Giáo án toán lớp 4 tiết 55

3 86 0
Giáo án toán lớp 4 tiết 55

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Tiết 1: Toán Tiết 98: PHÂN SỐ VÀ PHÉP CHIA SỐ TỰ NHIÊN Những kiến thức HS biết Những kiến thức liên quan đên học hình thành - Nhân biết phân số gồm tử số - Nhận biết kết phép chia số mẫu số tự nhiên cho số tự nhiên khác viết thành phân số - Bước đầu biết so sánh phân số với I Mục tiêu: Kiến thức: Nhận biết kết phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác viết thành phân số Kỹ năng: Bước đầu biết so sánh phân số với - Rèn kĩ quan sát, lắng nghe, chia sẻ, phản hồi thông tin Thái độ: Giáo dục HS ý thức làm II Đồ dùng dạy học: - Sử dụng mơ hình dạy học đồ dùng toán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài: - Ôn cũ: Tính: - HS thực theo yêu cầu: 36  ?; = ? 36  9; = - HS nhận xét * Trong học em tiếp tục - Lắng nghe tìm hiểu phân số phép chia số tự nhiên Phát triển bài: a Ví dụ - Gọi HS đọc ví dụ - HS nêu ví dụ + Vân ăn cam tức ăn + phần phần? * GV: Ta nói Vân ăn phần hay cam + Ăn thêm phần + Vân ăn thêm cam tức ăn thêm phần? + Như Vân ăn hết tất + Tất phần phần? * GV: Ta nói Vân ăn phần hay cam - HS nêu VD - Gọi HS vào hình minh họa nêu lại b Ví dụ - Gọi HS nêu ví dụ - u cầu HS tìm cách chia cam cho người + cam + Sau chia phần cam người bao nhiêu? * GV: Chia cam cho người người cam +5:4=4 5 + cam cam bên + cam nhiều cam nhiều cam hơn? Vì sao? cam cam thêm + Vậy : = ? c Nhận xét cam - Cho HS so sánh 1? - Hãy so sánh tử số mẫu số phân số ? > + Phân số có tử số > mẫu số * Những phân số có TS lớn MS lớn + Hãy viết thương phép chia : dạng phân số dạng số tự + : = = nhiên? - Vậy = + Hãy so sánh TS MS phân số ? * Các phân số có TS = MS + Phân số có TS = MS 1 + Hãy so sánh cam với + cam nhiều cam cam? + Hãy so sánh với 1? + 4 +... = = nhiên? - Vậy = + Hãy so sánh TS MS phân số ? * Các phân số có TS = MS + Phân số có TS = MS 1 + Hãy so sánh cam với + cam nhiều cam cam? + Hãy so sánh với 1? + 4< 1 - Nhận xét TS MS phân số... HS làm 19 ; ; ; ; - Đáp án: 11 15 - HS nhận xét - HS đọc yêu cầu 7 ; - Hình 1: hình 2: 12 - HS nhận xét - HS đọc yêu cầu ; ; a Phân số bé : 14 10 24 ; b Phân số là: 24 19 ; ; c Phân số lớn là:

Ngày đăng: 27/03/2018, 09:52

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan