Tiết 2: Luyện từ câu Tiết 50: MỞ RỘNG VỐN TỪ DŨNG CẢM Những kiến thức HS biết liên quan Những kiến thức đên học hình thành - Biết tìm từ ngữ vốn từ tiếng - Mở rộng hệ thống hóa vốn từ Việt thuộc chủ điểm Dũng cảm - Hiểu nghĩa từ nghĩa với từ Dũng cảm - Sử dụng từ học để tạo thành cụm từ có nghĩa, hồn chỉnh câu văn đoạn văn I Mục tiêu: Kiến thức: Mở rộng hệ thống hóa vốn từ thuộc chủ điểm Dũng cảm - Hiểu nghĩa từ nghĩa với từ Dũng cảm Kỹ năng: Sử dụng từ học để tạo thành cụm từ có nghĩa, hoàn chỉnh câu văn đoạn văn Thái độ: Giáo dục HS ý thức làm II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết tập - Từ điển III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài: * Ổn định tổ chức: * Bài cũ: + HS đặt câu kể Ai gì? Nêu VN, CN? - HS nhận xét Phát triển bài: * Bài ( 73) - Gọi HS đọc yêu cầu nội dung - HS đọc yêu cầu, đoạn văn - Cho HS làm theo cặp * gan dạ, anh hùng, anh dũng, can - Gọi số cặp trình bày đảm, can trờng, gan góc, cảm + Dũng cảm có nghĩa gì? Đặt câu với * Có dũng khí giám đương đầu với từ dũng cảm? sức chống đối nguy hiểm + Đặt câu với từ nghĩa với từ - Bộ đội ta dũng cảm dũng cảm mà em vừa tìm được? - Chú công an dũng cảm bắt cướp - Bác sỹ Ly ngời cảm * Bài ( 74 ) - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu - Cho HS làm theo cặp cặp làm *Tinh thần dũng cảm bảng nhóm - hành động dũng cảm - Người chiến sĩ dũng cảm - Nữ du kích dũng cảm - Em bé liên lạc dũng cảm * Dũng cảm xông lên - Dũng cảm nhận khuyết điểm - Dũng cảm cứu bạn - Dũng cảm chống lại cường quyền - Gọi HS nhận xét - HS nhận xét, bổ sung * Bài ( 74) - Gọi HS đọc yêu cầu nội dung - HS đọc yêu cầu nội dung - Cho HS làm VBT, HS làm bảng - HS làm VBT, HS làm bảng nhóm nhóm - gan dạ: Khơng sợ nguy hiểm - gan góc: kiên cờng, khơng lùi bớc - gan lì: gan đến mức trơ khơng còn biết sợ - Gọi HS nhận xét, bổ sung - HS nhận xét, bổ sung - Gọi HS đọc lại chữa * Bài 4( 74) - Gọi HS đọc yêu cầu nội dung - HS đọc yêu cầu nội dung - Cho HS làm VBT, 1HS làm bảng - HS làm VBT, 1HS làm bảng nhóm nhóm Đáp án: người liên lạc, can đảm, mặt trận, hiểm nghèo, gơng - HS nhận xét - Gọi HS nhận xét - HS đọc lại - Gọi HS đọc lại Kết luận: + Nêu từ nghĩa với Dũng cảm? Đặt câu với từ đó? - Nhận xét ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ... - Gọi HS đọc lại chữa * Bài 4( 74) - Gọi HS đọc yêu cầu nội dung - HS đọc yêu cầu nội dung - Cho HS làm VBT, 1HS làm bảng - HS làm VBT, 1HS làm bảng nhóm nhóm Đáp án: người liên lạc, can đảm,... - HS nhận xét - Gọi HS nhận xét - HS đọc lại - Gọi HS đọc lại Kết luận: + Nêu từ nghĩa với Dũng cảm? Đặt câu với từ đó? - Nhận xét ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………...dũng cảm mà em vừa tìm được? - Chú cơng an dũng cảm bắt cướp - Bác sỹ Ly ngời cảm * Bài ( 74 ) - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu - Cho HS làm theo cặp cặp làm *Tinh thần dũng cảm bảng