Thiết kế và thi công hệ thống cấp điện tối ưu cho các phòng học trường ĐHDL KTCN TP HCM

LUẬN ÁN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC CHUYÊN NGÀNH CƠ TIN KỸ THUẬT Kok ok dc HC HC úC Ác ĐC ĐC LUẬN ÁN TỐT NGHIỆP ĐỀ TÀI: THIẾT KẾ VÀ THI CONG HỆ THỐNG CẤP ĐIỆN TOI UU CHO CAC PHONG HOC TRUONG DHDLKTCN CBHD: TS HỒ NGỌC BA ĐÔ THÀNH CHUNG SVTH: PHAM TRUNG CHANH pep pt PPEUICNG BMD - Or ea,VỆ hom TÚ i Í i Rs ‘SO_IB lorenyC} ị ị TP.HCM,7/2006 MSSV: MSSV: 10106019 10106015 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Trường ĐHDL Kỹ Thuật Công Nghệ Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc Khoa Cơ Khí Tự Động — Robot NHIỆM VỤ ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP HỌ VÀ TÊN: NGANH: PHAM TRUNG CHANH MSSV: 10106015 ĐỖ THÀNH CHUNG MSSV: 10106019 CO TIN KY THUAT LỚP: 0IĐHCTI 1- Đầu để để án: Thiết kế hệ thống cấp điện tối ưu cho phòng học trường ĐHDL KTCN TP.HCM 2- Nhiệm vụ: - Khảo sát mạng cấp điện trường - Xây dựng phương án cung cấp điện phịng học tối ưu (theo thời khóa biểu) - Thiết kế, thi cơng mơ hình cung cấp điện 3- Ngày giao nhiệm vụ đồ án: 7/4/2006 4- Ngày hoàn thành nhiệm vụ: 22/7/2006 5- Họ tên người hướng dẫn: TS HỒ NGỌC BÁ Ngày thdng nam 2006 CHU NHIEM KHOA (Ký ghi rõ họ tên) NGƯỜI HƯỚNG DAN CHÍNH (Ký ghi rõ họ tên) eve RE AmLA csc tn cbehesathle tbe € ad BD Biles son Ek ditnay eben hye À0 s12 sete pln tae prt OOO T eee eae PORN T eRe me mee ROTTEN CORO eee eH hn Heil | e eee e antec Gees Rr Ome T TEER RATE COED OE EEE TERS OO REDO OOE OEE EE DDT SEER SOOO E DEEL OSM ORT OHES ETERS OOH ESHSOEEES ESTO OOH ED .Ố Ắ Ố ỐỐ ẽ —“ ƠĨỐ.C Ố .À OO GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN _—— To HE Magee Bo! NHÂN XET CUA GIAO VIEN PHAN BIEN Na “ li “-ˆ-Ẻ-.- CÁ 2A 22222 .-.a Ô (CỐ .( (Ặ(C ÁÁ Á Ố.Ố.ỐỐ.Ố.Ố.Ố.Ố.Ố ˆˆˆˆˆÔ.Ô .ố GIAO VIEN PHAN BIEN LỜI CẢM ƠN LOI CAM ON Để hoàn tất để tài này, xin chân thành gửi lời cảm ơn đến TS Hồ Ngọc Bá tận tình hướng dẫn, đơn đốc, thầy Phòng Thiết Bị Vật Tư giúp đỡ việc khảo sát hệ thống điện nhà trường Mặc dù để tài hồn thành khơng thể tránh khỏi sai sót, mong nhận góp ý, phê bình thầy để em tích lũy thêm kiến thức cho sau Xin chân thành cảm ơn Sinh viên thực ĐỖ THÀNH CHUNG PHAM TRUNG CHANH TÓM TẮT ĐỀ TÀI TOM TAT DE TAI Đề tài “Thiết kế thi cơng hệ thống cấp điện cho phịng học TP.HCM” đề tài hay, có tính thực tiễn cao, nhằm tìm biện pháp cải thiện việc tiêu thụ điện cách có hiệu quả, trường ĐHDL KTCN giảm bớt nhân lực quản lý việc sử dụng điện Để tài không nhằm tiết kiệm phí tiêu thụ điện mà cịn góp phần tiết kiệm điện cho quốc gia, vấn phủ thường xuyên kêu gọi nhân dân thực phương tiện thông tin đại chúng, cịn làm phong phú thêm cho việc ứng dụng kỹ thuật tự động vào sống ii MỤC LỤC MỤC LỤC \J \ddảaẳiẳỶẮỶẢ 1 MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ TÀI -2.cccs 2222121112212 1221111 E1 NHIỆM VỤ ĐƯỢC GIAO 2s L2 ngu 211212112101 1x 111i CHƯƠNG TỔNG QUAN VỀ MẠNG ĐIỆN HIỆN TẠI CỦA TRƯỜNG 1.1 KHAO SÁT KẾT CẤU MẠNG ĐIỆN HIỆN TẠI CỦA TRƯỜNG - 1⁄2 ĐẶC ĐIỂM CỦA HỆ THỐNG MẠNG ĐIỆN HIEN TẠI -¿+2222cxzerterxecsee CHƯƠNG PHAN TICH & LUA CHON PHƯƠNG ÁN . sRS485 CHO MÁY TÍNH 3.3 THIẾT KE MACH VI DIEU KHIỂN 2c225 sEE221511927111217111 1.2111 re 3.3.1 THIẾT KẾ PHẦN CỨNG 222222222222+2122221EE1111E11.1212282111112 t.cecrrrrr 3.3.2 THIẾT KẾ CHƯƠNG TRÌNH -.222222++221211112212112111.7.212111ceetertrrred 3.4 CƠ SỞ DỮ LIỆU VỀ THỜI KHÓA BIỂU CẤP ĐIỆN . c::+222zxvverrsrrrrre 3.5 THIẾT KẾ CHƯƠNG TRÌNH TRÊN MÁY TÍNH -2222ccccccEEErtrrecrertrrke 15 19 19 21 26 26 33 38 42 3.5.1 GIGI THIEU NGON NGU LAP TRINH MICROSOFT VISUAL C# :NET .42 3.5.2 MOT SO CÁC THÀNH PHẦN TRONG CHƯƠNG TRÌNH . .ccc¿ 43 3.5.3 GIAO DIỆN CHƯƠNG TRÌNH s T E11 1121114 101171111 1 re 47 3.5.4 Mà NGUỒN CHƯƠNG TRÌNH TRÊN MÁY TÍNH .cccc-22S2zvex re 51 CHƯƠNG THIET KẾ MƠ HÌNH 2% CEE+2*€EEEEEV2.4222222A222222022220 69 KẾT LUẬN .CECECEVEEEEEEEEEEEEEEEEEEAEAEAE.YE 222/2.1°1°1EEEEEEEEEEVEVEEEEDEEEEEEEECZvvrvoree 71 5:000000001 -:@ậØậÔỞ .AHH ÔỎ TÀI LIỆU THAM KHẢO ii DANH SÁCH CÁC BẢNG, HÌNH ẢNH DANH SÁCH CÁC BẢNG, HÌNH ẢNH reHtee 25 Bảng l — Bảng logic cho phát MAX46Š% cào riieie 25 cà cceehHHhhhhhhhrrrerierri Bảng — Bảng logic cho thu MAX465 nh in 32 hà hy nh HH hà th Hà nen Bảng liệt kê linh kiỆP Bảng HH Hư hi 33 àằ HH Bảng — Cấu trúc byte lỆnh Bảng — Các thuộc tính SeriqlPOFI .eceieehhreerhrreenrrrrrererirriirirrire 45 Bảng — Các hàm liên quan đến SerialPOFL .c chen Bảng — Các kiện liên quan đến SerialPOFL, che HH Hư He SH HH HH Hình 1.1 Sơ đồ mạng đIỆN 46 46 ga rreie chi HH Hình 1.2 Sơ đồ hệ thống điện phịng hỌc Hình 1.3 Sơ dây điện tới phòng hỌC ecciee nhanh 07/89 he i8 8n ắố .,Ó Hinh 2.2 Phong diéu khién trung tam Hình 2.3 Sơ đồ tiết phuong GID occsccccccscssssssssssssssssseessssseessesecsnsnnnnieseceesnaanseteesssenness Hình 2.4 Sơ phương án Seo Hình 2.5 Phịng điều khiển trung tâm Hình 2.6 Sơ đồ tiết phương án Hình 2.7 Sơ đồ phương án Hình 2.8 Sơ đồ tiết phương án Hình 3.1 Sơ đồ chức hệ thống Hình 3.2 Sơ đồ khối chuyển đổi RS232 ©oRS465 nhe heerrie 17 Hình 3.3 Sơ đồ khối mạch điều khiển tai Phong NOC cecessssssscseesssseecsesesssnssisinecscsseseessenssssnasiansy 18 Hình 3.4 Sơ nối dây mạng RS485 cho thiết bị àằĂceHHheHeheredre 19 Hinh 3.5 Diéu khién dit ligu theo phutong thitc RTS.ccccsscscscsssssvesessssesecsssessssnasvesvanieisnerseeseeseeeneranen 21 Hee 22 Hình 3.6 Mạch chuyển đổi tín hiệu RS232cRS485 cho máy tÍnh 23 nh , Hinh 3.7 /0271.5/svynn Hưng Hưng 24 HH0 c2 ch Hình 3.8 Sơ chân MAX485 Hình 3.9 Mạch điều khiến phòng hỌC «cu HhHHheehrhHrrrreerreie 26 Hình 3.10 Đấu nối mạch điều khiển với nguồn điện đến phòng căeiirrerree 27 Hình 3.11 Mạch phân hồi trạng thái cấp điện phịng .-cceeeenrerierrerrrrriririie Hình 3.12 Mạch tương đương 01/8958 (17.710 0n ng nh hố he Hình 3.14 Lưu đồ giải thuật cho chương trình vi điều khiển icon FHimh 3.15 Bang KROQ nnnẽnne e Hitrah 3.16 Brg ‘LO? osccsccccseccsescstssssseescssscsecesnsceesvecesseensssesnecasneessanecanseessssunsessecsqusseesarsaanseoneecanrecenensaseanantes F1 58W8;7 00x 8n nnẽnnnn e ố F;0.1.851.0/.).0/1.0ỄẺn8nh [1157:1001 1008Ẻ76 Hình 3.20 Mơ hình quan hệ ĐẢHg c.cccceeneiiriineierirdre 34 38 38 39 40 40 Hình 3.21 Hiển thị trạng thái cấp điện phòng học Hình 3.22 Hiển thị thời khóa biểu cấp điện theo ngày học Hình 3.23 Hiển thị thời khóa biểu cấp điện theo phịng học Hình 3.24 Hiển thị thay đổi tạm thời lịch cấp điện Hình 4.1 Mơ hình 3D Hình 4.2 Hình chiếu đứng Hình 4.3 Hình chiếu 1V MỞ ĐẦU MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ TÀI: Q trình sử dụng mạng điện trường cho thấy có nhiều lãng phí điện năng, lãng phí nhân lực Mỗi ngày, tiết cần phải có nhân viên kiểm tra phịng học để đóng mở hệ thống đèn, quạt cần thiết, thật bất tiện không thật hiệu xảy sơ suất u cầu đặt làm để có biện pháp quản lý việc sử dụng điện cách hợp lý, có hiệu hơn, góp phần tiết kiệm điện cho nhà trường, tiết kiệm nhân lực việc quản lý việc sử dụng điện, dé tài “Thiết kế hệ thống cấp điện tối ưu cho phòng học trường ĐHDLKTCN” có nhiệm vụ tìm cách thức để thực yêu cầu đặt NHIỆM VỤ ĐƯỢC GIAO: - Khảo sát mạng cấp điện trường - Xây dựng phương án cung cấp điện phịng học tối ưu (theo thời khóa biểu) - Thiết kế, thi cơng mơ hình cung cấp điện CHƯƠNG TỔNG QUAN VỀ MẠNG ĐIỆN HIỆN TẠI CỦA TRƯỜNG CHUONG TONG QUAN VE MANG DIEN HIEN TAI CUA TRUONG TRUONG: MANG CẤU KET SAT 1.1.KHAO DIEN TAI HIEN CUA Nguồn điện trung từ điện lưới cung cấp cho trường sau qua biến thành điện pha 380V/220V phân phối đến khu vực sau: trường phân làm khu vực khu phịng hành khu phịng học, khu có CB tổng riêng, khu lại phân thành tẳng tầng có CB tổng riêng cho tang đó, ngồi tầng lại phân thành cụm phòng với CB cho cụm đó, cuối phịng lại có CB riêng cho nhóm thiết bị điện (đèn, quạt ) Ở điện phân phối đến tâng điện pha, sau pha chia cho phịng cách thích hợp để cân tải cho pha (Hình I.1, 1.2) Đề tài hạn chế phạm vi khu phòng học, quần lý việc sử dụng điện phịng học, khu phịng hành không nhắc đến sau Điện lưới | | | Biến thé Biến I i Khu phòng học Khu phịng hành I «Ỉ Ì \ \Ï Tang trét Tầng lừng taut | | P1-P3, TN01-TN03 L J | frill B- TN1-TN10 Hình 1.1 Sơ đồ mạng điện |-—-—~ TL P101-P110 | |——-—~~ ... Đầu để để án: Thi? ??t kế hệ thống cấp điện tối ưu cho phòng học trường ĐHDL KTCN TP. HCM 2- Nhiệm vụ: - Khảo sát mạng cấp điện trường - Xây dựng phương án cung cấp điện phòng học tối ưu (theo thời... dụng điện cách hợp lý, có hiệu hơn, góp phần tiết kiệm điện cho nhà trường, tiết kiệm nhân lực việc quản lý việc sử dụng điện, dé tài ? ?Thi? ??t kế hệ thống cấp điện tối ưu cho phịng học trường ĐHDLKTCN”... TAI Đề tài ? ?Thi? ??t kế thi công hệ thống cấp điện cho phịng học TP. HCM? ?? đề tài hay, có tính thực tiễn cao, nhằm tìm biện pháp cải thi? ??n việc tiêu thụ điện cách có hiệu quả, trường ĐHDL KTCN giảm