Tiết 3: KểchuyệnTiết 23: KỂCHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC Những kiến thức HS biết liên quan Những kiến thức đên học hình thành - Dựa vào gợi ý kế câu chuyện - Dựa vào gợi ý SGK, chọn theo yêu cầu đề kể lại câu chuyện nghe, đọc ca ngợi đẹp hay phản ánh đấu tranh đẹp xấu, thiện ác - Hiểu nội dung câu chuyệnkể I Mục tiêu: Kiến thức: Dựa vào gợi ý SGK, chọn kể lại câu chuyện nghe, đọc ca ngợi đẹp hay phản ánh đấu tranh đẹp xấu, thiện ác Kỹ năng: Hiểu nội dung câu chuyệnkể - Rèn kĩ quan sát, lắng nghe, chi sẻ, phản hồi thông tin Thái độ: Giáo dục HS ý thức làm II Đồ dùng dạy học: - Một số truyện thuộc đề tài kểchuyện III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài: * Bài cũ: - Hs kểchuyện Con vịt xấu xí - HS lên bảng thực kể * Bài mới: gt- ghi đề chuyện nêu ý nghĩa truyện Phát triển bài: * Tìm hiểu đề - Gọi HS đọc đề bài, GV dùng phấn gạch - HS đọc thành tiếng đề chân từ : nghe, đọc, ca ngơị đẹp, đấu tranh, xấu, thiện, ác - HS tiếp nối đọc gợi ý - Gọi HS tiếp nối đọc gợi ý - Em biết câu chuyện có nội - Chim hoạ mi, Cơ bé lọ lem, Nàng công chúa hạt đậu, Con dung ca ngợi đẹp? - Em biết câu chuyện nói đấu vịt xấu xí tranh đẹp với xấu, thiện với - Cây tre trăm đốt, Cây khế, ác ? - Em giới thiệu câu chuyện mà kể cho bạn nghe? - GV nhận xét * Kểchuyện nhóm: - GV chia HS thành nhóm nhỏ nhóm có em Thạch Sanh - HS tiếp nối giới thiệu - HS trao đổi kểchuyện cho nghe - Các bạn nhóm nhận xét * Thi kể trao đổi ý nghĩa câu chuyện - HS thi kể , lớp theo dõi - GV tổ chức cho HS thi kể trước lớp hỏi lại bạn trả lời câu hỏi bạn - HS nhận xét bạn kể - HS lớp bình chọn bạn kể hay - GV nhận xét tuyên dương Kết luận: - Bài sau : Kểchuyện chứng kiến tham gia ... xét * Thi kể trao đổi ý nghĩa câu chuyện - HS thi kể , lớp theo dõi - GV tổ chức cho HS thi kể trước lớp hỏi lại bạn trả lời câu hỏi bạn - HS nhận xét bạn kể - HS lớp bình chọn bạn kể hay - GV... - Em giới thiệu câu chuyện mà kể cho bạn nghe? - GV nhận xét * Kể chuyện nhóm: - GV chia HS thành nhóm nhỏ nhóm có em Thạch Sanh - HS tiếp nối giới thiệu - HS trao đổi kể chuyện cho nghe - Các... nhận xét bạn kể - HS lớp bình chọn bạn kể hay - GV nhận xét tuyên dương Kết luận: - Bài sau : Kể chuyện chứng kiến tham gia