Giáo án Toán 5 chương 2 bài 2: Giới thiệu máy tính bỏ túi

GIỚI THIỆU MÁY TÍNH BỎ TÚI I.MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố về: - Bước đầu biết dùng máy tính bỏ túi thực phép tính cộng,trừ, nhân, chiacác số thập phân, chuyển phân số thành số thập phân HS làm 1,2,3 II.ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: Mỗi HS máy tính bỏ túi III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: 1/ KTBC: - GV: Gọi 2HS lên sửa BT, đồng thời kiểm tra VBT HS - GV: Sửa bài, nhận xét & cho điểm HS 2/ Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HĐ1 :Gthiệu bài: - GV: Trong học này, em quan -HS lắng nghe sát biết số cơng dụng cách dùng máy tính bỏ túi HĐ2 :Làm quen với máy tính bỏ túi: -Y/c HS quan sát máy tínhbỏ túi hỏi: Em thấy bên ngồi máy tính bỏ túi? -Hỏi: Hãy nêu phím em biết -HS quan sát nêu bàn phím -HS nêu -Dựa vào nội dung phím, cho biết máy tính bỏ túi dùng để làm gì? -Giới thiêu chung máy tính bỏ túi -HS quan sát SGK HĐ3 :Thực phép tính máy tính - HS thao tác theo y/c GV bỏ túi: -Y/c HS ấn phím ON/C bàn phím nêu: Bấm nút để khởi động cho máy làm việc -HS thực -Y/c : Sử dụng máy tính để làm phép tính -HS nêu 25,3 + 7,09 -Hỏi: Có em biết để thực phép tính phải bấm phím nào? -Tuyên dương HS thực *Hoạt động 4: Luyện tập: -Lắng nghe Bài 1: -Y/c HS tự làm -Nhận xét ghi điểm cho HS Bài 2: -Tự làm nêu kết -Y/c đọc đề tự làm -Gọi 1HS nêu cách sử dụng máy tính bỏ túi - HS thao tác với máy tính bỏ túi để chuyển phân số 3/4 thành số thập phân viết kết phép tính vào HS làm theo cặp -Nhận xét ghi điểm cho HS HS yếu : làm đầu Bài 3: -Gọi 1HS đọc đề toán -Y/c HS tự làm -Nhận xét ghi điểm cho HS -HS trao đổi trả lời HĐ5 :Củng cố-dặn dò: - GV: T/kết học, dặn : c/bị sau * RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ……………………………………………………………………………………………………… ……………………… .. .Bài 1: -Y/c HS tự làm -Nhận xét ghi điểm cho HS Bài 2: -Tự làm nêu kết -Y/c đọc đề tự làm -Gọi 1HS nêu cách sử dụng máy tính bỏ túi - HS thao tác với máy tính bỏ túi để chuyển phân... phân viết kết phép tính vào HS làm theo cặp -Nhận xét ghi điểm cho HS HS yếu : làm đầu Bài 3: -Gọi 1HS đọc đề toán -Y/c HS tự làm -Nhận xét ghi điểm cho HS -HS trao đổi trả lời H 5 :Củng cố-dặn dò: