ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN SINH HỌC CÓ GIẢI CHI TIẾTĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN SINH HỌC CÓ GIẢI CHI TIẾTĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN SINH HỌC CÓ GIẢI CHI TIẾTĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN SINH HỌC CÓ GIẢI CHI TIẾTĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN SINH HỌC CÓ GIẢI CHI TIẾTĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN SINH HỌC CÓ GIẢI CHI TIẾTĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN SINH HỌC CÓ GIẢI CHI TIẾTĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN SINH HỌC CÓ GIẢI CHI TIẾTĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN SINH HỌC CÓ GIẢI CHI TIẾTĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN SINH HỌC CÓ GIẢI CHI TIẾTĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN SINH HỌC CÓ GIẢI CHI TIẾTĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN SINH HỌC CÓ GIẢI CHI TIẾTĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN SINH HỌC CÓ GIẢI CHI TIẾTĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN SINH HỌC CÓ GIẢI CHI TIẾTĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN SINH HỌC CÓ GIẢI CHI TIẾT
TRUONG DHSP HA NOI TRUONG THPT CHUYEN (Đê thi có trang) KY THI THPT QUOC GIA NAM 2017 Bài thi thử: Khoa học tự nhiên Môn : SINH HỌC Thời gian làm bài: 50 phút, không kê thời gian giao đề ¢ MA DE 423 Tuyen Sinh247.com Câu 1(D171596) Mội quân thẻ có cấu trúc sau P: 17.34%AA:59:32% Aa: 23.34%aa Trong quân thẻ trên, sau xảy thê hệ giao phói ngẫu nhiên kết sau không xuất F3? A B C D Tân số alen A giảm tân số alen a tăng lên so với P Tân số tương đối A/a= 0.47/0.53 Ty lé thé di hop giam tỷ lệ đòng hợp tăng so với P Tỷ lệ kiểu gen 22,09%AA: 49,82% Aa: 28,09% aa Câu 2(ID171598) Phát biểu sau nói sản lượng sinh vat so cap tinh ? A Những hệ sinh thái hồ nông, hệ cửa sông, rạn san hô rừng ầm thường xanh nhiệt đới thường có sản lượng sinh vật sơ cấp tỉnh thấp đo có sức sản xuât thấp B Trong sinh quyền , tông sản lượng sinh vật sơ cấp tinh hình thành hệ sinh thái nước lớn hon tong sản lượng sinh vật sơ cấp tinh hình thành hệ sinh thái cạn C Sản lượng sinh vật sơ cấp tỉnh sản lượng sinh vật sơ cáp thô trừ phản hô háp thực vật D Những hệ sinh thái có sức sản xuất cao nhất, tạo sản lượng sinh vật sơ cấp tỉnh lớn hoang mạc vùng nước đại dương thuộc vĩ độ thấp Câu 3(ID171600) Bệnh bạch tạng người alen lặn nằm NST thường quy định Một cặp vợ chồng không bị bạch tạng sinh đầu bị bệnh bạch tạng Tính xác suất để họ sinh người gồm trai bình thường gái bạch tạng A 30/512 B 27/512 C 29/512 D 28/512 Cau (1D171602) Ở loài thực vật, cặp NST số chứa cặp gen Aa, cap NST số chứa cặp Bb Néu số tế bào, cặp NST số không phân ly giảm phân II, cặp số phân ly bình thường thể có kiều gen Aabb giảm phân loại giao tử ? A AAb, aab,b B AAB, aab, Ab, ab >> Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý C AAb, aab, b, Ab, ab D AAbb, aabb, Ab, ab Hóa - Sinh - Văn - Anh - Sử - Địa tốtnhất Câu 5(ID171604) Các chứng cỏ sinh vật học cho thấy : lịch sử phát triển sóng trái đất , thực vật có hoa xuất ? A Kỷ Jura thuộc Trung sinh B Kỷ Đệ tam (thứ ba) thuộc đại Tắn sinh € Kỷ Triat ( Tam điệp) thuộc đại Trung sinh D Kỷ Kreta ( phân trắng) thuộc đại Trung sinh Câu 6(ID171605) lồi chìm, màu cánh xác định gen gom.3 alen: C1 (cánh đen) > C2 canh xam> C3 canh trang Quan thé chim thành phó A cân di truyền có 4875 cánh đen;:1560 cánh xám; 65 cánh trắng Một nhóm nhỏ quản thê A bay sang khu cách ly bên cạnh sau vài thê hệ phát triển thành mot quan thé giao phéi lon B Quan thé B có kiểu hình 84% cánh xám: 16% cánh trắng Nhận định tượng là: A Quản thẻ B có tần số kiểu gen không đổi so với quàn thẻ A B Sự thay đổi tần số alen quần thê B so với quản thẻ A tác động cuả đột biến C Quan thé B 1a quan thé cua quan thẻ A nên tần số alen thay đổi nội phối D Quản thể B có tần số alen thay đôi so với quản thẻ A hiệu ứng kẻ sáng lập Câu 7(ID171608) Nghiên cứu diễn sinh thái giúp có thẻ: (1) Khai thác hợp lý nguồn tài nguyên thiên nhiên (2) Khắc phục biến đối bất lợi môi trường (3) Hiểu quy luật phát triển quản xã sinh vat (4) Dự đoán quần xã tồn trước quần xã thay tương lai Số phương án là: A B € D.1 Câu (ID171610) Chuỗi thức ăn mùn bã hữu trở nên ưu thể chuỗi thức ăn gặp điêu kiện : A Vùng cửa sông ven biền nhiệt đới B Khối nước sông mùa cạn C Đông cỏ nhiệt đới mùa xuân nắng ám D Các ao hồ nghèo dinh dưỡng Cau 9(1D171612) Khang định nao không A Các gen | NST thường di truyền >> Truy cập trang http://tuyensinh247.con để học Toán - Lý - Hóa - Sinh - Văn - Anh - Sử - Địa tốt B Vị trí gen NST gọi locus C Các gen I NST lúc di truyền D Số lượng nhóm gen liên kết loài thường số lượng NST lưỡng bội Câu 10(ID171616) nói hệ sinh thái tự nhiên, phát biểu sau không ? A Trong hệ sinh thái cạn, sinh vật sản xuất gồm thực vật vi sinh vật tự dưỡng B Các hệ sinh thái tự nhiên trái đất đa dạng, chia thành nhóm hệ sinh thái cạn nhóm hệ sinh thái nước C Các hệ sinh thái tự nhiên nước có loại chuỗi thức ăn mớ đầu sinh vật sản xuất, D Các hệ sinh thái tự nhiên dình thành quy luật tự nhiên bị biến đồi tác động người Câu 11(ID171619) loài loi ? Trong mối quan hệ sau, có mơi quan hệ mà có (1) Cú chồn hoạt đông vào ban đêm sử dụng chuột làm thức ăn (2) Cây tỏi tiết chất ức chế hoạt động vi sinh vật môi trường xung quanh (3) Cây tâm gửi sóng thân gỗ (4) Cây phong lan sóng bám gỗ rừng (5) Cây nắp ấm bat ruồi làm thức ăn (6) Cá ép sóng bám cá lớn A.5 B 6; D Câu 12(ID171623) Trong phát biêu sau, có phát biểu vẻ bậc dinh dưỡng lưới thức ăn ? (1) Bậc dinh dưỡng cấp gồm tắt loài động vật ăn thực vật (2) Trong lưới thức ăn, bậc dinh dưỡng thường gồm nhiều loài sinh vật (3) Bậc dinh dưỡng cap cao nhát nhóm sinh vật mở đầu chuỗi thức ăn (4) Trong lưới thức ăn, sinh vật có thẻ thuộc nhiều bậc dinh dưỡng A.4 B Cc D Câu 13 (ID171626)Gia sử khác ngô cao 10 cm ngô cao 26cm cặp gen tương tác cộng gộp quy định Cá thẻ thân cao 10 cm có kiểu genaabbccdd, cá thẻ thân cao 26cm có kiêu gen AABBCCDD 22cm chủng A 18cm Cau 14(1D171629) B Chiều cao lai F1 có bế mẹ cao 10cm 16cm Trong chế nhân đôi ADN, liên két hóa trị giữa: C 22cm D 20cm nucleotit mạch lắp ráp với A Phân tử bazơ nito nucleotit với phân tử bazơ nitơ nucleotit kế cận >> Truy cập trang http://tuyensinh247.con để học Tốn - Lý - Hóa - Sinh - Văn - Anh - Sử - Địa tốt B Phân tử axit phosphoric nucleotit với phân tử axit phosphoric nucleotit kế cận C Phân tử đường nucleotit với phân tử bazơ nitơ nucleotit kế cận D Phân tử đường nucleotit với phân tử axit phosphoric nucleotit kế cận Câu 15(ID171632) Một thể ri giảm có 2n=8, cặp số có NST bị đột biên đảo đoạn, cặp số có NST bị đột biến đoạn tý lệ giao tử mang đột biến tỷ lệ giao tử bình thường : A 7/8 1/8 B 3/4 va 1/4 C 1/2 1/2 Dz 1/4 va 3/4 Câu 16 (ID171633) Trong trường hợp không xảy đột biến nhưung xảy hoán vị gen gen B gen b với tần số 40%; D d 20%; G g với tần số 20% Tính theo lý thuyết, loại giao tử AB DE ab de X7 sinh từ thể có kiểu gen ah ae XIX, ab A 0.12 Câu 17(ID171634) B 0.012 de chiém ty le: C 0.18 D 0.022 Nhận định sau với quan điểm Đacuyn ? A Khi điều kiện sống thay đổi, tân số alen tần só kiểu gen quân thê thay đổi B Quản thể sinh vật có xu hướng thay đổi kích thước điều kiện mơi trường C Các lồi sinh vậ có xu hướng sinh lượng nhiều so với số sơng sót đến tuổi sinh sản D Biến di cá thể phát sinh đột biến tô hợp lại vật chất di truyền bố mẹ Câu 18 (ID171635) Ba loài éch: Rana pipiens; Rana clamitans Rana sylvatica giao phối trong, ao, song chúng bắt cặp cá thê lồi lồi ếch có tiếng kêu khác Đây ví dụ loại cách ly sau đây: A Cách ly trước hợp tử, cách ly học B Cách ly sau hợp tử, cách ly tập tính € Cách ly trước hợp tử, cách ly tập tính D Cách ly sau hợp tử, cách ly sinh thái Câu 19(ID171637) Nguyên tắc dam bảo cho việc truyền đạt thông tin di truyền xác từ mARN đến polipeptit A Mỗi tARN vận chuyên loại axit amin định cách đặc hiệu có khớp mã bổ sung ba đối mã tARN với ba mã hóa tương ứng mạch mã gôc cua gen >> Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Tốn - Lý - Hóa - Sinh - Văn - Anh - Sử - Địa tốt B Mỗi tARN vận chuyên loại axit amin định cách đặc hiệu có khớp mã bổ sung ba đối mã cua MARN voi ba mã tương ứng tARN C Mỗi rARN vận chuyên loại axit amin nhát định cách đặc hiệu có khớp mã bồ sung ba đôi mã rARN với ba mã tương ứng mARN D Mỗi tARN vận chuyên loại axit amin định cách đặc hiệu có khớp mã bổ sung ba đối mã tARN với ba mã tương ứng mARN Câu 20(ID171638): Trong phát biểu sau, có phát biểu nhân tô sinh thái? (1) Khi tắt nhân tổ sinh thái môi trường nằm giới hạn sinh thái cho phép lồi tịn tai phát triển làm thành ổ sinh thái lồi đó, (2) Nhóm nhân tổ sinh thái vơ sinh gồm tát cá nhân tó vật lý, hóa học va sinh hoc môi trường xung quanh sinh vật (3) Nhóm nhân tó sinh thái hữu sinh bao gồm giới hữu môi trường mối quan hệ sinh vat voi sinh vật (4) Trong nhóm nhân tó sinh thái hữu sinh, nhân tố người có ảnh hưởng lớn tới đời sóng nhiều sinh vật A.2 B.1 C.4 D.3 Câu 21(ID171640): Khi nói quần xã sinh vật, có phát biểu sau đúng? (1) Trong quan xã sinh vật, lồi sinh vật tham gia đồng thời vào nhiều chuỗi thức ăn khác (2) Các sinh vật quân xã tác động lẫn đồng thời tác động qua lại với môi trường (3) Mức độ đa dạng quần xã thẻ qua số lượng loài số lượng cá thể lồi (4) Phân bồ cá thể khơng gian quần xã tùy thuộc vào nhu cầu sống loài A.4 B.1 6.5: D.2 Câu 22(ID171641): Trong phát biểu sau, có phát biểu mối quan hệ cá thê quân thê? (1) Quan hệ hỗ trợ quần thể đảm bảo cho quân thê thích nghỉ tốt với điều kiện môi trường (2) Quan hệ hỗ trợ quần thể đảm bảo cho quần thể khai thác nhiều nguồn sóng (3) Quan hệ hỗ trợ cá thể quần thê thề qua hiệu nhóm (4) Quan hệ hỗ trợ cá thể quản thé lam ting khả sống sót sinh sản cá thê A.2: B4 Gul, D.3 Câu 23(ID171643): Cho hoa trắng tự thụ phấn F\ có loại kiểu hình, hoa trắng chiếm tỉ lệ 75% Trong số hoa trắng F¡, loại không chủng chiếm tỉ lệ A 5/6 B 4/9, C 2/9 D 1/6 Cau 24(1D171644): Ở loài thực vật, alen A quy định thân cao trội hoản toàn so với a quy định thân thấp, alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với b quy định hoa vàng Cho cá thể có kiểu gen Ab/aB tự thụ phán Biết trình giảm phân hình thành giao tử, hốn vị gen xảy >> Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Tốn tốtnhẤt trình hình thành hạt phân noãn với tần số 20% Xác định tỉ lệ loại kiểu gen Ab/aB thu Fi ? A.51% B.24% C 32% D 16% Cau 25(1D171646): Người, đột biến gây biến đổi tế bào hồng cầu bình thường thành tế bào hồng cầu lưỡi liễm dạng đột biển A lap doan NST B mắt thêm cap nucleotit C mat đoạn NST D thay thê cặp nucleotit Câu 26(ID171647): Làm mà RNA polimerase biết vi trí khởi đầu phiên mã gen thành mRNA? A Nó bắt đầu trình tự nucleotit goi 1a promoter, B tRNA hoạt động đề chuyển thông tin đến RNA polimerase C RNA polimerase tìm mã mở đầu AUG D Riboxom hướng RNA polimerase đến chỗ phân tử DNA Câu 27(ID171648): Ở loài thực vật, laicay hoa tim chủng với hoa vàng chủng E¡ có 100% hoa vàng Cho F\ tự thụ phân, Fz thu 39 hoa vàng: hoa tím Nêu phép lai khác hoa tím với hoa vàng kết qua : hoa tím : hoa vàng phép lai sau, có phép lai phù hợp? (1) AaBB x aaBB (3) Aabb x aaBb (5) AABB x aaBb (2) aabb x aaBb (4) AaBb x aaBB (6) Aabb x Aabb A B.4 G42? D.5 Câu 28(ID171650): Cho thành tựu sau: (1) Tạo giống cà chua có gen làm chín bị bất hoạt (2) Tạo cừu sản sinh protein người sữa (3) Tạo giống lúa"gạo vàng" có khả tông hợp -caroten hạt (4) Tạo giống dưa hấu đa bội (5) Tạo giống lúa lai HYT 100 với dòng mẹ I 58025A dòng bồ R100, HYT 100 có suất cao, chất lượng tốt, thời gian sinh trưởng ngắn (6) Tạo giống nho to, không hạt, hàm lượng đường tăng (7) Tạo chủng vi khuẩn E.coli sản xuất insulin người (8) Nhân nhanh giống trồng quý hiểm, tạo nên quản thể trồng đồng vẻ kiểu gen (9) Tạo giống kháng sâu hại Số thành tựu tạo phương pháp công nghệ gen A.3 B.4 C.6 D.5 Cau 29(1D171652): Trong tao giéng, phương pháp gây đột biên nhân tạo đặc biệt có hiệu với đồi tượng sinh vật nào? A Vi sinh vật C Động vật bậc cao B Thực vật cho hat D Thực vật cho củ Câu 30(ID171653): Ư lồi thực vật, tính trạng màu hoa hai gen khơng alen A B tương tác với quy định Nếu kiểu gen có hai gen trội A B thi cho kiểu hình hoa đỏ; >> Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Tốn tốtnhẤt có loại gen trội A B hay toàn gen lặn cho kiêu hình hoa trắng, Tính trạng chiều cao hình dạng gen gơm alen quy định, alen D quy định thân thấp trội hoàn toàn so với alen d quy định thân cao; alen E quy định trịn trội khơng hồn tồn so với alen e quy định dai; qua bau tỉnh trạng trung gian Tính theo lý thuyết, phép lai AaBbDdEe x aabbDdEE cho đời có kiểu hình hoa đỏ, thân cao, bầu chiếm tỉ lệ bao nhiêu? A.6.25% B 9,375% C.3,125% D 18,75% Câu 31(ID171655): Chọn lọc tự nhiên diễn quy mô lớn thời gian lịch sử lâu dài dẫn đến tượng A Hình thành đơn vị phân loại loài chi, họ, bộ, lớp, ngành B Đào thải biến đị mà người khơng ưa thích € Tích lũy biên dị đáp ứng nhu cầu nhiều mặt loài người D Hình thành lồi từ lồi ban dau, loài phân loại học xếp vào Cau 32(1D171657): Dem lai hai cá thể chủng khác hai cặp tính trạng tương phản thể hệ F¡ Cho F¡ lai phân tích, kết sau phù hợp với tượng truyền hoán vị gen? A.9:6: B 13:3 C 9: 3:3: D 4: 4:1:1 Câu 33(ID171658): Bằng phương pháp gây đột biên chọn lọc tạo chủng nào? A nâm men, vi khuẩn có khả sinh sản nhanh tạo sinh khối lớn B Vi khuẩn E.coli mang gen sản xuất insulin người C penicillium có hoạt tính penixilin tăng gập 200 lần chủng gộc D vi sinh vật không gây bệnh đóng vai trị làm vacxin Câu 34(ID171659): Đột biên cấu trúc NST có ý nghĩa với tiên hóa, có sức sơng khả sinh sản cao A tạo thẻ đột bi B tạo alen đột biến nguồn nguyên liệu sơ cấp cho tiến hóa C tham gia vào chế cách li dẫn đến hình thành lồi D tạo biên dị tổ hợp nguồn nguyên liệu thứ cấp cho tiến hóa Câu 35(ID171661): Khẳng định không đúng? A Kiểu gen quy định khả phản ứng thê trước điều kiện môi trường B Kiểu hình thể khơng phụ thuộc vào kiểu gen mà cịn phụ thuộc vào mơi trường €C Bồ mẹ truyền đạt cho kiểu gen tính trạng hình thành sẵn D Mức phản ứng tập hợp kiều hình kiểu gen tương ứng với môi trường khác Câu 36(ID171662): Phát biểu sau dịng lượng hệ sinh thái? A Có thể chuyển de dạng lượng sang dạng lượng khác B Tao chu ki hệ sinh thái, sử dụng lại liên tục € Ít phụ thuộc vào nguồn lượng mặt trời D Tạo thành dòng qua hệ sinh thái, mức độ tiêu hao dần qua bậc dinh dưỡng Câu 37(ID171663): Cho phép lai tứ bội sau: >> Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán tốtnhẤt (1) AaaaBBbb x AAAABBBb (3) AaaaBBbb x AAAaBbbb (2) AaaaBBBB x AaaaBBbb (4) AAAaBbbb x AAAABBBb Aaaabbbb AAaaBBbb x Aaaabbbb (5) AAAaBBbb x (6) Biết tứ bội giảm phân cho loại giao tử lưỡng bội có khả thụ tỉnh bình thường Theo lý thuyết, phép lai trên, có phép lai cho đời có kiểu gen phân li theo tỉ lệ 8:4:4:2:2:1:1:1:12 A.4 B.1 C.3 D.2 Câu 38(ID171665): Một quần thể ngẫu phối có kích thước lớn, xét gen co hai alen A va a nam cặp NST thường, Ở thé hệ xuất phát có tân số alen A giới đực là0;6 giới 0,4 Khi cho cá thé quân thể ngẫu phối thu hệ Fi Biết cá thể có kiểu gen khác có sức sống khả sinh sản qn thể khơng có đột biến di nhập gen xảy Cấu trúc di truyền quần thẻ thể hệ F A.0,16 AA + 0,48Aa + 0.36aa = B 0,25AA + 0,5Aa + 0,25aa = C 0,24 AA + 0,52Aa + 0,24 aa = D 0,36 AA + 0,48Aa + 0,16aa = Câu 39(ID171667): Điều sau không mức phản ứng? A Mức phản ứng khơng di truyền B Tính trạng số lượng có mức phản ứng rộng C Mức phản ứng tập hợp kiều hình kiểu gen tương ứng với điều kiện mơi trường khác D Tính trạng chất lượng có mức phản ứng hẹp Câu 40(ID171669) Trong quân thể sau, quần thể không trạng thái cân bằng? A 72 ca thé co kiểu gen AA: 32 cá thể có kiểu gen ạa : 96 cá thể có kiểu gen Aa B 40 cá thể có kiểu gen đồng hợp trội, 40 cá thể có kiểu gen đị hợp, 20 cá thể có kiểu gen đồng hợp lặn C.25% AA: 50% Aa: 25% aa D.64% AA: 32% Aa: 4% aa >> Truy cập trang http://tuyensinh247.conv để học Tốn — Lý - Hóa - Sinh - Văn - Anh - Sử - Địa tốtnhất ĐÁP ÁN VA HUONG DAN GIAI CHI TIẾT Thục hign: Ban chuyén mén tuyensinh247.com Cau 1: 1A 2.C 3.B 4.C 5.D 6.D 7B 8A 9.D 10.C 11.B 12.B 13.B 14D 15.B 16.B 17.C 18.C 19.D 20.D 21.A 22.B 23.A 24.C 25.D 26.A 27.A 28.D 29.A 30.C 31.A 32.D 33.B 34.C 35.C 36.A 37.D 38.C 39.A 40.B G F3 khong xuất kết quả: A giao phối khơng làm thay đổi tần số alen Dap an A Câu Phát biểu C A sai hệ sinh thái hồ nông, hệ cửa sông rạn san hô rừng ẩm thường xanh nhiệt đới thường có sản lượng sinh vật sơ cấp tỉnh cao B sai vì: Tổng sản lượng sinh vật sơ cấp tỉnh hình thành hệ sinh thái cạn cao HST nước D sai: hoang mạc, vùng nước đại dương thuộc vĩ độ tháp có sức sản xuất thấp Đáp án C Câu Bồ mẹ bình thường sinh bị bạch tạng => bố mẹ dị hợp cặp gen : Aa Xác suất họ sinh người trai bị bình thường người gái bị bệnh : yd aa) lea) Dap anB Câu Cơ thể có kiểu gen Aabb giảm phân mà có số tế bào có cặp Aa khơng phân ly giảm phân II: >> Truy cập trang http://tuyensinh247.conv để học Toán — Lý - Hóa - Sinh - Văn - Anh - Sử - Địa tốtnhất + Cap Aa => cdc giao ti AA, aa, O + cặp bb cho loai giao tử : b Các tế bào bình thường giảm phân bình thường cho giao tử Ab ab Vậy thê có thẻ cho loại giao tử: AAb, aab, b, Ab, ab Đáp án C Câu Thực vật có hoa xuất Kỷ Kreta ( phan trang) thudc dai Trung sinh Đáp án D Câu Ta thay quan thé B có loại kiểu hình ( quần thê B cân di truyén vi giao phối qua nhiều thẻ hệ) => tần số alen khác với quản thê A, nhóm thể tách từ quần thẻ A có tần số alen khác với quân thẻ A => hiệu ứng kẻ sáng lập Đáp án D Câu Cả ý ta nghiên cứu diễn thê sinh thái Đáp án B Câu Chuỗi thức ăn mùn bã hữu trở nên ưu thể chuỗi thức ăn vùng cửa sông ven bien nhiệt đới Dap an A Câu Phát biểu sai D: Số lượng nhóm gen liên kết loài thường số lượng NST đơn bội Đáp án D Câu 10 Phát biểu không C: Các hệ sinh thái tự nhiên nước có thé mở dau nhiều loại sinh vật, sinh vật tiêu thụ >> Truy cập trang http://tuyensinh247.conư để học Tốn - Lý - Hóa - Sinh - Văn - Anh - Sứ- Địa tốt 10 Dap an C Cau 11 Các mồi quan hệ mà có lồi lợi là: (3),(4),(5),(6) Đáp án B Mối quan hệ (1) (2) lồi khơng lợi Câu 12 Các phát biểu là: (2), (4) Ý (1) sai bậc dinh dưỡng cấp sinh vật sản xuất Ý (3) bậc dinh dưỡng cao sinh vật cuối chuỗi thức ăn Đáp án B Câu 13 Khi thêm alen trội chiều cao tăng thêm 26-10 -2 Vậy có chiêu cao 22 cm, chủng mang cặp gen đồng hợp trội , cặp gen đồng hợp lăn => lai F1 có alen trội có chiều cao 10+3 x2= 16 Đáp án B Câu 14 Trong chế nhân đôi ADN, nucleotit mạch lắp ráp với liên kết hóa trị : Phân tử đường nucleotit với phân tử axit phosphoric nucleotit kế cận Đáp án D Câu 15 Cặp NST số có NST bị đảo đoạn => 1/2 giao tử bình thường Cặp NST số có NST bị mat đoạn => 1/2 giao tử bình thường Tỷ lệ giao tử bình thường cap NST la 1/2 * 1/2 =1/4 = Ty 1é giao tir đột biến : 3/4 Đáp án B Câu 16 >> Truy cập trang http://tuyensinh247.conv để học Tốn — Lý - Hóa - Sinh - Văn - Anh - Sứ- Địa tốtnhất 11 Ty Ié giao tit ab de X” sinh từ thể có kiểu gen ae XƑ'X/ chiếm tỷ lê 0.320x0.4dex0.1X¿ =0.012 Đáp án D Câu 17 Đacuyn cho : Các lồi sinh vậ có xu hướng sinh lượng nhiều so với số có thẻ sống sót đến tuổi sinh sản, ca thẻ mang nhiều đặc điểm thích nghỉ sống sót đến tudi sinh san Dap an C Cau 18 Ba loai éch không giao phối với nhờ phân biệt tiếng kêu => Cách ly trước hợp tử, cách ly tập tính Dap an C Cau 19 Nguyên tắc đảm bảo cho việc truyền đạt thông tin di truyền xác từ mARN đến polipeptit tARN chi vận chuyền loại axit amin định cách đặc hiệu có khớp mã bổ sung ba đối mã tARN với ba mã tương ứng mARN Đáp án D Câu 20 Các phát biểu 1a: (1) (3) (4) Đáp án D sai nhóm nhân tố sinh thái vô sinh gồm tất nhân tổ vật lý, hóa học mơi trường xung quanh sinh vật Nhân tổ sinh học (sinh vật) xếp vào nhóm nhân tó hữu sinh Câu 21 Các phát biểu là: (1) (2) (3) (4) Cả phát biểu Đáp án A Câu 22 >> Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ dé hoc Tốn - Lý — Hóa - Sinh - Văn - Anh - Sử - Địa tốt 12 Các phát biểu là: (1) (2) (3) (4) Cả phát biểu Đáp án B Câu 23 ®: trắng tự thụ F; : kiểu hình, hoa trắng = 75% P tự thụ cho Ei có Kiểu hình => có TH: - Tinh trang gen co alen qui định: A trội khơng hồn tồn a => Fi: IAA: 2Aa: laa KH:1:2:1 Mà riêng kiểu hình hoa trắng chiếm 75% = 3⁄4 => loại Th - Tinh trang gen không alen qui định: => Fi:9A-B- : 3A-bb : 3aaB- : laabb Hoa trắng = 75% = 12/16 => A-B-=A-bb =trắng, A-bb=Kiểuhình2; aabb = kiểu hình Vay tinh trang gen không alen qui định theo kiểu tương tác at ché: A at ché a, B, b Ei hoa trắng (A-B-+ A-bb), chủng AABB + AAbb, chiếm tỉ lệ 2/16 —> hoa trắng không chủng F1 chiếm tỉ lệ là: 12/16 — 2/16 = 10/16 —> hoa trắng, tỉ lệ không chủng 10/12 = 5/6 Dap an A Cau 24 P: Ab/aB tự thụ phần Có £= 20% q trình hình thành giao tử — G: Ab = aB = 40% va AB = ab = 10% — tỉ lệ kiêu gen Ab/aB F: 0,4 x 0,4 x = 0,32 = 32% Đáp án C Câu 25 Đây dạng đột biến thay thể cặp nucleotit Thay cặp nucléotide thứ sáu chuỗi polipeptide B phan tt Hemoglobin (Hb) lam acid glutamique bi thay thé boi valin khién cho su tong hop cấu trúc khung protein màng hồng cau bi thay đổi dẫn đên hơng cau bi biến dang hình liềm Đáp án D Câu 26 RNA polimerase nhận biết vị trí khởi đầu phiên mã gen thành mRNA trình tự nucleotit gọi promoter Promoter phát tín hiệu dẫn dắt RNA polimerase tới phiên mã >> Truy cập trang http://tuyensinh247.con/ để học Toán tốt 13 Dap an A Cau 27 Pye : tim x vàng F; : 100% hoa vàng Fi tu thu F¿: 13 vàng: tím —> A-B- = A-bb = aabb = vàng; aaB- = tím —> tính trạng gen không alen tương tác át chế: A át chế a, B, b Fy‘: | vang : | tim tím © aaB-= THI: B-= %vaaa=1 =>P' : aaBb x aabb TH2: B- = aa = 1⁄2 P’ : (BB x BB/Bb/bb) (aa x Aa) (Bb x BB) (aa x Aa) Các phép lai phù hợp là: (1) (2) (4) Dap an A Cau 28 Các thành tựu tạo phương pháp công nghệ gen là: (1) (2) (3) (7) (9) Đáp án D 4, 6, thành tựu công nghệ tế bào thành tựu lai giống Câu 29 phương pháp gây đột biên nhân tạo đặc biệt có hiệu với đổi tượng vi sinh vật vi vi sinh vật vòng đời ngắn, sinh sản nhanh nhiều, dễ gây đột biến nên đễ tạo sinh vật có tính trạng mong mn Đáp an A Cau 30 P : AaBbDdEe x aabbDdEE F : hoa đỏ, than cao, qua bau ©+ A-B-ddEe = 1⁄2 x 1⁄2 x l4 x 1= 3,125% Đáp án C Cau 31 Chọn lọc tự nhiên diễn quy mô lớn thời gian lịch sử lâu dài dẫn đến tượng : hình thành đơn vị phân loại loài chỉ, họ, bộ, lớp, ngảnh Đáp án D >> Truy cập trang http://tuyensinh247.con/ để học Toán tốt 14 A phần chưa đủ thực qui mô rộng lớn nên tạo nhiều phân loại Câu 32 P: AB/BB xab/ab F, : AB/ab F; lai phan tich Kết phù hợp với di truyền hoán vị gen : -_ Ei có kiểu hình - Kiéu hình mang gen hốn vị < 25% Vậy kết thỏa mãn D ( tần số hoán vị gen f = 20%) Đáp án D Câu 33 Phương pháp gây đột biên chọn lọc tạo chủng : Vi khuan E.coli mang gen san xuất insulin người Đây vi khuẩn tạo phương pháp chuyển gen Đáp án B Câu 34 Đột biên câu trúc NST có ý nghĩa với tiền hóa, tham:gia vào ché cách li dẫn đến hình thành lồi Dap an C Cau 35 Khang dinh không C Bồ mẹ truyền đạt cho kiểu gen ~ thơng qua q trình giảm phân hình thành hợp tử Đáp án C Câu 36 Phat biểu dung la A Dòng lượng vào hệ sinh thai qua sinh vật sản xuất, truyền theo chiều, từ dạng qua dạng khác cuối trả lại hết cho môi trường Đáp an A Cau 37 Đời KG phânli : Đ: 4: 4: 2:2: 1:1;1;1 â+4:1:1): 1L@:1:1): L@:1:1) â (21:1) (4:11) «> (Aaaa/AAAa x Aaaa/AAAa) (BBbb x bbbb/BBBB) hoac (AAaa x aaaa/AAAA) (Bbbb/BBBb x Bbbb/BBBb) Vậy phép lai phù hợp (2) (5) >> Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán tốt 15 Đáp án D Câu 38 Tân số alen A giới đực 0,6, giới 0,4 —>EFi: AA =0,6 x0,4 = 0,24 Tần số alen a giới đực 0,4, giới 0,6 —> Fi : — Fi: — F, : Dap an aa = 0,6x 0,4 = 0,24 Aa=0,52 0,24 AA + 0,52Aa +.0,24 aa = C Cau 39 Mức phan ứng tập hợp kiều hình kiểu gen môi trường khác Điều không A Mức phản ứng kiểu gen qui định —> mức phản ứng có khả di truyền Dap an A Cau 40 Quan thể không trạng thái cân quần thé B Câu trúc quân thể B : 0,4AA : 0,4Aa : 0,2aa Tân số alen A =0,6 Tần số kiểu gen AA = 0,4 # (0,6) Đáp án B >> Truy cập trang http://tuyensinh247.con/ để học Toán tốt 16 ... hóa học va sinh hoc mơi trường xung quanh sinh vật (3) Nhóm nhân tó sinh thái hữu sinh bao gồm giới hữu môi trường mối quan hệ sinh vat voi sinh vật (4) Trong nhóm nhân tó sinh thái hữu sinh, nhân... thê thay đổi B Quản thể sinh vật có xu hướng thay đổi kích thước điều kiện mơi trường C Các lồi sinh vậ có xu hướng sinh lượng nhiều so với số sơng sót đến tuổi sinh sản D Biến di cá thể phát sinh. .. hệ sinh thái tự nhiên, phát biểu sau không ? A Trong hệ sinh thái cạn, sinh vật sản xuất gồm thực vật vi sinh vật tự dưỡng B Các hệ sinh thái tự nhiên trái đất đa dạng, chia thành nhóm hệ sinh