1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Phan phoi CN 8;9

4 221 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 104 KB

Nội dung

Phân phối chơng trình môn công nghệ Trung học cơ sở Lớp 8 Cả năm: 35 tuần x 1,5 tiết/tuần = 53 tiết Học kỳ I: 18 tuần x 2tiết/tuần = 36 tiết Học kỳ II: 17 tuần x 1tiết/tuần = 17 tiết Học Kỳ I Tiết Bài Tên bài Phần một: Vẽ ký thuật Chơng 1: Bản vẽ các khối hình học (6 tiết) 1 Bài 1 Vai trò của bản vẽ kỹ thuật trong sản xuất và đời sống 2 Bài 2 Hình chiếu 3 Bài 4 Bản vẽ các khối đa diện 4 Bài 5 TH: Hình chiếu của vật thể 5 Bài 6 Bản vẽ các khối tròn 6 Bài 5; Bài 7 TH: Đọc bản vẽ các khối đa diện & các khối tròn xoay Chơng 2: Bản vẽ Kỹ thuật (10 tiết) 7 Bài 8 Khái niệm về bản vẽ ký thuật 8 Bản vẽ chi tiết 9 Biểu diễn ren 10 Bài 10 TH: Đọc bản vẽ chi tiết đơn giản có hình cắt Bài 12 TH: Đọc bản vẽ chi tiết đơn giản có ren 11 Bài 13 Bản vẽ lắp 12 Bài 14 TH: Đọc bản vẽ lắp đơn giản 13 Bài 15 Bản vẽ nhà 14 Bài 16 TH: Đọc bản vẽ nhà đơn giản 15 Ôn tập phần vẽ kỹ thuật 16 Kiểm tra chơng 1 & 2 Phần hai: Cơ khí Chơng 3: Gia công cơ khí (05 tiết) 17 Bài 18 Vật liệu cơ khí 18 Bài 20 Dụng cụ cơ khí 19 Bài 21 Ca và đục kim loại 20 Bài 22 Dũa kim loại 21 Bài 19 Bài 23 TH: Vật liệu cơ khí TH: Đo kích thớc bằng thớc lá, thớc cặp Chơng 4: Chi tiết máy và lắp ghép (05 tiết) 22 Bài 24 Khái niệm về chi tiết máy và lắp ghép 23 Bài 25 Mối ghép cố định Mối ghép không tháo đợc 24 Bài 26 Mối ghép tháo đợc 25 Bài 27 Mối ghép động 26 Bài 28 TH: Ghép chi tiết Chơng 5: Truyền và biến đổi chuyển động (05 tiết) 27 Bài 29 Truyền chuyển động 28 Bài 30 Biến đổi chuyển động 29 Bài 31 TH: Truyền chuyển động 30 Ôn tập phần cơ khí 31 Kiểm tra thực hành Phần ba: Kỹ thuật điện 32 32 Vai trò của điện năng trong sản xuất và đời sống Chơng 6: An toàn điện (3 tiết) 33 Bài 33 An toàn điện 34 Bài 34 TH: Dụng cụ bảo vệ an toàn điện Cứu ngời bị tai nạ Phân phối chơng trình môn công nghệ Trung học cơ sở Lớp 9 Cả năm: 35 tuần x 1 tiết/tuần = 35 tiết Học kỳ I: 18 tuần x 1tiết/tuần = 18 tiết Học kỳ II: 17 tuần x 1tiết/tuần = 17 tiết IV Lắp đặt mạch điện trong nhà Học Kỳ I (18 tiết) Tiết Bài Tên bài 1 Bài 1 Giới thiệu nghề điện dân dụng 2 Bài 2 Vật liệu dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà 3 Bài 3 Dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện 4,5,6,7 Bài 4 TH: Sử dụng đồng hồ đo điện 8,9,10 Bài 5 TH: Nối dây dẫn điện 11,12,13 Bài 6 TH: Lắp mạch bảng điện 14,15,16 Bài 7 TH: Lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang 17 Ôn tập 18 Kiểm tra học kỳ I (Thực hành) Học Kỳ II (17 tiết) 19;20;21 Bài 8 TH: Lắp mạch điện hai công tắc 2 cực điều khiển 2 đèn 22;23; 24;25 Bài 9 TH: Lắp mạch điện hai công tắc 3 cực điều khiển 1 đèn 26;27;28 Bài 10 TH: Lắp mạch điện một công tắc 3 cực điều khiển 2 đèn 29 Bài 11 Lắp đặt dây dẫn của mạng điện trong nhà 30 Bài 12 Kiểm tra an toàn mạng điện trong nhà 31 Kiêm tra thực hành 32 Ôn tập (Lý thuyết và thực hành) 33;34;35 Kiêm tra cuối năm (Lý thuyết và TH) H ớng dẫn thực hiện 1- Phải thực hiện đúng phân phối chơng trình, đủ số tiết quy định cho từng bài, đủ nội dung trong SGK. Những bài dạy từ 2 tiết trở lên hoặc những tiết ghép có 2 bài, giáo viên chủ động lựa chọn nội dung và phân chia thời gian cho hợp lý (phải đợcthể hiện cụ thể ở kế hoạch giảng dạy chi tiết khi lên lớp của giáo viên). Những nội dung còn lại giáo viên cho học sinh đọc, tham khảo ở SGK. 2- Tuỳ theo điều kiện cơ sở vật chất. Thiết bị dạy học của trờng, giáo viên cần khai thác triệt để để dạy cho đủ các bài thực hành. Trong quá trình dạy phải đảm bảo hình thành cho học sinh năm quy trình công nghệ, biết vận dụng vào sản xuất và đời sống. Tuỳ theo nội dung cụ thể từng bài và điều kiện thiết bị dạy học, vật t thực hành khó hoặc điều kịên thiết bị không cho phép, giáo viên có thể nêu yêu cầu học sinh quan sát thực tế và viết báo cáo. Trong quá trình dạy thực hành nếu cần co thể tổ chức học theo nhóm để tiết kiệm và khắc phục tình trạng thiếu thiết bị vật t thực hành. 3- Khi thực hiện các bài thực hành cần chú ý tới an toàn lao động, tới kỹ năng lao động, tới kỹ năng thao tác. Phải đảm bảo an toàn tuyệt đối, nếu phát hiện không an toàn thì phải dừng lại ngay để rút kinh nghiệm, nhắc nhở rồi mới tiếp tục cho thực hành. Cần uốn nắn thờng xuyên các thao tác của học sinh để hình thành các kỹ năng thực hành.

Ngày đăng: 03/08/2013, 01:27

Xem thêm

w