Tiết 3: Luyện từ và câu.CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI ,TÊN ĐỊA LÍ NƯỚC NGOÀI Những kiến thức HS đã biết liên quan đên bài học Những kiến thức mới trong bài được hình thành HS biết viết tên người ,
Trang 1Tiết 3: Luyện từ và câu.
CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI ,TÊN ĐỊA LÍ NƯỚC NGOÀI
Những kiến thức HS đã biết liên quan
đên bài học
Những kiến thức mới trong bài được
hình thành
HS biết viết tên người ,tên địa lí Việt Nam Biết được quy tắc viết tên người, tên địa lí
nước ngoài Viết đúng tên người, tên địa lí nước ngoài
I Mục tiêu:
- Biết được quy tắc viết tên người, tên địa lí nước ngoài
- Viết đúng tên người, tên địa lí nước ngoài trong khi viết
- Giáo dục ý thức chăm chỉ học tập
II Đồ dùng dạy học:
- GV: bảng phụ, chép BT 3 lên bảng lớp
III Các hoạt động dạy học:
1 Giới thiệu bài:
* Ổn định tổ chức.
* Bài cũ:
+ 1HS viết tên tỉnh, danh lam thắng cảnh?
- Nhận xét
* Giới thiệu bài
2 Phát triển bài :
I Nhận xét:
Bài 1.(48)
- GV viết mẫu tên người, tên địa lí lên bảng
- Hướng dẫn HS đọc đúng tên người tên địa lí trên
bảng
Bài 2.(48)
- Gọi HS đọc yêu cầu Sgk
- Yêu cầu hS trao đổi theo cặp đôi và TLCH:
+ Mỗi tên riêng nói trên gồm mấy bộ phận, mỗi bộ
phậngồm mấy tiếng?
+ Chữ các đầu mỗi bộ phận viết như thế nào?
+ Cách viết các tiếng trong cùng một bộ phận như
thế nào?
Bài 3.(48)
- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung
- Yêu cầu HS trao đỏi nhóm bàn, TLCH:
+ Cách viết mọt số tên người, tên địa lí nước ngoài
- HS đọc theo
- 1 HS đọc
- Thảo luận
Lép Tôn-xtôi (2 bộ phận )
+ Bộ phận1: Lép ( 1 tiếng ) +Bộ phận2:Tôn-xtôi(2 tiếng) + Viết hoa
+ Giữa các tiếng trong cùng
1 bộ phận có gạch nối
- HS đọc
- Thảo luận + Viết giống như tên riêng
VN Tất cả các tiếng đều
Trang 2có gì đặc biệt?
* GV giảng: Những tên người, tên địa lí nước ngoài
trong bài tập là những tên riêng được phiên âm
theo âm Hán Việt.
II Ghi nhớ
- Gọi HS đọc ghi nhớ
- Yêu cầu HS lấy VD và viết đúng
III Luyện tập
Bài 1.(48)
- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung
- Phát bảng phụ cho 2 nhóm, yêu cầu các nhóm trao
đổi và làm BT Làm xong treo bảng, cả lớp nhận
xét, bổ sung
- GV kết luận lời giải đúng
- Gọi HS đọc lại đoạn văn Cả lớp đọc thầm và
TLCH:
+ Đoạn văn viét về ai?
+ Em biết nhà bác học Lu-i Pa -xtơ qua phương tiện
nào?
Bài 2.(48)
- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung
- Yêu cầu HS lên bảng viết Cả lớp viết vào vở
- Gọi HS nhận xét, bổ sung
- GV kết luận lời giải đúng
Bài 3.(48)
- Yêu cầu HS đọc đề bài và quan sát tranh , GV
hướng dẫn HS chơi trò chơi
- Dán 4 phiếu lên bảng, yêu cầu các nhóm thi tiếp
sức
- Gọi HS đọc phiếu của nhóm
- GV và HS bình chọn nhóm đi du lịch tới nhiều
nước nhất
viết hoa
Thích Ca Mâu Ni;
Hi Mã Lạp Sơn
- 2 HS đọc
- HS nối nhau lấy VD
- HS đọc
- Thảo luận , hoàn thành BT
ác- boa ; Lu-i Pa- xtơ Quy- dăng-xơ
- Viết về Lu-i Pa- xtơ
- 2 HS đọc Tên người
An be Anh-xtanh;
Crít-xti-an An-đécxen; Y-u-riGaga-rin
- 1 HS đọc
- HS đọc và quan sát tranh đại diện 4 nhóm thi
- 4 HS đọc phiếu của 4 nhóm
Tên nước
Nga
ấn độ Nhật Bản Lào Trung Quốc Căm-puchia
Trang 33 Kết luận :
* Củng cố:
+ Khi viết tên người, tên địa lí nước ngoài cần viết
như thế nào?
- GV nhận xét giờ học
- Dặn VN học thuộc lòng tên nước, tên thủ đô của
các nước đã biết ở BT 3
- HSnhắc lại ghi nhớ
………
………
……… _