Tổng hợp các đề thi

12 292 0
Tổng hợp các đề thi

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Ma trận thiết kế đề kiểm tra Bài kiểm tra phần văn học trung đại Chủ đề Các cấp độ t duy Tổng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tn tl Tn tl Tn tl Truyện, ký 1 2 1 4 0,5 1,0 0,5 2,0 Truyện thơ 2 1 1 4 1,0 3,0 4,0 8,0 Tổng 3 2 1 1 1 8 1,5 1,0 3,0 0,5 4,0 10 Đề Kiểm tra phần văn học trung đại (Thời gian làm bài: 45 phút) -----------------o0o--------------- I. Phần trắc nghiệm: Câu 1 (0,5 đ ): Nhận xét sau nói về tác giả nào? Th sinh giết giặc bằng ngòi bút A. Nguyễn Dữ C. Nguyễn Đình Chiểu B. Nguyễn Du D. Phạm Đình Hổ Câu 2 (0,5 đ ): Nhận xét sau nói về tác phẩm nào? Tác phẩm này là một áng thiên cổ kì bút A. Chuyện ngời con gái Nam Xơng C. Truyện Lục Vân Tiên B. Truyện Kiều D. Hoàng Lê nhất thống chí Câu 3 (0,5 đ ): Phơng án nào sau đây không đúng với nhận xét sau: ý nghiã của yếu tố truyền kì trong Chuyện ngời con gái Nam X- ơng là: A. Làm hoàn chỉnh thêm nét đẹp vốn có của Vũ Nơng. B. Tạo nên một kết thúc có hậu cho tác phẩm. C. Thể hiện tấm lòng nhân đạo của Nguyễn Dữ. D. Để Trơng Sinh có cơ hội gặp lại vợ. Câu 4 (0,5 đ ): Thái độ của tác giả Ngô Gia Văn Phái đối với nhân vật Quang Trung Nguyễn Huệ trong tác phẩm Hoàng Lê nhất thống chí là gì? A. Căm giận và phê phán, coi Nguyễn Huệ Quang Trung là kẻ phản nghịch B. Khâm phục, ngợi ca và tự hào, coi Nguyễn Huệ Quang Trung là ngời anh hùng dân tộc. C. Không có thái độ gì Câu 5 (0,5 đ ): Hai câu thơ sau nói về nhân vật nào? Làn thu thuỷ nét xuân sơn Hoa ghen thua thắm liễu hờn kém xanh A. Nhân vật Kiều Nguyệt Nga C. Nhân vật Thuý Kiều B. Nhân vật Vũ Nơng D. Nhân vật Thuý Vân Câu 6 (0,5 đ ): Tìm từ thích hợp để điền vào chỗ trống trong đoạn thơ sau: Tà tà bóng ngả về tây Chị em . dan tay ra về Bớc dần theo ngọn tiểu khê Lần xem . có bề thanh thanh (Từ dùng để điền: thơ thẩn, thong thả, khung cảnh, phong cảnh, cảnh đẹp) II. Phần tự luận: Câu 1 (3,0 đ ): Em có nhận xét gì về cách sử dụng từ ngữ của Nguyễn Du trong việc miêu tả ngoại hình của hai chị em Thuý Kiều, cách miêu tả ấy dự báo số phận của hai nhân vật nh thế nào? Câu 2 (4,0 đ ): Phân tích hình ảnh Lục Vân Tiên đánh cớp đợc thể hiện trong đoạn trích: Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga./. ----------------------------------------------------- đáp án bài kiểm tra truyện trung đại -----------------o0o------------------- I. phần trắc nghiệm: (3,0 điểm ) Câu 1 2 3 4 5 6 đáp án C A D B C thơ thẩn , phong cảnh (Mỗi câu đúng đợc 0,5 điểm) II. Tự luận: (7,0 điểm) Câu 1 (3,0 điểm): Học sinh nêu đợc các ý cơ bản sau: - Miêu tả ngoại hình hai chị em Thuý Kiều, Nguyễn Du sử dụng bút pháp ớc lệ truyền thống của văn học cổ điển. (1,0 điểm) - Cách sử dụng từ ngữ miêu tả ở hai nhân vật có gì khác: + Thuý Vân: thua, nhờng (0,5 điểm) + Thuý Kiều: ghen, hờn (0,5 điểm) - Cách miêu tả ấy dự báo một tơng lai êm đềm, phẳng lặng sẽ đến với Thuý Vân. Còn Thuý Kiều sẽ có một tơng lai đầy sóng gió, bất trắc. (1,0 điểm) Câu 2 (4,0 điểm) Học sinh cần đạt đợc những ý cơ bản sau: - Hình ảnh Lục Vân Tiên đợc khắc hoạ qua mô tuýp của truyện Nôm truyền thống: Một chàng trai tài giỏi, cứu một cô gái thoát khỏi hiểm nghèo, từ ân nghĩa đến tình yêu. (1,0 điểm) - Lục Vân Tiên là một nhân vật lí tởng của tác phẩm. Đây là một chàng trai vừa rời trờng học bớc vào đời, lòng đầy hăm hở muốn lập công danh, cũng mong thi thố tài năng cứu giúp ngời đời. Tình huống đánh cớp là thử thách đầu tiên, là cơ hội hành động cho chàng. (1,0 điểm) - Hành động đánh cớp, trớc hết bộc lộ tính cách anh hùng, tài năng và tấm lòng vị nghĩa của Vân Tiên. Vẻ đẹp của Vân Tiên là vẻ đẹp riêng của ngời dũng tớng. Hành động của Vân Tiên chứng tỏ cái đức của con ngời vị nghĩa vong thân, cái tài của bậc anh hùng và sức mạnh bênh vực kẻ yếu chiến thắng nhiều thế lực bạo tàn. (1,0 điểm) - Bài viết rõ ràng, đúng chính tả, có sự liên kết tự nhiên giữa các phần. (1,0 điểm) ---------------------------------------------- Ma trận thiết kế đề kiểm tra Bài kiểm tra tổng hợp cuối học kì I Chủ đề Các cấp độ t duy Tổng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tn tl Tn tl Tn tl Phần Văn (Truyện Thơ) 2 4 6 0,5 1,0 1,5 Tiếng Việt 1 1 1 1 1 5 0,25 0,5 0,25 0,25 0,5 1,75 Tập làm văn 2 1 1 3 0,5 0,25 6,0 6,75 Tổng 5 1 5 2 2 14 1,25 0,5 1,25 0,5 6,5 10 (Câu tự luận Tiếng Việt 1,0 điểm. Trong đó có 0,5 điểm là nhận biết và 0,5 điểm là vận dụng) ================================================ bài Kiểm tra tổng hợp cuối học kỳ I (Thời gian làm bài: 90 phút) -----------------o0o--------------- I. Phần trắc nghiệm: Câu 1 (2,0 đ ): Khoanh tròn vào đáp án đúng trong những câu sau: 1) Dòng nào Dòng nào sắp xếp đúng trình tự các sự việc trong Truyện Kiều của Nguyễn Du ? A. Gặp gỡ và đính ớc - Đoàn tụ Gia biến và lu lạc. B. Gặp gỡ và đính ớc Gia biến và lu lạc - Đoàn tụ C. Gia biến và lu lạc - Đoàn tụ - Gặp gỡ và đính ớc D. Gia biến và lu lạc - Gặp gỡ và đính ớc - Đoàn tụ 2) Cảnh trớc lầu Ngng Bích đợc tác giả miêu tả chủ yếu qua con mắt ai ? A. Nguyễn Du. B. Thuý Kiều D. Tú Bà D. Nhân vật khác 3) Đoạn trích Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga thể hiện khát vọng gì của tác giả? A. Đợc cứu ngời, giúp đời. C. Có công danh hiển hách. B. Trở nên giàu sang phú quý. D. Có tiếng tăm vang dội. 4) Nhận định nào nói đúng nghĩa gốc của từ đồng chí ? A. Là những ngời cùng một giống nòi. B. Là những ngời sống cùng thời đại. C. Là những ngời cùng theo một tôn giáo. D. Là những ngời cùng một chí hớng chính trị. 5) Khổ thơ cuối trong bài Đoàn thuyền đánh cá của Huy Cận nói về khoảng thời gian nào ? A. Bình minh. B. Giữa tra. C. Hoàng hôn. D. Đêm tối. 6) Câu in đậm trong đoạn văn sau đợc xếp vào loại ngôn ngữ gì? Ông Hai trả tiền nớc, đứng dậy, chèm chẹp miệng, cời nhạt một tiếng, vơn vai nói to: - Hà, nắng gớm, về nào. A. Ngôn ngữ đối thoại của nhân vật. A. Ngôn ngữ trần thuật của tác giả. B. Ngôn ngữ độc thoại của nhân vật. A. Ngôn ngữ độc thoại nội tâm của nhân vật. 7) Truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa chủ yếu đợc kể qua cái nhìn của ai? A. Tác giả. B. Anh thanh niên. C. Ông hoạ sĩ già. D. Cô gái. 8) Trong văn bản Phong cách Hồ Chí Minh của Lê Anh Trà thì lối sống vô cùng giản dị của Bác đợc thể hiện nh thế nào? A. Nơi ở và nơi làm việc đơn sơ. C. Ăn uống đạm bạc. B. Trang phục hết sức giản dị. D. Tất cả các ý trên Câu 2 (0,5 đ ): Tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống ( ) sau để có một khái niệm: 1) . một văn bản tự sự là cách làm giúp ngời đọc, ngời nghe nắm đợc nội dung chính của văn bản đó. 2) . là từ ngữ biểu thị một khái niệm khoa học, công nghệ, thờng đợc dùng trong các văn bản khoa học công nghệ. Câu 3 (0,25 đ ): Văn bản Đấu tranh cho một thế giới hoà bình là một văn bản nhật dụng. đúng hay sai? A. Đúng B. Sai Câu 4 (0,5 đ ). Nối nội dung ở cột (A) với nội dung ở cột (B) sao cho đúng. (A) Nối (B) 1) Nớc mặn đồng chua a) Tục ngữ 2) Uống nớc nhớ nguồn. b) Thành ngữ II. Phần tự luận: Câu 1 (1,0 đ ): ẩn dụ là gì ? Cho một ví dụ minh hoạ? Câu 2 (6,0đ): Đóng vai nhân vật ông Hai kể lại tâm trạng của mình từ khi nghe tin làng Chợ Dầu theo giặc. =================================================================== đáp án bài kiểm tra tổng hợp cuối học kì I -----------------o0o------------------- I. phần trắc nghiệm: (3,0 điểm ) Câu 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 2.1 2.2 3 đáp án B b A D A B C D Tóm tắt Thuật ngữ A (Mỗi câu đúng đợc 0,25 điểm) II. Tự luận: (7,0 điểm) Câu 1 (1,0 điểm): Học sinh nêu đợc các ý cơ bản sau: - Nêu đợc định nghĩa ẩn dụ. (0,5 điểm) - Lờy đợc một ví dụ chính xác và chỉ ra ẩn dụ trong ví dụ đó. (0,5 điểm) Câu 2 (6,0 điểm) Học sinh cần đảm bảo những yêu cầu sau: - Kể lại nội dung theo ngôi thứ nhất, đặt vào nhân vật ông Hai. (0,5 điểm) - Giới thiệu đợc tình huống sảy ra câu chuyện. (1,0 điểm) - Kể lại chính xác sự việc, tâm trạng: (4,0 điểm) Trong đó: + Không kể lại toàn văn bản mà chaitapj trung kể lại đoạn từ khi ông Hai nghe tin làng Chợ Dầu theo giặc cho đến khi giải toả đợc mối nghi ngờ, oan ức. + Không thêm mà chỉ bớt các chi tiết, rất cần sự sáng tạo bằng các lời lẽ, từ ngữ của bản thân khi kể, tả và khi diễn tả tâm trạng ông Hai. + Không xen vào những câu nhận xét, cảm xúc, bình luận. + Bài viết không dài quá hai trang giấy - Bài viết rõ ràng, sạch đẹp, đúng chính tả, có sự liên kết tự nhiên giữa các phần. (0,5 điểm) ======================================================= Ma trận thiết kế đề kiểm tra Bài kiểm tra tiếng việt (Học kì II) Chủ đề Các cấp độ t duy Tổng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tn tl Tn tl Tn tl Từ vựng - ngữ nghĩa 2 1 1 4 1,0 0,5 0,5 2,0 Câu (tp. biệt lập) 1 3 1 4 0,5 1,5 3.0 5,0 Lk. câu và lk. đoạn văn 1 1 3.0 3,0 Tổng 2 1 1 1 4 1 10 1,0 3.0 0,5 0,5 2,0 3.0 10 bài Kiểm tra Tiếng Việt (Thời gian làm bài: 45 phút) -----------------o0o--------------- I. Phần trắc nghiệm: Câu 1 (2,5 đ ): Khoanh tròn vào đáp án đúng trong những câu sau: 1) Dòng nào sau đây định nghĩa đúng nhất về khởi ngữ ? A. Khởi ngữ là thành phần câu đứng trớc chủ ngữ. B. Khởi ngữ là thành phần câu đứng trớc chủ ngữ để nêu lên đề tài đợc nói đến trong câu. C. Khởi ngữ đứng trớc chủ ngữ để nêu lên đề tài đợc nói đến trong câu. D. Khởi ngữ đứng trớc chủ ngữ. 2) Câu nào sau đây có khởi ngữ ? A. Về trí thông minh thì nó là nhất. C. Nó là một học sinh thông minh. B. Nó thông minh nhng hơi cẩu thả. D. Ngời thông minh nhất là nó. 3) Từ có lẽ trong câu: Trong những hành trang ấy, có lẽ sự chuẩn bị bản thân con ngời là quan trọng nhất là thành phần gì ? A. Thành phần trạng ngữ. C. Thành phần biệt lập tình thái. B. Thành phần khởi ngữ. D. Thành phần biệt lập cảm thán. 4) Từ hành động trong câu: Đó là những hành động đúng đắn là từ loại gì ? A. Danh từ B. Động từ C. Tính từ D. Số từ 5) Câu Bạn vừa đến thì xe cũng vừa đi. thuộc kiểu câu gì ? A. Câu đơn chủ vị. B. Câu đơn rút gọn. C. Câu ghép. Câu 2 (0,5 đ ): Hàm ý là phần thông báo đợc diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu đúng hay sai ? A. Đúng. B. Sai. Câu 3 (0,5 đ ): Tìm từ thích hợp để điền vào chỗ trống ( ) sao cho đúng. Các thành phần tình thái, cảm thán là những bộ phận không tham gia vào việc diễn đạt nghĩa sự việc của câu nên gọi là Câu 4 (0,5 đ ). Nối nội dung ở cột (A) với nội dung ở cột (B) sao cho đúng. (A) Câu Nối (B) Thành phần biệt lập 1) Cô gái nhà bên (có ai ngờ) cũng vào du kích. a) Tình thái 2) Trong gió, nghe nh có tiếng hát. b) Cảm thán 3) Chao ôi , nớc mất nhà tan Hôm nay lại thấy giang san bốn bề. c. Gọi đáp 4) Anh chị em ơi hãy giơng súng lên cao chào xuân 68. d. Phụ chú II. Phần tự luận: Câu 1 (3,0 đ ): Các câu đợc liên kết với nhau bằng những phép liên kết nào? Câu 2 (3,0đ): Thế nào là câu ghép? Phân loại câu ghép ? Cho ví dụ minh hoạ ? ========================================================= đáp án bài kiểm tra tiếng việt -----------------o0o------------------- I. phần trắc nghiệm: (4,0 điểm ) Câu 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 2 3 4 đáp án B A C A C B TP biệt lập 1-d 2-a 3-b 4-c (Mỗi câu đúng đợc 0,5 điểm) II. Tự luận: (7,0 điểm) Câu 1 (3,0 điểm): Học sinh nêu đợc các ý cơ bản sau: * Về hình thức, các câu đợc liên kết với nhau bằng các phép liên kết: - Phép lặp từ ngữ. (0,5 điểm) - Phép đồng nghĩa, trái nghĩa và liên tởng. (0,5 điểm) - Phép thế. (0,5 điểm) - Phép nối. (0,5 điểm) * Nêu đợc thế nào là các phép liên kết trên. (1,0 điểm) Câu 2 (3,0 điểm) Học sinh cần đảm bảo những nội dung cơ bản sau: * Nêu đợc khái niệm câu ghép. (0,5 điểm) -> Cho ví dụ đúng. (0,5 điểm) * Phân loại câu ghép: - Câu ghép chính - phụ là loại câu ghép có hai vế, một vế chính và một vế phụ: giữa hai vế đợc nối với nhau bằng quan hệ từ. (0,25 điểm) -> Cho ví dụ đúng. (0,25 điểm) Câu ghép chính phụ chia làm các loại sau: (0,1 điểm) + Câu ghép chính phụ chỉ nguyên nhân hệ quả. (0,1 điểm) + Câu ghép chính phụ chỉ điều kiện, giả thiết hệ quả. (0,1 điểm) + Câu ghép chính phụ chỉ sự nhợng bộ tăng tiến. (0,1 điểm) + Câu ghép chính phụ chỉ mục đích (Sự việc). (0,1 điểm) - Câu ghép liên hợp là loại câu ghép trong đó các vế bình đẳng với nhau về ngữ pháp, có thể không dùng quan hệ từ để nối các vế hoặc chỉ nối các vế câu bằng những quan hệ từ liên hợp. (0,25 điểm) -> Cho ví dụ đúng. (0,25 điểm) Câu ghép liên hợp chia làm hai loại: (0,1 điểm) + Câu ghép liên hợp không dùng quan hệ từ để nối các vế mà chỉ dùng dấu phẩy. (0,1 điểm) + Câu ghép liên hợp sử dụng quan hệ từ để nối các vế. (0,1 điểm) Chỉ ra các quan hệ từ liên hợp thờng dùng. (0,2 điểm) ===================================================== == Ma trận thiết kế đề kiểm tra Bài kiểm tra tổng hợp cuối năm Chủ đề Các cấp độ t duy Tổng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tn tl Tn tl Tn tl Phần Văn (Truyện Thơ) 3 1 4 0,75 0,25 1,0 Tiếng Việt 2 1 2 5 0,5 0,25 0,5 1,25 Tập làm văn 1 2 1 4 0,25 0,5 7,0 7,75 Tổng 5 3 4 1 13 1,25 0,75 1,0 7,0 10 (Thực chất tự luận Tập làm văn có cả phần văn) bài Kiểm tra tổng hợp cuối học kì II (Thời gian làm bài: 90 phút) -----------------o0o--------------- I. Phần trắc nghiệm khách quan: (2,0 điểm) Chọn phơng án đúng trong các câu sau: Câu 1: Văn bản nghệ thuật có thể dùng: A. Ngôn từ có tính chất đa nghĩa. C. Tất cả các kiểu câu. B. Đa dạng các biện pháp tu từ. D. Cả ba ý trên đều đúng. Câu 2: Nội dung hai câu tục ngữ Một giọt máu đào hơn ao n ớc lã và Bán anh em xa mua láng giềng gần : A. Mâu thuẫn với nhau C. Bổ sung ý nghĩa cho nhau. B. Tơng đồng với nhau về nghĩa. D. Không liên quan gì đến nhau. Câu 3: Thầy bói xem voi là : A. Truyện cổ tích. B. Truyện ngụ ngôn. C. Truyện cời. D. Truyện thần thoại. Câu 4: Nguyễn Duy là nhà thơ: A. Trởng thành trong phong trào thơ mới. B. Trởng thành trong thời kì kháng chiến chống Pháp C. Trởng thành trong thời kì kháng chiến chống Mĩ. D. Cả ba ý trên đều đúng. Câu 5: Câu thơ nào dới đây không dùng ngệ thuật ẩn dụ ? A. Mặt trời của mẹ em nằm trên lng. B. Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ. C. Câu hát căng buồm cùng gió khơi. Câu 6: Vị trí của bổ ngữ có thể đứng ở: A. Trớc hoặc sau danh từ. C. Trớc hoặc sau tính từ và động từ B. Sau danh từ và động từ. D. Trớc hoặc sau tính từ và danh từ. Câu 7: Thuật ngữ là những từ ngữ biểu thị khái niệm khoa học, công nghệ, thờng đ- ợc dùng trong các văn bản khoa học công nghệ; đúng hay sai? A. Đúng B. Sai Câu 8: Câu tục ngữ Ngời ta là hoa của đất sử dụng biện pháp tu từ gì là chính? A. So sánh. B. Đối lập. C. ẩn dụ. D. Hoán dụ. Câu 9: Mâu thuẫn quyết liệt của cảnh 3 trong vở kịch Tôi và chúng ta. Một bên là t tởng tiên tiến, dám nghĩ, dám làm và một bên là t tởng bảo thủ, máy móc. A. Đúng B. Sai Câu 10: Câu sau tác giả sử dụng phép lập luận nào? Thế mới biết trang phục hợp văn hoá, hợp đạo đức, hợp môi trờng mới là trang phục đẹp. A. Phân tích. B. Tổng hợp. D. Cả hai ý trên. Câu 11: Tìm từ thích hợp để điền vào chỗ trống ( ) sau: đợc dùng để thể hiện cách nhìn của ngời nói đối với sự việc đợc nói đến trong câu. Câu 12: Hãy nối cột (A) với cột (B) sao cho hợp lý: (A) Nối (B) 1) Cố hơng (Lỗ Tấn) a) 1971 2) Lặng lẽ Sa Pa (Nguyễn Thành Long) b) 1985 3) Những đứa trẻ (M. Go rơ - ki) c) 1913 1914 4) Những ngôi sao xa xôi (Lê Minh Khuê) d) 1923 5) Bến quê (Nguyễn Minh Châu) đ) 1970 II. Phần trắc nghiệm tự luận: (7,0 điểm) Suy nghĩ của em về nhân vật ngời cha trong tác phẩm Chiếc lợc ngà của Nguyễn Quang Sáng. đáp án bài kiểm Tổng hợp học kì II -----------------o0o------------------- I. Phần trắc nghiệm khách quan: (3,0 điểm) Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đáp án D C B C C C A A A B TP biệt lập tình thái 1-d 2-đ 3-c 4-a 5-b (Mỗi câu 0,25 điểm, câu 12 mỗi ý đúng đợc 0,1 điểm ) II. Phần tự luận: (7,0 điểm) * Yêu cầu chung: Về kĩ năng:- Học sinh biết làm một bài văn nghị luận. - Diễn đạt lu loát, văn có cảm xúc. Về kiến thức: - Ngời cha trong tác phẩm có tình yêu thơng con rất sâu nặng và cảm động. Tình cảm đó đợc thể hiện nổi bật trong hoàn cảnh éo le của chiến tranh. * Yêu cầu cụ thể: 1. Tình cảnh éo le của ông Sáu: (2,0 điểm) - Ông Sáu đi chiến đấu xa nhà không biết mặt con, khao khát đợc gặp con. (1,0 điểm) - Sau 8 năm kháng chiến, ông về thăm nhà, hình dung cảnh con đón nhận mình, nhng bé Thu lại xa lánh, không nhận cha. (1,0 điểm) [...]... sâu nặng, khiến ngời đọc cảm động và thấm thía về tình cảm cha con trong chiến tranh (1,0 điểm) * Lu ý: - Mỗi ý trong câu 2 phần tự luận chỉ đạt điểm tối đa khi đảm bảo các yêu câu cả về kĩ năng và nội dung - Trên đây chỉ là gợi ý, các giám khảo cần vận dung linh hoạt, khuyến khích những bàI viết có câu, đoạn văn sáng tạo - Cho lẻ đến 0,25 điểm ==============================================================...2 Những trạng thái tình cảm của ông Sáu đối với con: (4,0 điểm) - Vui mừng khi đợc về gặp con (D/C và phân tích) (0,5 điểm) - Đau khổ và bất lực khi con không nhận và xa lánh Ông đã tìm cách dỗ dành, thậm chs đã đánh con, rồi ân hận, rằn vặt (D/C và phân tích) (1,0 điểm) - Đúng lúc phải xa con, đứa con mới nhận cha, giờ phút chia tay diễn ra thật xúc động: ngời cha sung sớng, hạnh phúc, . giữa các phần. (1,0 điểm) ---------------------------------------------- Ma trận thi t kế đề kiểm tra Bài kiểm tra tổng hợp cuối học kì I Chủ đề Các cấp. ===================================================== == Ma trận thi t kế đề kiểm tra Bài kiểm tra tổng hợp cuối năm Chủ đề Các cấp độ t duy Tổng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tn

Ngày đăng: 01/08/2013, 05:42

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan