-Bước đầu biết giải bài toán liên quan đến tìm 2 số khi biết tổng và hiệu của 2 số đó.. .Tìm số bé.. Tìm số lớn.. Tìm số lớn... -1 HS lên bảng tóm tắt và giải, lớp tóm tắt và giải vào vở
Trang 1BÀI 7 TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ HIỆU CỦA HAI SỐ ĐÓ
I/ Mục tiêu :
Giúp HS :
-Biết cách tìm 2 số khi biết tổng và hiệu của 2 số đó
-Bước đầu biết giải bài toán liên quan đến tìm 2 số khi biết tổng và hiệu của
2 số đó
II/ Đồ dùng dạy học :
-Bảng lớp viết sẵn đề toán
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Giới thiệu bài :
2/ H/dẫn HS tìm 2 số khi biết tổng và
hiệu của hai số đó :
-Y/c :
-H/dẫn HS tóm tắt bài toán bằng sơ đồ
như SGK
-Y/c :
-Giải bằng cách thứ nhất: Tìm 2 lần số
bé
.Tìm số bé
Tìm số lớn
-Y/c :
Nêu cách tìm số bé ?
-Giải bằng cách thứ 2: Tìm 2 lần số lớn
Tìm số lớn
Tìm số bé
-Y/c :
Nêu cách tìm số lớn ?
-Khi làm bài có thể giải 1 trong 2 cách
-1 HS đọc đề toán
-1 HS lên chỉ 2 lần số bé trên
sơ đồ
70 - 10 = 60
60 : 2 = 30
30 + 10 = 40
- 1 HS lên bảng giải như SGK
Số bé = (Tổng - Hiệu) : 2
70 +10 = 80
80 : 2 = 40
40 - 10 = 30 -1 HS lên bảng giải như SGK
Số lớn = (Tổng +
Trang 23/ Thực hành :
+Btập 1 :
-Y/c :
+Btập 2 :
-Y/c :
+Btập 3 : (giảm vì thời lượng)
+Btập 4: (dành cho HS khá giỏi)
Nêu cách tính nhẩm ?
4/ Củng cố, dặn dò :
-Nhận xét tiết học
Hiệu) : 2
-1 HS đọc đề
-1 HS lên bảng tóm tắt và giải, lớp tóm tắt và giải vào vở
-1 HS đọc đề -Phân tích đề, tóm tắt
-1 HS lên bảng giải, lớp giải vào vở
-Số lớn là 8, số bé là 0 vì 8 + 0
=
8 - 0=8 Hoặc 2 lần số bé là 8-8=0, Vậy số bé là 0, số lớn là 8