UBND HUYỆN NGỌC HỒI HỘI KHUYẾN HỌC Số: /BC-HKH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Ngọc Hồi, ngày tháng năm 2017 BÁO CÁO Tổng kết02năm thực Kế hoạch 189/KH-UBND ngày 03/02/2015 UBND tỉnh việc triển khai thực Đề án “Đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời gia đình, dòng họ, cộng đồng đến năm 2020” Thực Kế hoạch 189/KH-UBND ngày 03/02/2015 UBND tỉnh việc triển khai thực Đề án “Đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời gia đình, dòng họ, cộng đồng đến năm 2020 địa bàn tỉnh Kon Tum” Thực Công văn 52/HKH-VP ngày 8/8/2017 Hội Khuyến học tỉnh việc triển khai thực Đề án “Đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời gia đình, dòng họ, cộng đồng đến năm 2020” Hội Khuyến học huyện Ngọc Hồi, báo cáo 02năm (từ năm 2015 đến 2016) triển khai thực Đề án “Đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời gia đình, dòng họ, cộng đồng địa bàn huyện cụ thể sau: I Quá trình triển khai thực kết đạt Công tác tham mưu đạo thực Căn Kế hoạch số 189/KH-UBND ngày 03/02/2015 UBND tỉnh việc triển khai thực đề án “Đẩy mạnh phong trào học tập gia đình, dòng họ, cộng đồng đến năm 2020” văn Hướng dẫn Hội Khuyến học tỉnh, Sở Giáo dục Đào tạo Căn vào tình hình thực tế, Hội Khuyến học tham mưu UBND huyện ban hành nhiều văn đạo, triển khai thực đề án “Đẩy mạnh phong trào học tập gia đình, dòng họ, cộng đồng địa bàn huyện Ngọc Hồi1 Công tác tuyên truyền, vận động; tổ chức tập huấn - Trong thời gian qua Hội Khuyến học huyện tiến hành nhiều biện pháp cụ thể đẩy mạnh công tác tuyên truyền quan điểm, chủ trương Đảng, đôi với việc rút kinh nghiệm để nhân rộng mơ hình khuyến học tốt, đồng thời tích cực tranh thủ lãnh đạo cấp ủy Đảng, quyền, phối hợp Kế hoạch số 517/KH-UBND ngày 8/7/2015 UBND huyện việc triển khai thực Đề án “Đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời gia đình, dòng họ, cộng đồng đến năm 2020” địa bàn huyện Ngọc Hồi; Công văn số 01/PC-HKH ngày 8/4/2016 việc chuyển nội dung văn số 21/HKH-VP ngày 6/4/2016 HKH tỉnh Kon Tum việc hướng dẫn triển khai đại trà mơ hình học tập đánh giá, xếp loại/cơng nhận danh hiệu "Gia đình học tập", "Dòng họ học tập", "Cộng đồng học tập" "Đơn vị học tập" giai đoạn 2016-20120; văn số 13/HKH ngày 14/11/2016 việc hướng dẫn đánh giá, công nhận danh hiệu "Cộng đồng học tập" cấp xã/thị trấn giai đoạn 2016-2020; Công văn số 84/UBND-TH ngày 20/01/2016 UBND huyện việc triển khai nội dung hoạt động Trung tâm học tập cộng đồng xã, thị trấn 2017 nhiều văn đạo khác với đồn thể trị, ban ngành, cá nhân có tâm huyết để mở rộng nâng cao chất lượng hoạt động khuyến học, thúc đẩy mạnh mẽ chương trình xây dựng xã hội học tập - Hình thức tuyên truyền ngày phong phú, hỗ trợ, giúp đỡ quan thông tin, báo chí Trung ương địa phương, hoạt động khuyến học gương hiếu học, gương lao động sáng tạo, gương sáng lập thân, lập nghiệp phản ánh thường xuyên sinh động, hoan nghênh, hưởng ứng rộng rãi nhân dân Các hình thức xây dựng truyền thống học tập nhiều gia đình, dòng họ, thơn tương đối phát triển, có tác động sâu sắc tới nhận thức phong trào học tập nhân dân - Công tác tập huấn: Đã cấp hội trọng, tổ chức quát triệt văn đạo cấp công tác khuyến học, khuyến tài xây dựng xã hội học tập2 Công tác củng cố, xây dựng phát triển Hội Khuyến học sở - Tổng số Hội Khuyến học sở 08 Hội - Chi hội sở 107 15 Ban khuyến học, chi hội phát triển tới tất đơn vị trường học, thôn làng, đơn vị LLVT, quan, xí nghiệp tham gia Số hội viên tham gia 9820, hội viên phát triển thêm năm 60 người Một số chi hội sở, phong trào khuyến học khuyến tài phát triển tương đối bền vững Hội Khuyến học thị trấn Plei Kần, Đăk Kan, Đăk Nông, Bờ Y, Công tác củng cố, phát triển Trung tâm học tập cộng đồng - Số lượng quy mô trung tâm: Hiện huyện Ngọc Hồi củng cố trì hoạt động 8/8 trung tâm học tập cộng đồng 07 xã 01 thị trấn, với 18 cán quản lý 15 cộng tác viên Quyết định số 281/QĐ-TTg ngày 20/2/2014 Thủ tướng Chính phủ việc phê duyệt Đề án “Đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời gia đình, dòng họ, cộng đồng đến năm 2020”; Quyết định 448/QĐ-KHVN ngày 01/12/2015 Hội Khuyến học Việt Nam ban hành Bộ tiêu chí Hướng dẫn tổ chức, đánh giá, công nhận Danh hiệu “Gia đình học tập”, “Dòng họ học tập, “Cộng đồng học tập” cấp thôn /bản/ấp/tổ dân phố tương đương, “Đơn vị học tập” sở thuộc xã quản lý giai đoạn 2016-2020; Kế hoạch số 189/KH-UBND ngày 03/02/2015 UBND tỉnh việc triển khai thực đề án “Đẩy mạnh phong trào học tập gia đình, dòng họ, cộng đồng đến năm 2020” văn Hướng dẫn Hội Khuyến học tỉnh, Sở Giáo dục Đào tạo; Hướng dẫn số 26/HKH-VP ngày 6/4/2016 Hội Khuyến học tỉnh v/v Hướng dẫn triển khai đại trà mơ hình học tập đánh giá, xếp loại/cơng nhận danh hiệu “Gia đình học tập”, “Dòng họ học tập”, “Cộng đồng học tập” “Đơn vị học tập" giai đoạn 2016-2020; Kế hoạch 517/KH-UBND ngày 08/7/2015 UBND huyện việc triển khai thực Đề án "Đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời gia đình, dòng họ, cộng đồng đến năm 2020" địa bàn huyện Ngọc Hồi; Công văn số 1009/UBND-TH ngày 24/8/2016 Uỷ ban nhân dân huyện Ngọc Hồi việc triển khai đánh giá, công nhận danh hiệu xã hội học tập; Hướng dẫn số 12/HD-HKH ngày 06/9/2016 Hội Khuyến học huyện triển khai đánh giá, cơng nhận danh hiệu "Gia đình học tập", "Dòng học học tập", "Cộng đồng học tập" đơn vị học tập giai đoạn 2016-2020; Hướng dẫn số 13/HD-HKH ngày 14/11/2016 Hội Khuyến học huyện hướng dẫn đánh giá "Cộng đồng học tập" cấp xã giai đoạn 2016-2020; Công văn 460/UBND ngày 31/3/2017 UBND huyện Ngọc Hồi việc thực Kết luận Phó Thủ tướng Chính phủ; Cơng văn 543/SGDĐT-GDTXCN ngày 13/5/2013 Sở Giáo dục Đào tạo việc đánh giá Trung tâm học tập cộng đồng; Thông tư 44/2014/TT-BGDĐT, ngày 12/12/2014 Bộ Giáo dục Đào tạo quy định đánh giá, xếp loại “Cộng đồng học tập” cấp xã - Về đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ giao: Các trung tâm học tập cộng đồng ngày đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ giao, điển hình trung tâm học tâm cộng đồng (Bờ Y, Thị trấn, Đắk Xú) hoạt đạt hiệu - Các hình thức tổ chức: Tổ chức tập huấn, tọa đàm, trao đổi kinh nghiệm, khai thác kiến thức thông qua Internet, giao lưu văn hóa, văn nghệ, Kết đạt sau: + Số trung tâm học tập cộng đồng có từ 50% tiêu chí đạt yêu cầu: 03/08, chiếm tỷ lệ 37.5%, cụ thể: "Sa Loong, Đắk Nông, Đắk Ang" + Số trung tâm học tập cộng đồng có từ 70% tiêu chí đạt yêu cầu: 05/08, đạt 62.5%, cụ thể “Đắk Kan, Đắk Xú, Bờ Y, Đắk Dục, Thị trấn Plei Kần" + Số trung tâm học tập cộng đồng có từ 85% tiêu chí đạt u cầu: khơng + Số người học chương trình XMC GDTTSKBC: Khơng + Số người học nghề ngắn hạn: 690 người (11 lớp), tăng 03 lớp so với năm 2015 + Số lượt người tham gia học chuyên đề: 11.713 người (91 lớp), tăng 07 lớp so với năm 2015 + Số lượt người học giáo dục kỹ sống: 3.047 người (17 lớp), tăng 05 lớp so với năm 2015 + Số người/lượt người học chương trình khác: 2.050 người/12403 Kết xây dựng mơ hình "Gia đình học tập"; "Dòng họ học tập"; "Cộng đồng học tập" (cấp thôn, làng, tổ dân phố); "Đơn vị học tập" (ở sở thuộc xã/thi trấn quản lý) - Năm 2015: Số gia đình học tập 73/15.739, đạt 0.46%; số dòng họ học tập 03/13, đạt 23.07%; số cộng đồng học tập 02/86, đạt 2.3%; số đơn vị học tập 02/41, đạt 4.8% - Năm 2016: Số gia đình học tập 774/16069, đạt 4.8%; số dòng họ học tập 02/13, đạt 15.4%; số cộng đồng học tập 12/86, đạt 11.02%; số đơn vị học tập 04/41, đạt 9.7% - Năm 2017: Số gia đình đăng ký 1961/16273; số dòng họ đăng ký 06/13; số cộng đồng học tập đăng ký 44/86; số đơn vị học tập đăng ký 37/41 II Đánh giá chung Thuận lợi - Luôn nhận quan tâm đạo Huyện uỷ, HĐND, UBND huyện, Sở Giáo dục Đào tạo, Hội Khuyến học tỉnh; phối hợp chặt chẽ ban, ngành, đồn thể hưởng ứng tích cực tầng lớp nhân dân toàn huyện Hội Khuyến học huyện không ngừng phát triển số lượng, chất lượng, hội vận động đông đảo tầng lớp cán bộ, nhân dân toàn huyện tham gia, đưa phong trào khuyến học, khuyến tài huyện ngày phát triển - Quy mô, mạng lưới trường lớp tiếp tục mở rộng, tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh đến trường Cơ sở vật chất trường lớp, trang thiết bị dạy học ngày củng cố, đáp ứng nhu cầu dạy - học; thực tốt lộ trình xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia, trường học thân thiện, mục tiêu phổ cập giáo dục; đội ngũ cán bộ, giáo viên tăng nhanh số lượng, bồi dưỡng nâng cao chuyên mơn nghiệp vụ, tận tụy với nghề, có phẩm chất đạo đức tốt, có tinh thần trách nhiệm cao - Với đạo tâm cấp ủy Đảng, Chính quyền, Hội Khuyến học xã, thị trấn đặc biệt nhận hưởng ứng tích cực từ phía người dân Năm 2015 huyện Ngọc Hồi đạt tiêu theo Kế hoạch 189/KH-UBND ngày 03/02/2015 UBND tỉnh việc triển khai thực đề án “Đẩy mạnh phong trào học tập gia đình, dòng họ, cộng đồng đến năm 2020” Khó khăn, hạn chế - Hầu hết đại phận nhân dân xã, thị trấn chủ yếu làm nông nghiệp, có đời sống kinh tế gặp nhiều khó khăn; trình độ dân trí số phận nhân dân vùng đồng bào dân tộc thiểu số hạn chế - Phong trào khuyến học, khuyến tài phát triển song chưa đồng quy mô xã, thị trấn, khu vực dân cư quan, doanh nghiệp Cơng tác vận động đóng góp kinh phí cho cơng tác khuyến học, khuyến tài khiêm tốn; phong trào hiếu học, khuyến học số thôn, tổ dân phố chưa phát triển - Công tác tổ chức thực số đơn vị chưa thực kịp thời, đầy đủ; việc phát triển hội viên so với số dân huyện; quỹ khuyến học cấp hội thấp so với tiềm năng; hình thức khuyến học, khuyến tài đơn điệu, chủ yếu trao thưởng, phát quà cho học sinh, giáo viên, Hiện khơng tổ chức hội hoạt động chưa toàn diện, hiệu thấp Nguyên nhân tồn tại, hạn chế - Công tác phổ biến, quán triệt Quyết định 448/QĐ-KHVN ngày 01/12/2015, Thông tư số 44/2014/TT-BGDĐT ngày 12/12/2014; Kế hoạch số 517/KH-UBND ngày 8/7/2015, Kế hoạch số 15/KH-UBND ngày 08/01/2014 số nơi chưa thực sâu rộng, thường xun, nên q trình triển khai thực lúng túng - Một số quan, doanh nghiệp,…chưa thực quan tâm đầy đủ, kịp thời xây dựng phong trào xã hội học tập; chưa tạo nhiều điều kiện thuận lợi cho chi hội, hội viên Hội Khuyến học hoạt động phát huy vai trò nòng cốt công tác khuyến học, khuyến tài xây dựng xã hội học tập sở - Trong thời gian qua công tác xây dựng xã hội học tập địa bàn huyện đạt kết đáng trân trọng Tuy nhiên số đơn vị, cán Hội Khuyến học chưa phát huy cao vai trò, trách nhiệm cơng tác tham mưu cho cấp uỷ Đảng, Chính quyền địa phương; hình thức tổ chức thực số nơi mang tính hình thức, chiếu lệ “công tác tham mưu cho cấp ủy Đảng, Chính quyền chưa kịp thời; thiết lập hồ sơ chưa đầy đủ, quy trình; sốkết đạt thiếu thuyết phục,…) III Phương hướng thực cơng tác xây dựng mơ hình "Gia đình học tập"; "Dòng họ học tập"; "Cộng đồng học tập" (cấp thôn, làng, tổ dân phố); "Đơn vị học tập" đến 2020 Mục tiêu 1.1 Mục tiêu chung Đẩy mạnh phong trào học tập thường xuyên, học tập suốt đời gia đình, dòng họ, cộng đồng thơng qua việc xây dựng bước nhân rộng mơ hình “gia đình học tập”, “dòng họ học tập”, “cộng đồng học tập” “đơn vị học tập”, nhằm đưa phong trào đảm bảo tính vững chắc, có tính tự giác cao, thực làm nòng cốt xây dựng xã hội học tập Mục tiêu cụ thể đến 2020 - 100% cán bộ, hội viên Hội khuyến học cấp tập huấn nâng cao nhận thức xã hội học tập mơ hình học tập suốt đời gia đình, dòng họ, cộng đồng - 50% gia đình cơng nhận danh hiệu “gia đình học tập”; 30% dòng họ cơng nhận danh hiệu “dòng họ học tập”; 40% cộng đồng đạt danh hiệu “cộng đồng học tập” Đối với xã có điều kiện kinh tế xã hội đặc biệt khó khăn, tỷ lệ tương ứng 40%, 20%, 30% - Trên 50% đơn vị đạt danh hiệu “đơn vị học tập” II Các giải pháp thực Phát huy vai trò cơng tác hội - Hội Khuyến học xã, thị trấn phát huy vai trò nòng cốt, phối hợp chặt chẽ với quan, đơn vị, tổ chức đóng chân địa bàn đẩy mạnh phong trào xây dựng gia đình học tập, dòng họ học tập, cộng đồng học tập, đơn vị học tập; đẩy mạnh xây dựng, củng cố tổ chức hoạt động Hội, Chi hội, Ban khuyến học quan, doanh nghiệp, trường học, đơn vị vũ trang,… - Chủ trì, phối hợp đơn vị trường học tham mưu cấp uỷ Đảng, Chính quyền địa phương cơng tác kiện toàn nhận Hội Khuyến học; kế hoạch quy chế làm việc Hội; kinh phí tổ chức hoạt động; cụ thể hoá nội dung thực Kế hoạch số 517/KH-UBND ngày 8/7/2015, Kế hoạch số 15/KHUBND ngày 08/01/2014, Thông tư số 44/2014/TT-BGDĐT ngày 12/12/2014 theo năm giai đoạn - Tiếp tục kiện toàn tổ chức Hội Khuyến học cấp, đổi hình thức khuyến học, khuyến tài việc khen thưởng, trao quà, cần có chương trình bảo trợ suốt q trình học tập, lao động học sinh, sinh viên, nỗ lực gia đình, dòng họ khu dân cư Đẩy mạnh công tác tuyên truyền xây dựng xã hội học tập, mơ hình học tập suốt đời gia đình, dòng họ cộng đồng - Tuyên truyền, triển khai thông qua kênh thơng tin, báo giấy, báo hình, Website, tạp chí, tin Hội Khuyến học cấp phối hợp với quan, tổ chức, lực lượng xã hội - Tổ chức tập huấn nâng cao lực truyền thơng mơ hình học tập suốt đời gia đình, dòng họ, cộng đồng cho cán chủ chốt cấp Hội khuyến học đội ngũ báo cáo viên, tuyên truyền viên Hội; tổ chức Hội thảo chế, phương hướng, nội dung, biện pháp tăng cường hoạt động phối hợp, liên kết Hội Khuyến học với tổ chức trị - xã hội, tổ chức xã hội, tổ chức xã hội - nghề nghiệp, để tuyên truyền đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời gia đình, dòng họ, cộng đồng đơn vị - Phối hợp với Đài Phát - Truyền hình huyện xây dựng phóng tuyên truyền phong trào học tập suốt đời gia đình, dòng họ, cộng đồng đơn vị sóng Phát - Truyền hình tháng/lần từ năm 2018- 2020 - Hội nghị đánh giá kết phối hợp Hội Khuyến học với tổ chức, lực lượng xã hội phong trào học tập suốt đời gia đình, dòng họ, cộng đồng đơn vị, xác định khó khăn bất cập bàn giải pháp, yêu cầu, nội dung hoạt động liên kết phối hợp năm Phát động phong trào học tập suốt đời gia đình, dòng họ, cộng đồng đơn vị - Tiếp tục quán triệt Quyết định 448/QĐ-KHVN ngày 01/12/2015 Hội Khuyến học Việt Nam ban hành Bộ tiêu chí Hướng dẫn tổ chức, đánh giá, cơng nhận Danh hiệu “Gia đình học tập”, “Dòng họ học tập, “Cộng đồng học tập” cấp thôn /bản/ấp/tổ dân phố tương đương, “Đơn vị học tập” sở thuộc xã quản lý giai đoạn 2017-2020; Kế hoạch 517/KH-UBND ngày 08/7/2015 UBND huyện việc triển khai thực Đề án "Đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời gia đình, dòng họ, cộng đồng đến năm 2020" địa bàn huyện Ngọc Hồi; Công văn số 1009/UBND-TH ngày 24/8/2016 Uỷ ban nhân dân huyện Ngọc Hồi việc triển khai đánh giá, công nhận danh hiệu xã hội học tập; Công văn 460/UBND ngày 31/3/2017 UBND huyện Ngọc Hồi việc thực Kết luận Phó Thủ tướng Chính phủ - Phối hợp ngành giáo dục tham mưu UBND cấp tổ chức sơ kết, trao đổi, chia kinh nghiệm tìm giải pháp giải khó khăn việc nhân rộng mơ hình phù hợp với điều kiện thực tế địa phương; tổ chức giám sát, kiểm tra việc phát triển, nhân rộng mơ hình học tập; tổ chức Đại hội biểu dương "Gia đình học tập", "Dòng họ học tập", "Cộng đồng học tập" "Đơn vị học tập" tiêu biểu theo quy định Duy trì, củng cố nâng cao chất lượng hiệu hoạt động Trung tâm học tập cộng đồng, góp phần đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời gia đình, dòng họ cộng đồng - Tổ chức khảo sát thực trạng hoạt động Trung tâm học tập cộng đồng, phân tích điểm mạnh, điểm yếu, nguyên nhân giải pháp để trì, củng cố nâng cao chất lượng, hiệu hoạt động Trung tâm học tập cộng đồng; tổ chức Hội thảo thực trạng giải pháp trì, củng cố Trung tâm học tập cộng đồng đến năm 2020 - Tổ chức tập huấn nâng cao lực quản lý, triển khai ứng dụng công nghệ thông tin vào điều hành, quản lý Trung tâm học tập cộng đồng; tổ chức Hội thảo liên ngành, đoàn thể bàn chế phối kết hợp để phát triển Trung tâm học tập cộng đồng có chất lượng, hiệu bền vững Tổ chức, đánh giá, cơng nhận danh hiệu "Gia đình học tập", "Dòng họ học tập", "Cộng đồng học tập" "Đơn vị học tập" Hội Khuyến học chủ trì, tham mưu UBND xã, thị trấn - Tổ chức lấy ý kiến ban, đồn thể, đơn vị, dòng họ tiêu chí "Gia đình học tập", "Dòng họ học tập", "Cộng đồng học tập" "Đơn vị học tập" - Tổ chức tập huấn đánh giá, cộng nhận "Gia đình học tập", "Dòng họ học tập", "Cộng đồng học tập" "Đơn vị học tập" - Tổ chức kiểm tra, đánh giá, cơng nhận "Gia đình học tập", "Dòng họ học tập", "Cộng đồng học tập" "Đơn vị học tập" đề nghị UBND xã công nhận - Tổ chức hội nghị sơ kết, tổng kết khen thưởng kịp thời xây dựng mơ hình "Gia đình học tập", "Dòng họ học tập", "Cộng đồng học tập" "Đơn vị học tập" địa bàn xã Trên Báo cáo kết02năm thực xây dựng mơ hình học tập Hội khuyến học huyện Ngọc Hồi./ Nơi nhận: - TT Huyện uỷ (b/c); - CT,các PCT UBND huyện; - TT UBMTTQVN huyện; - Hội Khuyến học tỉnh (b/c); - UBND xã, thị trấn; - Hội khuyến học xã, thị trấn; - Lưu: HKH TM HỘI KHUYẾN HỌC CHỦ TỊCH ... định số 28 1/QĐ-TTg ngày 20 /2/ 2014 Thủ tướng Chính phủ việc phê duyệt Đề án “Đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời gia đình, dòng họ, cộng đồng đến năm 20 20”; Quyết định 448/QĐ-KHVN ngày 01/ 12/ 2015... Quyết định 448/QĐ-KHVN ngày 01/ 12/ 2015, Thông tư số 44 /20 14/TT-BGDĐT ngày 12/ 12/ 2014; Kế hoạch số 517/KH-UBND ngày 8/7 /20 15, Kế hoạch số 15/KH-UBND ngày 08/01 /20 14 số nơi chưa thực sâu rộng,... quản lý giai đoạn 20 16 -20 20; Kế hoạch số 189/KH-UBND ngày 03/ 02/ 2015 UBND tỉnh việc triển khai thực đề án “Đẩy mạnh phong trào học tập gia đình, dòng họ, cộng đồng đến năm 20 20” văn Hướng dẫn