Giáo án Toán 5 chương 3 bài 8: Giới thiệu biểu đồ hình quạt

Tốn GIỚI THIỆU BIỂU ĐỒ HÌNH QUẠT I MỤC TIÊU: Giúp HS : - Làm quen với biểu đồ hình quạt - Bước đầu biết cách đọc, phân tích xử lý số liệu biểu đồ hình quạt II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Hình vẽ biểu đồ tranh (hoặc biểu đồ cột lớn 4) - Phóng to biểu đồ vào bảng phụ (nếu khơng có điều kiện dùng hình vẽ SGK) IIIHOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra cũ GV: Hãy nêu tên dạng biểu đồ biết ? - Biểu đồ dạng tranh - Biểu đồ dạng cột - Biểu đồ tác dụng, ý nghĩa thực tiễn ? - Biểu đồ trực quan giá trị số đại lượng, so sánh giá trị đại lượng Bài HĐ1: Giới thiệu biểu đồ hình quạt - HS nghe ghi tên vào a) Ví dụ : Truyện thiếu nhi 50% Sách giáo khoa 25% Các loại sách khác 25% - Gv treo tranh ví dụ lên bảng giới thiệu - Yêu cầu HS quan sát tranh bảng Hỏi : Biểu đồ có dạng hình ? Gồm phần ? - Hướng dẫn HS tập “đọc” biểu đồ : Hỏi : Biểu đồ biểu thị ? - HS lắng nghe - HS quan sát hình vẽ - Biểu đồ có dạng hình tròn chia thành nhiều phần Trên phần hình tròn ghi tỉ số phần trăm tương ứng - Biểu đồ biểu thị tỉ số phần trăm loại sách có thư viện trường tiểu học Hỏi : Hình tròn tương ứng với phần - Hình tròn tương ứng với 100% tổng số trăm? sách có thư viện Hỏi : Nhìn vào biểu đồ, nhận xét vế số lượng - HS trả lời loại sách; so sánh với tổng số sách có thư viện Hỏi : Số lượng truyện thiếu nhi so với loại - Gấp đơi sách lại ? Tốn - Kết luận: Các phần biểu diễn có dạng hình quạt, gọi biểu đồ hình quạt - Tổng kết thông tin mà HS khai thác qua biểu đồ b) Ví dụ : - Gắn bảng phụ lên bảng - HS quan sát trả lời Cầu lông 25,0% Bơi lội 12,5% Cờ vua 12,5% Nhảy dây 50% Hỏi : Biểu đồ cho biết điều ? Hỏi : Có tất mơn thể thao thi đấu ? + Yêu cầu HS nêu tỉ số phần trăm HS tham gia môn thể thao Hỏi : 100% số HS tham gia ứng với bạn? Hỏi : Muốn tìm số bạn tham gia mơn bơi lội ta áp dụng dạng tốn ? - Yêu cầu HS lên bảng làm, HS lớp làm nháp Hỏi : Nhìn vào biểu đồ, so sánh tỉ số % HS tham gia mơn thể thao Hỏi : Muốn tính b phần trăm số a ta làm Hỏi : Biểu đồ hình quạt có tác dụng ? - GV xác nhận, yêu cầu HS nhắc lại HĐ2: Thực hành đọc, phân tích, xử lý số liệu biểu đồ hình quạt * Bài - Gọi HS đọc đề - Yêu cầu HS quan sát biểu đồ tự làm vào + Gọi HS đọc làm - Yêu cầu HS nhắc lại cách tìm số phần trăm số.l * Bài - Gọi HS đọc đề Tự quan sát, trả lời vào - GV gắn bảng phụ lên bảng (vẽ tập SGK (trang 102) - Biểu đồ cho biết tỉ số phần trăm HS tham gia môn thể thao lớp 5C - môn : cầu lông, bơi lội, cờ vua, nhảy dây - 32 bạn - Bài tốn tỉ số phần trăm dạng (tìm giá trị số phần trăm số) - HS làm - Ta tính sau : a x b : 100 - Biểu diễn tỉ số phần trăm giá trị đại lượng so với toàn thể - HS thực yêu cầu - Dự đốn số HS thích màu xanh nhiều nhất, màu tím - HS làm chữa + HS khác theo dõi, nhận xét - HS nhắc lại * Bài - HS quan sát đọc biểu đồ Toán - Nêu ý nghĩa tỉ số phần trăm đọc từ biểu đồ hình quạt + Yêu cầu HS lớp tự đặt câu hỏi cho bạn dựa theo biểu đồ - GV xác nhận yêu cầu HS nhắc lại - Đây biểu đồ hình quạt nói kết học tập HS trường tiểu học - HS nêu câu hỏi trả lời -Khi đọc biểu đồ cần phải đọc phần thích hình vẽ ký hiệu thể biểu đồ