Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 16 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
16
Dung lượng
458,18 KB
Nội dung
Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Đề KSCL THPT Bắc Kiến Xương - Thái Bình - Lần - Năm 2018 I Nhận biết Câu Rễ cạn hấp thụ nước ion khoáng chủ yếu qua thành phần cấu tạo rễ? A Đỉnh sinh trưởng B Rễ C Miền sinh trưởng D Miền lơng hút Câu Việc loại khỏi NST gen không mong muốn công tác chọn giống ứng dụng từ dạng đột biến A chuyển đoạn NST B đảo đoạn NST C đoạn nhỏ D lặp đoạn NST Câu Cân nội mơi A trì ổn định môi trường tế bào B trì ổn định mơi trường thể C trì ổn định mơi trường quan D trì ổn định môi trường mô Câu Nhiễm sắc thể sinh vật nhân chuẩn cấu tạo từ chất nhiễm sắc có thành phần chủ yếu gồm A ARN prôtêin loại histon B ARN pôlipeptit C ADN prôtêin loại histon D lipit pôlisaccarit Câu Theo Menđen, phép lai cặp tính trạng tương phản, tính trạng biểu F1 Tính trạng biểu F1 gọi A tính trạng ưu việt B tính trạng trung gian C tính trạng trội D tính trạng lặn Câu Loại đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể gây hậu nghiêm trọng cho thể A lặp đoạn đoạn lớn B chuyển đoạn lớn đảo đoạn C đảo đoạn D đoạn lớn Câu Trong dạng đột biến gen A đột biến gen trội có nhiều ý nghĩa q trình tiến hóa gen trội tạo kiểu hình thích nghi với điều kiện mơi trường mà làm tăng giá trị thích nghi quần thể trước thay đổi điều kiện môi trường B đột biến gen trội có nhiều ý nghĩa q trình tiến hóa biểu ngồi kiểu hình mà đột biến gen trội thường có lợi cho sinh vật nhanh chóng tạo dạng thích nghi thay dạng thích nghi C đột biến trội hay đột biến lặn có ý nghĩa q trình tiến hóa tạo alen làm phong phú vốn gen quần thể ngun liệu sơ cấp cho q trình tiến hóa Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ D đột biến gen lặn có nhiều ý nghĩa q trình tiến hóa tạo khơng biểu mà tồn trạng thái dị hợp, dù đột biến có hại khơng biểu kiểu hình có nhiều hội tồn làm tăng đa dạng di truyền quần thể Câu Trong ba sau đây, ba ba kết thúc trình dịch mã? A 5' AUG 3' B 3' AGU 5' C 3' UGA 5' D 3' UAG 5' Câu Đột biến cấu trúc NST trình làm A phá huỷ mối liên kết prôtêin ADN B thay đổi thành phần prôtêin NST C biến đổi ADN điểm NST D thay đổi cấu trúc NST Câu 10 Các kiểu hướng động dương rễ A hướng đất, hướng nước, huớng hoá B hướng sáng, hướng nước, hướng hoá C hướng đất, hướng nước, hướng sáng D hướng đất, ướng sáng, huớng hố Câu 11 Trong chế điều hòa biểu gen E.coli, trình tự khởi động nằm cấu trúc operon có vai trò quan trọng biểu operon, trình tự khởi động A trình tự nằm trước gen cấy trúc vị trí tương tác với protein ức chế B trình tự nằm đầu 5' mạch mang mã gốc chứa tín hiệu mã hóa cho axit amin C vùng chứa ba qui định axit amin mở đầu chuỗi polipeptit D trình tự nằm trước vùng vận hành, vị trí tương tác enzim ARN polimeraza Câu 12 Trong chế điều hoà hoạt động opêron Lac, kiện sau diễn mơi trường có lactơzơ mơi trường khơng có lactơzơ? A Các gen cấu trúc Z, Y, A phiên mã tạo phân tử mARN tương ứng B Gen điều hồ R tổng hợp prơtêin ức chế C ARN pôlimeraza liên kết với vùng khởi động opêron Lac tiến hành phiên mã D Một số phân tử lactôzơ liên kết với prôtêin ức chế Câu 13 Sinh vật nhân sơ, điều hòa hoạt động gen diễn chủ yếu giai đoạn A sau dịch mã B dịch mã C trước phiên mã D phiên mã Câu 14 Một loài thực vật có nhiễm sắc thể 2n = 14 Số loại thể kép (2n 1) có lồi là: A 21 B C 14 D 42 Câu 15 Trường hợp dẫn tới di truyền liên kết? A Các cặp gen quy định tính trạng nằm cặp nhiễm sắc thể khác B Tất gen nằm nhiễm sắc thể phải di truyền Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ C Các cặp gen quy định tính trạng xét tới nằm cặp nhiễm sắc thể D Các tính trạng phân ly làm thành nhóm tính trạng liên kết Câu 16 Đường máu hệ tuần hồn kín động vật A tim -> Động mạch -> Mao mạch ->Tĩnh mạch -> Tim B tim -> Mao mạch ->Tĩnh mạch -> Động mạch -> Tim C tim -> Động mạch -> Tĩnh mạch -> Mao mạch -> Tim D tim -> Tĩnh mạch -> Mao mạch -> Động mạch -> Tim Câu 17 Hậu thường xảy trẻ em thiếu iôt A đặc điểm sinh dục phụ nữ phát triển B đặc điểm sinh dục phụ nam phát triển C người nhỏ bé khổng lồ D chậm lớn ngừng lớn, trí tuệ II Thơng hiểu Câu 18 Một thể có kiểu gen AaBbDdEeHh Nếu q trình giảm phân có 0,8 % số tế bào bị rối loạn phân li cặp NST mang cặp gen Dd giảm phân I giảm phân II diễn bình thường, cặp NST khác giảm phân bình thường Tính theo lí thuyết loại giao tử abDdEh chiếm tỉ lệ A 0,2% B 0,025% C 0,05 % D 0,25 % Câu 19 Xét phát biểu sau (1) Mã di truyền có tính thối hố tức mã di truyền mã hố cho loại axit amin (2) Tất ADN có cấu trúc mạch kép (3) Phân tử tARN có cấu trúc mạch kép có liên kết hiđrơ (4) Ở tế bào, ADN loại axit nucleic có kích thước lớn (5) ARN thơng tin có cấu trúc mạch thẳng Có phát biểu đúng? A B C D Câu 20 Dạng đột biến gen sau làm thay đổi axit amin không làm thay đổi số lượng axit amin chuỗi pôlipeptit tương ứng? A Mất cặp nuclêôtit ba mã hố thứ năm gen B Thêm cặp nuclêơtit ba mã hoá thứ năm gen C Mất ba cặp nuclêơtit ba mã hố thứ năm gen D Thay cặp nuclêôtit thứ 14 gen cặp nucleotit khác Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Câu 21 Ở đậu Hà Lan, gen A: thân cao, alen a: thân thấp; gen B: hoa đỏ, alen b: hoa trắng nằm cặp NST tương đồng Cho đậu thân cao, hoa đỏ dị hợp cặp gen tự thụ phấn F1 Nếu khơng có đột biến, tính theo lí thuyết, số thân cao, hoa trắng F1 số thân cao, hoa trắng đồng hợp chiếm tỉ lệ A 1/3 B 3/16 C 1/8 D 2/3 Câu 22 Cho kiện diễn biến trình dịch mã: 1-Sự hình thành liên kết peptit axit amin mở đầu với axit amin thứ 2-Hạt bé ribôxôm gắn với mARN mã mở đầu 3-tARN có anticodon ' UAX ' rời khỏi ribôxôm 4-Hạt lớn ribôxôm gắn với hạt bé 5-Phức hợp [fMet-tARN] vào vị trí mã mở đầu 6-Phức hợp [aa2-tARN] vào ribơxơm 7-Mêtionin tách rời khỏi chuổi pơlipeptit 8-Hình thành liên kết peptit aa1 aa2 9-Phức hợp [aa1-tARN] vào ribơxơm Trình tự sau đúng? A 2-5-4-9-1-3-6-8-7 B 2-4-1-5-3-6-8-7 C 2-4-5-1-3-6-7-8 D 2-5-9-1-4-6-3-7-8 Câu 23 Bóng đen ập xuống lặp lại nhiều lần mà khơng có nguy hiểm nào, gà khơng chạy ẩn nấp kiểu học tập A học ngầm B quen nhờn C học khôn D in vết Câu 24 Trong trường hợp gen phân li độc lập, tác động riêng rẽ gen trội trội hoàn toàn, phép lai: AaBbCcDd x AaBbCcDd cho tỉ lệ kiểu hình A-bbC-D- đời là: A 27/256 B 1/16 C 81/256 D 3/256 Câu 25 Kết phép lai thuận nghịch khác nhau, đời biểu kiểu hình giống mẹ đặc điểm quy luật di truyền nào? A di truyền ngồi nhân B Hốn vị gen C Tương tác gen D quy luật Menđen Câu 26 Ở cà chua, alen A quy định đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định vàng Biết tứ bội giảm phân cho giao tử 2n có khả thụ tinh bình thường Tính theo lý thuyết, phép lai hai cà chua tứ bội có kiểu gen AAaa aaaa cho đời có tỉ lệ kiểu hình A 35 đỏ : vàng B đỏ : vàng C đỏ : vàng D 11cây đỏ : vàng Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Câu 27 Số mạch đơn ban đầu phân tử ADN chiếm 6,25% số mạch đơn có tổng số phân tử ADN tái từ ADN ban đầu Trong trình tái môi trường cung cấp nguyên liệu tương đương với 104160 Nu Phân tử ADN có chiều dài A 11067Å B 11804,8Å C 5712Å D 25296Å Câu 28 Cho cà chua tứ bội có kiểu gen AAaa lai với lưỡng bội có kiểu gen Aa Quá trình giảm phân bố mẹ xảy bình thường, loại giao tử tạo có khả thụ tinh Tỉ lệ kiểu gen đồng hợp tử lặn đời A 1/2 B 1/36 C 1/6 D 1/12 Câu 29 Trong trường hợp không xảy đột biến mới, thể tứ bội giảm phân tạo giao tử 2n có khả thụ tinh Theo lý thuyết, phép lai sau cho đời có kiểu gen phân li theo tỉ lệ 1:2:1? (1)AAAa x AAAa (2) Aaaa x Aaaa (3) AAaa x AAAa (4) AAaa x Aaaa Đáp án là: A (3), (4) B (2), (3) C (1), (4) D (1), (2) Câu 30 Một tế bào có kiểu gen AaBbDD giảm phân bình thường thực tế cho loại giao tử? A B C D Câu 31 Một tế bào có 2n = NST, kí hiệu AaBbDd tham gia nguyên phân Giả sử NST cặp Aa NST cặp Bb không phân ly q trình ngun phân Có thể gặp tế bào có thành phần nhiễm sắc thể là: A AAaBBbDd abDd AAabDd aBBbDd B AaBBbDd abDd AAabDd AaBbbDd C AaBbDd AAaBbbdd AAaBBDd abbDd D AAaaBBDd AaBBbDd AAaBDd aBBbDd Câu 32 Bệnh máu khó đơng người gen lặn nằm NST giới tính X quy định khơng có alen tương ứng Y Bố bị bệnh, mẹ bình thường, gái bị bệnh Điều sau xác ? A Con gái nhận gen gây bệnh từ mẹ B Con gái nhận gen gây bệnh từ bố mẹ C Con gái nhận gen gây bệnh từ bố D Con gái nhận gen gây bệnh từ ơng nội Câu 33 Có hai loại prơtêin bình thường có cấu trúc khác dịch mã từ phân tử mARN khác Biết hai phân tử mARN phiên mã từ gen nhân tế bào trình phiên mã, dịch mã diễn bình thường Hiện tượng xảy do? A Hai prôtêin tạo từ gen hai riboxom khác nên có cấu trúc khác B Một đột biến xuất trước gen phiên mã làm thay đổi chức gen C mARN sơ khai xử lý theo cách khác tạo nên phân tử mARN khác Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ D Các mARN phiên mã từ gen thời điểm khác Câu 34 Cho thông tin sau: (1) Làm thay đổi hàm lượng ADN nhân (2) Không làm thay đổi số lượng thành phần gen có nhóm gen liên kết (3) Làm thay đổi chiều dài ADN (4) Làm thay đổi nhóm gen liên kết (5) Được sử dụng để lập đồ gen (6) Có thể làm ngừng hoạt động gen NST (7) Làm xuất lồi Có thơng tin xác nói đột biến đoạn nhiễm sắc thể A B C D III Vận dụng Câu 35 Một chuỗi polinucleotit tổng hợp nhân tạo từ hỗn hợp dung dịch chứa U X theo tỉ lệ 4:1 Số đơn vị mã chứa 2U1X tỉ lệ mã di truyền 2U1X A 16/125 B 48/125 C 48/125 D 64/125 Câu 36 Quan sát loài thực vật, q trình giảm phân hình thành hạt phấn khơng xảy đột biến trao đổi chéo tạo tối đa 28 loại giao tử Lấy hạt phấn thụ phần cho loài thu hợp tử Hợp tử nguyên phân liên tiếp đợt tạo tế bào với tổng số 384 nhiễm sắc thể trạng thái chưa nhân đôi Hợp tử thuộc thể? A Lệch bội B Ba nhiễm C Tứ bội D Tam bội Câu 37 Ở loài thực vật lưỡng bội (2n = 8), có NST có kí hiệu AaBbDdEe Do đột biến làm xuất thể đột biến sau đây: (1) Thể nhiễm, NST có ký hiệu AaBbDEe (2) Thể bốn nhiễm, NST có ký hiệu AaBBbbDdEe; AaBBBbDdEe; AaBbbbDdEe (3) Thể bốn nhiễm kép, NST có ký hiệu AaBBbbDddEe (4) Thể ba nhiễm kép, NST có ký hiệu AaaBBbDdEe (5) Thể khơng nhiễm, NST có ký hiệu AaBb (6) Thể ba nhiễm, NST có ký hiệu AaaBbDdEe AAaBbDdEe Trong nhận định có nhận định đúng? A B C D Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Câu 38 Một cá thể loài động vật có nhiễm sắc thể 2n = 12 Khi quan sát trình giảm phân 2000 tế bào sinh tinh, người ta thấy 20 tế bào có cặp nhiễm sắc thể số không phân li giảm phân I, kiện khác giảm phân diễn bình thường; tế bào lại giảm phân bình thường Theo lí thuyết, tổng số giao tử tạo thành từ trình số giao tử có nhiễm sắc thể chiếm tỉ lệ A 0,5% B 1% C 0,25% D 2% Câu 39 Một lồi có 2n = 16 Biết NST có cấu trúc khác nhau, khơng xảy đột biến giảm phân Khi nói giảm phân tạo thành giao tử, học sinh đưa nhận định, theo lý thuyết có nhận định chưa xác? (1) Nếu khơng có trao đổi chéo cặp NST số giao tử tối đa 256 (2) Một cặp xảy trao đổi chéo điểm số giao tử tối đa 512 (3) Hai cặp xảy trao đổi chéo điểm số giao tử tối đa 1024 (4) Hai cặp có trao đổi chéo kép khơng đồng thời điểm số giao tử tối đa 256 (5) Hai cặp có trao đổi chéo kép đồng thời điểm số giao tử tối đa 576 A Câu 40 Một gen có tỷ lệ B C D AT = 2/3 Một đột biến không làm thay đổi chiều dài gen tỷ lệ GX AT = 65,2 % Đây dạng đột biến GX A thay cặp G - X cặp A - T B thay cặp A -T cặp G - X C cặp nuclêôtit D thêm cặp G-X Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT Câu Chọn đáp án D Rễ quan sinh dưỡng Có loại rễ chính: Rễ cọc rễ chùm + Rễ cọc có rễ to khỏe, đâm sâu xuống đất nhiều rễ mọc xiên Từ rễ mọc xiên mọc nhiều rễ bé + Rễ chùm gồm nhiều rễ dài gần nhau, thường mọc tỏa từ gốc thân thành chùm Rễ gồm có miền với chức khác + Miền trưởng thành có mạch dẫn có chức dẫn truyền + Miền hút có lơng hút có chức hấp thụ nước muối khoáng + Miền sinh trưởng (nơi tế bào phân chia) làm cho rễ dài + Miền chóp rễ có chức che chở cho đầu rễ → Đáp án D Câu Chọn đáp án C Mất đoạn nhỏ khơng làm giảm sức sống người ta vận dụng tượng đoạn nhỏ để loại bỏ gen có hại ⇒ Đáp án C Câu Chọn đáp án B Cân nội mơi trì ổn định môi trường thể Sự ổn định điều kiện lí hóa mơi trường đảm bảo cho tế bào, quan thể hoạt động bình thường ⇒ Đáp án B Câu Chọn đáp án C NST sinh vật nhân chuẩn nằm nhân, NST có dạng thẳng cấu tạo từ chất nhiễm sắc có thành phần chủ yếu gồm ADN protein loại histon Còn NST tế bào nhân sơ nằm tế bào chất phân tử ADN dạng vòng trần (chưa có cấu trúc NST) không liên kết với protein loại histon → Đáp án C Câu Chọn đáp án C Trong phép lai thuận lai nghịch hai giống đậu Hà Lan chủng hoa đỏ hoa trắng với F1 toàn hoa đỏ Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Theo Menđen, phép lai cặp tính trạng tương phản, tính trạng biểu F1 gọi tính trạng trội (ví dụ hoa đỏ), tính trạng khơng biểu gọi tính trạng lặn (ví dụ hoa trắng) → Đáp án C Câu Chọn đáp án C Mất đoạn lớn NST thường gây chết giảm sức sống - Chuyển đoạn lớn NST thường gây chết làm khả sinh sản sinh vật - Lặp đoạn gây hậu khác tăng cường giảm bớt mức biểu tính trạng - Đảo đoạn NST thường ảnh hưởng tới sức sống thể mang đoạn đảo vật chất di truyền không mát → Đáp án C Câu Chọn đáp án D A Sai Gen lặn tạo kiểu hình thích nghi với điều kiện mơi trường Hoặc khơng thích nghi với mơi trường điều kiện mơi trường thay đổi gen lặn có lợi thích nghi với điều kiện môi trường B Sai Đột biến đa số có hại cho thể sinh vật C Sai Câu Chọn đáp án B Các ba kết thúc 5’ UAG 3’, 5’ UGA3’, 5’UAA3’ → Đáp án B Câu Chọn đáp án D Đột biến cấu trúc NST biến đổi cấu trúc NST Các dạng đột biến thực chất xếp lại trình tự gen, làm thay đổi hình dạng cấu trúc NST → Đáp án D Câu 10 Chọn đáp án A - Hướng trọng lực (Hướng đất): phản ứng trọng lực Đỉnh rễ hướng trọng lực dương, đỉnh thân hướng trọng lực âm - Tính hướng sáng thân sinh trưởng thân, cành hướng phía nguồn sáng → Hướng sáng dương Rễ uốn cong theo hướng ngược lại → Hướng sáng âm Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ - Hướng hóa phản ứng sinh trưởng hợp chất hóa học Hướng hóa dương quan sinh trưởng hướng tới nguồn hóa chất Hướng hóa âm phản ứng sinh trưởng tránh xa hóa chất Tùy vào tác nhân kích thích gây hướng hóa mà đỉnh rễ hướng hóa âm dương - Hướng nước sinh trưởng rễ hướng tới nguồn nước Đỉnh rễ hướng nước dương → Đáp án A Câu 11 Chọn đáp án D Operon Lac gồm thành phần: - Nhóm gen cấu trúc liên quan chức nằm kề - Vùng vận hành (O): nằm trước gen cấu trúc, vị trí tương tác với chất (protein) ức chế - Vùng khởi động (P): nằm trước vùng vận hành, vị trí tương tác ARN polimeraza để khởi động phiên mã → Đáp án D Câu 12 Chọn đáp án B Câu 13 Chọn đáp án D Câu 14 Chọn đáp án A Câu 15 Chọn đáp án C Câu 16 Chọn đáp án A Câu 17 Chọn đáp án D Câu 18 Chọn đáp án B Xét cặp gen: Aa tạo ½ A, ½ a Bb tạo ½ B, ½ b Dd có 0,8% số tế bào bị rối loạn phân li giảm phân I tạo 0,4% Dd, 0,4% O Hh tạo 1/2H, 1/2h → Theo lí thuyết loại giao tử abDdEh = 1/2a.1/2b.0,4%Đ.1/2E.1/2h = 0,025% → Đáp án B Câu 19 Chọn đáp án C Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ (1) Sai Mã di truyền có tính thoải mái (dư thừa) nghĩa có nhiều ba khác mã hóa cho loại axit amin trừ AUG, UGG (2) Sai ADN số loài vi khuẩn, virut có cấu trúc mạch đơn, dạng vòng (3) Sai Phân tử tARN có cấu trúc mạch đơn gấp khúc tạo nên thùy tròn hình thành nên liên kết hidro (4) Đúng Trong tế bào, ADN loại axit nucleic có kích thước lớn Thứ tự kích thước axit nucleic ADN → rARN → tARN → mARN (5) Đúng ARN thơng tin có cấu tạo mạch thẳng không cuộn chiếm khoảng 5-10% lượng ARN tế bào làm nhiệm vụ truyền đạt thông tin cấu trúc phân tử protein tổng hợp từ ADN đến riboxom tế bào chất ⇒ Các ý (4) (5) Đáp án C Câu 20 Chọn đáp án D A Mất cặp nucleotit ba mã hóa thứ năm làm axit amin dẫn đến thay đổi số lượng axit amin thay đổi axit amin trở sau kể từ ba bị đột biến B Thêm cặp nucleotit ba mã hóa thứ năm làm tăng số lượng axit amin dẫn đến thay đổi số lượng axit amin thay đổi axit amin trở sau kể từ ba bị đột biến C Mất ba cặp nucleotit ba mã hóa thứ năm làm axit amin dẫn đến giảm số lượng axit amin D Thay cặp nucleotit thứ 14 gen cặp nucleotit khác làm thay đổi axit amin chuỗi polipeptit không làm thay đổi số axit amin chuỗi ⇒ Đáp án D Câu 21 Chọn đáp án A A: thân cao, a thân thấp B: hoa đỏ, b: hoa trắng P: AaBb × AaBb Thân cao, hoa trắng (A_bb) = 3/4.1/4 = 3/16 Thân cao, hoa trắng đồng hợp (AAbb) = 1/4.1/4 =1/16 → Trong số thân cao, hoa trắng F1 số thân cao, hoa trắng đồng hợp chiếm tỉ lệ: 1/16 / 3/16 = 1/3 → Đáp án A Câu 22 Chọn đáp án A Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Diễn biến trình dịch mã: - Hạt bé riboxom gắn với mARN mã mở đầu - Phức hợp [fMet-tARN] vào vị trí mở đầu - Hạt lớn riboxom gắn với hạt bé - Phức hợp [aa1 – tARN] vào riboxom - Sự hình thành liên kết peptit axit amin mở đầu với axit amin thứ - tARN có anticodon 3’ UAX 5’ rời khỏi riboxom - Phức hợp [aa2-tARN] vào riboxom - Hình thành liên kết peptit aa1 aa2 - Metionin tách rời khỏi chuỗi polipeptit Đáp án A Câu 23 Chọn đáp án B Quen nhờn hình thức học tập đơn giản Động vật phớt lờ, không trả lời kích thích lặp lại nhiều lần kích thích khơng kèm theo nguy hiểm - In vết dễ thấy chim Ngay sau sinh nở ra, non có “tính bám” theo vật chuyển động mà chúng nhìn thấy - Học ngầm kiểu học ý thức, khơng biết rõ học Sau có nhu cầu kiến thức tái lại giúp động vật giải tình tương tự - Học khơn kiểu học phối hợp kinh nghiệm cũ để tìm cách giải tình Học khơn có động vật có hệ thần kinh phát triển người động vật khác thuộc Linh trưởng → Bóng đen ập xuống lặp lại nhiều lần mà khơng có nguy hiểm nào, gà khơng chạy ẩn nấp kiểu học tập quen nhờn → Đáp án B Câu 24 Chọn đáp án A Phép lai AaBbCcDd × AaBbCcDd Kiểu hình A_bbC_D_ = 3/4.1/4.3/4.3/4 = 27/256 → Đáp án A Câu 25 Chọn đáp án A Đặc điểm di truyền nhân: Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ - Kết lai thuận lai nghịch khác nhau, lai thường mang tính trạng mẹ, nghĩa di truyền theo dòng mẹ Trong di truyền tế bào chất, vai trò chủ yếu thuộc tế bào chất giao tử tạo từ mẹ - Các tính trạng di truyền khơng tn theo quy luật di truyền NST, tế bào chất không phân phối cho tế bào NST - Tính trạng gen tế bào chất quy định tồn thay nhân tế bào nhân có cấu trúc di truyền khác → Đáp án A Câu 26 Chọn đáp án C A: đỏ > a: vàng P: AAaa × aaaa AAaa cho loại giao tử 1/6 AA, 4/6Aa, 1/6aa aaaa cho giao tử aa → Quả vàng = 1/6.aa.1aa = 1/6 Quả đỏ = – 1/6 = 5/6 → Tỉ lệ kiểu hình: đỏ: vàng → Đáp án C Câu 27 Chọn đáp án B Gọi x số lần nhân đôi phân tử ADN ban đầu có mạch đơn ⇒ Số phân tử ADN tái từ ADN ban đầu là: 2/(2.2x) = 6,25% ⇒ 2x = 16 phân tử ⇒x=4 Số nucleotit có phân tử ADN là: N(24 – 1) = 104160 ⇒ N = 6944 nu Phân tử ADN có chiều dài L = N/2*3,4 = 6944/2*3,4 = 11804,8Å ⇒ Đáp án B Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Câu 28 Chọn đáp án D P: AAaa × Aa AAaa tạo giao tử 1/6AA, 4/6Aa, 1/6aa Aa tạo giao tử 1/2A, 1/2a → Tỉ lệ kiểu gen đồng hợp lặn đời aaa = 1/6 1/2 = 1/12 → Đáp án D Câu 29 Chọn đáp án D (1) AAAa × AAAa tạo 1AAAA, 2AAaa, 1aaaa (2) Aaaa × Aaaa tạo AAaa, Aaaa, 1aaaa (3) AAaa × AAAa tạo 1AAAA, 1Aaaa, 5AAaa, 5AAAa (4) AAaa × Aaaa tạo 1AAAA, 5AAaa, 5Aaaa, 1aaa → (1) (2) Đáp án D Câu 30 Chọn đáp án A Một tế bào có kiểu gen AaBbDD giảm phân bình thường thực tế cho 22 = loại giao tử → Đáp án C Câu 31 Chọn đáp án A Xét cặp NST Aa Một NST Aa không phân li ngun phân: TH1: AA khơng phân li tạo Aaa a TH2: aa không phân li tạo Aaa A → TB sinh Aaa a Aaa A Tương tự cho cặp NST Bb → TB sinh BBb b Bbb B Các NST khác phân li bình thường Theo đề ta có kiểu giao tử AAaBBbDd abDd AAabDd aBBbDd → Đáp án A Câu 32 Chọn đáp án B Câu 33 Chọn đáp án C Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Câu 34 Chọn đáp án C Câu 35 Chọn đáp án B Tỉ lệ hỗn hợp dung dịch cứa U X : → U chiếm 4/5, X chiếm 1/5 Có đơn vị mã chứa 2U 1X UUX, XUU, UXU Tỉ lệ mã di truyền 2U 1X = 3.(4/5)2.(1/5) = 48/125 → Đáp án B Câu 36 Chọn đáp án D Trong q trình giảm phân hình thành hạt phấn khơng xảy đột biến trao đổi chéo tạo 2^8 loại giao tử ⇒ 2n = 16 Hợp tử nguyên phân liên tiếp đợt tạo số tế bào là: 24 = 16 tế bào Số NST tế bào 384 / 16 = 24 NST = 3n ⇒ Tam bội Đáp án D Câu 37 Chọn đáp án A 2n = 8, NST có kí hiệu AaBbDdEe (3) Sai Thể bốn nhiễm kép, NST có kí hiệu AaBbbDddEe AaBBbDDdEe AaBBdDddEe AaBbbDDEe (5) Sai, Thể không nhiễm, NST có ký hiệu AaBbDd, BbDdEe, AaDdEe, AaBbEe ⇒ (1)(2)(4)(6) Đáp án A Câu 38 Chọn đáp án A 2n = 12 → n = tế bào có cặp NST khơng phân li giảm phân I tạo 1/2 giao tử (n + 1) 1/2 giao tử (n 1) 20 tế bào có cặp NST số khơng phân li giảm phân I → tạo 10 giao tử (n + 1) 10 giao tử (n 1) → Theo lí thuyết, tổng số giao tử tạo số giao tử có NST chiếm tỉ lệ = 10/2000 = 0,5% → Đáp án A Câu 39 Chọn đáp án B Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Một loài 2n = 16 → n = (1) Đúng Nếu khơng có trao đổi chéo cặp NST số giao tử tối đa 2n = 28 = 256 (2) Đúng Một cặp xảy trao đổi chéo điểm số giao tử tối đa là: 2n-k.4k = 28-1.41 = 512 (3) Đúng Hai cặp xảy trao đổi chéo điểm số giao tử tối đa là: 2n-k.4k = 28-2 = 1024 (4) Sai Hai cặp có trao đổi chéo kép khơng đồng thời điểm số giao tử tối đa là: 2n-k.6k = 28-2.62 = 2304 (5) Hai cặp có trao đổi chéo kép đồng thời điểm số giao tử tối đa là: 2n-k.8k = 28-2.82 = 4096 ⇒ (4) (5) sai Đáp án B Câu 40 Chọn đáp án B ... 7-Mêtionin tách rời khỏi chuổi pôlipeptit 8-Hình thành liên kết peptit aa1 aa2 9-Phức hợp [aa1-tARN] vào ribơxơm Trình tự sau đúng? A 2-5 - 4-9 - 1- 3 - 6-8 -7 B 2-4 - 1- 5 - 3-6 - 8-7 C 2-4 - 5 -1 - 3-6 - 7-8 D 2-5 - 9 -1 - 4-6 - 3-7 -8 ... Câu 16 Đường máu hệ tuần hồn kín động vật A tim -> Động mạch -> Mao mạch -> Tĩnh mạch -> Tim B tim -> Mao mạch -> Tĩnh mạch -> Động mạch -> Tim C tim -> Động mạch -> Tĩnh mạch -> Mao mạch -> Tim... trắng (A_bb) = 3/4 .1/ 4 = 3 /16 Thân cao, hoa trắng đồng hợp (AAbb) = 1/ 4 .1/ 4 =1/ 16 → Trong số thân cao, hoa trắng F1 số thân cao, hoa trắng đồng hợp chi m tỉ lệ: 1/ 16 / 3 /16 = 1/ 3 → Đáp án A Câu