KẾ HOẠCH DẠY HỌC Tuần: 31 Lớp: 1A2 Ngày soạn: 28/ 3/ 2018 Ngày giảng: 03/ 4/ 2018 Người dạy: LÝ THỊ HẢI NGA GVHD: NGUYỄN THỊ NGA ThểdụcBài 31: Tròchơi I MỤC TIÊU Kiến thức: - Ơn tròchơi “Kéo cưa lửa xẻ” - Tiếp tục chuyền cầu theo nhóm người Kĩ năng: - Tham gia tròchơi “Kéo cưa lửa xẻ” kết hợp vần điệu - Tham gia chuyền cầu bảng vợt gỗ chủ động Thái độ: - Học sinh tích cực, tự giác tập luyện II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: Còi , cầu, vợt bảng III NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP Nội dung Phần mở đầu: - Yêu cầu HS điểm danh báo cáo sĩ số Định lượng ( 6’ ) - Điểm danh báo cáo sĩ số - Đội hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * GV - HS hát - HS khởi động - GV nhận lớp, phổ biến nội dung học Tiết thểdục hôm cô em tiếp tục ơn lại tròchơi “Kéo cưa lửa xẻ” chuyền cầu theo nhóm người - Cho lớp hát hát: Đi tới trường - Mời bạn lớp trưởng cho HS khởi động khớp - Cho HS ôn thểdục phát triển chung: lần, động tác 2x8 nhịp Phần bản: Phương pháp – Tổ chức - HS ôn tập thểdục ( 24’) + Tròchơi “Kéo cưa lửa xẻ” - Đội hình chơitròchơi * * * * * * * * * * GV - Cho HS ôn lại vần điệu - Mời HS lên chơi - GV yêu cầu lớp trưởng tập hợp lớp theo đội hình hàng ngang - Yêu cầu HS quay mặt vào với thành đôi - Tổ chức cho HS chơi theo lệnh thống nhất: “Chuẩn bị bắt đầu!” - Ôn lại vần điệu - HS lên chơi - Thực - Thực - Đồng loạt đọc vần điệu chơitròchơi - Lắng nghe - Nhận xét tròchơi HS: Qua tròchơi cô thấy em thuộc vần điệu chơi kết hợp với vần điệu, khen lớp + Chuyền cầu theo nhóm người - Đội hình chuyền cầu * * * * * * * * * * * * * * * * GV - Yêu cầu lớp trưởng tập hợp lớp theo đội hình hàng dọc - Cho HS quay mặt vào tạo thành đôi - Yêu cầu HS dàn hàng - Cho HS luyện tập chuyền cầu theo nhóm người - Tổ chức cho HS thi chuyền cầu theo nhóm người - Nhận xét, khen - Thực Phần kết thúc - Đi thường theo nhịp hàng dọc sân trường - Cho HS chơitrò chơi: Diệt vật có hại - GV HS hệ thống lại - Nhận xét tiết học: Qua tiết học hôm cô - Thực - HS dàn hàng - HS luyện tập chuyền cầu - Các nhóm lên thi chuyền cầu - Lắng nghe ( 5’ ) - Thực - Chơitròchơi - HS lắng nghe - Đội hình xuống thấy em có ý thức học tập tham gia chơitròchơi tốt, khen lớp - Dặn dò HS chơitròchơi kết hợp vần điệu với bạn bè, người thân, nhà tiếp tục luyện tập chuyền cầu lớp * * * * * * * * * * * * GV * * * Hà Giang, ngày… tháng năm 2018 Giáo viên hướng dẫn Nguyễn Thị Nga ... cho HS chơi theo lệnh thống nhất: “Chuẩn bị bắt đầu!” - Ôn lại vần điệu - HS lên chơi - Thực - Thực - Đồng loạt đọc vần điệu chơi trò chơi - Lắng nghe - Nhận xét trò chơi HS: Qua trò chơi thấy... cầu - Lắng nghe ( 5’ ) - Thực - Chơi trò chơi - HS lắng nghe - Đội hình xuống thấy em có ý thức học tập tham gia chơi trò chơi tốt, khen lớp - Dặn dò HS chơi trò chơi kết hợp vần điệu với bạn bè,...+ Trò chơi “Kéo cưa lửa xẻ” - Đội hình chơi trò chơi * * * * * * * * * * GV - Cho HS ôn lại vần điệu - Mời HS lên chơi - GV yêu cầu lớp trưởng tập hợp lớp theo đội hình hàng ngang - Yêu