Tìm hiểu sự đóng góp của cộng đồng và người dân để thực hiện các tiêu chí cơ sở hạ tầng xây dựng nông thôn mới tại xã yên đổ huyện phú lương tỉnh thái nguyên
Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 87 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
87
Dung lượng
634,22 KB
Nội dung
ĐẠI HỌC THÁINGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM - - ĐỒN THỊ DIỆU KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC TÊN ĐỀ TÀI: TÌMHIỂUSỰ ĐĨNG GĨP CỦACỘNGĐỒNGVÀNGƯỜIDÂNĐỂTHỰCHIỆNCÁCTIÊUCHÍCƠSỞHẠTẦNGXÂYDỰNGNÔNGTHÔNMỚITẠIXÃYÊNĐỔ – HUYỆNPHÚLƯƠNG – TỈNHTHÁINGUYÊN Hệ đào tạo : Chính quy Định hướng đềtài : Nghiên cứu Chuyên ngành : Phát triển nôngthơn Khoa : KT & PTNT Khóa học : 2013-2017 TháiNguyên - năm 2017 ĐẠI HỌC THÁINGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM - - ĐỒN THỊ DIỆU KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC TÊN ĐỀ TÀI: TÌMHIỂUSỰĐÓNGGÓPCỦACỘNGĐỒNGVÀNGƯỜIDÂNĐỂTHỰCHIỆNCÁCTIÊUCHÍCƠSỞHẠTẦNGXÂYDỰNGNÔNGTHÔNMỚITẠIXÃYÊNĐỔ – HUYỆNPHÚLƯƠNG – TỈNHTHÁINGUYÊN Hệ đào tạo : Chính quy Định hướng đềtài : Nghiên cứu Chuyên ngành : Phát triển nôngthôn Khoa : KT & PTNT Khóa học : 2013-2017 Giảng viên hướng dẫn :ThS Dương Thị Thu Hoài TháiNguyên - năm 2017 i LỜI CẢM ƠN Em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến thầy cô giáo khoa Kinh tế Phát triển nông thôn, đặc biệt thầy cô môn Phát triển nôngthônngười truyền đạt cho em kiến thức bổ ích tạo điều kiện giúp đỡ em thực khóa luận Em xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành đến cô giáo - ThS Dương Thị Thu Hoài dành nhiều thời gian tâm huyết, tận tình hướng dẫn bảo em suốt trình thựcđềtài Em xin chân thành cảm ơn UBND xãYênĐổ toàn ngườidânxã tạo điều kiện thuận lợi cho em trình thực tập, điều tra nghiên cứu sở Em xin chân thành cảm ơn gia đình, bạn bè động viên, giúp đỡ em hồn thành q trình học tập nghiên cứu Trong q trình nghiên cứu có lý chủ quan khách quan nên khóa luận khơng tránh khỏi thiếu sót hạn chế Rất mong nhận đónggóp ý kiến thầy giáo bạn sinh viên để giúp em hồn thành khóa luận tốt Em xin chân thành cảm ơn! Thái Nguyên, tháng năm 2017 Sinh viên Đoàn Thị Diệu ii DANH MỤC CÁC BẢNG Trang Bảng 4.1 Tình hình sửdụng đất xãYênĐổ năm 2016 42 Bảng 4.2 Tình hình dânsố lao độngxãYênĐổ năm 2014-2016 44 Bảng 4.3 Kết sản xuất kinh tế địa phương qua năm (20142016) 46 Bảng 4.4 Tình hình CSHT xãYênĐổ năm 2016 49 Bảng 4.5 Thực trạng kết xâydựngcơng trình CSHT xã n Đổ năm 2016 52 Bảng 4.6 Nguồn vốn huy độngđểxâydựng CSHT 57 Bảng 4.7 Thông tin chung hộ điều tra (n=40) 58 Bảng 4.8 Sựhiểu biết ngườidân thông tin XD NTM (n=40) 59 Bảng 4.9 Sự tham gia ngườidân vào hoạt động XD CSHT (n=40) 62 Bảng 4.10 Sự tham gia đónggópngườidân XD CSHT (n=40) 64 Bảng 4.11 Đánh giá ngườidân trình XD CSHT 65 Bảng 4.12 Thông tin chung tổ chức cộngđồng điều tra (n =20) 66 Bảng 4.13 Cách tiếp cận thông tin tổ chức (n=20) 67 Bảng 4.14 Sự tham gia tổ chức xã hội việc tuyên truyền phổ biến thông tin thựctiêuchísởhạtầng 68 Bảng 4.15 Sự tham gia cộngđồng vào hoạt động XD CSHT (n=20) 69 Bảng 4.16 Đánh giá tổ chức cộngđồng khó khăn giải pháp q trình xâydựngcơng trình CSHT (n=20) 70 iii DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT Chữ viết tắt Chữ diễn giải PTNT Phát triển nôngthôn UBND Uỷ ban nhân dân NTM Nơngthơn CNH-HĐH Cơng nghiệp hóa- Hiện đại hóa ANTT An ninh trật tự BNNPTNT Bộ nơng nghiệp phát triển nơngthơn BQ Bình qn BQ GT SX Bình quân giá trị sản xuất GPMB Giải phóng mặt ĐVT Đơn vị tính STT Số thứ tự THCS Trung học sở VH – TT – DL Văn hóa - Thể thao - Du lịch XD Xâydựng BNNPTNT Bộ nông nghiệp phát triển nôngthôn iv MỤC LỤC Trang LỜI CẢM ƠN i DANH MỤC CÁC BẢNG ii DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT iii MỤC LỤC iv PHẦN 1: MỞ ĐẦU 1.1 Tính cấp thiết đềtài 1.2 Mục tiêu nghiên cứu 1.2.1 Mục tiêu chung 1.2.2 Mục tiêu cụ thể 1.3 Ý nghĩa đềtài 1.3.1 Ý nghĩa học tập nghiên cứu 1.3.2 Ý nghĩa thực tiễn PHẦN 2: TỔNG QUAN VỀ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 2.1 Cơsở lý luận 2.1.1 Khái niệm nôngdân 2.1.2 Các tổ chức xã hội 2.1.3 Khái niệm phát triển nôngthôn 2.2.4 Khái niệm sởhạtầng 2.1.5 Mơ hình nơngthơn 2.1.6 Sự tham gia ngườidân việc xâydựng mơ hình nơngthơn 12 2.1.7 Các giải pháp chủ yếu xâydựng mơ hình nơngthôn 16 2.1.8 Vấn đề “tam nông” xâydựngnôngthôn 18 2.1.9 Các văn liên quan 21 2.1.10 Bộ tiêuchí quốc gia xâydựngnơngthơn 24 2.2 Cơsởthực tiễn 25 v 2.2.1 Kinh nghiệm số nước giới tăng cường tham gia ngườidân tổ chức xã hội phát triển nơngthơn 25 2.2.2 Tình hình xâydựng NTM số nơi Việt Nam 28 2.2.3 Tình hình xâydựngnôngthôntháinguyên 34 PHẦN 3: ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNGVÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 36 3.1 Đối tượng nghiên cứu 36 3.2 Thời gian nghiên cứu 36 3.3 Địa điểm nghiên cứu phạm vi nghiên cứu 36 3.4 Nội dung nghiên cứu 36 3.5 Phương pháp nghiên cứu 36 3.5.1 Phương pháp thu thập thông tin 36 3.5.2 Phương pháp xử lý phân tích thơng tin 38 3.5.3 Cáctiêu nghiên cứu 39 PHẦN 4: KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC 40 4.1 Điều kiện tự nhiên, tình hình kinh tế, xã hội xãYênĐổ 40 4.1.1 Điều kiện tự nhiên, tàinguyên thiên nhiên 40 4.1.2 Đặc điểm kinh tế xã hội 44 4.1.3 Cơsởhạtầng 49 4.1.4 Những thuận lợi khó khăn xã 51 4.2 Hiện trạng kết xâydựng CSHT xãYênĐổ 52 4.2.2 Nguồn vốn huy độngđểxâydựng CSHT 57 4.3 Vai trò cộngđồngngườidân 58 4.3.1 Tìmhiểu hình thức mức tham gia ngườidânxâydựng NTM xãYênĐổ 58 4.3.2 Sự quan tâm ngườidân XD NTM 59 4.3.3 Sự tham gia ngườidân vào hoạt động XD CSHT 62 vi 4.3.4 Sự tham gia tổ chức cộngđồng 66 4.4 Thuận lợi khó khăn 71 PHẦN 5: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 73 5.1 Kết luận 73 5.2 Kiến nghị 75 5.2.1 Đối với cấp quyền 75 5.2.2 Đối với ngườidânnôngthôn 76 TÀI LIỆU THAM KHẢO 77 PHẦN MỞ ĐẦU 1.1 Tính cấp thiết đềtài Nước ta nước nông nghiệp có truyền thống trồng lúa nước Với diện tích ¾ đồi núi, dân cư sinh sống tập trung khu đô thị, thành phố lớn, trung tâm huyện, thị trấn sinh sống thưa thớt khu vực nôngthôn phạm vi cấp làng, xã, ấp, Đến nay, trình thị hóa diễn mạnh mẽ khoảng 66,94% dânsố 70,2% lực lượng lao động nước ta tập trung khu vực nôngthôn Trải qua thời kì dựng nước, giữ nước Đảng Nhà Nước ta ln quan tâm, chăm lo đến việc phát triển kinh tế xã hội nơngthơnSự quan tâm thể lĩnh vực nông nghiệp nôngthôn biểu cách: Đảng ta đưa chủ trương, sách, dự án, chương trình, luật qua thời kì để hạn chế điểm yếu kém, khắc phục khuyết điểm, sai lầm tồn trình sản xuất tổ chức sản xuất nhằm tìm giải pháp đẩy mạnh phát triển nông nghiệp nơngthơn thời kì sau Sau Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ VI (tháng 12/1986), đất nước ta bước vào công đổi mới, kinh tế vận hành theo chế kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa ngày hội nhập sâu với kinh tế giới Nền kinh thị trường hội nhập có nhiều ưu điểm giải phóng lực lượng sản xuất, thúc đẩy tăng trưởng, tạo điều kiện để nâng cao đời sống vật chất tinh thần nhân dân Tuy vậy, bên cạnh ưu điểm kinh tế thị trường bộc lộ nhiều khuyết điểm Do việc phân bổ nguồn lực kinh tế tuân theo quy luật vận động hệ thống thị trường, cho nên, vùng, địa phương khó khăn, tài ngun khống sản khơng có vị trí địa lý thuận lợi phát triển chậm, đời sống nhân dân nhiều khó khăn, phân cực giàu nghèo ngày sâu sắc, nôngthôn vùng sâu, vùng xa Một thực tế diễn nôngthôn chậm phát triển nên áp lực di dân từ nôngthôn thành thị ngày lớn làm ảnh hưởng đến trình ổn định phát triển thị Trước thực trạng nêu trên, Đảng Nhà nước ta có nhiều chủ trương, giải pháp để hạn chế tác độngtiêu cực kinh tế thị trường hội nhập triển khai thực chương trình đầu tư cho xã đặc biệt khó khăn (Chương trình 135) đầu tư cho huyện nghèo theo Nghị 30a/2008/NQ-CP, ngày 27/12/2008 Chính phủ Từ năm 2001- 2006, nước triển khai Đề án thí điểm “Xây dựng mơ hình Nơngthơn cấp xã theo hướng cơng nghiệp hóa, đại hóa, dân chủ hóa” Ban kinh tế Trung ương Bộ Nơng nghiệp & PTNT đạo 200 xã điểm nước Nôngthôn làm thay đổi cách diện mạo nông thôn, nếp sống, nếp nghĩ Các địa phương có nhiều cố gắng đểxâydựngNôngthônnôngthôn nước ta có phạm vi rộng lớn, kinh tế nôngthôn chủ yếu sản xuất nông nghiệp nên nhìn chung nơngthơn nước ta nghèo Cùng với đặc điểm địa hình phức tạp, nhiều sơng suối chia cắt cách lập làng theo tập quán có từ lâu đời nên nơngthơn ta phát triển lộn xộn, nơi làm theo cách, chưa theo chuẩn mực thống 1.2 Mục tiêu nghiên cứu 1.2.1 Mục tiêu chung Đềtài tập trung nghiên cứu vai trò ngườidâncộngđồng q trình thựctiêuchísởhạtầng theo tiêuchíxâydựngnơngthơnxãYênĐổ – huyệnPhúLương – tỉnhTháiNguyênđể từ đề xuất số giải pháp chủ yếu đẩy mạnh trình xâydựng mơ hình nơngthơn địa phương thời gian tới 65 Bảng 4.11.Đánh giá ngườidân q trình XD CSHT Giao thơng Chỉtiêu đánh giá Sốlượng (n=40) Tỷ lệ Cơsở vật Chợ chất văn hóa Sốlượng (n=40) Tỷ lệ Sốlượng (n=40) Nhà dân cư Tỷ lệ Sốlượng (n=40) Tỷ lệ Môi trường Sốlượng Tỷ lệ (n=40) 1.Sự hợp lý nhà thầu - Có 40 100 40 100 40 100 40 100 40 100 - Không 0 0 0 0 0 - Hợp lý 40 100 40 100 40 100 40 100 40 100 - Chưa hợp lý 0 0 0 0 0 - Có 40 100 40 100 40 100 40 100 40 100 - Không 0 0 0 0 0 2.Sự hợp lý việc xâydựng 3.Sẵn sàng đónggóptiếu tục xâydựng thêm (Số liệu điều tra năm 2016) 66 Qua bảng 4.11 ta thấy đánh giá nguờidân CSHT 100% hợp lý cho thấy q trình xâydựng quản lí cán tốt 100% ngườidân sẵn sàng đónggóp tiếp tục xâydựng CSHT đểgóp phần nâng cao chất lượng sống ngườidân địa phương 4.3.4 Sự tham gia tổ chức cộngđồng Bảng 4.12 Thông tin chung tổ chức cộngđồng điều tra (n =20) Stt 2 Chỉtiêu Giới tính - Nam - Nữ - Tuổi - Từ 20-30 - Từ 31-40 - Từ 41-50 - Chủ tịch hội nôngdân Chủ tịch Hội cựu chiến binh Chủ tịch Hội phụ nữ Đoàn niên Chủ tịch Mặt trận tổ quốc Chuyên môn Đại học Cao đẳng Trung cấp Sốlượng Tỷ lệ (%) 11 55 45 25 45 30 4 4 20 20 20 20 20 18 90 10 0 (số liệu điều tra năm 2016 ) Qua bảng 4.11 ta thấy: + Ngồi hộ điều tra có tổ chức cộngđồng tham gia vào xâydựngsởhạtầng với 20 người cán xã cán tổ chức đoàn thể thơnCác tổ chức đồn thể bao gồm nam nữ với tỷ lệ nam chiếm tỷ lệ cao với 55% nữ chiếm 45% Các tổ chức cộngđồng tham gia nhiều chức vụ khác : Chủ tịch hội nông dân, chủ tịch Hội cựu chiến binh, chủ tịch Hội phụ nữ, đoàn niên, chủ tịch Mặt trận tổ quốc 67 Bảng 4.13 Cách tiếp cận thông tin tổ chức (n=20) Tên tổ chức xã hội Stt Nội dung Hội phụ nữ (n Hội nông =4) dân( n=4) Hội cựu Mặt trận tổ Đoàn chiến binh quốc ( niên (n=4) (n=4) n=4) SốSốSốSốSốlượnglượnglượnglượnglượng Tỷ lệ Tỷ lệ Tỷ lệ Tỷ lệ Tỷ lệ tham tham tham tham tham gia gia gia gia gia Sách, internet 100 0 0 0 100 Tập huấn 100 100 100 100 100 Kinh nghệm 0 0 0 0 0 Nguồn khác 30 0 0 30 ( Số liệu điều tra năm 2016 ) Qua bảng số liệu ta thấy tổ chức có cách tiếp cận thông tin xâydựng CSHT đa dạng, chủ yếu tập huấn với tỷ lệ hội phụ nữ 100%, đoàn niên 100%,hội nôngdân 100%, mặt trận tổ quốc 100%, hội cựu chiến binh 100% tham gia tập huấn.Tỷ lệ người tổ chức tổng sốngười tiếp cận thông tin qua tài liệu, sách hỏi – đáp xâydựng CSHT chiếm tỷ lệ 100% hội phụ nữ đoàn niên, 0% với hội nông dân, người tiếp nhận thông tin hình thức chủ yếu cán chủ chốt thơn trưởng thơn, bí thư thơn, chi hội trưởng hội Tỷ lệ người tiếp cận qua thông tin khác chiếm tỷ lệ 30% hội phụ nữ 30% đoàn niên, chủ yếu họ biết đến chương trình nơngthơn qua người khác qua thành viên tổ chức mình, báo đài, TV… Kết luận: Các tổ chức xã hội có vai trò vị quan trọng nhân dân, cần nâng cao khả tiếp cận thông tin họ 68 hình thức khác để họ tuyên truyền chủ chương sách, dự án cho thành viên tổ chức người dân, qua góp phần đẩy mạnh thành cơng chương trình dự án triển khai Bảng 4.14 Sự tham gia tổ chức xã hội việc tuyên truyền phổ biến thông tin thựctiêuchísởhạtầng Stt Nội dung Họp thôn Họp đại diện thôn Tên tổ chức xã hội (n = 20) Hội cựu Hội phụ nữ (n Hội nông Mặt trận tổ chiến binh =4) dân( n=4) quốc ( n=4) (n=4) SốSốSốSốlượnglượnglượnglượng Tỷ lệ Tỷ lệ Tỷ lệ Tỷ lệ tham tham tham tham gia gia gia gia Đoàn niên (n=4) Sốlượng Tỷ lệ tham gia 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 Hội nghị hội đồng nhân dânxã 100 100 100 100 100 Phát xã 100 100 100 100 100 (Số liệu điều tra năm 2016 ) Qua bảng số liệu ta thấy tỷ lệ tổ chức xã hội tham gia 100% vào hoạt động tuyên truyền vận động tham gia vào xâydựngtiêuchíxâydựngsởhạtầngxãYênĐổCác tổ chức đồn thể tổ chức họp thơn, họp đại diện thôn, phát xãđể phổ biến thông tin tới ngườidân 69 Bảng 4.15 Sự tham gia cộngđồng vào hoạt động XD CSHT (n=20) Tên tổ chức STT Những công việc Hội nơngdân Hội phụ nữ Hội cựu chiến Đồn Mặt trận tổ (n =4) (n=4) binh (n= 4) niên (n=4) quốc (n=4) Sốlượng (người) Tỷ lệ % Sốlượng (người) Tỷ lệ % Sốlượng (người) Tỷ lệ Sốlượng (người) % Tỷ lệ % Sốlượng (người) Tỷ lệ % Bầu ban quản lí xâydựng 75 100 100 100 100 Giám sát thi cơngcơng trình 50 50 50 50 0 Tập huấn khuyến nông, khuyến lâm 100 100 100 100 100 Đónggóp ý kiến, lựa chọn nội dungthực 100 100 100 100 100 Xâydựng kế hoạch 50 25 75 100 100 Trực tiếp thi công, thực 100 100 100 100 100 Công việc khác 100 100 100 100 100 (Nguồn số liệu điều tra 2016 ) 70 Qua bảng số liệu ta thấy tổ chức tham gia hầu hết khâu xâydựng CSHT xã, 100% sốngười tham gia vào đónggóp ý kiến, lựa chọn nội dungthực hiện, khâu trực tiếp thi côngthựccông việc khác như: quản lý, bảo vệ tài sản đónggóp nguồn vốn xâydựng CSHT tổ chức chiếm tỷ lệ 100%, khâu bầu ban quản lý xâydựng hội nôngdân chiếm 75%, với hội phụ nữ 100% đoàn niên chiếm 100% Về tập huấn khuyến nông, khuyến nông hội nôngdân tham gia 100% tổng sốngười điều tra, với hội phụ nữ 100%, với đoàn niên tỷ lệ chiếm 100% tổng sốngười điều tra, khâu giám sát thi cơngchicó tổ chức hội nơngdânngườidân tin tưởng bầu lên chiếm tỷ lệ 50% tổng sốngười điều tra Họ ngườihiểu biết, có đầy đủ lực, thường ban giám sát bí thư trưởng thôn, công an viên thôn Kết luận: Sự tham gia tổ chức xuyên suốt khâu mơ hình nơngthơn mới, họ người đại diện cho tiếng nói người dân, tạo động lực cho ngườidân tham gia cần nâng cao lực cac tổ chức để chương trình nơngthơn đạt hiệu cao Bảng 4.16 Đánh giá tổ chức cộngđồng khó khăn giải pháp q trình xâydựngcơng trình CSHT (n=20) Các khó khăn gặp phải - Vốn - Điều kiện tự nhiên - Đền bù giải phóng mặt - Khác Các giải pháp - Tuyên truyền - Huy động nguồn vốn Sốlượng Tỷ lệ (%) 10 50 25 25 20 100 20 100 (Số liệu điều tra năm 2016) 71 Qua bảng ta thấy tổ chức cộngđồng khí tham gia xâydựng CSHT xã gặp khó khăn vốn, điều kiện tự nhiên, đền bù giải phóng mặt Để giải vấn đề tổ chức vận động tuyên truyền ngườidân tham gia xâydựng CSHT cách tích cực qun góp tiền, ngày cơng lao đônghiếntài sản đất để GPMB thuận lợi cho xâydựng CSHT 4.4 Thuận lợi khó khăn a,Thuận lợi Thứ nhất, quan tâm giúp đỡ đạo huyện ủy – HĐND – UBND ngành chức huyện( Ban điều phối chương trình xâydựng NTM huyệnPhúLương Thứ hai, đồngtình ủng hộ Đảng quan đoàn thể nhân dânxã Thứ ba, đội ngũ cán từ xã tới xóm tới ngườidân đồn kết tích cực việc chuẩn bị, triển khai thực hiện, giám sát quản lý xâydựng NTM xã Thứ tư, công việc triển khai đồng bộ, phối hợp ban nghành thường xuyên nên trình điều tra, khảo sát xâydựng quy hoạch nhanh kế hoạch Thứ năm, ban đạo, ban giám sát, ban quản lý NTM thành lập giao việc cụ thể giúp cho trình đạo, giám sát, quản lý đẩy nhanh hợp lý Thứ sáu, cán bộ, ngườidân tập huấn, trao đổi chương trình xâydưng NTM nhận thứcngườidân cải thiện việc cốnghiến đất, công lao độngđểxâydựng NTM, việc thay đổi cấu trồng, công tác giáo dục, y tế, phát triển xã hội nhằm tạo cải thiện sống Thứ bảy, phát triển kênh truyền thông từ trung ương đến xã giúp cán xã, bà nhân dân nắm bắt tình hình xâydưng NTM, q trình, kết mục đích xâydựng NTM cho ngườidân 72 Những khó khăn Một là, đội ngũ cán địa phương chưa có kinh nghiệm cơng tác xâydựng NTM Hai là, công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực hạn chế, chưa có đội ngũ xâydựngnơngthơn chun nghiệp, trình độ lực cán sở chưa đáp ứng yêu cầu, nhiều lúng túng triển khai thực Ba là, nhận thức phận nhân dâncông tác xâydựng NTM hạn chế, ỉ lại trơng chờ vào Nhà nước đầu tư hết vốn đền bù đất Bốn là, nguồn vốn đầu tư cho xâydựng NTM hạn chế việc huy động nguồn vốn từ ngườidân tỷ lệ vốn ít, đầu tư khơng tập trung vào hoạt động cụ thể nên kết chưa cao Năm là, kênh truyền thông việc triển khai thực NTM tới ngườidân hạn chế khiến ngườidân mơ hồ, chưa định hướng Sáu là, hiệu chưa cao, đầu tư dàn trải, mang tính chấp vá kết cấu hạtầng khu vực nơng thơn, cơng trình giao thơng nôngthôn Bảy là, đời sống vật chất, tinh thần phận ngườidânnơngthơn thấp; việc thực sách an sinh xã hội nhiều bất cập, nhiều vấn đề xúc chưa giải triệt để, khiếu kiện đất đai; thiếu việc làm, thu nhập thấp Tám là, số chủ trương, sách Đảng pháp luật Nhà nước ban hành đồng bộ, kịp thời, hợp lòng dân lại chậm triển khai thực quan, đơn vị.Trong trình thực thiếu kiểm tra, giám sát dẫn đến việc tổ chức thực chủ trương, sách Đảng pháp luật Nhà nước nông nghiệp, nôngthônhiệu chưa cao 73 PHẦN KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 5.1 Kết luận Trong thời gian thực nghiên cứu xãYênĐổhuyệnPhúLươngtỉnhThái Nguyên, giúp đỡ tận tình UBND xãsốnơng hộ (thông qua vấn trực tiếp) xã hoàn thành báo cáo thực tập với đềtài nghiên cứu: “Tìm hiểuđónggópcộngđồngngườidânđểthựctiêuchísởhạtầngxâydựngnôngthônxãYênĐổ - huyệnPhúLương - TỉnhThái Nguyên”.Từ kết nghiên cứu, qua thời gian tìmhiểu tơi rút kết luận sau: - XãYênĐổcó điều kiện tự nhiên, kinh tế - xã hội tương đối khó khăn, xãnơng mang nét đặc trưng xã miền núi phía bắc, trình độdân trí chưa cao, tình hình sởhạtầng yếu kém, tình hình sản xuất chưa đạt hiểu cao, sống ngườidân ổn định hơn, xãYênĐổ lựa chọn xã điểm huyệnxâydựng CSHT, triển khai vào thựcngườidân cán xã nhà nỗ lực tâm thựcđể đạt chuẩn năm 2016 - Qua trình điều tra thực tế thực trạng tham gia ngườidân tổ chức xã hội xã vào xâydựng CSHT, thấy tỷ lệ 100% ngườidânxã thơng tin cóhiểu biết chương trình nơngthơn mới, với hình thức tham gia 100% tìnhnguyện hồn tồn khơng có ép buộc, hay áp đặt từ xuống, tham gia ngườidân thể qua công việc mà ngườidân tham gia vào chương trình nơngthơn mới, ngườidân tổ chức tham gia xuyên suốt chương trình này, từ khâu gián tiếp tham gia lập kế hoạch đến khâu quản lý dụngtài sản hình thành chương trình nơngthơn mới, ngườidânđónggóp 74 sức lao động, ngườidân tổ chức chủ thể chủ yếu chương trình nơngthơn - Chương trình nơngthơn chương trình lớn, nên đểcó tham gia ngườidân phát huy tính làm chủ ngườidân Tuy nhiên trình triển khai chương trình gặp khó khăn định + Trình độdân trí ngườidân tổ chức xã hội thấp, nên thơng tin tun truyền tới ngườidân chưa thựchiểu + Nguồn vốn: Nguồn vốn huy động từ ngườidân gặp nhiều khó khăn, nguồn thu nhập ngườidânxã chưa ổn định + Năng lực cán thực chương trình nơngthơn chưa cao, chưa có kinh nghiệm thực tế - Cũng từ khó khăn đưa biện pháp phù hợp để đẩy mạnh tham gia ngườidân tổ chức xã hội chương trình nơngthơn + Đào tạo nâng cao nâng cao chất lượng nguồn nhân lực phục vụ chương trình như: chuẩn hố, bồi dưỡng đưa đào tạo cán cấp xã nhằm nâng cao chuyên môn nghiệp vụ Đào tạo, kiến thức quản lý cho cán Hợp tác xã, Tổ hợp tác, chủ trang trại Tập huấn, chuyển giao tiến kỹ thuật sản xuất nông nghiệp như: xâydựng mơ hình trình diễn, mơ hình khuyến nơng, mơ hình giới hố sản xuất, chế biến, bảo quản nông sản sau thu hoạch đểngườidân tham quan học tập kinh nghiệm + Tổ chức hoạt động tuyên truyền sâu rộng chủ trương, sách Đảng Nhà nước để vận độngngườidân tham gia chương trình 75 5.2 Kiến nghị 5.2.1 Đối với cấp quyền * Đối với quan nhà nước: - Củng cốxâydựng hệ thống trị vững mạnh hàng năm; quán triệt sâu rộng cho toàn thể đảng viên biết Bộ tiêuchí tầm quan trọng việc xâydựngnôngthôn triển khai thực địa bàn xãđể đảng viên tuyên truyền, vận động gia đình nhân dân tham gia thực cách tích cực - Tăng cường cơng tác quản lý nhà nước: Tổ chức quán triệt quyền ngườidân nội dungxâydựngnôngthôn mới; xâydựng kế hoạch phát triển nôngthôn tổ chức cho ngườidân tham gia ý kiến vào kế hoạch xâydựngnôngthôn mới; thông báo rộng rãi hệ thống đảng, quyền, mặt trận tổ quốc, đoàn thể nhân dâncông việc làm chuẩn bị thực thời gian tới, cơng trình, dự án cụ thể triển khai thực phải có giám sát nhân dân - Tăng cường công tác vận động tuyên truyền Mặt trận tổ quốc đồn thể nhân dân * Đối với quyền địa phương tổ chức xã hội: - Đời sống nhân dân gặp nhiều khó khăn, chủ yếu sản xuất nơng nghiệp Trong chương trình mục tiêu quốc gia nôngthônxã phấn đấu hoàn thành năm 2011 – 2015 nên công tác quy hoạc xây dựng, nguồn vốn đề nghị UBND huyện tạo điều kiện hỗ trợ - Khi triển khai kế hoạch nôngthôn phải lấy ý kiến trực tiếp từ người dân, khả người dân, khơng mang tình áp đặt từ xuống - Trên loa đài phát xóm phải thường xuyên tuyên truyền vấn đềnôngthônđểngườidân nắm hiểu biết chương trình rõ ràng 76 - Đẩy mạnh công tác tuyên truyền pháp luật chủ chương Đảng Nhà nước đểngườidân nắm bắt làm theo tránh bị kẻ xấu lợi dụng xúi dục ngườidân làm việc trái pháp luật - Đẩy mạnh công tác tuyên truyền nâng cao tiến độ triển khai dự án đảng phủ nhằm nâng cao hiệu chương trình dự án như: + Chương trình giảm nghèo nhanh bền vững theo nghị số 30a/2008/NQ-CP ngày 27 tháng 12 năm 2008 Chính phủ + Chương trình mục tiêu quốc gia xâydựng NTM, + Chương trình dự án 135 giai đoạn III, 5.2.2 Đối với ngườidânnôngthơn - Tích cực tham gia lớp tập huấn, lớp đào tạo nghề, nâng cao trình độ chun mơn, không ngừng học hỏi trau dồi kiến thức, đồng thời chủ động chuyển đổi ngành nghề phù hợp với điều kiện gia đình - Phát huy vai trò làm chủ q trình xâydựngnơngthơnĐó tích cực tham gia hoạt độngxâydựngnôngthôn tuyên truyền vận độngngười tham gia xâydựngnôngthôn mới, tự nguyệnđónggóp sức người, sức của, quản lý tài sản côngcộng - Mạnh vay vốn để mở rộng sản xuất đểtăng thu nhập cho gia đình tạo việc làm khơng cho cho ngườidânthơn - Có ý thức tự giác hoạt độngxâydựngnôngthôn - Tự giác tham gia đầy đủ chương trình dự án triển khai địa phương 77 TÀI LIỆU THAM KHẢO I Tiếng Việt Nguyễn Duy Cần, Trần Duy Phát, Phạm Văn Trọng Tính Lê Sơn Trang Luận văn “Đánh giá huy động nguồn lực cộngđồng trình xâydựngnôngthônxã Vĩnh Viễn, Hậu Giang”, Đại học Cần Thơ Mai Thanh Cúc - Quyền Đình Hà - Nguyễn Thị Tuyết Lan - Nguyễn Trọng Đắc (2005), Giáo trình phát triển nơng thơn, NXB Nông nghiệp Hà Nội Đinh Ngọc Lan, Bải giảng phát triển cộng đồng, Trường ĐHNL TháiNguyênĐỗ Xuân Luận, Bài giảng nghiên cứu phát triển nông thôn, Trường Đại học Nông Lâm TháiNguyên Đặng Kim Sơn – Hồng Thu Hòa (2002), Một số vấn đề phát triển nông nghiệp nông thôn, NXB Thống kê Phan Xuân Sơn, Ths.Nguyễn Cảnh, Xâydựng mô hình nơngthơn nước ta nay, Tạp ChíCộng Sản Nguyễn Thị Vũ Thương (2008), Luận văn tốt nghiệp “Vai trò ngườidân việc tham gia xâydựng mơ hình nơngthơn làng Thanh Sầm, xãĐồng Thanh, huyện Kim Động, tỉnh Hưng Yên”, Trường Đại học Nông Nghiệp Hà Nội I Hà Nội Bộ nông nghiệp phát triển nôngthôn (2005), kinh tế sách nơng nghiệp phát triển nơng thơn, Nxb trị quốc gia, Hà Nội Bộ NN & PTNT (2002) Tổng hợp tình hình xã điểm sau năm thực mơ hình nơngthơn 10 Thủ tướng Chính phủ (2009), Quyết định số 491/ QĐ- TTg ngày 16/4/2009 việc ban hành tiêuchí quốc gia nơngthơn 78 11 Thủ tướng Chính phủ (2009), Quyết định số 800/QĐ-TTg ngày 04/6/2010 Phê duyệt Chương trình mục tiêu Quốc gia xâydựngnôngthôn giai đoạn 2010 – 2020 12 UBND xãYênĐổ (2014 - 2016), Thống kê tình hình dụng đất xã Bộc Bố Bộ phận địa xãYênĐổ 13 UBND xãYênĐổ (2016), Báo cáo thuyết minh quy hoạch nôngthônxãYênĐổ giai đoạn 2011 – 2020 Văn phòng xãYênĐổ 14 UBND xãYên Đổ, Báo cáo tình hình kinh tế - xã hội, quốc phòng – an ninh năm 2014, nhiệm vụ, giải pháp phát triển kinh tế - xã hội, quốc phòng an ninh năm 2015 Văn phòng xãYênĐổ 15 UBND xãYên Đổ, Báo cáo tình hình kinh tế - xã hội, quốc phòng – an ninh năm 2015, nhiệm vụ, giải pháp phát triển kinh tế - xã hội, quốc phòng an ninh năm 2016 Văn phòng xãYênĐổ 16 UBND xãYên Đổ, Báo cáo tình hình kinh tế - xã hội, quốc phòng – an ninh năm 2016, nhiệm vụ, giải pháp phát triển kinh tế - xã hội, quốc phòng an ninh năm 2017 Văn phòng xãYênĐổ 17 Cáctài liệu tham khảo từ Internet 18 http://www.tapchicongsan.org.vn/Home/nong-nghiep-nongthon/2008/1625/Xay-dung-mo-hinh-nong-thon-moi-o-nuoc-ta-hiennay.aspx 19 http://vi.wikipedia.org/wiki/T%E1%BB%95_ch%E1%BB%A9c_x%C3% A3_h%E1%BB%99i 20 http://hansarangvn.com/tim-hieu-ve-han-quoc/74-phong-trao-saemauldoi-moi-nong-thon-han-quoc.html 21 http://www.dankinhte.vn/kinh-nghiem-cua-mot-nuoc-ve-xay-dung-mohinh-nong-thon-moi-tren-the-gioi/ 22 http://soxaydung.bacgiang.gov.vn/index.php/ttsk/452-ntm 79 23 http://www.baomoi.com/Xay-dung-nong-thon-moi-o-ThaiBinh/45/3148290.epi 24 http://www.dankinhte.vn/kinh-nghiem-cua-mot-nuoc-ve-xay-dung-mohinh-nong-thon-moi-tren-the-gioi/ 25 http://baothainguyen.org.vn/tin-tuc/trong-tinh/kiem-tra-tien-do-xay-dungnong-thon-moi-tai-phu-luong-241164-205.html ... HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM - - ĐỒN THỊ DIỆU KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC TÊN ĐỀ TÀI: TÌM HIỂU SỰ ĐĨNG GĨP CỦA CỘNG ĐỒNG VÀ NGƯỜI DÂN ĐỂ THỰC HIỆN CÁC TIÊU CHÍ CƠ SỞ HẠ TẦNG... trò cộng đồng người dân 58 4.3.1 Tìm hiểu hình thức mức tham gia người dân xây dựng NTM xã Yên Đổ 58 4.3.2 Sự quan tâm người dân XD NTM 59 4.3.3 Sự tham gia người dân vào... CHÍ CƠ SỞ HẠ TẦNG XÂY DỰNG NÔNG THÔN MỚI TẠI Xà YÊN ĐỔ – HUYỆN PHÚ LƯƠNG – TỈNH THÁI NGUYÊN Hệ đào tạo : Chính quy Định hướng đề tài : Nghiên cứu Chuyên ngành : Phát triển nông thơn Khoa : KT