Đề 03 sinh học lovebook 2018

Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ ĐỀ SỐ Câu 1: Khi nói kích thước quần thể, điều sau khơng đúng? A Kích thước tối đa số lượng cá thể nhiều mà quần thể đạt B Kích thước tối thiểu quần thể thuộc loài khác thường giống C Kích thước tối đa phụ thuộc vào mơi trường tùy lồi sinh vật D Khi kích thước quần thể mức tối thiểu quần thể bị tuyệt diệt Câu 2: Mỗi phân tử ARN vận chuyển A gắn với axit amin, axit amin gắn vào đầu 3 chuỗi polipeptit B có chức vận chuyển axit amin vận chuyển số chất đến dịch mã C có ba đối mã, ba đối mã khớp bổ sung với ba mARN D có cấu trúc theo nguyên tắc bổ sung nên A = U G = X Câu 3: Hệ tuần hồn kín gặp ở: A côn trùng B trai, ốc C nhện D lưỡng cư Câu 4: Ở trường hợp sau đây, đột biến gen lặn nhanh chóng biểu quần thể? A Các cá thể quần thể giao phối ngẫu nhiên B Các cá thể quần thể sinh sản vơ tính C Các cá thể quần thể chịu tác động chọn lọc tự nhiên D Các cá thể quần thể tự thụ Câu 5: Ở loài thực vật, alen A nằm NST thường quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng Cây hoa đỏ chủng giao phấn với hoa trắng F1, F1 tự thụ phấn F2 Cho sống mơi trường kiểu gen quy định kiểu hình Theo lý thuyết, biểu tính trạng màu hoa hệ F2 A có lồi hoa, hoa đỏ chiếm 75% B có loại hoa, có loại hoa, có hoa đỏ chiếm 75% C có hoa đỏ hoa trắng, hoa đỏ chiếm 75% D có loại hoa, có loại hoa, hoa đỏ chiếm 75% Câu 6: Một quần thể tự thụ phấn có thành phần kiểu gen hệ P 0,3BB + 0,4Bb + 0,3bb = Biết thể có kiểu gen bb khơng có khả sinh sản Trải qua số hệ tự thụ phấn liên tiếp người ta quan sát thấy 11 xuất hoa đỏ có kiểu gen dị hợp Quần thể trải qua hệ tự thụ? A B C D Câu 7: Cho phát biểu sau: (1) Lai thuận nghịch phương pháp để xác định gen nằm tế bào chất (2) Lai xa kèm đa bội hóa phương pháp tạo thể song nhị bội (3) Chuyển đoạn NST đột biến cấu trúc NST làm thay đổi số lượng nhóm gen liên kết (4) Gen gây bạch tạng gen đa hiệu Số phát biểu là: A B C D Câu 8: Xét trường hợp sau: (1) Gen nằm NST giới tính vùng tương đồng cặp NST có nhiều cặp gen (2) Gen nằm tế bào chất (trong ti thể lục lạp) bào quan có nhiều gen Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Gen nằm NST thường cặp NST có nhiều cặp gen Gen nằm NST thường cặp NST có cặp gen Gen nằm tế bào chất (trong ti thể lục lạp) bào quan có gen Gen nằm NST giới tính Y vùng khơng tương đồng NST có nhiều gen Trong trường hợp trên, có trường hợp gen khơng tồn thành cặp alen? A trường hợp B trường hợp C trường hợp D trường hợp Câu 9: Ở lồi thực vật lưỡng bội, cho có hoa đỏ tự thụ phấn F1 có loại kiểu hình, hoa đỏ chiếm tỉ lệ 56,25% Trong số hoa đỏ F1, loại chủng chiếm tỉ lệ A 4/9 B 1/9 C 1/6 D 2/9 Câu 10: Đặc điểm sau đặc điểm chung cho tất nhân tố tiến hóa? A Làm thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể B Làm tăng tính đa dạng phong phú vốn gen quần thể C Làm thay đổi thành phần kiểu gen tạo sai khác tỉ lệ kiểu gen quần thể D Làm xuất alen cung cấp nguyên liệu cho trình chọn lọc Câu 11: Trong số trường hợp sau, có trường hợp mà alen bị loại bỏ hồn tồn nhanh chóng khỏi quần thể giao phối lưỡng bội? (1) Gen trội gây chết trạng thái đồng hợp (2) Gen lặn làm khả sinh sản (3) Gen trội gây chết trạng thái đồng hợp dị hợp (4) Gen lặn gây chết giai đoạn hợp tử A B C D Câu 12: Các chất enzim, trừ: A pepsinogen B secretin C chimotripsinogen D procacboxipeptidaza Câu 13: Ở người, phận có vai trò quan trọng trao đổi khí là: A khoang mũi B phế quản C phế nang D quản Câu 14: Biết gen quy định tính trạng, alen trội trội hoàn toàn Theo lý thuyết, đời phép lai AaBbDdEe x AaBbDdEe, loại cá thể có hai alen trội chiếm tỉ lệ A 7/64 B 63/64 C 9/256 D 247/256 Câu 15: Trong quan hệ hỗ trợ loài, quần tụ giúp cho sinh vật: (1) Dễ dàng săn mồi chống kẻ thù (2) Hình thành vùng lãnh thổ khác cặp đàn (3) Dễ kết cặp mùa sinh sản (4) Chống chọi với điều kiện bất lợi tự nhiên (5) Thúc đẩy trình chọn lọc tự nhiên Phương án là: A (1), (3), (4) B (1), (2), (4), (5) C (1), (2), (3), (5) D (1), (4), (5) Câu 16: Điểm khác hệ sinh thái nhân tạo so với hệ sinh thái tự nhiên chỗ: A Để trì trạng thái ổn định hệ sinh thái nhân tạo, người thường bổ sung lượng cho chúng (3) (4) (5) (6) Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ B Hệ sinh thái nhân tạo hệ mở hệ sinh thái tự nhiên hệ khép kín C Do có can thiệp người nên hệ sinh thái nhân tạo có khả tự điều chỉnh cao so với hệ sinh thái tự nhiên D Hệ sinh thái nhân tạo có độ đa dạng sinh học cao so với hệ sinh thái tự nhiên Câu 17: Khi lai cà chua màu đỏ, dạng tròn với cà chua màu vàng, dạng bầu dục F1 thu 100% màu đỏ, dạng tròn Cho F1 tự thụ phấn thu F2 tổng số 150 cây, có 99 màu đỏ, dạng tròn Cho gen quy định tính trạng, khơng có đột biến xảy ra, diễn biến trình sinh giao tử đực giống Tần số hoán vị gen A 15% B 20% C 30% D 10% Câu 18: Ở bò, gen A nằm NST thường quy định chân cao trội hoàn toàn so với a quy định chân thấp Trong trại chăn ni có 20 đực giống chân cao 200 chân thấp Quá trình ngẫu phối sinh đời có 80% cá thể chân cao, 20% cá thể chân thấp Trong số 15 bò đực trên, có có kiểu gen dị hợp? A B C D Câu 19: Ở lồi thực vật, tính trạng khối lượng nhiều cặp gen quy định nằm cặp NST khác di truyền theo kiểu tương tác cộng gộp Cho có nặng 120g lai với có nhẹ 60g F1 Cho F1 giao phấn tự F2 có loại kiểu hình tính trạng khối lượng Ở F2, loại có nặng 90g chiếm tỉ lệ A 1/6 B 1/36 C 5/16 D 3/32 Câu 20: Ruồi giấm NST 2n = Trên cặp NST thường xét cặp gen dị hợp, cặp NST giới tính xét locut gen vùng tương đồng X Y Biết khơng có đột biến xảy Một cá thể ruồi giấm đực có kiểu gen dị hợp gen xét cho số loại tinh trùng tối đa A B 16 C 128 D 384 Câu 21: Ở người tính trạng nhóm máu hệ ABO gen có alen nằm NST thường quy định Ở quần thể người cân di truyền tính trạng nhóm máu có tần số IA = IB = IO Xét phả hệ quần thể: Cho phát biểu sau: (1) Có người phả hệ biết kiểu gen (2) Nếu III1 máu O người III2 chắn có kiểu gen dị hợp máu A (3) Xác suất để cặp vợ chồng hệ thứ III sinh đứa có nhóm máu khác họ 57,67% Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ (4) Cặp vợ chồng hệ III sinh đời có đủ loại nhóm máu Số phát biểu là: A B C D Câu 22: Cho thông tin: (1) Làm thay đổi hàm lượng ADN nhân tế bào (2) Không làm thay đổi thành phần, số lượng gen NST (3) Xảy động vật thực vật (4) Làm thay đổi chiều dài phân tử ADN (5) Làm xuất alen quần thể Trong thông tin có thơng tin đặc điểm chung đột biến đảo đoạn NST đột biến lệch bội dạng thể một? A B C D Câu 23: Khi nói giới hạn sinh thái, điều sau không đúng? A Ở thể non có giới hạn sinh thái hẹp so với thể trưởng thành B Cơ thể sinh vật sinh trưởng tốt khoảng cực thuận giới hạn sinh thái C Loài sống vùng xích đạo có giới hạn sinh thái nhiệt độ hẹp loài sống vùng cực D Những loài có giới hạn sinh thái hẹp có vùng phân bố rộng Câu 24: Ở loài thực vật, kiểu gen AA quy định hoa đỏ, kiểu gen Aa quy định hoa vàng, kiểu gen aa quy định hoa trắng Cho quần thể sau: (1) 50% hoa đỏ: 50% hoa vàng (2) 25% hoa đỏ: 50% hoa trắng: 25% hoa vàng (3) 75% hoa vàng: 25% hoa trắng (4) 16% hoa đỏ: 48% hoa vàng: 36% hoa trắng Có quần thể trạng thái cân di truyền? A B C D Câu 25: Đặc điểm đặc điểm di truyền gen lặn quy định tính trạng thường nằm NST giới tính X? A Tính trạng có xu hướng dễ biểu thể mang cặp NST giới tính XX B Kêt phép lai thuận lai nghịch khác C Tỉ lệ phân tích tính trạng biểu khơng giống hai giới D Có tượng di truyền chéo Câu 26: Mơi trường sống lồi sán gan ống tiêu hóa lồi trâu, bò, lợn,…là gì? A Mơi trường nhiệt độ ơn hòa B Mơi trường quan C Mơi trường sinh vật D Môi trường thể Câu 27: Mối quan hệ sau đem lại lợi ích khơng có hại cho lồi tham gia? A Một số loài tảo biển nở hoa loài tôm, cá sống môi trường B Cây tầm gửi sống thân gỗ lớn rừng C Loài cá ép sống bám loài cá lớn D Dây tơ hồng sống tán rừng Câu 28: Khi ánh sáng chiếu vào phía, hướng phía ánh sáng chiếu Hiện tượng gọi Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ A cảm ứng ánh sáng B hướng sáng C chuyển động theo ánh sáng D tạo hình theo ánh sáng Câu 29: Nói q trình nhân đơi ADN vi khuẩn E.Coli cho phát biểu sau: (1) Cả mạch tổng hợp gián đoạn (2) Sự nhân đôi ADN số lần phân đôi tế bào (3) Nguyên liệu để tổng hợp nên mạch liên tục chạc chép loại nucleotit A, T, G, X (4) Quá trình nhân đơi có tham gia enzym ARN polymeraza Số phát biểu xác là: A B C D Câu 30: Một gam chất béo hơ hấp hiếu khí tạo số ATP gấp lần so với gam cacbohidrat? A 1/2 B C D 10 Câu 31: Theo quan niệm Đacuyn chọn lọc tự nhiên, phát biểu sau không đúng? A Chọn lọc tự nhiên phân hóa khả sống sót khả sinh sản cá thể quần thể B Chọn lọc tự nhiên dẫn đến hình thành quần thể có nhiều cá thể mang kiểu gen quy định đặc điểm thích nghi với mơi trường C Đối tượng tác động chọn lọc tự nhiên cá thể quần thể D Kết chọn lọc tự nhiên hình thành nên lồi sinh vật có đặc điểm thích nghi với môi trường Câu 32: Phát biểu sau nói chuỗi thức ăn lưới thức ăn quần xã sinh vật? A Cấu trúc lưới thức ăn thức tạp từ vĩ độ thấp đến vĩ độ cao B Trong quần xã sinh vật, lồi tham gia vào chuỗi thức ăn định C Quần xã sinh vật đa dạng thành phần lồi lưới thức ăn quần xã phức tạp D Trong tất quần xã sinh vật cạn, có loại chuỗi thức ăn khởi đầu sinh vật tự dưỡng Câu 33: Con đường trao đổi chất chung cho q trình lên men hơ hấp hiếu khí thực vật? A Chu trình Crep B Chuỗi truyền electron C Đường phân D Tổng hợp Acetyl-CoA từ piruvat Câu 34: Sự phối hợp PS I với PS II để A hình thành ATP B khử NADP+ C hình thành hệ thống photphorin hóa vòng D giải phóng O2 Câu 35: Đột biến làm giảm số lượng gen NST, làm cân gen nên thường gây chết thể đột biến Dạng đột biến ứng dụng A công nghiệp sản xuất bia B để loại khỏi NST gen không mong muốn số giống trồng Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ C để tạo dòng trùng giảm khả sinh sản sử dụng làm cơng cụ phòng trừ sâu bệnh D nông nghiệp tạo trồng không hạt Câu 36: Khi cường độ kích thích gây khử cực sợi trục tăng làm A tần số điện hoạt động tạo tăng B tốc độ dẫn truyền điện hoạt động tăng C thời gian kéo dài điện hoạt động tăng D biên độ điện hoạt động tăng Câu 37: Đối với động vật, ánh sáng khơng có tác dụng A sưởi ấm thể B kích thích sinh trưởng hướng sáng C biến tiền vitamin D thành vitamin D D đẩy nhanh trình thành thục sinh dục Câu 38: Điều khơng cần thiết hấp thụ chủ động? A Chênh lệch nồng độ B Màng sinh chất C Cung cấp lượng D Cả đáp án Câu 39: Ở lồi thực vật lưỡng bội, lai hai dòng chủng thân cao, hoa trắng với thân thấp, hoa đỏ thu F1 100% thân cao, hoa đỏ Cho F1 tự thụ phấn thu F2 có tỉ lệ cao, đỏ : cao, trắng : thấp, đỏ : thấp, trắng Cho cao, trắng thấp, đỏ F2 tạp giao tỉ lệ thân cao, hoa đỏ đời chiếm tỉ lệ: A 30,9% B 79,01% C 22,22% D 56,25% Câu 40: Một loài thực vật, cho giao phấn dẹt với bầu dục (P), thu F1 gồm toàn dẹt Cho F1 lai với đồng hợp lặn cặp gen, thu đời có kiểu hình phân ly theo tỉ lệ dẹt : tròn : bầu dục Cho F1 tự thụ phấn thu F2 Cho tất tròn bầu dục F2 giao phấn với thu F3 Tiếp tục cho F3 giao phấn ngẫu nhiên qua hệ thu F5 Lấy ngẫu nhiên hạt F5 đem trồng, theo lý thuyết, xác suất để có kiểu hình bầu dục là: A 25% B 26,03% C 18,37% D 20,63% Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ 1.B 11.D 21.B 31.B 2.D 12.B 22.C 32.C 3.D 13.C 23.D 33.C 4.D 14.A 24.B 34.B ĐÁP ÁN 5.A 6.C 15.A 16.A 25.A 26.C 35.B 36.A 7.B 17.B 27.C 37.D 8.B 18.A 28.B 38.A 9.B 19.C 29.B 39.C 10.C 20.B 30.B 40.A HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT CHÚ Ý Cần ý 75% số 75% số hoa Câu 1: Đáp án B Kích thước tối thiểu số lượng cá thể đủ để trì quần thể tồn Kích thước tối thiểu đặc trưng cho loài Câu 2: Đáp án D Mỗi phân tử ARN vận chuyển gắn với axit amin đầu 3 chuỗi polinucleotit tARN vận chuyển axit amin đến riboxom Do có 64 ba mã hóa nên có 64 ba đối mã tARN Câu 3: Đáp án D Lưỡng cư ngành động vật có xương sống, có hệ tuần hồn kín Câu 4: Đáp án D Quần thể tự thụ nhanh chóng tạo KG đồng hợp lặn từ cá thể dị hợp đột biến gen lặn nhanh chóng biểu KH Câu 5: Đáp án A KH màu hoa KG quy định Mỗi có KG cho màu hoa Cây F1 dị hợp có KG Aa Khi tự thụ cho đời tỉ lệ 1AA:2Aa:1aa  Trong tổng số F2 có 75% số cho hoa đỏ Câu 6: Đáp án C Gọi số hệ n Sau n hệ tự thụ tỉ lệ KG là:   n  0, 1         AA   0,3 1 Aa  0,   2 CHÚ Ý Công thức CLTN tác động vào quần thể Cần nhớ tính lại tỉ lệ KG sau hệ n n+1 1 aa  0,   2 Áp dụng công thức quần thể tự thụ mà KG đồng hợp lặn khơng có khả sinh sản ta có: Tỉ lệ KG Aa hệ n = 1/11  k-b Ca-b  n=3 2n Câu 7: Đáp án B Xét ý ta có: (1) Có cách để xác định gen nằm nhân hay tế bào chất là: lai thuận nghịch thay nhân tế bào  SAI Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ CHÚ Ý Đề yêu cầu tỉ lệ chủng số hoa đỏ, kết thay đổi yêu cầu tính tỉ lệ hoa đỏ chủng CHÚ Ý Dạng câu hỏi bạn cần xét đầy đủ điều kiện nhân tố tiến hóa tác động CHÚ Ý Công thức cần áp dụng: k-b C a-b 2n n số tổ hợp giao tử có (n số cặp dị hợp có bố mẹ) a số alen trội (lặn) mà có tối đa kiểu gen cá thể b số alen trội (lặn) mà chắn có kiểu gen cá thể k số alen trội (lặn) cần có kiểu gen cá thể (đề yêu cầu) (2) Để tạo thể song nhị bội có cách: lai xa kèm đa bội hóa dung hợp tế bào trần  SAI (3) Đột biến chuyển đoạn kiểu sáp nhập tâm (Robertson) làm giảm số lượng NST làm giảm số lượng nhóm gen liên kết  ĐÚNG (4) Gen gây bạch tạng chất gen quy định enzim tham gia vào trình tổng hợp nên sắc tố thể, nhiều mô quan thể bị ảnh hưởng đb có liên quan đến sắc tố, nhận dễ màu sắc da biểu rõ ràng Định nghĩa gen bạch tạng gen ảnh hưởng lên biểu nhiều tính trạng, ý hồn tồn xác  ĐÚNG Vậy có ý Câu 8: Đáp án B Gen không tồn thành cặp alen trường hợp 2, Câu 9: Đáp án B Khi hoa đỏ tự thụ thu đời có loại KH tỉ lệ hoa đỏ chiếm 56,25% màu hoa quy định gen không alen tương tác bổ sung theo tỉ lệ 9:6:1 Nếu cho hoa đỏ tự thụ thu đời có loại KH ta nghĩ đến gen đa alen  Cây hoa đỏ (A-B-) có loại KG 1AABB:2AABb:2AaBB:4AaBb  Cây hoa đỏ chủng số hoa đỏ chiếm 1/9 Câu 10: Đáp án C Nhìn chung tất nhân tố tiến hóa dẫn đến thay đổi tần số KG Còn tần số alen giao phối khơng ngẫu nhiên khơng thay đổi Câu 11: Đáp án D Nếu quần thể có kích thước nhỏ quần thể chịu tác động yếu tố ngẫu nhiên alen bị loại bỏ khỏi quần thể Câu 12: Đáp án B Secretin hoocmon tiết đường tiêu hóa tham gia vào điều hòa tiết dịch tiêu hóa Câu 13: Đáp án C Ở người, phế nang nơi trao đổi khí Câu 14: Đáp án A Tỉ lệ KG chứa alen trội = C82  28 64 Câu 15: Đáp án A Mối quan hệ lồi thể thơng qua hiệu nhóm giúp tăng khả kiếm ăn chống kẻ thủ, dễ kết đôi mùa sinh sản chống chọi với bất lợi từ môi trường Câu 16: Đáp án A HST nhân tạo hệ mở, nguồn lượng ngồi từ tự nhiên người liên tục cung cấp Câu 17: Đáp án B F1 đồng đỏ, tròn nên P chủng F1 dị hợp cặp gen Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ CHÚ Ý Công thức KH hoán vị gen: A-B- = 0,5 + aabb CHÚ Ý KG Aa cho tỉ lệ giao tử chứa alen a 50% CHÚ Ý Do có loại KG khác số alen trội ứng với loại KH nên phải cặp gen quy định Quy ước: A: đỏ; a: tròn B: tròn; b: dài F2 có tỉ lệ đỏ, tròn (A-B-) = 99/150 = 0,66  ab//ab = 0,66 - 0,5 = 0,16 Do tần số HVG giới F1 tự thụ  0,16 ab//ab = 0, 4ab x 0,4ab  Tần số HVG = (0,5 - 0,4).2 = 0,2 Câu 18: Đáp án A Bò đực chân cao có KG AA Aa Bò chân chấp chắn có KG aa  Bò chân thấp đời có KG aa ln nhận alen a từ bò đực chân cao (các bò chân cao dị hợp) Đời F1 có tỉ lệ aa = 0,2  Tỉ lệ bò đực chân cao có KG dị hợp Aa = 0,2.2 = 0,4  Trong số 15 bò đực chân cao có 15.0,4 = có KG dị hợp Câu 19: Đáp án C Giả sử alen trội làm cho nặng thêm Khi lai có nặng (đồng hợp trội) với có nhẹ (đồng hợp lặn) F1 mang KG dị hợp tất cặp  F2 có đầy đủ loại KG F2 có KH cân nặng  Tính trạng cặp gen khơng alen PLĐL quy định  Cây có nặng 90g có alen trội KG C36  Tỉ lệ có KG mang alen trội =  16 Câu 20: Đáp án B Đây câu hỏi hay cần lưu ý số chỗ sau: - Với mà người ta cho lồi cụ thể bạn cần phải lưu ý người ta lại cho mà khơng phải lồi khác Cụ thể ruồi giấm, bạn cần phải phản xạ tìm điểm đặc biệt ruồi giấm hoán vị gen xảy - Điều thứ cần đọc kĩ câu hỏi kiện cho, dễ bị bẫy chỗ số lượng tế bào hay gen nằm đâu Như đề cho cá thể ruồi giấm đực mà cặp NST mang gen khác Cá thể ruồi giấm đực cặp NST thường dù dị hợp cặp gen khơng có hốn vị nên cho loại giao tử locut Ruồi giấm 2n = 8, có cặp NST cặp cho loại giao tử  Số loại giao tử tạo = 24 = 16 Câu 21: Đáp án B Trong phả hệ chắn xác định KG người là: Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ CHÚ Ý Nếu người chưa xác định KG phải lấy xác suất KG người dựa vào KH quần thể I1 có KG IAIO; I2 có KG IBIO; II1 có KG IOIO; II2 có KG IAIO; II4 II5 có KG IBIO; III4 có KG IOIO  Ý (1) SAI Xét ý (2): Nếu III1 máu O II2 II3 có KG IAIO Khi III2 máu A có KG IAIA IAIO  Ý (2) SAI Quần thể có tần số alen nhau:  IA = IB = IO = 1/3  Tỉ lệ KG nhóm máu A quần thể là: IAIA = 1/9; IAIO = 2/9  người có nhóm máu A quần thể có xác suất KG 1/3 IAIA : 2/3 IAIO Ta có sơ đồ lai: +) II2 x II3: IAIO x (1/3 IAIA : 2/3 IAIO)  III2 máu A có xác suất KG 2/5 IAIA : 3/5 IAIO +) II4 x II4: IBIO x IBIO  III3 máu B có xác suất KG 1/3 IBIB : 2/3 IBIO  III2 x III3: (2/5 IAIA : 3/5 IAIO) x (1/3 IBIB : 2/3 IBIO) 7/10 IA: 3/10 IO 2/3 IB: 1/3 IO  Xác suất để sinh đứa có KG khác bố mẹ (máu O máu AB): IAIB + IOIO = 7/10.2/3 + 3/10.1/3 = 17/30  0,5667  Ý (3) ĐÚNG Cặp vợ chồng sinh đầy đủ loại KG  Ý (4) ĐÚNG Câu 22: Đáp án B Đặc điểm chung đột biến đảo đoạn đột biến số lượng NST thể không làm thay đổi số lượng thành phần gen NST xảy động vật thực vật Câu 23: Đáp án D Giới hạn sinh thái khoảng giá trị nhân tố sinh thái mà sinh vật tồn phát triển Như vậy, giới hạn sinh thái hẹp phân bố loài hẹp Câu 24: Đáp án D Trong quần thể có quần thể (4) CBDT Câu 25: Đáp án A Gen lặn NST X KH chủ yếu biểu giới XY Câu 26: Đáp án C Có loại mơi trường là: môi trường cạn, môi trường nước, môi trường đất môi trường sinh vật Như vậy, giun sán sống ống tiêu hóa trâu, bò, lợn môi trường sinh vật Câu 27: Đáp án C Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Mối quan hệ cá ép cá lớn hội sinh Trong đó, cá ép có lợi cá lớn khơng có lợi không bị hại Câu 28: Đáp án B Đây tượng hướng sáng Cơ chế auxin di chuyển phía khơng bị chiếu sáng, tích lũy nhiều auxin phía bị che tối kích thích sinh trưởng mạnh tế bào mạnh phía chiếu sáng Kết uốn cong phía bị chiếu sáng Câu 29: Đáp án B Xét ý ta có: Ý 1:Đúng Chỉ xét chạc tái mạch tổng hợp liên tục mạch gián đoạn, xét chung phân tử mạch tổng hợp gián đoạn  ĐÚNG Ý 2: Ở cần phải nắm rõ E.Coli ngồi ADN-NST có ADN plasmit, ADN-NST nhân đơi tế bào nhân đơi ADN plasmit nhân đơi hồn tồn độc lập với tế bào câu chưa xác  SAI Chỗ ADN plasmit tích hợp kiến thức chương ứng dụng di truyền học-kĩ thuật di truyền nên kiến thức nâng cao Ý 3: Dù mạch liên tục hay gián đoạn cần đoạn mồi có chất ARN để cung cấp vị trí 3-OH cho ADN polimerase kéo dài mạch, mà ARN cần có loại rA, rU, rG, rX Tức xác cần loại Nu  SAI Ý 4: Q trình nhân đơi cần tổng hợp đoạn mồi có chất ARN nhờ enzym primase thuộc họ ARN polimerase  ĐÚNG Như có ý Câu 30: Đáp án B 1g lipit hơ hấp hiếu khí cho tương đương Kcal 1g carbohidrat hơ hấp hiếu khí cho tương đương Kcal Do đó, lượng ATP quy đổi từ lipit gấp lần carbohidrat Câu 31: Đáp án B Đacuyn không đề cập đến QUẦN THỂ thích nghi CLTN Theo Đacuyn cá thể đơn vị lồi Do đó, CLTN tác động vào cá thể từ dẫn đến hình thành lồi thích nghi Câu 32: Đáp án C Vĩ độ tăng dần từ xích đạo cực Mơi trường xích đạo đa dạng giảm dần tiến dần cực Mơi trường đa dạng quần xã đa dạng loài, lưới thức ăn phức tạp Mỗi lồi quần xã tham gia vào nhiều chuỗi thức ăn lưới thức ăn Dù cạn hay nước quần xã tồn loại chuỗi thức ăn khởi đầu sinh vật tự dưỡng chuỗi thức ăn khởi đầu sinh vật phân giải Câu 33: Đáp án C Đường phân đường chuyển hóa lượng xưa chung cho kiểu chuyển hóa tạo lượng Câu 34: Đáp án B Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ NADPH hình thành đường electron khơng vòng Con đường cần có tham gia hệ PS I II Câu 35: Đáp án B Đột biến làm giảm số lượng gen NST, làm cân gen nên thường gây chết thể đột biến đột biến đoạn NST Đột biến đoạn NST ứng dụng để loại bỏ gen không mong muốn số giống trồng Câu 36: Đáp án B Khi kích thích tăng tăng tần số xung điện tạo Câu 37: Đáp án D Đối với động vật ánh sáng có tác dụng cung cấp nhiệt lượng sưởi ấm, giúp tổng hợp VTM D để kích thích định hướng sinh trưởng hướng sáng Chỉ nhiệt độ có tác dụng đẩy nhanh trình thành thục sinh dục Câu 38: Đáp án A Hấp thụ chủ động xảy ngược chiều graident nồng độ Câu 39: Đáp án C Dễ dàng nhận thấy quy luật di truyền PLĐL Trong đó, thân cao trội hồn tồn so với thân thấp hoa đỏ trội hoàn toàn so với hoa trắng Quy ước: A: thân cao; a: thân thấp B: hoa đỏ; b: hoa trắng F2 có tỉ lệ KG 9A-B- : 3A-bb : 3aaB- : 1aabb Tỉ lệ thân cao, hoa trắng thân thấp hoa đỏ F2 1Aabb : 2Aabb : 1aaBB : 2aaBb  Tỉ lệ giao tử nhóm 1/3Ab : 1/3aB : 1/3ab Khi tạp giao tỉ lệ thân cao hoa đỏ (A-B-) = 2.(1/3.1/3) = 2/9  0, 2222 Câu 40: Đáp án A F1 lai với đồng hợp lặn tạo tổ hợp  F1 dị hợp cặp gen, F1 toàn dẹt chiếm 1/4 phép lai phân tích  P chủng, tính trạng gen khơng alen tương tác bổ trợ Quy ước: A – B -: dẹt Aabb: bầu dục A – bb: tròn aaB: tròn  F1: AaBb  F2: 9A-B-: 3A-bb: 3aaB-: 1aabb Các tròn bầu dục F2 có: 1AAbb: 2Aabb: 1aaBB: 2aaBb: 1aabb Khi đem tròn bầu dục F2 ngẫu phối lúc ta coi quần thể ngẫu phối qua hệ Ta cần biết lúc quần thể không cân qua hay hệ ngẫu phối mà phải qua nhiều hệ Như đến hệ F6 tức quần thể trải qua hệ ngẫu phối Đến ta có cách để giải tập này: - Cách 1: Viết CTDT qua hệ, nhiên tốn thời gian dễ tính tốn sai nên cách gần bất khả thi Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ CHÚ Ý Tham khảo biến số bất định Công phá sinh - Cách 2: Ta dùng đến biến số bất định R Biến số bất định hiệu số tích giao tử đồng giao tử đối Ta có: 1AAbb: 2Aabb: 1aaBB: 2aaBb: 1aabb  Cho giao tử: 2/7Ab: 2/7aB: 3/7ab  R= AB.ab – Ab.aB = 0.3/7 – 2/7.2/7 = - 4/49 Như vậy, hệ F6 tức cần tính tỉ lệ giao tử F5, qua hệ ta cần cộng thêm lượng vào giao tử đồng bớt lượng tương ứng vào giao tử đối Ta cần tìm tỉ lệ bầu dục (aabb)  ab = 3/7 + 4/49.[1-(1/2)3] = 1/2  aabb = (1/2)2 = 1/4 = 0,25  ... word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ B Hệ sinh thái nhân tạo hệ mở hệ sinh thái tự nhiên hệ khép... word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ CHÚ Ý Cơng thức KH hốn vị gen: A-B- = 0,5 + aabb CHÚ Ý KG Aa... thứ III sinh đứa có nhóm máu khác họ 57,67% Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/