1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Trọn bộ giáo án Toán lớp 3 GV.Nguyễn Phi Hùng

11 56 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 11
Dung lượng 113,5 KB

Nội dung

Giáo án Tốn CÁC SỐ CĨ CHỮ SỐ I MỤC TIÊU: Giúp hs: - Nhận biết chữ số - Nắm cấu tạo thập phân số có chữ số có hàng chục nghìn, nghìn, trăm, chục đơn vị - Biết đọc viết số có chữ số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng hàng số có chữ số - Bảng số tập T2 - thẻ ghi só gắn lên bảng III PHƯƠNG PHÁP: Đàm thoại, luyện tập thực hành III CÁC HĐ DẠY HỌC Ổn định tổ chức: - Hát KT cũ: - Trả kiểm tra * Ôn tập số chữ số gt - Gv viết số 23 lên bảng y/c hs đọc - Hs đọc: Hai nghìn ba trăm mươi sáu - Hỏi: Số 2316 có chữ số? - Số có chữ số - Số 2316 gồm nghìn, trăm, Số 2316 gồm nghìn, ba trăm, chục chục, đơn vị? đơn vị - Viết lên bảng số 10.000 y/c hs đọc số - Hs đọc: Mười nghìn - Số10.000 gồm chục nghìn nghìn, trăm, chục đơn vị? - Só 10.000 có chữ số - Số gọi chục nghìn số - Số 10.000 gồm chụcnghìn, nghìn có chữ số nhỏ hôm nay, trăm, chục, đơn vị tìm hiểu số có chữ số Bài mới: a, Gv treo bảng có gắn số phần học SGK - Hs quan sát bảng số * Giới thiệu số: 42316 - Coi thẻ ghi só 10000 chục nghìn Vậy có chục nghìn? có bn nghìn, nh trăm, bn chục bn đơn vị? - Gv gọi hs lên bảng viết số chục nghìn? Có nghìn, trăm, chục, đơn vị? - Gv gọi hs lên bảng viết số chục nghìn, số nghìn, số trăm, số chục, số đơn vị vào bảng số b Giới thiệu cách viết số: 42316 - Dựa vào cách viết có chữ số bạn viết số có chục nghìn, nghìn, trăm, chục, đơn vị - Gv nhận xét đúng/ sai hỏi; Số 42316 có chữ số? - Khi viết số này, bắt đầu viết từ đâu? - GV Khẳng định: Đó cách viết chữ số ta viết từ trái sang phải c Giới thiệu cách đọc số: 42316 - Bạn đọc số 42316? - Cách đọc số 42316 số 2316 có giống khác - có chụcnghìn, nghìn, trăm chục đơn vị - Hs lên bảng - Học sinh lên bảng viết số theo yêu cầu - hs lên bảng viết Hs lớp viết vào nháp ( báo cáo ): 42316 - Số 42316 có chữ số - Ta bắt đầu viết từ trái sang phải ta viết theo thứ tự từ hàng cao đến hàng thấp: Hàng chục nghìn, hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị số có chữ số Khi viết số có hay viết từ hàng cao đến hàng thấp - đến hs đọc: Bốn mươi hai nghìn ba trăm mười sáu - Cả lớp đọc ĐT - Giống đọc từ hàng trăm đến hết, khác cách đọc phần nghìn, số 42316 có bốn mươi hai nghìn, cịn số 2316 có nghìn - Gv viết lên bảng số 2357 32357, 8759 38759, 3876 63876 yêu cầu hs đọc số - Hs đọc cặp số Luyện tập thực hành Bài - yêu cầu hs quan sát bảng số thứ nhất, đọc viết số biểu diễn bảng số - Yêu cầu hs tự làm phần b - Số 24312 có chục nghìn, nghìn, trăm, chục, đơn vị? - Kiểm tra số hs Bài 2: - Yêu cầu hs đọc đề SGK hỏi: Bài toán yêu cầu làm gì? - Hãy đọc số có chục nghìn, nghìn, trăm, chục, đơn vị - Yêu cầu hs làm tiếp tập - Nhận xét cho điểm hs Bài 3: - GV viết lên bảng số cho hs đọc Sau lần hs đọc gv hỏi: Số gồm? chục nghìn? nghìn? Trăm,? Chục,? Đơn vị Bài 4: yêu cầu hs điền số cịn thiếu vào trống Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học Về nhà học làm thêm tậ Bài tập toán - hs lên bảng, hs đọc số, hs viết số: ba mươi ba nghìn hai trăm mười bốn: 33214 - Hs làm vào BT, sau hs ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra Số 24312: Hai mươi tư nghìn ba trăm mười hai - Số 24312 có chục nghìn, nghìn, trăm, chục, đơn vị - Bài tập yêu cầu đọc số viết số - Hs viết 68325 đọc: Sáu mươi tám nghìn ba trăm năm mươi hai - hs lên bảng làm tập, lớp làm vào Bt - Hs thực đọc số phân tích theo yêu cầu gv - hs lên bảng làm, lớp làm vào a 60.000 -> 70.000 -> 80.000 -> 90.000 b 23.000 -> 24.000 -> 25.000 -> 26.000 c 23.000 -> 23.100 -> 23.200 -> 23.300 LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: Giúp hs: - Củng cố đọc, viết số có chữ số - Thứ tự số nhóm số có chữ số - Làm quen với số tròn nghìn ( từ 10.000 đến 19.000 ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng viết nội dung tập 3,4 III PHƯƠNG PHÁP: Đàm thoại, luyện tập thực hành III CÁC HĐ DẠY HỌC Ổn định tổ chức: - Hát KT cũ: - Y/c hs lên bảng chữa Viết số thích hợp vào chỗ trống a 73456, ,73459, - Hs lên bảng chữa b 52110, 52112, , a 73456, 73457, 73458, 73459 73460, 73461, 73462 b 52110, 52112, 52114, 52116, 52118, 52120, 52122 - GV chữa ghi điểm - Hs nhận xét Bài mới: a Giới thiệu bài: Bài học hôm giúp em củng cố đọc, viết số nhóm số có chữ số, làm có chữ số Nhận thứ tự số quen với số trịn nghìn Từ 10.000 đến 19.000 b HD luyện tập Bài 1: - Hs làm vào vở, hs lên bảng viết - Yêu cầu hs kẻ SGK, làm số đọc số mẫu Viết số Đọc số 45913 Bốn mươi lăm nghìn chín trăm mười ba 63721 47535 - Chữa ghi điểm hs Bài 3: - Yc hs làm mẫu Sáu mươi ba nghìn bảy trăm hai mươi mốt Bốn mươi bảy nghìn năm trăm ba mươi lăm - Hs làm vào vở, hs bảng chữ Viết số Đọc số 97145 Chín mươi bảy nghìn trăm bốn mươi lăm 27155 Hai mươi bảy nghìn trăm năm mươi lăm 63211 Sáu mươi ba nghìn hai trăm mười 89351 Tám mươi chín nghìn ba trăm bảy mươi mốt - Hs nhận xét - Chữa ghi điểm hs Bài 3: BT yc làm gì? - YC hs tự làm - Nêu cách tìm số điền vào chỗ chấm - Điền số thích hợp vào ô trống - hs làm vào - hs lên bảng làm - Chữa ghi điểm a,36520,36521,36522,36523,36524,36525,365 Bài 4: 26 -Gọi hs đọc y/c b, 48183,48184,48185,48186,48187,48188,48199 c,81317,81318,81319,81320,81321,81322,813 - Yc hs nhận xét số biểu thị 23 tia số - Học sinh nhận xét - Viết tiếp số thích hợp vào vạch sau: 10.000 11.000 12.000 13.000 14.000 15.000 16.000 17.000 18.000 - Hs nhận xét - Các số biểu thị tia số dãy số trịng nghìn Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học, nhà luyện thêm chuẩn bị sau CÁC SỐ CÓ CHỮ SỐ ( TIẾP THEO) I MỤC TIÊU : Giúp học sinh - Nhận biết số có chữ sơ( Trường hợp chữ số hàng nghìn trăm, chục, đơn vị 0) - Biết đọc, viết số có chữ số có dạng nêu biết chữ số để khơng có đơn vị hàng số có chữ số - Biết thứ tự số nhóm số có chữ số - Luyện ghép hình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng số phần học SGK - Mỗi học sinh chuẩn bị hình tam giác vuông SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: - Hát Kiểm tra cũ: - Gọi học sinh lên bảng chữa Điền - học sinh lên bảng làm số thích hợp vào trống a/ 33546, 33547, 33548, 33549, 33550 b/ 59642, 59643, 59644, 59645, 59646 - Chữa bài, ghi điểm - Học sinh nhận xét Bài mới: a Giới thiệu : Bài hôm Chúng ta tiếp tục học cách đọc, viết số có chữ số Nhận biết thứ tự số nhóm số có b Đọc viết số có chữ số ( trường hợp chữ số hàng nghìn,trăm, chục, đơn vị 0) - Yêu cầu học sinh đọc phần học sau vào dịng số 30000 hỏi: Số gồm chục nghìn, nghìn, trăm, chục đơn vị? - Vậy ta viết số ? - Số đọc ? - Yêu cầu học sinh làm nêu tiếp số cịn lại C nghìn 3 3 Nghì n 2 - Học sinh nêu : - Số gồm chục nghìn, nghìn, trăm, chục đơn vị - học sinh lên bảng viết , lớp viết nháp: 30000 - Học sinh nhận xét - Ba mươi nghìn Hàng Trăm Chục Đơn vị Viết số 0 5 0 0 0 30.000 32.000 32.500 32.560 c Luyện tập thực hành: Bài 1: - Bài tập yêu cầu gì? - Yêu cầu học sinh tự làm Viết số 86030 62300 58601 42980 Đọc số Ba mươi nghìn Ba mươi hai nghìn Ba mươi hai nghìn năm trăm Ba mươi hai nghìn năm trăm sáu mươi - Đọc số viết số - Học sinh làm vào vở, học sinh lên bảng làm Đọc số Tám mươi sáu nghìn khơng trăm ba mươi Sáu mươi hai nghìn ba trăm Năm mươi tám nghìn sáu trăm linh Bốn mươi hai nghìn chín trăm tám mươi 70031 60002 Bảy mươi nghìn khơng trăm ba mươi mốt Sáu mươi nghìn khơng trăm linh hai - Chữa , ghi điểm Bài 2: - Yêu cầu học sinh làm - Giáo viên theo dõi học sinh làm - Yêu cầu học sinh nêu cách tìm số để điền vào chỗ trống - Nhận xét dãy số? Bài 3: - Yêu cầu học sinh tự làm - Học sinh nhận xét - Học sinh làm vào vở, học sinh lên bảng a.18301,18302,18303,18304,18305,1830 6,18307 b 32606,32607,32607,32609,326010 c 92999,93000,93001,93002,93003,93004 - Học sinh nhận xét - Học sinh làm vào vở, học sinh lên - Yêu cầu học sinh nêu cách tìm số bảng làm điền vào chỗ chấm nhận xét dãy a số 18000,19000,20000,21000,22000,23000 b Bài 4: 47000,47100,47200,47300,47400,47500 - Yêu cầu học sinh tự ghép hình c.56300,56310,56320,56330,56340 - Chữa bài, ghi điểm - Học sinh nêu nhận xét - Học sinh ghép hình vào vở, học sinh lên bảng ghép - Học sinh nhận xét Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học Về nhà luyện tập thêm chuẩn bị sau LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU : - Giúp học sinh - Củng cố đọc, viết số có chữ số ( Trường hợp chữ số hàng nghìn, trăm, chục, đơn vị 0) - Củng cố thứ tự số nhóm số có chữ số - Củng cố phép tính với số có chữ số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng viết nội dung tập 3,4 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: ổn định tổ chức: - Hát Kiểm tra cũ: - Gọi học sinh đọc số sau: 37042,58607,58611,45300 - Giáo viên nhận xét - Học sinh nhận xét Bài : a Giới thiệu : Bài học hôm giúp em củng cố đọc, viết số có chữ số , thứ tự số nhóm số có chữ số , phép tính với số có chữ số b Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: - Bài yêu cầu làm gì? - Bài cho viết số yêu cầu đọc số - Yêu cầu học sinh tự làm - Cả lớp làm vào vở, học sinh lên bảng làm - Yêu cầu học sinh nêu số gồm chục, nghìn, trăm, chục , đơn vị? Viết số 16305 16500 62007 Đọc số Mưới sáu nghìn ba trăm linh năm Mưới sáu nghìn năm trăm Sáu mưới hai nghìn khơng trăm linh bảy 62070 71010 71001 Sáu mươi hai nghìn khơng trăm bảy mươi Bảy mươi mốt nghìn khơng trăm mười Bảy mươi mốt nghìn không trăm linh - Chữa bài, ghi điểm cho học sinh Bài 2: - Yêu cầu học sinh viết theo mẫu - Học sinh nhận xét - Học sinh làm vào vở, học sinh lên bảng làm Đọc số Tám mươi bảy nghìn trăm mười lăm Tám mươi bảy nghìn trăm linh năm Tám mươi bảy nghìn khơng trăm linh Tám mươi bảy nghìn năm trăm Tám mươi bảy nghìn - Chữa bài, ghi điểm Bài 3: - Yêu cầu học sinh làm - Chữa bài, ghi điểm Bài 4: Tính nhẩm - Yêu cầu học sinh làm Viết số 87115 87105 87001 87500 87000 - học sinh đọc yêu cầu - Học sinh làm vào vở, học sinh lên bảng chữa - Học sinh nhận xét - Học sinh làm vào vở, học sinh lên bảng chữa a.4000 + 500 = b 4000- ( 2000 – 4500 1000) = 3000 6500 – 500 = 6000 4000 –2000+1000 300 +2000 x2 = +3000 4300 8000- 4000 x = 1000 + 6000 : = ( 8000- 4000) x2 = 4000 8000 - Yêu cầu học sinh nêu cách nhẩm - Học sinh nhận xét - Chữa bài, ghi điểm Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học,về nhà luyện tập thêm chuẩn bị sau ... điểm a ,36 520 ,36 521 ,36 522 ,36 5 23, 36524 ,36 525 ,36 5 Bài 4: 26 -Gọi hs đọc y/c b, 481 83, 48184,48185,48186,48187,48188,48199 c,8 131 7,8 131 8,8 131 9,8 132 0,8 132 1,8 132 2,8 13 - Yc hs nhận xét số biểu thị 23 tia... Bài 3: - Yêu cầu học sinh tự làm - Học sinh nhận xét - Học sinh làm vào vở, học sinh lên bảng a.1 830 1,1 830 2,1 830 3,1 830 4,1 830 5,1 830 6,1 830 7 b 32 606 ,32 607 ,32 607 ,32 609 ,32 6010 c 92999, 930 00, 930 01, 930 02, 930 03, 930 04... lên bảng chữa Điền - học sinh lên bảng làm số thích hợp vào ô trống a/ 33 546, 33 547, 33 548, 33 549, 33 550 b/ 59642, 596 43, 59644, 59645, 59646 - Chữa bài, ghi điểm - Học sinh nhận xét Bài mới:

Ngày đăng: 30/07/2018, 17:18

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w