Đề thi thử chuẩn năm 2018 có giải (đề 24)

Câu 1: Có ba mã hóa axit amin? A 16 B 64 C 61 D 63 Câu 2: Từ ribơnuclêơtit A U tạo tối đa ba mã hóa axit amin? A B C D Câu 3: Trong cấu trúc siêu hiển vi NST sinh vật nhân thực, mức xoắn có đường kính khoảng bao nhiêu? A 30 nm B nm C 11 nm D 300 nm Câu 4: Ở thực vật, q trình thụ phấn minh họa phép lai đây? A AaBb x AAbb B AABB x aabb C AaBb x AaBb D Aabb x aaBb Câu 5: Trong thể lệch bội đây, loại thường gặp nhất? A 2n + + B 2n − C 2n + D 2n − Câu 6: Nguồn chủ yếu cung cấp nitơ tự nhiên cho A Nitơ khơng khí B Nitơ đất C Nitơ nước D Nitơ đất khơng khí Câu 7: Những ý nói ý nghĩa quang hợp đời sống sinh vật Trái Đất? Tạo chất hữu Tích lũy lượng Giữ bầu khí Quang hợp định suất trồng A B C D Câu 8: Trong quang hợp xanh, sản phẩm tạo thành pha sáng? A NADPH, ATP, O B NADPH D O C ATP Câu 9: Theo định luật Hacđi - Vanbec, quần thể sinh vật ngẫu phối sau trạng thái cân di truyền? I 100% AA II 0,32AA : 0,64Aa : 0,04aa III 0,5AA: 0,5aa IV 0,25AA : 0,5Aa : 0,25aa V 100% aa VI 100% Aa A II, III, IV B I, V, VI C I, IV, V D III, IV, VI Câu 10: Rễ có kiểu hướng động dương nào? A Hướng sáng, hướng hóa B Hướng đất, hướng sáng Đặt mua 300 đề thi thử THPTQG năm 2018 file word môn Sinh Học có lời giải chi tiết hay soạn tin “Email là……….Tôi muốn đặt đề 2018 môn Sinh” gửi đến số 098.93.07.366 C Hướng nước, hướng trọng lực D Hướng sáng, hướng nước Câu 11: Ưu bật hình thức sinh sản hữu tính A có nhiều cá thể tham gia vào chế sinh sản B thể không phụ thuộc nhiều vào thể mẹ C tạo nhiều biến dị sở cho tính da dạng tiềm thích nghi D số lượng cá thể tạo nhiều Câu 12: Pha sáng quang hợp A trình khử H O nhờ lượng ánh sáng B q trình ơxi hố H O nhờ lượng ánh sáng C trình khử CO nhờ lượng ánh sáng D trình khử CO nhờ ATP NADPH Câu 13: Ở động vật, có hình thức hơ hấp chủ yếu? A B C D Câu 14: Một sinh vật có kiểu gen Aa Khi phát sinh giao tử, cặp NST mang kiểu gen sổ tế bào sinh tinh không phân li giảm phân II ph ân li bình thường giảm phân I Các loại giao tử hình thành từ tế bào sinh tinh bất thường A A, a B Aa, O C A, a, Aa, O D AA, aa, O Câu 15: Ví dụ sau minh họa cho kiểu biến động số lượng cá thể quần thể sinh vật theo chu kì? [Bản word phát hành website dethithpt.com] A Số lượng tràm rừng U Minh Thượng bị giảm mạnh sau cháy rừng vào năm 2002 B Ở Việt Nam, số lượng cá thể quần thể ếch đống tăng vào mùa mưa, giảm vào mùa khô C Số lượng sâu hại lúa cánh đồng lúa bị giảm mạnh sau lần phun thuốc trừ sâu D Số lượng cá chép Hồ Tây bị giảm mạnh ô nhiễm môi trường nước vào năm 2016 Câu 16: Tập hợp sau không xem quần thể sinh vật? A Rừng thông nhựa phân bố vùng núi Đông Bắc Việt Nam B Các cá thể cá rô phi sống chung ao C Tập hợp cá thể cá chép sống chung ao D Tập hợp voi sống Châu Phi Châu Á Câu 17: Trong trình phát sinh phát triển sống Trái Đất, dương xỉ phát triển mạnh vào kỉ nào? Đặt mua 300 đề thi thử THPTQG năm 2018 file word mơn Sinh Học có lời giải chi tiết hay soạn tin “Email là……….Tôi muốn đặt đề 2018 môn Sinh” gửi đến số 098.93.07.366 A Kỉ Tam điệp B Kỉ Cacbon C Kỉ Silua D Kỉ Pe cmi Câu 18: Thuyết tiến hóa đại phát triển quan niệm chọn lọc tự nhiên Đacuyn điểm sau đây? Chọn lọc tự nhiên không tác động tới cá thể riêng lẻ mà tác động tới quần thể Chọn lọc tự nhiên dựa sở tính biến dị di truyền sinh vật Chọn lọc tự nhiên không tác động tới gen mà tác động tới toàn vốn gen Chọn lọc tự nhiên nhân tố định hướng cho trình tiến hóa A 2, B 1, 3, C 1, 2, 3, D 1, 2, Câu 19: Trong quần thể có kích thước nhỏ, nhân tố tiến hóa sau làm biến đổi nhanh tần số tương đối alen gen đó? A Chọn lọc tự nhiên B Các yếu tố ngẫu nhiên C Giao phối không ngẫu nhiên D Đột biến Câu 20: Theo thuyết tiến hóa tổng hợp, nói nhân tố tiến hóa phát biểu sau sai? A Đột biến giao phối ngẫu nhiên tạo nguồn ngun liệu cho q trình tiến hóa B Đột biến làm phát sinh biến dị có lợi từ cung cấp nguyên liệu cho chọn lọc C Yếu tố ngẫu nhiên loại alen có lợi khỏi quần thể D Chọn lọc tự nhiên nhân tố tiến hóa có hướng Câu 21: Mục đích việc sử dụng xung điện trình chuyển ADN tái tồ hợp vào tế bào nhận gì? A Làm dãn màng sinh chất để phân tử ADN tái tổ hợp dễ dàng chui vào tế bào nhận B Làm tăng khả kết dính ADN với hệ gen nhân tế bào nhận C Kích thích ADN tái tổ hợp nhân lên tế bào nhận D Dung hoà ADN tái tổ hợp với hệ gen tế bào chất tế bào nhận Câu 22: Khi nói chế di truyền cấp độ phân tử, phát biểu sau đúng? I Trong trình phiên mã tổng hợp ARN, mạch khn ADN phiên mã mạch có chiều 3' → 5' II Trong trình phiên mã tổng hợp ARN, mạch ARN kéo dài theo chiều 5' → 3' Đặt mua 300 đề thi thử THPTQG năm 2018 file word mơn Sinh Học có lời giải chi tiết hay soạn tin “Email là……….Tôi muốn đặt đề 2018 môn Sinh” gửi đến số 098.93.07.366 III Trong q trình nhân đơi ADN, mạch tổng hợp mạch khuôn ADN chiều 3' → ' liên tục mạch tổng hợp mạch khuôn ADN chiều 5' → 3' khơng liên tục (gián đoạn) IV Trong q trình dịch mã tổng hợp prôtêin, phân tử mARN dịch mã theo chiều 3' → 5' A II, III, IV B I, II, III C I, II, IV D I, III, IV Câu 23: Ở người, bệnh máu khó đơng gen lặn (m) nằm nhiễm sắc thể X khơng có alen tương ứng nhiễm sắc thể Y quy định Cặp bố mẹ sau sinh trai bị bệnh máu khó đơng với xác suất 25%? A X M X M × X M Y B X M X m × X m Y C X m X m × X m Y D X m X m × X M Y Câu 24: Lai cà chua chủng đỏ, tròn vàng, bầu dục thu F1 100% đỏ, tròn Cho F1 lai với F1 F2 xuất loại kiểu hình vàng, tròn chiếm 9% Biết gen quy định tính trạng khơng có đột biến xảy ra, kết luận đây, kết luận [Bản word phát hành website dethithpt.com] A F1 hoán vị gen xảy bên với f = 36% B F1 hoán vị gen xảy bên với f = 20% C F1 hoán vị gen xảy bên với f = 32% D F1 hoán vị gen xảy bên với f = 40% Câu 25: Ở loài thực vật, xét hai cặp gen cặp NST tương đồng quy định tính trạng màu hoa Kiểu gen A-B-: hoa đỏ; A-bb aaB- : hoa hồng, aabb : hoa trắng Phép lai P : Aabb x aaBb cho tỉ lệ loại kiểu hình đời bao nhiêu? A đỏ : hồng : trắng B đỏ : hồng : trắng C đỏ : hồng : trắng D đỏ : hồng : trắng Câu 26: Hệ sinh thái sau nằm vùng Bắc cực? A Rừng mưa nhiệt đới B Thảo nguyên C Rừng kim phương Bắc D Đồng rều hàn đới Câu 27: Dưới hình ảnh nhiễm sắc thể bất thường người bệnh Em cho biết nhiễm sắc thể người Đặt mua 300 đề thi thử THPTQG năm 2018 file word mơn Sinh Học có lời giải chi tiết hay soạn tin “Email là……….Tôi muốn đặt đề 2018 môn Sinh” gửi đến số 098.93.07.366 A mắc hội chứng Tơcnơ B mắc hội chứng siêu nữ C mắc hội chứng Đao D mắc hội chứng Claiphentơ Câu 28: Khi nói quan hệ sinh thái loài quần xã sinh vật, phát biểu sau sai? A Trong quan hệ cộng sinh, loài hợp tác chặt chẽ với tất lồi tham gia có lợi B Trong quan hệ sinh vật ăn sinh vật khác, kích thước thể sinh vật ăn thịt lớn kích thước thể mồi C Trong quan hệ kí sinh, kích thước thể sinh vật kí sinh nhỏ kích thước thể sinh vật chủ D Trong quan hệ hội sinh, có lồi có lợi lồi khơng có lợi khơng bị hại Câu 29: Ví dụ sau đầy thể quan hệ cạnh tranh cá thể quần thể sinh vật? [Bản word phát hành website dethithpt.com] A Tảo giáp nở hoa gây độc cho tôm, cá sống môi trường B Các thông nhựa liền rễ sinh trưởng nhanh thông nhựa sống riêng rẽ C Vào mùa sinh sản, cò đàn tranh giành nơi làm tổ D Bồ nông kiếm ăn theo đàn bắt nhiều cá bồ nông kiếm ăn riêng rẽ Câu 30: Nhân tố sau dày nhân tố sinh thái hữu sinh? A Động vật B Độ pH C Ánh sáng D Nhiệt độ Câu 31: Khi cho lai bố mẹ chủng khác cặp tính trạng tương phản, tượng di truyền trội khơng hồn tồn cho đời F2 có tỷ lệ phân li kiểu hình A trội : trung gian : lặn B trội : lặn C trội : trung gian : lặn D trội : trung gian : lặn Câu 32: Một quần thể trồng có thành phần kiểu gen 0,36 AA: 0,54Aa: 0,1 aa Biết gen trội tiêu biểu cho tiêu kinh tế mong muốn nên qua chọn lọc người ta đào thải cá thể lặn Qua ngẫu phối, thành phần kiểu gen quần thể hệ sau dự đoán là: A 0,3969AA: 0,4662Aa: 0,1369aa B 0,55AA: 0,3Aa: 0,15aa C 0,49AA: 0,42Aa: 0,09aa D 0,495AA: 0,27Aa: 0,235aa Câu 33: Phép lai P: X A X a × X a Y , thu F1 Biết trình giảm phần hình thành giao tử cái, cặp nhiễm sắc thể giới tính khơng phân li giảm Đặt mua 300 đề thi thử THPTQG năm 2018 file word môn Sinh Học có lời giải chi tiết hay soạn tin “Email là……….Tôi muốn đặt đề 2018 môn Sinh” gửi đến số 098.93.07.366 phân I, giảm phân II diễn bình thường; trình giảm phân hình thành giao tử đực diễn bình thường Theo lí thuyết, số cá thể F1 , xuất cá thể có kiểu gen sau đây? A X A X A Y B X A X A X A C X a X a Y D X A X a X a Câu 34: Những biện pháp sau góp phần phát triển bền vững tài nguyên thiên nhiên? (1) Duy trì đa dạng sinh học (2) Lấy đất rừng làm nương rẫy (3) Khai thác sử dụng hợp lí tài nguyên tái sinh (4) Kiểm soát gia tăng dân số, tăng cường công tác giáo dục bảo vệ môi trường A (1), (2), (4) B (2), (3), (4) C (1), (3), (4) D (1), (2), (3) Câu 35: Cho biết gen quy định tính trạng, alen trội trội hồn tồn khơng xảy đột biến, gen liên kết hồn tồn Theo lí thuyết, phép lai sau cho đời có tỉ lệ phân li kiểu gen giống tỉ lệ phân li kiểu hình? A AB AB Dd× dd ab ab B Ab aB Dd× dd aB ab C Ab aB Dd× dd ab ab D AB aB Dd× dd ab ab Câu 36: Thế hệ xuất phát (P) quần thể thực vật tự thụ phấn có thành phẩn kiểu gen 0,5 AA: 0,5Aa Theo lí thuyết, có phát biểu sau quần thể này? I Tần số kiểu gen aa tăng dần qua hệ II Tần số kiểu gen AA F1 62,5% III Thế hệ F1 đạt trạng thái cân di truyền IV Tần số kiểu gen Aa F3 6,25% V Tần số kiểu gen aa F2 43,75% A B C D Câu 37: Ở loài thực vật, cho giao phấn hoa trắng chủng với hoa đỏ chủng F1 có 100% hoa đỏ Cho F1 tự thụ phấn thu F2 có tỷ lệ : hoa đỏ : hoa trắng Cho tất hoa trắng F2 giao phấn ngẫu nhiên Theo lý thuyết, có phát biểu sau đúng? I Tính trạng màu hoa chịu chi phối quy luật tương tác gen kiểu bổ sung Đặt mua 300 đề thi thử THPTQG năm 2018 file word mơn Sinh Học có lời giải chi tiết hay soạn tin “Email là……….Tôi muốn đặt đề 2018 môn Sinh” gửi đến số 098.93.07.366 II F3 có tỉ lệ hoa trắng chủng 18,37% III Có kiểu gen quy định hoa đỏ loài thực vật IV Cây hoa đỏ F3 chiếm tỉ lệ 16,33% A B C D Câu 38: Giả sử lưới thức ăn sau gồm loài sinh vật kí hiệu: A, B, C, D, E, F, G, H, I Cho biết loài A sinh vật sản xuất loài E sinh vật tiêu thụ bậc cao Có phát biểu sau đúng? I Lưới thức ăn có tối đa chuỗi thức ản II Có lồi tham gia vào tất chuỗi thức ăn III Lồi D thuộc bậc dinh dưỡng cấp cấp IV Loài F tham gia vào nhiều chuỗi thức ăn loài G A B C D Câu 39: Sơ đồ phả hệ mô tả di truyền bệnh người Alen A quy định khơng bị bệnh N trội hồn tồn so với alen a quy định bị bệnh N, alen B quy định khơng bị bệnh M trội hồn tồn so với alen b quy định bị bệnh M Hai gen nằm vùng không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X giả sử cách 20 cm Biết không xảy đột biến tất người gia đình Theo lý thuyết có kết luận phả hệ nói trên? I Người gái số mang kiểu gen dị hợp hai cặp gen II Người gái (10) mang alen quy định bệnh M III Xác định dược da kiểu gen nguôi gia đình Đặt mua 300 đề thi thử THPTQG năm 2018 file word môn Sinh Học có lời giải chi tiết hay soạn tin “Email là……….Tôi muốn đặt đề 2018 môn Sinh” gửi đến số 098.93.07.366 IV Cặp vợ chồng (5) (6) sinh thứ hai trai không bị bệnh N M V Xác suất sinh thứ hai gái không bị bệnh N M cặp vợ chồng (5) (6) 12,5% A B Câu 40: Phép lai P: C D AB D d AB D X X × X Y , thu F1 Trong tổng số cá thê F1 , số ab ab cá thể có kiểu hình trội tính trạng chiếm 33% Biết gen quy định tính trạng, alen trội trội hồn tồn khơng xảy đột biến xảy hốn vị gen trình phát sinh giao tử đực giao tử với tần số Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I F1 có tối đa 36 loại kiểu gen II Khoảng cách gen A gen B 20 cm III F1 có 8,5% số cá thể dị hợp tử cặp gen IV F1 có 30% số cá thể mang kiểu hình trội tính trạng A B C D Đáp án 1-C 11-C 21-A 31-A 2-D 12-B 22-B 32-C 3-D 13-C 23-B 33-D 4-C 14-D 24-A 34-C 5-A 15-B 25-D 35-C 6-B 16-D 26-D 36-D 7-C 17-B 27-D 37-C 8-A 18-D 28-B 38-C 9-C 19-B 29-C 39-C 10-C 20-B 30-A 40-A LỜI GIẢI CHI TIẾT Câu 1: Đáp án C Từ loại ribônuclêôtit: A, U, G, X tạo số ba 43 = 64 ba Trong có ba khơng mã hố axit amin là: UAA, UAG, UGA → Số ba mã hoá axit amin = 64 − = 61 Câu 2: Đáp án D Theo lý thuyết, từ ribônuclêôtit A U tạo tối đa : 23 = ba, số ba này, có ba khơng mã hố axit amin (bộ ba kết thúc), là: UAA số ba mã hố axit amin tạo là: − = Câu 3: Đáp án D Trong cấu trúc siêu hiển vi NST sinh vật nhân thực, mức xoắn có đường kính khoảng 300 nm Câu 4: Đáp án C Đặt mua 300 đề thi thử THPTQG năm 2018 file word môn Sinh Học có lời giải chi tiết hay soạn tin “Email là……….Tôi muốn đặt đề 2018 mơn Sinh” gửi đến số 098.93.07.366 Q trình thụ phấn kiểu gen tự kết hợp với Vậy phép lai “AaBb x AaBb” minh hoạ cho trình tự thụ phấn Câu 5: Đáp án A Trong tự nhiên, đột biến liên quan đến nhiều cặp NST gặp → dạng gặp dạng 2n + + Câu 6: Đáp án B Nguồn chủ yếu cung cấp nitơ tự nhiên cho nitơ đất Câu 7: Đáp án C Cả ý nói ý nghĩa quang hợp với đời sống sinh vật Trái Đất Câu 8: Đáp án A Trong quang hợp xanh, sản phẩm tạo thành pha sáng NADPH, ATP, O Câu 9: Đáp án C - Quần thể có cấu trúc di truyền 100% hợp ln trạng thái cân di truyền → I, V trạng thái cân di truyền → loại A, D - Quần thể có cấu trúc di truyền 100% dị hợp khơng trạng thái cân → loại VI → loại B Câu 10: Đáp án C - Đỉnh rễ sinh trưởng theo hướng trọng lực gọi hướng trọng lực dương - Rễ hướng tới nguồn nước gọi hướng nước Câu 11: Đáp án C Sinh sản hữu tính kiểu sinh sản tạo thể qua hình thành hợp giao tử đơn bội đực với giao tử đơn bội để tạo hợp tử lưỡng bội, hợp tử phát triển thành cá thể Từ tạo nhiều biến dị sở cho tính đa dạng tiềm thích nghi Câu 12: Đáp án B Pha sáng quang hợp q trình ơxi hố H O nhờ lượng ánh sáng Câu 13: Đáp án C Ở động vật có hình thức hơ hấp chủ yếu là: - Hơ hấp qua bề mặt thể - Hô hấp hệ thống ống khí - Hơ hấp mang - Hơ hẩp phổi Câu 14: Đáp án D Đặt mua 300 đề thi thử THPTQG năm 2018 file word môn Sinh Học có lời giải chi tiết hay soạn tin “Email là……….Tôi muốn đặt đề 2018 môn Sinh” gửi đến số 098.93.07.366 Nếu cặp NST Aa phân li bình thường giảm phân sau giai đoạn tạo loại tế bào con, loại mang NST A trạng thái kép loại mang NST a trạng thái kép Khi vào giảm phân 2, hai loại tế bào phân li khơng bình thường tạo giao tử : loại mang NST A trạng thái đơn (AA); loại mang NST a trạng thái đơn (aa) loại không mang NST cặp NST xét Vậy đáp án câu hỏi là: AA, aa, O [Bản word phát hành website dethithpt.com] Câu 15: Đáp án B - Biến động theo chu kì biến động xảy thay đổi có tính chu kì mơi trường - Là kiểu biến động số lượng cá thể quần thể tăng hay giảm đột ngột điều kiện bất thường thời tiết: lũ lụt, bão, cháy rừng, dịch bệnh, hay hoạt động khai thác mức người Xét phương án ta thấy - A, C, D biến động số lượng cá thể quần thể khơng theo chu kì - B biến động số lượng cá thể quần thể có tính chất chu kì hàng năm Câu 16: Đáp án D Một tập hợp sinh vật xem quần thể thoả mãn : + Tập hợp cá thể loài + Sống khoảng không gian xác định, thời gian xác định + Có thể giao phối với tạo hệ sau Dựa vào thông tin ta thấy A, B, C quần thể sinh vật Chỉ có D khơng phải quần thể sinh vật chúng khơng sống khơng gian xác định Câu 17: Đáp án B Trong trình phát sinh phát triển sống Trái Đất, dương xỉ phát triển mạnh vào kỉ Cacbon Câu 18: Đáp án D Thuyết tiến hóa đại phát triển quan niệm chọn lọc tự nhiên Đacuyn điểm 1, 2, - Ý quan điểm thuyết tiến hóa đại phát triển từ quan niệm Đacuyn Câu 19: Đáp án B Trong quần thể có kích thước nhỏ, nhân tố tiến hóa làm biến đổi nhanh tần số tương dối alen gen yếu tố ngẫu nhiên Câu 20: Đáp án B Đặt mua 300 đề thi thử THPTQG năm 2018 file word mơn Sinh Học có lời giải chi tiết hay soạn tin “Email là……….Tôi muốn đặt đề 2018 môn Sinh” gửi đến số 098.93.07.366 - A đúng, đột biến tạo nguyên liệu sơ cấp, giao phối ngẫu nhiên tạo nguyên liệu thứ cấp cho q trình tiến hóa - B sai đột biến phát sinh biến dị có lợi, có hại trung tính - C đúng, yếu tố ngẫu nhiên xảy đột ngột, không theo hướng xác định, thiên tai dịch bệnh nên thể loại alen có lợi khỏi quần thể - D đúng, chọn lọc tự nhiên nhân tố tiến hóa quy định chiều hướng nhịp độ tiến hóa nên nhân tố tiến hóa có hướng Câu 21: Đáp án A Mục đích việc sử dụng xung điện q trình chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận làm dãn màng sinh chất để phân tử ADN tái tổ hợp dễ dàng chui vào tế bào nhận Câu 22: Đáp án B - I, II, III phát biểu - IV sai trình dịch mã tổng hợp prơtêin, phần tử mARN dịch mã theo chiều ' → 3' [Bản word phát hành website dethithpt.com] Câu 23: Đáp án B - A loại cặp vợ chồng bình thường M m m - B chọn X X × X Y → M m M m m m X X : X Y : X X : X Y → X m Y = 25% 4 4 - C loại cặp vợ chồng 100% bệnh máu khó đơng Câu 24: Đáp án A Lai cà chua chủng đỏ, tròn vàng, bầu dục thu dược 1j 100% đỏ, tròn → đỏ, tròn trội hồn tồn so với vàng, bầu dục Quy ước: A: đỏ >> a: vàng; B: tròn >> b: bầu dục F2 : ( aa, B ) = 9% → ( aa, bb ) = 25% − 9% = 16% = 40% ab × 40% ab = 50% ab × 32% ab → Hốn vị gen xảy bên với tần số ( 50% − 32% ) = 36% hoán vị gen xảy hai bên với tần số ( 50% − 40% ) = 20% Câu 25: Đáp án D P : Aabb × aaBb → ( 1Aa :1aa ) ( 1Bb :1bb ) → 1AaBb :1Aabb :1aaBb :1aabb → kiểu hình : đỏ : hồng : trắng Câu 26: Đáp án D Hệ sinh thái nằm vùng Bắc cực “Đồng rêu hàn đới” Câu 27: Đáp án D Đặt mua 300 đề thi thử THPTQG năm 2018 file word môn Sinh Học có lời giải chi tiết hay soạn tin “Email là……….Tôi muốn đặt đề 2018 môn Sinh” gửi đến số 098.93.07.366 Quan sát hình ảnh ta thấy cặp NST giới tính XY tăng thêm X dẫn đến cặp NST giới tính trở thành XXY → NST người bị hội chứng Claiphentơ Câu 28: Đáp án B - A phát biểu - B phát biểu sai ví dụ lồi trăn, răn cá Black Swallower nuốt chửng mồi lớn - C phát biểu quan hệ kí sinh vật kí sinh sống nhờ thể vật chủ nên có kích thước nhỏ thể vật chủ - D phát biểu Câu 29: Đáp án C - A khơng chọn “Tảo giáp nở hoa gây độc cho tôm, cá sống môi trường” mối quan hệ ức chế cảm nhiễm quần xã - B, D khơng chọn mối quan hệ hỗ trợ quần thể - C chọn “các cò đàn tranh giành nơi làm tổ” ví dụ thể mối quan hệ cạnh tranh quần thể [Bản word phát hành website dethithpt.com] Câu 30: Đáp án A - Nhóm nhân tố sinh thái vô sinh: Là tất nhân tố vật lí, hóa học mơi trường quanh sinh vật - Nhóm nhân tố sinh thái hữu sinh: Là mối quan hệ sinh vật với sinh vật khác sống xung quanh, người nhân tố sinh thái có tác động lớn tới sinh trưởng phát triển sinh vật Dựa vào thông tin ta thấy “Động vật” thuộc nhóm nhân tố sinh thái hữu sinh Câu 31: Đáp án A Khi cho lai bố mẹ chủng khác cặp tính trạng tương phản, tượng di truyền trội khơng hồn tồn cho đời F có tỷ lệ phân li kiểu hình trội: trung gian : lặn Ví dụ P : AA × aa → F1 : Aa; F1 × F1 → F2 :1AA : 2Aa :1aa Câu 32: Đáp án C P : 0,36AA : 0,54Aa : 0,1aa , chọn lọc đào thải cá thể lặn nên ta viết lại cấu trúc di truyền quần thể sau : P : 0,36AA :, 054Aa hay 0,36 0,54 AA : Aa ⇔ 0, 4AA : 0, 6Aa 0,36 + 0,54 0,36 + 0,54 Đặt mua 300 đề thi thử THPTQG năm 2018 file word mơn Sinh Học có lời giải chi tiết hay soạn tin “Email là……….Tôi muốn đặt đề 2018 môn Sinh” gửi đến số 098.93.07.366 Tần số alen A 0, + 0, = 0, Tần số alen a là: − 0, = 0,3 → Qua ngẫu phối quần thể đạt trạng thái cân nên có cấu trúc di truyền là: p AA + 2pqAa + q 2aa = → 0, 49AA : 0, 42Aa : 0, 09aa Câu 33: Đáp án D P: X A X a × X a Y (cặp NST không phân li giảm phân I, giảm phân II diễn bình thường, giảm phân đực diễn bình thường GP: X A X a , O X a , Y F1: X A X a X a , X A X a Y, X a O, OY * Lưu ý : Cặp NST X A X a không phân li giảm phân I, giảm phân II diễn bình thường tạo giao tử X A X a , O Nên với ta chọn phương án Câu 34: Đáp án C Để phát triển bền vững tài nguyên thiên nhiên ta xét ý sau: - (1) - (2) sai lấy rừng làm nương rẫy làm xanh bị chặt phá → giảm tài nguyên thiên nhiên - (3) đúng, tài nguyên tái sinh : đất, nước, sinh vật chúng có khả tái sinh người sử dụng hợp lí, người sử dụng khơng hợp lý tài nguyên không kịp tái sinh - (4) đúng, gia tăng dân số nhiều dẫn đến sử dụng nhiều tài nguyên thiên nhiên, làm tài nguyên thiên nhiên cạn kiệt Ngồi ra, tăng cường cơng tác giáo dục bảo vệ môi trường giúp nâng cao ý thức bảo vệ tài nguyên thiên nhiên người → bảo vệ tài nguyên thiên nhiên Vậy biện pháp góp phần phát triển bền vững tài nguyên thiên nhiên (1), (3), (4) Câu 35: Đáp án C Nhận thấy cặp NST Dd × dd giống tất phương án, nên ta xét cặp NST lại - Xét A: AB AB AB AB ab × →1 :2 :1 → kiểu hình : → loại A ab ab AB ab ab - Xét B: Ab aB Ab Ab aB aB × →1 :1 :1 :1 → kiểu hình : → loại B aB ab ab ab aB ab Đặt mua 300 đề thi thử THPTQG năm 2018 file word mơn Sinh Học có lời giải chi tiết hay soạn tin “Email là……….Tôi muốn đặt đề 2018 môn Sinh” gửi đến số 098.93.07.366 - Xét C: Ab aB Ab Ab aB ab × →1 :1 :1 :1 → kiểu hình : : : → chọn C ab ab aB ab ab ab - Xét D: AB aB AB Ab aB ab × →1 :1 :1 :1 → kiểu hình : : → loại D ab ab aB ab ab ab [Bản word phát hành website dethithpt.com] Câu 36: Đáp án D P : 0,5 AA : 0,5 Aa = - I đúng, quần thể tự thụ phấn tỉ lệ đồng hợp tử tăng lên tỉ lệ dị hợp tử giảm qua hệ - II 1 1−  ÷ Tỉ lệ kiểu gen AA F1 là: 0,5 +   0,5 = 62,5% - III sai quần thể tự thụ phấn nên khơng đạt trạng thái cân di truyền - IV 1 2 Tần số kiểu gen Aa hệ F là: Aa =  ÷ 0,5 = 0, 0625 = 6, 25% - V sai 1 1−  ÷ Tần số kiểu gen aa hệ F là: aa = +   0,5 = 0,1875 = 18, 75% Vậy có phát biêu I, II, IV Câu 37: Đáp án C Khi giao phấn hoa trắng chủng với hoa đỏ chủng F có 100% hoa đỏ Cho F tự thụ phấn thu F có tỷ lệ : hoa đỏ : hoa trắng → tính trạng màu hoa chịu chi phối quy luật tương tác gen kiểu bổ sung → I Quy ước cặp alen quy định màu hoa A, a B, b Ta có sơ đồ lai: × F1 :AaBb G F1 : AB, Ab, aB, aB AaBb AB, Ab, aB, ab F2 : A − B − : 3A − bb : 3aaB − :1aabb Cây hoa trắng F2 (1AAbb, laaBB, laabb, 2Aabb, 2aaBb) tạo loại giao tử với tỉ lệ : 2 ab : Ab : aB 7 Đặt mua 300 đề thi thử THPTQG năm 2018 file word mơn Sinh Học có lời giải chi tiết hay soạn tin “Email là……….Tôi muốn đặt đề 2018 môn Sinh” gửi đến số 098.93.07.366 3 7 Cho hoa trắng giao phấn ngẫu nhiên :  ab : 2 3 2  Ab : aB ÷  ab : Ab : aB ÷ 7 7 7  - F3 có tỉ lệ hoa trắng chủng là: 3 2 2 aabb + AAbb + aaBB = aB ab + AB Ab + aB aB = 34, 69% → II sai 7 7 7 - III đúng, kiểu gen quy định hoa đỏ là: AABB, AABb, AaBB, AaBb - Khi cho hoa trắng F giao phấn ngẫu nhiên, số hoa đỏ (AaBb) F chiếm tỉ lệ: 2 = 16,33% → IV 7 Vậy có phát biểu Câu 38: Đáp án C Chuỗi thức ăn lưới thức ăn là: - A → B → C → D → E - A → F → D → E - A → F → E - A → G → F → D → E - A → G → F → E - A → G → H → I → E Có chuỗi thức ăn → I sai - II lồi A lồi E tham gia vào tất chuỗi thức ăn - III D thuộc bậc dinh dưỡng cấp D nằm chuỗi thức ăn “ A → F → D → E ”, D thuộc bậc dinh dưỡng cấp D nằm chuỗi thức ăn “ A → B → C → D → E ” - IV đúng, F tham gia vào chuỗi thức ăn, G tham gia vào chuỗi thức ăn Vậy có phát biểu Câu 39: Đáp án C A : bình thường >> a: bệnh N B : bình thường >> b : bệnh M - (2), (6) bị bệnh M nên có kiểu gen X Ab Y - (9) chị bệnh N nên kiểu gen (9) là: X aB Y → (5) cho giao tử X aB (5) nhận giao tử X Ab từ (2) → Kiểu gen (5) X Ab X aB → I - (4) (8) không bị bệnh nên kiểu gen (4) (8) đểu X ABY Đặt mua 300 đề thi thử THPTQG năm 2018 file word môn Sinh Học có lời giải chi tiết hay soạn tin “Email là……….Tôi muốn đặt đề 2018 mơn Sinh” gửi đến số 098.93.07.366 - II kiểu gen (6) X AbY → (6) nhận giao tử X Ab từ (3) → (7) có thê có giao tử XAb → (10) nhận giao tử XAb hay (10) mang alen b - III xác định tối đa kiểu gen người gia đình là: (2); (4); (5); (6); (8); (9) - IV Sơ đồ lai (5) (6) là: XAbXaB × XAbY → có trao đổi chéo xảy có loại giao tử XAB (5) kết hợp với giao tử Y (6) → trai khơng bị bệnh N M XAbXaB × XAbY -V sai Ta có sơ đồ lai (5) kết hợp với (6) là: X Ab = X aB = 0, X Ab = Y = 0,5 X AB = X ab = 0,1 → Xác suất sinh thứ hai gái không bị bệnh N M cặp vợ chồng (5) (6) (X aB X Ab + X AB X Ab ) = 0, 4.0,5 + 0,1.0,5 = 0, 25 = 25% Vậy có phát biểu Câu 40: Đáp án A Xét di truyền riêng cặp tính trạng ta có D d D - X X ×X Y → - D D D D d d X X : X Y: X X : X Y 4 4 AB AB × → căp gen dị hợp nằm cặp NST lai với cho ab ab 10 kiểu gen → Số kiểu gen tối đa F1 là: 4.10 = 40 kiểu gen → I sai D − Số cá thể có kiểu hình trội tính trạng ( A −; B − ) X X = 33% = 0,33 → ( A −, B − ) = 0,33 : 0,5 = 0, 66 → ( aa, bb ) = 0, 66 − 0,5 = 0,16 → ( aa, B− = A −, bb = 0, 25 − 0,16 = 0, 09 = 9% ) Mà 16% ab = 40% ab × 40% ab → tần số hoán vị gen xảy hai giới ab f = ( 50% − 40% ) = 20% → II - Số cá thể dị hợp cặp gen F A − B − X D X d = 0,33.0, 25 = 8, 25% → III Đặt mua 300 đề thi thử THPTQG năm 2018 file word môn Sinh Học có lời giải chi tiết hay soạn tin “Email là……….Tôi muốn đặt đề 2018 môn Sinh” gửi đến số 098.93.07.366 - Số cá thể mang kiểu A − bbD − + aaB − D + A − B − dd = hình trội tính trạng F1 ( 0, 09.0, 75 + 0, 09.0, 75 + 0, 66.0, 25 ) = 0,3 = 30% → là: IV Vậy có phát biểu đưa Đặt mua 300 đề thi thử THPTQG năm 2018 file word mơn Sinh Học có lời giải chi tiết hay soạn tin “Email là……….Tôi muốn đặt đề 2018 môn Sinh” gửi đến số 098.93.07.366 ... sung Đặt mua 300 đề thi thử THPTQG năm 2018 file word mơn Sinh Học có lời giải chi tiết hay soạn tin “Email là……….Tôi muốn đặt đề 2018 mơn Sinh” gửi đến số 098.93.07.366 II F3 có tỉ lệ hoa trắng... = 0,3 = 30% → là: IV Vậy có phát biểu đưa Đặt mua 300 đề thi thử THPTQG năm 2018 file word mơn Sinh Học có lời giải chi tiết hay soạn tin “Email là……….Tôi muốn đặt đề 2018 môn Sinh” gửi đến số... giới tính khơng phân li giảm Đặt mua 300 đề thi thử THPTQG năm 2018 file word mơn Sinh Học có lời giải chi tiết hay soạn tin “Email là……….Tôi muốn đặt đề 2018 môn Sinh” gửi đến số 098.93.07.366