Tiết thứ: 01 TÊN BÀI: ĐỘI NGŨ ĐƠN VỊ I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: Hiểu được ý nghĩa của điều lệnh đội ngũ là tạo được sức mạnh trong chấp hành kỉ luật, kỉ cương, trong thống nhất ý chí và hành động. Nắm chắc thứ tự các bước tập đội hình cơ bản của tiểu đội bằng các khẩu lệnh. 2. Kĩ năng: Thực hiện thuần thục các động tác đội ngũ từng người không có súng và động tác tập hợp đội hình cơ bản của tiểu đội bằng các khẩu lệnh. 3. Thái độ (giá trị): Xây dựng ý thức trách nhiệm, tính kỉ luật của học sinh với nội dung tập luyện của các động tác đội ngũ từng người và đội ngũ tiểu đội, góp phần xây dựng tác phong, nếp sống kỉ luật, kỉ cương của công dân. 4. Định hướng hình thành năng lực: Chung: Tự học, hợp tác. Chuyên biệt: Tư duy tổng hợp. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 1. Chuẩn bị của giáo viên Thiết bị dạy học: Sơ đồ, còi. Học liệu: + Nghiên cứu SGK và các tài liệu liên quan đến bài học. + Chuẩn bị và bồi dưỡng đội hình mẫu của lớp. 2. Chuẩn bị của học sinh Chuẩn bị các nội dung liên quan đến bài học theo sự hướng dẫn của giáo viên: chuẩn bị tài liệu, SGK. Đi giầy, đội mũ cứng, trang phục đúng qui định. III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 1. Ổn định lớp (Thời gian 2 phút): Tập trung,
Tiết thứ: 01 TÊN BÀI: ĐỘI NGŨ ĐƠN VỊ I MỤC TIÊU Kiến thức: Hiểu ý nghĩa điều lệnh đội ngũ tạo sức mạnh chấp hành kỉ luật, kỉ cương, thống ý chí hành động Nắm thứ tự bước tập đội hình tiểu đội lệnh Kĩ năng: Thực thục động tác đội ngũ người khơng có súng động tác tập hợp đội hình tiểu đội lệnh Thái độ (giá trị): Xây dựng ý thức trách nhiệm, tính kỉ luật học sinh với nội dung tập luyện động tác đội ngũ người đội ngũ tiểu đội, góp phần xây dựng tác phong, nếp sống kỉ luật, kỉ cương cơng dân Định hướng hình thành lực: - Chung: Tự học, hợp tác - Chuyên biệt: Tư tổng hợp II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Chuẩn bị giáo viên - Thiết bị dạy học: Sơ đồ, còi - Học liệu: + Nghiên cứu SGK tài liệu liên quan đến học + Chuẩn bị bồi dưỡng đội hình mẫu lớp Chuẩn bị học sinh - Chuẩn bị nội dung liên quan đến học theo hướng dẫn giáo viên: chuẩn bị tài liệu, SGK - Đi giầy, đội mũ cứng, trang phục qui định III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP Ổn định lớp (Thời gian phút): Tập trung, kiểm tra sĩ số, trang phục, đồ dùng học tập, nhắc nhở quán triệt học sinh ý, tích cực hồn thành nhiệm vụ giao Kiểm tra cũ Tiến trình học HOẠT ĐỘNG 1: Đội hình tiểu đội hàng ngang, hàng dọc (Thời gian 10 phút) (1) Mục tiêu: Nắm thứ tự bước tập đội hình tiểu đội lệnh (2) Phương pháp/Kĩ thuật: Thuyết trình, trực quan (3) Hình thức tổ chức hoạt động: Chia nhóm thành tiểu đội (4) Phương tiện dạy học: Tranh ảnh, sơ đồ HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Bước Giao nhiệm vụ - GV: + Tập hợp đội hình tiểu đội (2) hàng ngang, (2) hàng dọc + Chia tổ thành tiểu đội vị trí tập luyện - HS: Nắm bắt yêu cầu giáo viên Bước Thực nhiệm vụ - HS: Các tổ vị trí tập luyện Mỗi HS thực lần cách tập hợp đội hình tiểu đội - GV: + Sử dụng PP thuyết trình, trực quan quan sát học sinh tập luyện + Giới thiệu làm mẫu động tác theo bước: Làm nhanh, làm chậm có phân tích, làm tổng hợp + Phân chia vị trí tập luyện cho nhóm Bước Thảo luận, trao đổi, báo cáo - GV: + Tổ chức cho học sinh tập luyện + Quan sát sửa sai động tác Nêu điểm ý thực động tác - HS: + Tập luyện theo yêu cầu GV + Tự học hỏi sửa sai động tác theo yêu cầu học Bước Phương án KTĐG - GV: Tổng kết nội dung, yêu cầu HS thực động tác NỘI DUNG CHÍNH I - ĐỘI NGŨ TIỂU ĐỘI 1, Đội hình tiểu đội hàng ngang a, Đội hình tiểu đội hàng ngang - Bước 1: Tập hợp đội hình - Bước 2: Điểm số - Bước 3: Chỉnh đốn hàng ngũ - Bước 4: Giải tán b, Đội hình tiểu đội hàng ngang - Bước 1: Tập hợp đội hình - Bước 2: Chỉnh đốn hàng ngũ - Bước 3: Giải tán 2, Đội hình tiểu đội hàng dọc a, Đội hình tiểu đội hàng dọc - Bước 1: Tập hợp đội hình - Bước 2: Điểm số - Bước 3: Chỉnh đốn hàng ngũ - Bước 4: Giải tán b, hình đội hàng Đội tiểu dọc - Bước 1: Tập hợp đội hình - Bước 2: Chỉnh đốn hàng ngũ - Bước 3: Giải tán HOẠT ĐỘNG 2: Tiến, lùi, qua phải, qua trái; Giãn đội hình, thu đội hình; Ra khỏi hàng, vị trí (Thời gian 10 phút) (1) Mục tiêu: Thực thục động tác đội ngũ người khơng có súng (2) Phương pháp/Kĩ thuật: Thuyết trình, trực quan (3) Hình thức tổ chức hoạt động: Chia nhóm thành tiểu đội (4) Phương tiện dạy học: Tranh ảnh, sơ đồ HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CHÍNH Bước Giao nhiệm vụ - GV: + Thực động tác tiến, lùi, qua phải, qua trái, giãn đội hình, thu đội hình, khỏi hành, vị trí + Chia tổ thành tiểu đội vị trí tập luyện - HS: Nắm bắt yêu cầu giáo viên Bước Thực nhiệm vụ - HS: Các tổ vị trí tập luyện Tổ trưởng hơ lệnh trì tập luyện - GV: + Sử dụng PP thuyết trình, trực quan quan sát học sinh tập luyện + Giới thiệu làm mẫu động tác theo bước: Làm nhanh, làm chậm có phân tích, làm tổng hợp + Phân chia vị trí tập luyện cho nhóm Bước Thảo luận, trao đổi, báo cáo - GV: + Tổ chức cho học sinh tập luyện 3, Tiến, lùi, qua phải, qua trái a, Động tác tiến, lùi - Khẩu lệnh: "Tiến (lùi) X bước Bước" b, Động tác qua phải, qua trái - Khẩu lệnh: "Qua phải (qua trái) X bước - Bước" 4, Giãn đội hình, thu đội hình a, Giãn, thu đội hình hàng ngang - Khẩu lệnh: " Giản cách X bước nhìn bên phải (trái) - Thẳng" - Khẩu lệnh: " Về vị trí nhìn bên phải (trái) - Thẳng" b, Giãn, thu đội hình hàng dọc - Khẩu lệnh: " Cự li X bước nhìn trước - Thẳng" - Khẩu lệnh: " Về vị trí nhìn trước Thẳng" 5, Ra khỏi hàng, vị trí - Khẩu lệnh: " Đồng chí (số) Ra + Quan sát sửa sai động tác Nêu khỏi hàng"; "Về vị trí" điểm ý thực động tác - HS: + Tập luyện theo yêu cầu GV + Tự học hỏi sửa sai động tác theo yêu cầu học Bước Phương án KTĐG - GV: Tổng kết nội dung, yêu cầu HS thực động tác HOẠT ĐỘNG 3: Luyện tập tổng hợp (Thời gian 18 phút) (1) Mục tiêu: Thực thục động tác đội ngũ người khơng có súng động tác tập hợp đội hình tiểu đội lệnh (2) Phương pháp/Kĩ thuật: Thuyết trình, trực quan (3) Hình thức tổ chức hoạt động: Chia nhóm tập luyện (4) Phương tiện dạy học: Tranh ảnh, sơ đồ HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Bước Giao nhiệm vụ - GV: + Thực động tác theo yêu cầu + Chia tổ thành tiểu đội vị trí tập luyện - HS: Nắm bắt yêu cầu giáo viên Bước Thực nhiệm vụ - HS: Các tổ vị trí tập luyện - GV: + Sử dụng PP thuyết trình, trực quan quan sát học sinh tập luyện + Phân chia vị trí tập luyện cho nhóm Bước Thảo luận, trao đổi, báo cáo - GV: + Tổ chức cho học sinh tập luyện + Quan sát sửa sai động tác Nêu điểm ý thực động tác - HS: + Tập luyện theo yêu cầu GV + Tự học hỏi sửa sai động tác theo NỘI DUNG CHÍNH 1, Tập hợp đội hình tiểu đội hàng dọc, hàng ngang 2, Động tác tiến, lùi, qua phải, qua trái; giãn đội hình, thu đội hình; khỏi hàng, vị trí yêu cầu học Bước Phương án KTĐG - GV: Tổng kết nội dung, yêu cầu HS thực động tác IV TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP 1.Tổng kết (thời gian phút) - Dùng đội mẫu củng cố kiến thức tập hợp đội hình tiểu đội hàng ngang, hàng dọc - Chỉ định tiểu đội lên làm mẫu, GV sửa sai nêu điểm ý tập luyện Hướng dẫn học tập (thời gian phút) - Về nhà tập lại động tác người khơng có súng cho thục - Đọc trước cách tập hợp đội hình trung đội để chuẩn bị cho tiếu Rút kinh nghiệm sau giảng - Về nội dung: - Về phương pháp: - Về phương tiện: - Về thời gian: - Về học sinh: PHỤ LỤC - SGK giáo dục quốc phòng- An ninh 12 - Điều lệnh quân đội nhân dân Việt Nam Ngày tháng năm HIỆU TRƯỞNG TTCM THÔNG QUA NGƯỜI SOẠN BÀI Lê Thị Đắng Lê Đình Hưng Tiết thứ: 02 TÊN BÀI: ĐỘI NGŨ ĐƠN VỊ I MỤC TIÊU Kiến thức: Hiểu ý nghĩa điều lệnh đội ngũ tạo sức mạnh chấp hành kỉ luật, kỉ cương, thống ý chí hành động Nắm thứ tự bước tập đội hình trung đội lệnh Kĩ năng: Thực thục động tác đội ngũ người khơng có súng động tác tập hợp đội hình trung đội lệnh Thái độ (giá trị): Xây dựng ý thức trách nhiệm, tính kỉ luật học sinh với nội dung tập luyện động tác đội ngũ người đội ngũ trung đội, góp phần xây dựng tác phong, nếp sống kỉ luật, kỉ cương công dân Định hướng hình thành lực: - Chung: Tự học, hợp tác - Chuyên biệt: Tư tổng hợp II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Chuẩn bị giáo viên - Thiết bị dạy học: Sơ đồ, còi - Học liệu: + Nghiên cứu SGK tài liệu liên quan đến học + Chuẩn bị bồi dưỡng đội hình mẫu lớp Chuẩn bị học sinh - Chuẩn bị nội dung liên quan đến học theo hướng dẫn giáo viên: chuẩn bị tài liệu, SGK - Đi giầy, đội mũ cứng, trang phục qui định III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP Ổn định lớp (Thời gian phút): Tập trung, kiểm tra sĩ số, trang phục, đồ dùng học tập, nhắc nhở qn triệt học sinh ý, tích cực hồn thành nhiệm vụ giao Kiểm tra cũ Tiến trình học HOẠT ĐỘNG 1: Đội hình trung đội hàng ngang, hàng dọc (Thời gian 10 phút) (1) Mục tiêu: Nắm thứ tự bước tập đội hình trung đội lệnh (2) Phương pháp/Kĩ thuật: Thuyết trình, trực quan (3) Hình thức tổ chức hoạt động: Chia nhóm thành tiểu đội (4) Phương tiện dạy học: Tranh ảnh, sơ đồ HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Bước Giao nhiệm vụ - GV: + Tập hợp đội hình trung đội hàng ngang, hàng dọc + Chia tổ thành trung đội vị trí tập luyện - HS: Nắm bắt yêu cầu giáo viên Bước Thực nhiệm vụ - HS: Các tổ vị trí tập luyện Tổ trưởng hơ lệnh trì tập luyện - GV: + Sử dụng PP thuyết trình, trực quan quan sát học sinh tập luyện + Giới thiệu làm mẫu động tác theo bước: Làm nhanh, làm chậm có phân tích, làm tổng hợp + Phân chia vị trí tập luyện cho nhóm Bước Thảo luận, trao đổi, báo cáo - GV: + Tổ chức cho học sinh tập luyện + Quan sát sửa sai động tác Nêu điểm ý thực động tác - HS: + Tập luyện theo yêu cầu GV + Tự học hỏi sửa sai động tác theo yêu cầu học Bước Phương án KTĐG - GV: Tổng kết nội dung, yêu cầu HS thực động tác NỘI DUNG CHÍNH II- ĐỘI NGŨ TRUNG ĐỘI 1, Đội hình trung đội hàng ngang a, Đội hình trung đội hàng ngang - Bước 1: Tập hợp đội hình - Bước 2: Điểm số - Bước 3: Chỉnh đốn hàng ngũ - Bước 4: Giải tán b, Đội hình trung đội hàng ngang - Bước 1: Tập hợp đội hình - Bước 2: Chỉnh đốn hàng ngũ - Bước 3: Giải tán c, Đội hình trung đội hàng ngang - Bước 1: Tập hợp đội hình - Bước 2: Điểm số - Bước 3: Chỉnh đốn hàng ngũ - Bước 4: Giải tán 2, Đội hình trung đội hàng dọc a, Đội hình trung đội hàng dọc - Bước 1: Tập hợp đội hình - Bước 2: Điểm số - Bước 3: Chỉnh đốn hàng ngũ - Bước 4: Giải tán b, Đội hình trung đội hàng dọc - Bước 1: Tập hợp đội hình - Bước 2: Chỉnh đốn hàng ngũ - Bước 3: Giải tán c, Đội hình trung đội hàng dọc - Bước 1: Tập hợp đội hình - Bước 2: Điểm số - Bước 3: Chỉnh đốn hàng ngũ - Bước 4: Giải tán HOẠT ĐỘNG 2: Luyện tập tổng hợp (Thời gian 28 phút) (1) Mục tiêu: Thực thục động tác đội ngũ người súng động tác tập hợp đội hình trung đội lệnh (2) Phương pháp/Kĩ thuật: Thuyết trình, trực quan (3) Hình thức tổ chức hoạt động: Chia nhóm tập luyện (4) Phương tiện dạy học: Tranh ảnh, sơ đồ HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CHÍNH Bước Giao nhiệm vụ - GV: 1, Tập hợp đội hình trung đội hàng + Thực động tác theo yêu cầu dọc, hàng ngang + Chia tổ thành trung đội vị trí tập luyện - HS: Nắm bắt yêu cầu giáo viên Bước Thực nhiệm vụ - HS: Các tổ vị trí tập luyện - GV: + Sử dụng PP thuyết trình, trực quan quan sát học sinh tập luyện + Phân chia vị trí tập luyện cho nhóm Bước Thảo luận, trao đổi, báo cáo - GV: + Tổ chức cho học sinh tập luyện + Quan sát sửa sai động tác Nêu điểm ý thực động tác - HS: + Tập luyện theo yêu cầu GV + Tự học hỏi sửa sai động tác theo yêu cầu học Bước Phương án KTĐG - GV: Tổng kết nội dung, yêu cầu HS thực động tác Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS 1, Tập hợp đội hình trung đội hàng - Tập trung lớp giao dọc, hàng ngang nhiệm vụ tập luyện - Chia nhóm phân cơng vị trí tập luyện - Quan sát, sửa sai động tác cho HS - Duy trì tập luyện - Chia nhóm tập luyện theo hướng dẫn GV - Từng người thay làm huy hô lệnh - Duy trì tập luyện sửa sai động tác IV TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP 1.Tổng kết (thời gian phút) - Dùng đội mẫu củng cố kiến thức tập hợp đội hình trung đội hàng ngang, hàng dọc - Chỉ định trung đội lên làm mẫu, GV sửa sai nêu điểm ý tập luyện Hướng dẫn học tập (thời gian phút) - Về nhà tập lại động tác người khơng có súng cho thục - Tự tập luyện nhớ bước tập hợp đội hình Rút kinh nghiệm sau giảng - Về nội dung: - Về phương pháp: - Về phương tiện: - Về thời gian: - Về học sinh: PHỤ LỤC - SGK giáo dục quốc phòng- An ninh 12 - Điều lệnh quân đội nhân dân Việt Nam Ngày tháng năm HIỆU TRƯỞNG TTCM THÔNG QUA NGƯỜI SOẠN BÀI Lê Thị Đắng Lê Đình Hưng Tiết thứ: 03 TÊN BÀI: MỘT SỐ HIỂU BIẾT VỀ NỀN QUỐC PHỊNG TỒN DÂN, AN NINH NHÂN DÂN I MỤC TIÊU Kiến thức: Hiểu nội dung tối thiểu quốc phịng tồn dân, an ninh nhân dân xây dựng QPTD, ANND vững mạnh Kĩ năng: Vận dụng linh hoạt nôi dung học vào thực tiễn sống 3.Thái độ (giá trị): Xây dựng ý thức tránh nhiệm công dân với nghiệp củng cố quốc phòng, an ninh, bảo vệ tổ quốc Định hướng hình thành lực: - Chung: Tự học, hợp tác - Chuyên biệt: Tư tổng hợp II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Chuẩn bị giáo viên - Thiết bị dạy học: - Học liệu: + Nghiên cứu SGK tài liệu liên quan đến học + Chuẩn bị nội dung phương pháp dạy học phù hợp với đối tượng HS Chuẩn bị học sinh - Chuẩn bị nội dung liên quan đến học theo hướng dẫn giáo viên: chuẩn bị tài liệu, SGK - Vở ghi, bút III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP Ổn định lớp (Thời gian phút): Tập trung, kiểm tra sĩ số, trang phục, đồ dùng học tập, nhắc nhở quán triệt học sinh ý, tích cực hồn thành nhiệm vụ giao Kiểm tra cũ Tiến trình học HOẠT ĐỘNG 1: Khái niệm quốc phòng an ninh 10 Tiết thứ: 31 TÊN BÀI: CƠNG TÁC PHỊNG KHƠNG NHÂN DÂN I MỤC TIÊU Kiến thức: - Hiểu khái niệm, đặc điểm, yêu cầu nội dung công tác phịng khơng nhân dân 2.Thái độ (giá trị): - Nhận thức trách nhiệm công dân công tác phịng khơng nhân dân Định hướng hình thành lực: - Chung: Tự học, hợp tác - Chuyên biệt: Tư tổng hợp II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Chuẩn bị giáo viên - Thiết bị dạy học: + Máy vi tính, máy chiếu giáo án 96 - Học liệu: + Nghiên cứu SGK tài liệu liên quan đến học Chuẩn bị học sinh - Chuẩn bị nội dung liên quan đến học theo hướng dẫn giáo viên: Đọc trước SGK tài liệu liên quan - Chuẩn bị Sách, theo yêu cầu III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP Ổn định lớp (Thời gian phút): Tập trung, kiểm tra sĩ số, trang phục, đồ dùng học tập, nhắc nhở quán triệt học sinh ý, tích cực hồn thành nhiệm vụ giao Kiểm tra cũ (Thời gian phút): Câu 1: Nêu đặc điểm công tác PKND? Câu 2: Trình bày u cầu cơng tác PKND? Tiến trình học HOẠT ĐỘNG 1: Nội dung cơng tác PKND (Thời gian 20 phút) (1) Mục tiêu: Hiểu nội dung công tác PKND (2) Phương pháp/Kĩ thuật: Thuyết trình, quan sát, thảo luận (3) Hình thức tổ chức hoạt động: Tập trung (4) Phương tiện dạy học: Giáo án HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Bước Giao nhiệm vụ - GV: Nội dung công tác PKND - HS: Nắm bắt yêu cầu giáo viên Bước Thực nhiệm vụ - HS: Trao đổi, thảo luận - GV: Nhận xét tổng kết Bước Thảo luận, trao đổi, báo cáo - GV: Nhấn mạnh số điểm trọng tâm - HS: Chú ý thảo luận Bước Phương án KTĐG - GV: Đặt câu hỏi kiểm tra NỘI DUNG CHÍNH 4, Nội dung công tác PKND a, Tuyên truyền giáo dục công tác PKND - Nâng cao nhận thức - Học tập kiến thức phổ thông - Huấn luyện kĩ thuật b, Tổ chức trinh sát, thông báo, báo động PKND, quan sát diễn biến đợt đánh phá địch, đánh dấu vị trí bom đạn chưa nổ - Yêu cầu: - Nội dung: c, Tổ chức ngụy trang, sơ tán phòng tránh - Yêu cầu chung: - Nội dung sơ tán, phân tán d, Tổ chức đánh trả phục vụ chiến đấu - Cách đánh: e, Tổ chức khắc phục hậu - Yêu cầu: - Nội dung khắc phục hậu HOẠT ĐỘNG 2: Tổ chức, đạo công tác PKND cấp (Thời gian 15 phút) (1) Mục tiêu: Tổ chức, đạo công tác PKND cấp 97 (2) Phương pháp/Kĩ thuật: Thuyết trình, quan sát, thảo luận (3) Hình thức tổ chức hoạt động: Tập trung (4) Phương tiện dạy học: Giáo án HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Bước Giao nhiệm vụ - GV: Tổ chức, đạo công tác PKND cấp NỘI DUNG CHÍNH 5, Tổ chức, đạo cơng tác PKND cấp - HS: Nắm bắt yêu cầu giáo viên Bước Thực nhiệm vụ - HS: Các biện pháp yêu cầu, nhiệm vụ cơng tác PKND thời kì - GV: Nhận xét tổng kết Bước Thảo luận, trao đổi, báo cáo - GV: Nhấn mạnh số điểm trọng tâm - HS: Chú ý thảo luận Bước Phương án KTĐG - GV: Đặt câu hỏi kiểm tra IV TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP 1.Tổng kết (thời gian phút) - Nêu nội dung trọng tâm bài, thực lại động tác Hướng dẫn học tập (thời gian phút) - Về nhà ôn lại kiến thức học đọc trước phần Rút kinh nghiệm sau giảng - Về nội dung: - Về phương pháp: - Về phương tiện: - Về thời gian: - Về học sinh: Ngày tháng năm HIỆU TRƯỞNG TTCM THƠNG QUA Lê Thị Đắng NGƯỜI SOẠN BÀI Lê Đình Hưng 98 Tiết thứ: 32 TÊN BÀI: TRÁCH NHIỆM CỦA HỌC SINH VỚI NHIỆM VỤ BẢO VỆ AN NINH TỔ QUỐC I MỤC TIÊU Kiến thức: - Hiểu tầm quan trọng an ninh quốc gia số nội dung phong trào toàn dân bảo vệ tổ quốc 2.Thái độ (giá trị): - Xây dựng ý thức trách nhiệm học sinh nhiệm vụ bảo vệ an ninh tổ quốc Định hướng hình thành lực: - Chung: Tự học, hợp tác - Chuyên biệt: Tư tổng hợp II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Chuẩn bị giáo viên - Thiết bị dạy học: + giáo án 99 - Học liệu: + Nghiên cứu SGK tài liệu liên quan đến học Chuẩn bị học sinh - Chuẩn bị nội dung liên quan đến học theo hướng dẫn giáo viên: Đọc trước SGK tài liệu liên quan - Chuẩn bị Sách, theo yêu cầu III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP Ổn định lớp (Thời gian phút): Tập trung, kiểm tra sĩ số, trang phục, đồ dùng học tập, nhắc nhở quán triệt học sinh ý, tích cực hoàn thành nhiệm vụ giao Kiểm tra cũ (Thời gian phút): Câu 1: Nêu đặc điểm cơng tác PKND? Câu 2: Trình bày u cầu cơng tác PKND? Tiến trình học HOẠT ĐỘNG 1: Bảo vệ an ninh quốc gia (Thời gian 15 phút) (1) Mục tiêu: Hiểu nội dung bảo vệ an ninh quốc gia (2) Phương pháp/Kĩ thuật: Thuyết trình, quan sát, thảo luận (3) Hình thức tổ chức hoạt động: Tập trung (4) Phương tiện dạy học: Giáo án HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Bước Giao nhiệm vụ - GV: Bảo vệ an ninh quốc gia - HS: Nắm bắt yêu cầu giáo viên Bước Thực nhiệm vụ - HS: Trao đổi, thảo luận - GV: Nhận xét tổng kết Bước Thảo luận, trao đổi, báo cáo - GV: Nhấn mạnh số điểm trọng tâm NỘI DUNG CHÍNH I- NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ AN NINH QUỐC GIA 1, Bảo vệ an ninh quốc gia - Là phòng ngừa, phát hiện, ngăn chặn, đấu tranh làm thất bại hoạt động xâm phạm an ninh quốc gia - Hoạt động xâm phạm an ninh quốc gia hành vi xâm phạm chế độ trị, kinh tế, văn hóa, an ninh, quốc phịng, đối ngoại, độc lập chủ quyền, thống toàn vẹn lãnh thổ - HS: Chú ý thảo luận Bước Phương án KTĐG - GV: Đặt câu hỏi kiểm tra HOẠT ĐỘNG 2: Nhiệm vụ bảo vệ an ninh quốc gia (Thời gian 20 phút) (1) Mục tiêu: Hs hiểu nhiệm vụ bảo vệ an ninh quốc gia (2) Phương pháp/Kĩ thuật: Thuyết trình, quan sát, thảo luận 100 (3) Hình thức tổ chức hoạt động: Tập trung (4) Phương tiện dạy học: Giáo án HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Bước Giao nhiệm vụ - GV: Nhiệm vụ bảo vệ an ninh quốc gia - HS: Nắm bắt yêu cầu giáo viên Bước Thực nhiệm vụ - HS: Các biện pháp yêu cầu, nhiệm vụ cơng tác PKND thời kì - GV: Nhận xét tổng kết Bước Thảo luận, trao đổi, báo cáo NỘI DUNG CHÍNH 2, Nhiệm vụ bảo vệ an ninh quốc gia - Bảo vệ chế độ trị, Nhà nước, bảo vệ độc lập, chủ quyền, thống toàn vẹn lãnh thổ - Bảo vệ an ninh tư tưởng, văn hóa, khối đại đồn kết dân tộc - Bảo vệ an ninh kinh tế, quốc phòng, đối ngoại - Baor vệ bí mật nhà nước mục tiêu quan trọng - Phòng ngừa, phát hiện, ngăn chặn, đấu tranh lamf thất bại loại trừ hoạt động xâm phạm - GV: Nhấn mạnh số điểm trọng tâm - HS: Chú ý thảo luận Bước Phương án KTĐG - GV: Đặt câu hỏi kiểm tra IV TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP 1.Tổng kết (thời gian phút) - Nêu nội dung trọng tâm bài, thực lại động tác Hướng dẫn học tập (thời gian phút) - Về nhà ôn lại kiến thức học đọc trước phần Rút kinh nghiệm sau giảng - Về nội dung: - Về phương pháp: - Về phương tiện: - Về thời gian: - Về học sinh: Ngày tháng năm HIỆU TRƯỞNG TTCM THÔNG QUA Lê Thị Đắng NGƯỜI SOẠN BÀI Lê Đình Hưng 101 Tiết thứ: 33 TÊN BÀI: TRÁCH NHIỆM CỦA HỌC SINH VỚI NHIỆM VỤ BẢO VỆ AN NINH TỔ QUỐC I MỤC TIÊU Kiến thức: - Hiểu tầm quan trọng an ninh quốc gia số nội dung phong trào toàn dân bảo vệ tổ quốc 2.Thái độ (giá trị): - Xây dựng ý thức trách nhiệm học sinh nhiệm vụ bảo vệ an ninh tổ quốc Định hướng hình thành lực: - Chung: Tự học, hợp tác - Chuyên biệt: Tư tổng hợp II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Chuẩn bị giáo viên - Thiết bị dạy học: + giáo án - Học liệu: + Nghiên cứu SGK tài liệu liên quan đến học 102 Chuẩn bị học sinh - Chuẩn bị nội dung liên quan đến học theo hướng dẫn giáo viên: Đọc trước SGK tài liệu liên quan - Chuẩn bị Sách, theo yêu cầu III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP Ổn định lớp (Thời gian phút): Tập trung, kiểm tra sĩ số, trang phục, đồ dùng học tập, nhắc nhở quán triệt học sinh ý, tích cực hồn thành nhiệm vụ giao Kiểm tra cũ (Thời gian phút): Câu 1: Bảo vệ an ninh quốc gia gì? Câu 2: Nêu nhiệm vụ bảo vệ an ninh quốc gia? Tiến trình học HOẠT ĐỘNG 1: Nội dung bảo vệ an ninh quốc gia (Thời gian 20 phút) (1) Mục tiêu: Hiểu nội dung bảo vệ an ninh quốc gia (2) Phương pháp/Kĩ thuật: Thuyết trình, quan sát, thảo luận (3) Hình thức tổ chức hoạt động: Tập trung (4) Phương tiện dạy học: Giáo án HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Bước Giao nhiệm vụ - GV: Nội dung bảo vệ an ninh quốc gia - HS: Nắm bắt yêu cầu giáo viên Bước Thực nhiệm vụ - HS: Trao đổi, thảo luận - GV: Nhận xét tổng kết Bước Thảo luận, trao đổi, báo cáo NỘI DUNG CHÍNH 3, Nội dung bảo vệ an ninh quốc gia a, Bảo vệ an ninh trị nội Là nội dung trọng yếu hàng đầu b, Bảo vệ an ninh kinh tế c, Bảo vệ an ninh văn hóa, tư tưởng d, Bảo vệ an ninh dân tộc e, Bảo vệ an ninh tôn giáo g, Bảo vệ an ninh biên giới h, Bảo vệ an ninh thông tin - GV: Nhấn mạnh số điểm trọng tâm - HS: Chú ý thảo luận Bước Phương án KTĐG - GV: Đặt câu hỏi kiểm tra HOẠT ĐỘNG 2: Nội dung bảo vệ an ninh quốc gia (Thời gian 15 phút) (1) Mục tiêu: Hiểu nội dung bảo vệ an ninh quốc gia (2) Phương pháp/Kĩ thuật: Thuyết trình, quan sát, thảo luận (3) Hình thức tổ chức hoạt động: Tập trung 103 (4) Phương tiện dạy học: Giáo án HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Bước Giao nhiệm vụ NỘI DUNG CHÍNH 3, Nội dung bảo vệ an ninh quốc gia a, Bảo vệ an ninh trị nội Là nội dung trọng yếu hàng đầu b, Bảo vệ an ninh kinh tế c, Bảo vệ an ninh văn hóa, tư tưởng d, Bảo vệ an ninh dân tộc e, Bảo vệ an ninh tôn giáo g, Bảo vệ an ninh biên giới h, Bảo vệ an ninh thông tin - GV: Nội dung bảo vệ an ninh quốc gia - HS: Nắm bắt yêu cầu giáo viên Bước Thực nhiệm vụ - HS: Trao đổi, thảo luận - GV: Nhận xét tổng kết Bước Thảo luận, trao đổi, báo cáo - GV: Nhấn mạnh số điểm trọng tâm - HS: Chú ý thảo luận Bước Phương án KTĐG - GV: Đặt câu hỏi kiểm tra IV TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP 1.Tổng kết (thời gian phút) - Nêu nội dung trọng tâm bài, thực lại động tác Hướng dẫn học tập (thời gian phút) - Về nhà ôn lại kiến thức học đọc trước phần Rút kinh nghiệm sau giảng - Về nội dung: - Về phương pháp: - Về phương tiện: - Về thời gian: - Về học sinh: Ngày tháng năm HIỆU TRƯỞNG TTCM THÔNG QUA Lê Thị Đắng NGƯỜI SOẠN BÀI Lê Đình Hưng 104 Tiết thứ: 34 TÊN BÀI: TRÁCH NHIỆM CỦA HỌC SINH VỚI NHIỆM VỤ BẢO VỆ AN NINH TỔ QUỐC I MỤC TIÊU Kiến thức: - Hiểu tầm quan trọng an ninh quốc gia số nội dung phong trào toàn dân bảo vệ tổ quốc 2.Thái độ (giá trị): - Xây dựng ý thức trách nhiệm học sinh nhiệm vụ bảo vệ an ninh tổ quốc Định hướng hình thành lực: - Chung: Tự học, hợp tác - Chuyên biệt: Tư tổng hợp II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Chuẩn bị giáo viên - Thiết bị dạy học: + giáo án - Học liệu: + Nghiên cứu SGK tài liệu liên quan đến học Chuẩn bị học sinh 105 - Chuẩn bị nội dung liên quan đến học theo hướng dẫn giáo viên: Đọc trước SGK tài liệu liên quan - Chuẩn bị Sách, theo yêu cầu III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP Ổn định lớp (Thời gian phút): Tập trung, kiểm tra sĩ số, trang phục, đồ dùng học tập, nhắc nhở quán triệt học sinh ý, tích cực hoàn thành nhiệm vụ giao Kiểm tra cũ (Thời gian phút): Câu 1: Trinh bày nội dung bảo vệ an ninh trị nội bộ? Câu 2: Trình bày nội dung bảo vệ an ninh biên giới? Tiến trình học HOẠT ĐỘNG 1: Nâng cao nhận thức, trách nhiệm học sinh nhiệm vụ bảo vệ an ninh tổ quốc thời kì (Thời gian 20 phút) (1) Mục tiêu: Hs nhận thức trách nhiệm với nhiệm vụ bảo vệ an ninh tổ quốc (2) Phương pháp/Kĩ thuật: Thuyết trình, quan sát, thảo luận (3) Hình thức tổ chức hoạt động: Tập trung (4) Phương tiện dạy học: Giáo án HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CHÍNH Bước Giao nhiệm vụ II- HỌC SINH VỚI NHIỆM VỤ BẢO - GV: Hs nhận thức trách nhiệm với VỆ AN NINH TỔ QUỐC nhiệm vụ bảo vệ an ninh tổ quốc 1, Nâng cao nhận thức, trách nhiệm học sinh nhiệm vụ bảo vệ an ninh tổ - HS: Nắm bắt yêu cầu giáo viên quốc thời kì Bước Thực nhiệm vụ - Nhận thức tính chất, nhiệm vụ, nội dung bảo vệ an ninh quốc gia thường - HS: Trao đổi, thảo luận xuyên, phức tạp - GV: Nhận xét tổng kết - Tích cực học tập nâng cao kiến thức - Ln nâng cao cảnh giác, chủ động phòng Bước Thảo luận, trao đổi, báo cáo ngừa - GV: Nhấn mạnh số điểm trọng tâm - Thực quyền nghĩa vụ công dân - HS: Chú ý thảo luận Bước Phương án KTĐG - GV: Đặt câu hỏi kiểm tra HOẠT ĐỘNG 2: Thực tốt nội dung bảo vệ an ninh quốc gia, nâng cao cảnh giác, chủ động, tích cực tham gia đấu tranh phịng, chống tội phạm góp phần bảo vệ an ninh tổ quốc (Thời gian 15 phút) 106 (1) Mục tiêu: Thực tốt nội dung bảo vệ an ninh quốc gia, nâng cao cảnh giác, chủ động, tích cực tham gia đấu tranh phịng, chống tội phạm góp phần bảo vệ an ninh tổ quốc (2) Phương pháp/Kĩ thuật: Thuyết trình, quan sát, thảo luận (3) Hình thức tổ chức hoạt động: Tập trung (4) Phương tiện dạy học: Giáo án HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Bước Giao nhiệm vụ - GV: Thực tốt nội dung bảo vệ an ninh quốc gia, nâng cao cảnh giác, chủ động, tích cực tham gia đấu tranh phịng, chống tội phạm góp phần bảo vệ an ninh tổ quốc - HS: Nắm bắt yêu cầu giáo viên Bước Thực nhiệm vụ - HS: Trao đổi, thảo luận - GV: Nhận xét tổng kết Bước Thảo luận, trao đổi, báo cáo - GV: Nhấn mạnh số điểm trọng tâm - HS: Chú ý thảo luận NỘI DUNG CHÍNH 2, Thực tốt nội dung bảo vệ an ninh quóc gia - Thường xuyên tu dưỡng rèn luyện phẩm chất đạo đức, lối sống - Thực phương châm: Học sinh với không - Không tự phát lập hội, câu lạc bộ, báo hình thức khác trái với qui định pháp luật - Đoàn kết tương trợ giúp học tập 3, Nâng cao cảnh giác, chủ động, tích cực tham gia đấu tranh phịng, chống tội phạm góp phần bảo vệ an ninh tổ quốc Bước Phương án KTĐG - GV: Đặt câu hỏi kiểm tra IV TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP 1.Tổng kết (thời gian phút) - Nêu nội dung trọng tâm bài, thực lại động tác Hướng dẫn học tập (thời gian phút) - Về nhà ôn lại kiến thức học đọc trước phần Rút kinh nghiệm sau giảng - Về nội dung: - Về phương pháp: - Về phương tiện: - Về thời gian: - Về học sinh: Ngày tháng năm HIỆU TRƯỞNG TTCM THÔNG QUA NGƯỜI SOẠN BÀI 107 Lê Thị Đắng Lê Đình Hưng Tiết thứ: 35 TÊN BÀI: KIỂM TRA HỌC KỲ II I MỤC TIÊU Kiến thức: - Đánh giá trình học tập rèn luyện học sinh 2.Thái độ (giá trị): - Tích cực học tập rèn luyện, biết vận dụng kiến thức học vào thực tế Góp phần vào công xây dựng bảo vệ tổ quốc Định hướng hình thành lực: - Chung: Tự học, hợp tác - Chuyên biệt: Tư tổng hợp II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Chuẩn bị giáo viên - Thiết bị dạy học: + giáo án - Học liệu: + Nghiên cứu SGK tài liệu liên quan đến học Chuẩn bị học sinh 108 - Chuẩn bị nội dung liên quan đến học theo hướng dẫn giáo viên: Đọc nghiên cứu SGK giáo dục quốc phòng- an ninh 12, 8,9 - Chuẩn bị bút, giấy theo yêu cầu III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP Ổn định lớp (Thời gian phút): Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số, trang phục, đồ dùng học tập, nhắc nhở quán triệt học sinh ý, tích cực nghiêm túc làm Tiến trình học HOẠT ĐỘNG 1: Tổ chức kiểm tra (Thời gian 42 phút) (1) Mục tiêu: Đánh giá trình học tập rèn luyện học sinh (2) Phương pháp/Kĩ thuật: Quan sát (3) Hình thức tổ chức hoạt động: Tập trung (4) Phương tiện dạy học: Giáo án HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Bước Giao nhiệm vụ - GV: Tổ chức cho học sinh kiểm tra - HS: Nắm bắt yêu cầu giáo viên Bước Thực nhiệm vụ - HS: Nghiêm túc làm kiểm tra - GV: Quan sát Bước Thảo luận, trao đổi, báo cáo NỘI DUNG CHÍNH * Nội dung kiểm tra: Câu 1: Nêu nội dung công tác phịng khơng nhân dân nay? Câu 2: Trình bày nhiệm vụ bảo vệ an ninh quốc gia? Câu 3: Trách nhiệm học sinh với nhiệm vụ bảo vệ an ninh Tổ quốc? * Phương pháp kiểm tra: Học sinh làm theo phương pháp tự luận - GV: - HS: Bước Phương án KTĐG - GV: IV TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP 1.Tổng kết Hướng dẫn học tập Rút kinh nghiệm sau giảng - Về nội dung: - Về phương pháp: - Về phương tiện: - Về thời gian: - Về học sinh: 109 Ngày tháng năm HIỆU TRƯỞNG TTCM THÔNG QUA Lê Thị Đắng NGƯỜI SOẠN BÀI Lê Đình Hưng 110 ... nghĩa xã hội bảo vệ tổ quốc xã hội chủ nghĩa - Kết hợp quốc phòng an ninh với kinh tế - Gắn nhiệm vụ quốc phòng với nhhiệm vụ an ninh; phối hợp chặt chẽ hoạt động quốc phòng , an ninh với hoạt... PHỤ LỤC - SGK giáo dục quốc phòng- An ninh 12 HIỆU TRƯỞNG Tiết thứ: 05 TÊN BÀI: TTCM THÔNG QUA Ngày tháng năm NGƯỜI SOẠN BÀI MỘT SỐ HIỂU BIẾT VỀ NỀN QUỐC PHỊNG TỒN DÂN, AN NINH... PHỤ LỤC - SGK giáo dục quốc phòng- An ninh 12 HIỆU TRƯỞNG Tiết thứ: 06 TÊN BÀI: TTCM THÔNG QUA Ngày tháng năm NGƯỜI SOẠN BÀI Lê Thị Đắng Lê Đình Hưng MỘT SỐ HIỂU BIẾT VỀ NỀN QUỐC PHỊNG TỒN