Kiến thức: HS ôn tập, hệ thống lại các phép tính về cộng, trừ, nhân, chia và các phép tính về hỗn số, phân số, số thập phân.. Kỹ năng: - Thông qua tiết luyện tập, HS được rèn kỹ năng về
Trang 1Tuần 31 Ngày soạn: 12/03/2018 Lớp: 6A (6C) Ngày dạy: 1 /03/2018
Tiết 91: LUYỆN TẬP CÁC PHÉP TÍNH PHÂN SỐ VÀ SỐ THẬP PHÂN VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA MÁY TÍNH (Tiết 1)
I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Qua bài học này, HS cần đạt được:
1 Kiến thức: HS ôn tập, hệ thống lại các phép tính về cộng, trừ, nhân, chia và các phép tính
về hỗn số, phân số, số thập phân
2 Kỹ năng:
- Thông qua tiết luyện tập, HS được rèn kỹ năng về thực hiện các phép tính về phân số và số thập phân
- HS luôn tìm được các cách khác nhau để tính tổng (hoặc hiệu) hai hỗn số
- HS biết vận dụng linh hoạt, sáng tạo các tính chất của phép tính và quy tắc dấu ngoặc để tính giá trị biểu thức một cách nhanh nhất
3 Thái độ: Có óc quan sát các đặc điểm của đề bài và có ý thức cân nhắc, lựa chọn các phương pháp hợp lí để giải thích
4 Phát triển năng lực: Năng lực tính toán; Năng lực quan sát.
II CHUẨN BỊ CỦA GV-HS:
1 Giáo viên: Bài soạn, phấn, SGK, bảng phụ.
2 Học sinh: Sách vở, đồ dùng học tập, chuẩn bị bài.
III PHƯƠNG PHÁP TRỌNG TÂM:
- Hoạt động nhóm
- Hoạt động cá nhân
IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU:
1 Ổn định tổ chức: (1p)
- Kiểm tra sĩ số
- Kiểm tra việc chuẩn bị bài của học sinh
2 Bài ôn tập:
Hoạt động 1: Luyện tập các phép tính về phân số
* Mục tiêu: HS được ôn tập các phép tính về phân số, hỗn số.
* Phương pháp: Hoạt động nhóm; hoạt động cá nhân.
* Thời gian: 33 phút.
* Phát triển năng lực: Năng lực tính toán; năng lực quan sát.
Bài tập 106 (48 SGK)
GV đưa bài tập 106/48 (Sgk)
lên bảng phụ (hoặc máy chiếu)
Hoàn thành các phép tính sau:
7 5 3 7.4 5 3
28
36
16
36
+ −
=
HS quan sát để nhận xét
HS: Phải quy đồng mẫu số các
Bài 106 (48 SGK):
7 5 3
: 36
9 12 4 7.4 5 3
36 36 36 28
36 16 36
MS
+ −
=
15 27 4 9
Trang 2GV đặt câu hỏi: Để thực hiện
bài tập trên ở bước thứ 1 em
phải làm công việc gì? Em hãy
hoàn thành bước quy đồng mẫu
các phân số này
(GV viết bút màu vào chỗ
dấu )
Thực hiện phép tính
Kết quả rút gọn đến tối giản
GV: Em hãy dựa vào cách trình
bày mẫu ở bài tập 106 để làm
bài tập 107 (48 SGK)
phân số
HS suy nghĩ và hoàn thành
phần bài tập
Bài tập 107 (48 SGK)
Tính:
c)
1 2 11
4 3 18− −
; d)
4 12 13 8+ − −
GV gọi 2 HS lên bảng chữa
HS dưới lớp cùng làm bài và
theo dõi kết quả của 2 bạn trên bảng
Bài 107 (48 SGK):
c)
1 2 11
4 3 18− −
; MC: 36
1
d)
4 12 13 8+ − −
; MC: 8.3.13
78 130 24 273 89
Bài tập 108 (48 SGK)
- GV đưa bài tập lên máy
chiếu
- Yêu cầu HS nghiên cứu
- Sau đó thảo luận trong
nhóm học tập để hoàn
thành BT 108
- Các nhóm cử đại diện
trình bày bài làm của
nhóm mình
Nhận xét: Hai cách làm
đều cho 1 kết quả duy
nhất
HS nghiên
cứu, thảo luận
để hoàn thành bài tập
Bài tập 108 (48 SGK)
a) Tính tổng:
4 + 9
- Cách 1 :
4+ 9 = +47 329
=
63
36+ 12836
= 36
=
5 36
- Cách 2:
4 + 9 = 3627 + 3620
=
36 = 36
b) Tính hiệu:
6 − 10
Trang 35 9 23
6 − 10 = 6 − 19
10
30 30
= 115 − 57
58 30
= =1 28 =1 14
6 − 10 = 30 − 30
28 1
=1 = 14
Bài tập 110 (49 SGK)
Áp dụng tính chất các
phép tính và quy tắc dấu
ngoặc để tính giá trị các
biểu thức sau :
C =− + − +
Bài tập 110 (49 SGK)
C =− + − +
1
7 11 11 7
5 11 5
−
−
Hoạt động 2: Dạng toán tìm x
* Mục tiêu: HS được khắc sâu hơn về tính chất của phép nhân phân số; cách làm bài toán tìm x.
* Phương pháp: Hoạt động cá nhân.
* Thời gian: 8 phút
* Phát triển năng lực: Năng lực quan sát; năng lực tính toán.
Bài tập 114 (32 SBT)
a) Tìm x biết:
0,5 x -
3x = 3
GV: Em hãy nêu cách làm?
- Ghi bài giải lên bảng
HS quan sát,
nhận xét và ghi chép
Bài tập 114 (32 SBT)
0,5 x -
3x = 3
2x − 3x = 3
2 3 x 3
Trang 4
6 x 3
− =
=>
7 1 :
3 6
x = −
( )
7 : 6 3
x = −
x = -1
3 Hướng dẫn học sinh học và chuẩn bị bài ở nhà:
* Mục tiêu:
- Học sinh chủ động làm các bài tập để củng cố thêm kiến thức đã học
- Học sinh chuẩn bị bài mới cho tiết sau
* Thời gian: 3 phút
GV: Giao nội dung và
hướng dẫn việc học bài,
làm bài tập ở nhà
HS ghi vào
vở để thực hiện
Hướng dẫn học bài ở nhà:
* Bài cũ:
- Xem lại các BT đã chữa với các phép tính về phân số
- SGK: làm bài 111 (tr49)
- SBT: 116; 118; 119 (tr32)
GV hướng dẫn bài 119c: Nhân cả tử và mẫu của biểu thức với 2.11.13 rồi nhân phân phối
5 3 1
22 13 2
22 13 2
.2.11.13
13 11 2 13 11 2
=
* Bài mới:
- Tiết sau luyện tập