Tiết 18: ĐỘNG TỪ Những kiến thức HS đã biết liên quan đên bài học Những kiến thức mới trong bài được hình thành - Biết các từ ngữ chỉ hành động, trạng thái - Hiểu được ý nghĩa của động t
Trang 1Tiết 2: Luyện từ và câu
Tiết 18: ĐỘNG TỪ
Những kiến thức HS đã biết liên
quan đên bài học
Những kiến thức mới trong bài
được hình thành
- Biết các từ ngữ chỉ hành động, trạng
thái
- Hiểu được ý nghĩa của động từ
- Tìm được động từ trong câu văn, đoạn văn
- Dùng những động từ hay, có ý nghĩa khi nói hoặc viết
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: Hiểu được ý nghĩa của động từ
2 Kĩ năng: Tìm được động từ trong câu văn, đoạn văn
3 Thái độ: Dùng những động từ hay, có ý nghĩa khi nói hoặc viết
II Đồ dùng dạy học:
- GV: Bảng phụ, tranh minh hoạ Sgk trang 94
- HS: Giấy, bút
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1 Giới thiệu bài:
* Ổn định
* Bài cũ: + 1HS nêu từ cùng nghĩa
với từ ước mơ: ước mong , mơ ước,
mơ tưởng
- Nhận xét
I Nhận xét:
- Gọi HS đọc đoạn văn
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm và tìm
từ theo yêu cầu
- Gọi HS phát biểu ý kiến, các nhóm
khác nhận xét
* GV: Các từ nêu trên chỉ hoạt động,
trạng thái của người, của vật Đó là
động từ
+ Vậy động từ là gì?
II Ghi nhớ:
- Gọi HS đọc ghi nhớ
+ Vậy từ bẻ, biến có là động từ
không?
- 1 HS đọc
- Tiến hành thảo luận + Chỉ hoạt động của anh chiến sĩ hoặc của thiếu nhi: nhìn, nghĩ, thấy
+ Chỉ trạng thái của sự vật: đổ, bay + ĐT là từ chỉ hoạt động, trạng thái của sự vật
- HS đọc ghi nhớ
- Nối nhau nêu VD: bẻ, biến, thâý, nói, nghe, đọc ,viết
- 2 HS đọc
- Thảo luận tìm từ
- Đại diện nhóm trình bày
Trang 2- Yêu cầu HS lấy VD về động từ
III Luyện tập:
Bài 1(94)
- Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu
- GV phát bảng phụ cho 2 nhóm Yêu
cầu các nhóm tìm từ và trìng bày kết
quả thảo luận
- Kết luận về các từ đúng
Bài 2.(94)
- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung
- Yêu cầu HS thảo luận theo cặp , tìm
từ ghi vở nháp
- Gọi HS trình bày
- Kết luận lời giảI đúng
Bài 3.(94)
- Gọi HS đọc yêu cầu
- GV yêu cầu HS quan sát tranh minh
hoạ Sgk và gọi HS lên bảng chỉ vào
tranh để mô tả trò chơi
- T/c cho HS diễn kịch câm
3 Kết luận:
* Củng cố: Thế nào là động từ?
* Dặn dò: BTVN: 3
Các HĐ ở nhà Các HĐ ở
trường
đánh răng, rửa mặt
ăn cơm uống nước trông em
học bài, lau bàn, nghe giảng, hát,múa làm bài
2 HS đọc
- Thảo luận cặp đôi
- 2 nhóm trình bày
a) đến, yết kiến, cho, nhận, xin, dùi, có thể, lặn
b) mỉm cười, ưng thuận, thử, bẻ, biến thành, ngắt, thành, tưởng, có
- 1 HS đọc
- 1 HS làm động tác , 1 HS nêu động từ
- Học sinh làm bài
- Động từ là các từ ngữ chỉ hành động, trạng thái
………
………
………