu bài: (1) Hoạt động 1: Híng dÉn HS hƯ thèng kiÕn thøc vai trß nớc (20') - GV phát phiếu, cho HS thảo luận cặp đôi vẽ sơ đồ vòng tuần hoàn nớc tự nhiên, nêu vai trò nớc ®èi víi ®êi sèng cđa ®éng thùc vËt vµ ngêi (HS lµm viƯc theo nhãm 2) - nhãm làm bảng nhóm - Đại diện nhóm lên dán kết trình bày, nhóm khác bổ sung - Cho HS lên vẽ lại sơ đồ vòng tuần hoàn nớc tự nhiên (1 HS lên bảng vẽ trình bày, lớp vẽ vào tập) * GV chốt: vòng tuần hoàn nớc tự nhiên, vai trò nớc đời sống động thực vật ngời - Nêu số cách bảo vệ tiết kiệm nguồn nớc? (HS nối tiếp nêu) Hoạt động 2: Hệ thống kiến thức vai trò ánh sáng nhiệt ®êi sèng cđa ngêi (9') - Cho HS th¶o luận vai trò ánh sáng nguồn nhiệt sống? - HS thảo luận nêu - GV chốt vai trò ánh sáng nguồn nhiệt sống Hoạt động nối tiếp: (5') - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DỈn HS chn bị sau Thứ ngày 14 tháng năm 2013 Toán Tiết : Luyện tập I Mục tiêu :- Giúp HS: - Giải đợc toấn tìm sè biÕt tỉng vµ tØ sè cđa hai sè II đồ dùng dạy học: - bảng nhóm III Hoạt động dạy - học: Hoạt động 1: Củng cố kiến thức (4') - GV gọi HS lên bảng làm lại tập 2,3 tiết trớc - GV lớp nhận xét chữa bài, cho điểm Giới thiệu ghi bảng: Hoạt động 2: Hớng dẫn HS lun tËp (28') - GV giao bµi tËp cho HS từ đến HS làm cá nhân vào tập - tổ chức chữa cho HS Bài tập 1: Củng cố kỹ giải toán tìm hai số biết tổng tỉ số hai số - HS làm bảng nhóm lên dán kết trình bày, HS nhận xét chữa - GV chữa nhận xét, hỏi HS cách vẽ sơ đồ, cách giải Bài tập 2: Củng cố cách tìm số lớn số bé - GV treo bảng phụ kẻ sẵn nh tập - Cho HS tự làm bài, HS lên bảng làm nêu cách làm - GV lớp nhận xét chữa Bài tập 3: Rèn kỹ dựa vào sơ đồ để đặt lời cho toán giải toán - GV gọi 2-3 HS đọc đề toán - HS lên bảng giải toán, líp nhËn xÐt sưa bµi * GV nhËn xÐt chèt cách giải toán Hoạt động nối tiếp: (3') - GV nhận xét tiết học, nhắc nhở HS xem lại tập vừa chữa, chuẩn bị cho sau Tiết : tiếng việt Ôn tập (Tiết 6) I Mục tiêu : giúp hs - Nắm đợc định nghĩa nêu đợc ví dụ để phân biệt đợc kiểu câu kể : Ai làm gì; Ai nào; Ai gì? - Nhận biết đợc kiểu câu kể đoạn văn nêu đợc tác dụng chúng - Bớc đầu viết đợc đoạn văn ngắn vỊ nhaan vËt bt ®äc ®· häc , ®ã cã sư dơng Ýt nhÊt kiểu câu kể học II Đồ dùng dạy học: - Vở tập - Bảng nhóm III Các hoạt động dạy học Hoạt động1: Ôn tập kiểu câu kể (16') - Cho HS nêu lại cấu tạo kiểu câu kể học (HS nêu lại kiến thức) - Yêu cầu HS tự đặt vào câu văn tơng ứng với câu kể học (HS làm cá nhân vào tập, 1HS làm vào bảng nhóm) - HS nối tiếp nêu câu đặt HS lên trng kết trình bày - GV HS nhận xét chốt kiểu câu kể - Yêu cầu HS xác định chủ ngữ, vị ngữ câu kể vừa nêu (HS xác định) - GV HS nhận xét, sửa câu cho HS Hoạt động 2: Luyện viết đoạn văn sử dụng kiểu câu kể (16') Bài 2: GV hớng dẫn HS viết đoạn văn có sử dụng kiểu câu kể học nhng đảm bảo liên kết đoạn văn - HS làm vào tập, 1HS làm vào bảng nhóm - HS nối tiếp đọc đoạn văn mình, GV HS nhận xét sửa câu - HS trng kết trình bày đoạn văn, lớp nhận xét sửa câu, từ * GV chốt lại kiểu câu kể Hoạt ®éng nèi tiÕp: ( 3') NhËn xÐt tiÕt häc DỈn hs làm nhà Chuẩn bị cho tiết tù kiĨm tra TiÕt 4: tiÕng viƯt Tù kiĨm tra (Tiết 7) - GV nêu yêu cầu tiết tự kiểm tra: Kiểm tra đọc hiểu, luyện từ câu - HS tù lµm bµi vë bµi tËp (TiÕt 7) - GV thu bµi chÊm vµ nhËn xÐt TiÕt : Địa lý: Ngời dân hoạt động sản xuất đồng duyên hải miền Trung I Mục tiêu:GiúpHS - Biết ngời Kinh , ngời Chăm số dân tộc ngời khác c dân chủ yếu đồng duyên hải miền Trung - Trình bày số nét tiêu biểu hoạt động sản xuất nông nghiệp, khai thác thông tin để giải thích phát triển số ngành sản xuất nông nghiệp đồng duyên hải miền Trung II Đồ dùng dạy học: - Bản đồ địa lý tự nhiên VN III Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Cđng cè kiÕn thøc (4') - ChØ vÞ trÝ, đọc tên đồng duyên hải miền Trung nêu đặc điểm đồng đó? (2HS lên nêu) - GV nhận xét cho điểm - Giới thiệu (1) Hoạt động 2: Dân c đồng duyên hải Miền Trung (11') - Cho HS đọc SGK thảo luận câu hỏi cho biết dân c đồng duyên hải miền trung sống tập trung đâu? Vì ? (HS thảo luận nhóm câu hỏi) - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận, nhóm khác bổ sung * GV kết luận chung nguyên nhân dân c đồng duyên hải Miền Trung sống tập trung ven biển - Quan sát hình 1,2 SGK nhận xét trang phục phụ nữ chăm, phụ nữ kinh? - HS quan sát tranh nêu nhận xét * GV kết luận nêu thêm số nét trang phục ngời kinh ngời chăm Hoạt động 3: Hoạt động sản xuất ngời dân (17') - Cho HS quan sát tranh, đọc ghi dới tranh từ hình đến cho biết tên hoạt động sản xuất điền tên hoạt động sản xuất tơng ứng với tranh - HS thảo luận nhóm để nêu tên điền tên hoạt động cho phù hợp - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận, nhóm khác bổ sung * GV kết luậnvà khái quát hoạt động sản xuất ngời dân duyên hải MT - Đọc tên hoạt động sản xuất số điều kiện cần thiết để sản xuất? Cho biết ngời dân nơi có hoạt động sản xuất này? - HS thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi - HS trình bày, HS khác bổ sung * GV kết luận chung hoạt động sản xuất ngời dân đồng duyên hải MT Hoạt ®éng nèi tiÕp: (2') - NhËn xÐt vÒ ý thøc thái độ học tập HS Về nhà làm tập VBT - Nhắc nhở HS chuẩn bị sau Tiết : Luyện tiếng việt luyện tập văn miêu tả cối I mục tiêu: Giúp HS: - Hoµn thiƯn nhiƯm vơ bi - Cđng cè kĩ viết văn: Viết hoàn thiện văn miêu tả cối (cây hoa) II.Đồ dùng dạy học: Vở tập bổ trợ III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động 1:Hoàn thiện buổi - Nhắc nhở HS hoàn thiện buổi 1, giải đáp thắc mắc HS - Y/c HS ôn Tập đọc Hoạt động 2: Thực hành - GV giao nhiệm vụ: thực hành tập làm văn: tả hoa mà em thích - Theo dõi, giúp HS hoàn thiện tập - Chữa bài: y/c số HS đọc văn, nhận xét sửa sai cho HS trình tự tả cối, cách dùng từ, đặt câu Hoạt động nối tiếp: - Nhận xét chung học Thứ ngày 15 tháng năm 2013 Toán Tiết 1: Luyện tập I Mục tiêu :- Giúp HS: - Giải đợc toán tìm sè biÕt tỉng vµ tØ sè cđa hai số II đồ dùng dạy học: - bảng nhóm III Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Củng cè kiÕn thøc (4') - GV gäi HS lªn bảng làm lại tập 2,3 tiết trớc - GV lớp nhận xét chữa bài, cho điểm Giới thiệu ghi bảng: Hoạt động 2: Hớng dẫn HS lun tËp (28') - GV giao bµi tËp cho HS từ đến HS làm cá nhân vào tập - tổ chức chữa cho HS Bài tập 1: Củng cố kỹ xác định tổng, số lớn, số bé, tỉ số, cách biểu thị sơ đồ - HS làm bảng nhóm lên dán kết trình bày, HS nhận xét chữa - GV chữa nhận xét, hỏi HS cách vẽ sơ đồ, cách giải Bài tập 2: Củng cố cách vẽ sơ đồ giải toán tìm hai số biết tổng tỉ số hai số - Cho HS tự làm bài, HS lên bảng làm - GV lớp nhận xét chữa Bài tập 3: Rèn kỹ dựa vào sơ đồ để đặt lời cho toán giải toán - GV gọi 2-3 HS đọc đề toán - HS lên bảng giải toán, lớp nhận xét sửa * GV nhận xét chốt cách giải toán Hoạt động nối tiếp: (3') - GV nhËn xÐt tiÕt häc, nh¾c nhë HS xem lại tập vừa chữa, chuẩn bị cho sau Tiết 2: Kĩ thuật Lắp đu (tiết 2) I Mục tiêu: Giúp hs - HS lắp đợc đu thành thạo theo yêu cầu kỹ thuật II Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng kỹ thuật III Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Củng cố kiến thức (4') - Cho HS nhắc lại kiến thức loại chi tiết để lắp đu? Nêu bớc đu? (2HS nêu) - GV nhận xét cho điểm - Giới thiệu (1) Hoạt động 2: HS thực hành lắp đu (20') - GV kiĨm tra bé ®å dïng kü tht cđa HS Chia nhóm giao nhiệm vụ: Thực hành lắp đu theo nhóm - Yêu cầu HS chọn đủ chi tiết, lắp đu theo bớc kỹ thuật hớng dẫn, sau lắp xong cần kiểm tra hoạt động đu - Tổ chức HS thực hành theo nhóm - GV quan sát, giúp đỡ HS lắp ghép Hoạt động 4: Đánh giá kết học tập HS (5') - GV yêu cầu HS trng bày sản phẩm - Hớng dẫn HS tự đánh giá sản phẩm bạn - GV nhận xét, đánh giá - Nhắc HS tháo rời chi tiết xếp vào hộp cho ngăn nắp - Thu dọn vệ sinh nơi thực hành Hoạt động nối tiếp: Nhận xét, dặn dò (5') - Nhận xét chuẩn bị tinh thần thái độ học tập HS - Híng dÉn häc bµi TiÕt 4: tiÕng viƯt Tù kiĨm tra (TiÕt 8) - GV nªu yªu cầu tiết tự kiểm tra: Kiểm tra tả: viết: Tập làm văn: Viết đoạn văn miêu tả có hoa (cây có bóng mát) - HS tự lµm bµi vë bµi tËp (TiÕt 8) - GV thu chấm nhận xét tiết 6: luyện toán Luyện tập tìm số biết tổng tỉ số I Mục tiêu - Hoàn thiện buổi - Nắm vững cách giải dạng toán: Tìm hai số biết tổng tỉ số hai số II.hoạt đông dạy học : HĐ1: Hoàn tiện buổi Giúp hs hoàn thiện buổi - Yêu cầu hs làm tập đến vào bổ trợ - Hs làm Gv theo dõi kiểm tra giúp đỡ hs HĐ2: củng cố tìm hai số biết tổng tỉ số Bi 3: HS đọc đề - Hs thảo luận nhóm đôi - Các nhóm làm bảng phụ - Trng phiếu chữa - Các nhóm nhận xét chéo * GV chốt kết : HS nhắc lại bớc Tìm hai số biết tổng tỉ sè cđa hai sè Bài 4: HS ®äc đề - HS lm bi.1 hs làm bảng phụ - Hs nêu miệng làm - Nhận xét bạn bảng phụ - Gv chữa * Chốt bớc giải toán tìm hai số biết tổng tỉ số hai số Bi 5: Cho hs đọc yêu cầu toán - HS t lm bi.1 hs lên bảng làm - Nhận xét làm bạn * Chốt kq Củng cố cách tính chu vi, diện tích hình chữ nhật HĐ nối tiếp: - Nêu lại bớc giải toán Tiết : Sinh hoạt tuần 28 1.Đánh giá hoạt động tuần 28 - Lớp trởng điều hành:các tổ trởng cho tổ sinh hoạt đánh giá tình hình tuần 28 u,nhợc điểm cá nhân, tập hợp ®iĨm 9,10 cđa tõng HS,tõng tỉ - Líp trëng tËp hợp báo cáo với GVCN - GV đánh giá,nhận xét tình hình học tập ,các phong trào lớp 2.Kế hoạch hoạt động tuần 29: - Thi đua dành nhiều điểm 9,10 tuần để chào mừng ngày 26- -Thực học chuyên cần - Chấp hành tốt nội quy,quy định nhà trờng,đội,lớp Tiết : Toán Luyện tập chung I Mục tiêu: Giúp HS - Nhận biết đợc số t/c hình chữ nhật , hình thoi - Tính đợc diện tích hình vuông hình chữ nhật; hình bình hành hình thoi II Đồ dùng dạy học: - Các hình minh hoạ SGK - Phiếu tập nh SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Củng cố kiến thức (4) - GV gọi HS lên bảng, yêu cầu em làm lại BT 2, - GV nhận xét chữa bài, ghi điểm Giới thiệu ghi bảng Hoạt động 2: Hớng dẫn HS luyện tập (26) Tổ chøc cho HS tù lµm bµi: - GV cho HS làm tập cá nhân vào tập, với thời gian phút Hớng dẫn chữa bài: Bài tập 1: Củng cố đặc điểm hình chữ nhật - GV vẽ hình lên bảng cho HS nối tiếp phát biểu ý kiến cặp cạnh đối diện song song cặp cạnh vuông góc * GV chốt đặc điểm hình chữ nhật Bài tập 2: Củng cố đặc điểm hình thoi - GV vẽ hình lên bảng cho HS nối tiếp phát biểu ý kiến cặp cạnh đối diện song song cặp cạnh vuông góc Bài tập 3: Củng cố kỹ tính diện tích hình chữ nhật, hình thoi, hình vuông - HS lên bảng làm bài, lớp nhận xét chữa * GV lu ý HS phải tính diện tích hình so sánh đợc Bài tập 4: Cho HS tìm diện tích hình chữ nhật cha tăng, tính diện tích hình chữ nhật sau tăng chiều dài, nêu nhận xét HS lên bảng làm bài, HS nhận xét chữa - GV nhận xét phần làm HS Hoạt ®éng nèi tiÕp: (5’) - GV tæng kÕt giê häc, dặn dò HS ôn lại đặc điểm hình học chuẩn bị sau Về nhà làm tập SGK Tiết 5:Luyện Toán: Luyện tập tính diện tích hình thoi I Mục tiêu: - HS có kỹ tính diện tích hình thoi dựa vào u tè cđa ®êng chÐo II Néi dung: - HS yếu hoàn thiện tập1,2, SGK trang 142 Toán * Lu ý:Bài 1: Rèn kỹ tính diện tích hình thoi dựa vào yếu tố hình cho sẵn Lu ý: Bài tập kĩ đổi số đo đờng chéo đơn vị đo tínhdiện tích hình - HS đại trà: làm tập 1,2,3, SGK trang 142 , 143 To¸n * Lu ý HS : Bài tập 3: Vận dụng tính chất cách tính diện tích hình chữ nhật , hình thoi để so sánh - HS giỏi: Làm tập: ,5 ,6 bổ trợ nâng cao toán *Lu ý: Bài 6: Vẽ thêm đoạn thẳng để tính diện tích GV tổ chức chữa cho HS theo nhóm đối tợng Tiết : Luyện tiếng việt luyện tập văn miêu tả cối I mục tiêu: Giúp HS: - Hoàn thiện nhiệm vụ buổi - Củng cố kĩ viết văn: Viết hòan thiện văn miêu tả cối (cây hoa) II.Đồ dùng dạy học: Vở tập bổ trợ III nội dung : Hoàn thiện buổi - Nhắc nhở HS hoàn thiện buổi 1, giải đáp thắc mắc HS - Y/c HS ôn Tập đọc Thực hành - GV giao nhiệm vụ: thực hành tập làm văn: tả hoa mµ em thÝch - Theo dâi, gióp HS hoàn thiện tập - Chữa bài: y/c số HS đọc văn, nhận xét sửa sai cho HS trình tự tả cối, cách dùng từ, đặt câu *- Nhận xét chung học T7 : Tù häc : Hoµn thiƯn bµi häc ngµy I.Mục tiêu :Giúp HS hoàn thành học ngày t¹i líp - T¹o cho HS cã thãi quen làm việc khẩn trơng , hoàn thành công việc theo quy định II.Nội dung: 1.GV kiểm tra mức độ hoàn thành buổi sáng HS 2.Giao HS hoàn thành tập GV giúp đỡ HS không tự hoàn thành tập đợc 3.Lu ý HS ý thức học tập Tiết :Ôn tập K- S - Đ: Ôn Khoa sử - địa học tuần I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Hệ thống lại kiến thức Nhiệt độ, dụng cụ dùng để đo nhiệt độ, nhiệt độ bình thờng thể, nhiệt độ nớc sôi, nớc đá Các vËt dÉn nhiƯt, vËt c¸ch nhiƯt - HS hƯ thèng lại kiến thức tình hình Cuộc khẩn hoang Đàng Trong chúa Nguyễn khởi xớng Kết thu ®ỵc tõ cc khÈn hoang - HS hƯ thèng kiÕn thức vị trí giới hạn, đặc điểm tự nhiên đồng duyên hải miền trung II Nội dung: * GV cho HS nhắc lại kiến thức khoa häc : vỊ NhiƯt ®é, dơng dïng ®Ĩ ®o nhiệt độ, nhiệt độ bình thờng thể, nhiệt độ nớc sôi, nớc đá Các vật dẫn nhiệt, vật cách nhiệt - Cho học sinh làm tËp cđa bµi häc ë vë bµi tËp khoa häc *GV cho HS nhắc lại kiến thức Lịch sử - Địa lý học tuần - Nêu t ình hình Cuộc khẩn hoang Đàng Trong chúa Nguyễn khởi xớng Kết thu đợc từ khẩn hoang * Địa lí: Cho HS ôn kiến thức vị trí giới hạn, đặc điểm tự nhiên đồng duyên hải miền trung - Cho học sinh làm tập trắc nghiệm môn Lịch sử - Địa lý sách tập trắc nghiệm môn Lịch sử - Địa lý - HS lại làm tất tập - GV tổ chức chữa cho HS theo nhóm đối tợng Tiết 6: luyện Tiếng Việt: Luyện tập câu khiến I Mục tiêu: Giúp HS xác định thành thạo câu khiến đoạn văn Xác định nội dung cấu tạo câu khiến II Nội dung: - Cho HS nhắc lại kiến thức câu khiến, cấu tạo , ý nghĩa câu khiến - HS yếu, trung bình làm tập SGK tiết luyện tập câu khiến vào luyện tiếng việt - Lu ý: cách xác định câu khiến - HS khá, giỏi, làm tập 1,2,3 sách Tiếng Việt nâng cao - Lu ý HS tập cách viết đoạn văn có sử dụng câu khiến Tổ chức cho HS chữa theo nhóm đối tợng HS Tiết : luyện toán Luyện giải toán tìm hai số biết tổng tỉ số hai số I Mục tiêu: giúp HS: - Hoàn thiện buổi - Nắm vững cách giải dạng toán: Tìm hai số biết tổng tỉ số hai số II nội dung: Hoàn thiện nhiệm vơ bi - Gióp HS hoµn thiƯn nhiƯm vơ buổi - HS nêu thắc mắc để GV giải đáp Sau hoàn thiện tập buổi Híng dÉn Lun tËp - Thùc hµnh: + GV giao nhiƯm vơ: Bµi tËp 1,2,3 VBT trang 62, 63 + Theo dâi, gióp HS lµm bµi Tỉ chức cho HS chữa : Bài 1: - Y/c HS điền kết vào chỗ trống - Củng cố tỉ số ý nghĩa tỉ số dó Bài 2: - Y/c giải toán - Chốt kết cách giải dạng toán Tìm hai số biÕt tỉng vµ tØ cđa hai sè * NhËn xÐt chung tiÕt häc ... Nêu lại bớc giải toán Tiết : Sinh hoạt tuần 28 1.Đánh giá hoạt động tuần 28 - Lớp trởng điều hành:các tổ trởng cho tổ sinh hoạt đánh giá tình hình tuần 28 u,nhợc điểm cá nhân, tập hợp điểm 9,10... - GV lớp nhận xét chữa bài, cho điểm Giới thiệu ghi bảng: Hoạt động 2: Hớng dẫn HS luyện tập (28' ) - GV giao tập cho HS từ đến HS làm cá nhân vào tập - tổ chức chữa cho HS Bài tập 1: Củng cố... - GV lớp nhận xét chữa bài, cho điểm Giới thiệu ghi bảng: Hoạt động 2: Hớng dẫn HS luyện tập (28' ) - GV giao bµi tËp cho HS tõ bµi đến HS làm cá nhân vào tập - tổ chức chữa cho HS Bài tập 1: