GIÁO ÁNGIẢNGDẠY Chủ đề: Các vật đáng yêu Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ Môn văn học: truyện “Đơi bạn tốt” Lứa tuổi: Nhóm trẻ: 25 – 36 tháng Người thực hiện: Phạm Thị Thắng Ngày dạy: ………………………… Nội dung kết hợp - Âm nhạc : “Gà trống mèo cún con”; “Đàn gà con” I) MỤC ĐÍCH Kiến thức: - Trẻ ý lắng nghe cô kể chuyện, nhớ tên truyện, nhân vật chuyện - Trẻ hiểu nội dung câu chuyện Kỹ năng: - Dạy trẻ phát âm rõ ràng, phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ Giáo dục: - Trẻ biết yêu quý bạn bè, trẻ đoàn kết, giúp đỡ lúc khó khăn - Trẻ ý lắng nghe cô kể truyện II: CHUẨN BỊ - Mơ hình nội dung câu truyện - Băng hình ảnh nội dung câu truyện III: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Nội dung hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Gây hứng - Cơ giới thiệu “chương trình vườn cổ tích” - Trẻ ý thú giới thiệu chào đón bé Cho trẻ hát vận động theo giai điệu hát - Trẻ thể “Đàn vịt con” - Trò chuyện với trẻ gà con, vịt Hoạt động1: Kể truyện: “Đôi bạn tốt” Cô giới thiệu bé gặp vật đáng yêu qua câu truyện “đôi bạn tốt” - Trẻ ý - Cô kể lần diễn cảm giới thiệu tên truyện - Cô kể lần 2: hình ảnh máy - Trẻ ý - cô giới thiệu tên truyện Hoạt động 2: - cho trẻ làm gà vịt kiếm ăn - Trẻ làm gà con, Kể truyện lần 3, kết hợp đàm thoại, giảng nội câu truyện * cô kể truyện lần 3: cho trẻ nghe truyện vịt mơ hình - Hỏi trẻ tên truyện gì? (Cho trẻ phát âm tên truyện) - Trẻ trả lời - Trẻ phát âm - Thím vịt gửi sang nhà ai? (Cho trẻ phát âm từ “gà mái” lớp, cá nhân) - Trẻ trả lời - Trẻ phát âm - Gà có cho bạn vịt chơi không? - Trẻ trả lời (Đúng gà đuổi vịt đi.) - Trẻ trả lời - Gà kiếm ăn, rình bắt gà con? (cho trẻ đọc từ “con cáo” lớp, cá - Trẻ trả lời nhân) - Trẻ phát âm - Gà vừa chạy vừa kêu nào? (Cho - Trẻ làm tiếng gà trẻ làm tiếng gà kêu) kêu - Ai cứu gà con? (cho trẻ phát âm từ “vịt - Trẻ trả lời con”) - Trẻ phát âm - Giáo dục trẻ biết yêu thương giúp đỡ bạn gà vịt, không tranh giành đồ chơi * Kết thúc - Cô cho trẻ hát “đàn gà con” kiếm ăn chơi - Trẻ thể