Trọn bộ giáo án Toán lớp 3 GV.Nguyễn Phi Hùng

Giáo án Toán Xem đồng hồ I Mục tiêu: - Giúp HS biết xem đồng hồ kim phút số từ đến 12 (chính xác đến phút) - Củng cố biểu tượng thơi gian II Chuẩn bị đồ dùng dạy học: GV: Mơ hình đồng hồ, giáo án HS: SGK, ghi III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy æn định tổ chức: Hoạt động học Kiểm tra cũ: (4') GV: KT tập HS GV nhận xét Dạy mới: - Giới thiệu bài: Bài học hôm Thầy - HS nghe lời giới thiệu em thực hành xem đồng hồ củng cố biểu tượng thời điểm - Ôn tập thời gian ? Một ngày có -1 ngày có 24 12 đêm kết thúc vào lúc ? hôm trước đến 12 đêm hơm sau ? Một có phút Một có 60 phút - Hướng dẫn xem đồng hồ: + Quay đồng hồ đến hỏi ? Đồng hồ - đồng hồ + Quay đồng hồ đến hỏi ? Kim đồng hồ Kim đồng hồ + Khoảng thời gian từ đến bao Là giờ: 60 phút lâu + Nêu đường kim đồng hồ từ lúc - Kim từ đến đến + Nêu đường kim phút từ lúc đồng - Kim phút từ số 12 qua số 1, hồ đến lúc đồng hồ trở số 12 vòng mặt - Vậy kim phút vòng mặt đồng hồ đồng hồ (đi qua 12 số) hết 60', từ số đến số liền sau mặt đồng hồ hết 5' Quay kim đồng hồ đến 8h5' hỏi ? Đồng hồ - Nêu vị trí kim giờ, kim phút Đồng hồ 5' - Kim qua số chút, kim - Khoảng thời gian kim phút từ số 12 phút số đến lúc đến phút ? Làm cách để biết 15 phút - Là 15 phút Làm tương tự với 30 phút Lấy phút x = 15 phút Luyện tập thực hành Bài 1: Đồng hồ giò HS quan sát SGK ? Đồng hồ A lúc Đồng hồ A lúc 4h5' ? Vì em biết - Vì kim qua số kim phút số - Các phần lại tương tự Bài tập 2: GV tổ chức cho HS thực hành quay kim 7h5', rưỡi, 11h50' đồng hồ theo SGK Bài 3: Các đồ hồ minh hoa đồng hồ ? - Đồng hồ điện tử khơng có kim giây YC HS quan sát đồng hồ nêu - Đồng hồ A 5h20', B 9h15', C đồng hồ 12h35', D 14h5', E 17h30', G 21h53' Bài 4: Vào buổi chiều đồng hồ - Đồng hồ A B thời gian, thời gian đồng hồ D E thời gian Củng cố: Dặn dò nhà thực hành xem đồng hồ - Nhận xét tiết học ********************************************************* Xem đồng hồ (tiếp) I Mục tiêu: - ( Như tiết 1) II Đồ dùng dạy - học: II Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Kiểm tra cũ: (4') Hoạt động học KT tập HS lên bảng nêu 1/ d, e, g GV nhận xét ghi điểm Đồng hồ HS nhận xét Dạy a) Giới thiệu bài: - HS lắng nghe GV nêu mục tiêu b) Hướng dẫn xem đồng hồ: Quay mặt đồng hồ đến 8h35' ? Đồng hồ - Đồng hồ 8h35' Nêu vị trí kim giờ, kim phút - Kim qua số gần số 9, kim phút số ? Cịn thiếu phút đến 9h - GV = 60' thiếu - Cịn thiếu 25' đến giời phút đến ? Nêu lại vị trí kim & kim phút đồng hồ 9h 25' - HD HS đọc lại Trong thực tế ta có cách đọc đọc đọc Giờ kim chưa qua số tính theo chiều quay kim đồng hồ VD: 8h, 8h15', 7h15' kim phút qua số từ số đến số 11 ta gọi kém.VD 8h 15, 7h 20 c) Luyện tập: Bài 1: - BT yêu cầu em nêu biểu diễn mặt đồng hồ - Cho HS thảo luận nhóm đôi để làm tập Chữa ? Đồng hồ A - 55 phút ? 6h55' gọi giờ phút ? Nêu vị trí kim kim phút - Kim qua số gần số kim đồng hồ A phút gần số 11 - Các phần lại tương tự Bài 2: GV tổ chức cho HS thi quay kim đồng hồ theo SGK Bài 3: (yêu cầu làm miệng) ? Đồng hồ A 8h45' hay 15 phút ? Tìm câu nêu cách đọc đồng - 15 phút hồ A - YC HS tự làm tiếp Bài 4: GV tổ chức cho HS làm phối hợp nhóm HS1: Đọc phần câu hỏi Bạn Minh thức dạy lúc HS2: TL bạn Minh thức dạy lúc 6h15' HS3: Quay kim đồng hồ 6h15' Sau HS lại đổi vị trí cho Củng cố dặn dò: Về nhà luyện tập thêm xem Nhận xét tiết học ********************************************************* Luyện tập I Mục tiêu: - Củng cố xem đồng hồ - Củng cố phần đơn vị - Giải tốn phép tính nhân - So sánh toán đơn giản II Chuẩn bị: GV: SGK, giáo án HS: SGK, tập Hoạt động dạy Kiểm tra cũ: (4') Hoạt động học HS làm miệng tập Xem tranh TLCH Dạy mới: a) Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu dạy b) Hướng dẫn luyện tập Bài 1: Đồng hồ GV yêu cầu HS tự làm tập - HS tự làm tập Đồng hồ A 3h30' B 2h30' C 9h kém5' D 8h YC HS đổi chép kiểm tra GV chữa Bài 2: YC HS đọc tóm tắt Có thuyền - YC HS suy nghĩ làm ài Mỗi thuyền người HS lên bảng Tất cả: ? người Bài giải Bốn thuyển chở số người x = 20 (người) ĐS: 20 người Bài 3: GV Yêu cầu HS quan sát hình vẽ ? Hình khoanh 1/3 cam H1: có 12 chia thành phần = phần ? Hình khoanh phần số cam 1/4 số cam khoanh ? H3 khoanh phần 1/2 số hoa ? H4 khoanh phần số hoa 1/2 số hoa Bài 4: GV nêu yêu cầu > gọi HS lên bảng Gọi HS lên bảng, lớp làm nháp < 4x7 > 4x6 = GV nhận xét chữa 28 24 20 HS nhận xét 5x4 = 4x5 16:4 < 16:2 20 Củng cố dặn dò: Về nhà làm tập GV nhận xét tiết học ********************************************************* Luyện tập chung I Mục tiêu: - Giúp học sinh: cố kỹ thực hành tính cộng trừ số có chữ số, kỹ thực hành tính nhân chia bảng nhân, bảng chia học - Cũng cố kỹ tìm thừa số, số bị chia chưa biết - Giải tốn tìm phần - Vẽ hình theo mẫu II Đồ dùng dạy học GV: SGK, giáo án, tập Học sinh: SGK, ghi, tập III Hoạt động dạy học Kiểm tra cũ: h/s lên bảng 4x7>4x6 5x4=4x5 16 : < 16 : GV: Nhận xét H/s: Nhận xét Dạy I Giới thiệu bài: - GV: Nêu mục tiêu học II Hướng dẫn làm Bài 1: Gọi học sinh nêu yêu cầu toán ? Bài tập yêu cầu ta làm Đặt tính tính ? Cần ý điều đặt tính - Đặt hàng phải thẳng ? Rồi thực - Từ phải sang trái - học sinh lên bảng  415 356 415 830 156  200 625 126 526 162 370 523  GV: Nhận xét, tổng kết   234 432 666 728 247 583   H/s: Nhận xét Bài 2: Tìm x  Bài tập yêu cầu ta làm GV: ghi tập Một học sinh nêu yêu cầu Tìm x X x = 32 X:8=4 ? Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm X = 32 : X=4x8 X=8 X = 32 ? Muốn tìm số chưa biết ta làm - Gọi học sinh lên bảng Học sinh nhận xét - GV nhận xét Bài 3: Tính GV: Nêu u cầu tốn x + 27 80 : - 13 ? Trong tốn có PT x Pt + ta = 45 + 27 = 40 - 13 thực = 72 = 27 ? Trong tốn có phép tính : phép H/s nhận xét tính + ta thực Bài 4: Tóm tắt Gọi học sinh đọc tốn Thùng nhất: 125 lít ? Bài tốn u cầu ta làm Thùng 2: 160 lít Thùng nhiều thùng bao ? Bài toán cho ta biết điều ? Bài tốn hỏi ta điều nhiêu lít ? Muốn biết thùng thứ hai có nhiều Lấy số dầu thùng thứ trừ số dầu thùng thứ kít ta làm thùng thứ Giải: Số dầu thùng thứ hai nhiều số dầu thùng thứ là: 160 - 125 = 35 (l) Đáp số: 35 l Bài 5: ? Hình thơng gồm hình - Hình thơng hình tam giác & tạo thành hình vng tạo thành 3: Củng cố 4: Dặn dị: Yêu cầu học sinh nhà luyện tập thêm - Chuẩn bị cho tiết sau kiểm tra - Nhận xét tiết học ********************************************************* ... Từ phải sang trái - học sinh lên bảng  415 35 6 415  830 156  200 625 126 526 162 37 0 5 23  GV: Nhận xét, tổng kết   234 432 666 728 247 5 83   H/s: Nhận xét Bài 2: Tìm x  Bài tập yêu... làm Thùng 2: 160 lít Thùng nhiều thùng bao ? Bài tốn cho ta biết điều ? Bài tốn hỏi ta điều nhiêu lít ? Muốn biết thùng thứ hai có nhiều Lấy số dầu thùng thứ trừ số dầu thùng thứ kít ta làm thùng... = 32 X:8=4 ? Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm X = 32 : X=4x8 X=8 X = 32 ? Muốn tìm số chưa biết ta làm - Gọi học sinh lên bảng Học sinh nhận xét - GV nhận xét Bài 3: Tính GV: Nêu yêu cầu toán