Đang tải... (xem toàn văn)
Nhằm giúp các em học sinh lớp 9 có thêm tài liệu ôn thi chuẩn bị tốt cho kì thi tuyển sinh vào lớp 10 sắp diễn ra, 123doc đã sưu tầm và xin giới thiệu: Bộ đề thi thử vào lớp 10 môn Ngữ văn năm học 2017 2018 (Có đáp án). Tài liệu được sưu tầm và chọn lọc từ những đề thi hay của các trường trên toàn quốc, nội dung đề ..
ĐỀ KSCL VÀO LỚP 10 THPT (LẦN 2) NĂM HỌC: 2015 - 2016 Môn: Ngữ văn Thời gian: 120 phút (khơng kể thời gian giao đề) (Đề thi gồm có 01 trang) PHẦN I: (6,0 DIỂM) Bài thơ "Ánh trăng" nhà thơ Nguyễn Duy có viết: "Trăng tròn vành vạnh kể chi người vơ tình ánh trăng im phăng phắc đủ cho ta giật mình." (Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục 2014, trang 156) Nhan đề thơ có ý nghĩa gì? (1,0 điểm) Cho biết giá trị từ láy sử dụng đoạn trích? (1,0 điểm) Bằng đoạn văn tổng hợp – phân tích – tổng hợp (khoảng 10 câu), có sử dụng câu bị động, thành phần khởi ngữ phép liên kết trái nghĩa, trình bày cảm nhận em đoạn trích (4,0 điểm) (Chú ý: Xác định câu bị động, thành phần khởi ngữ phép liên kết trái nghĩa sử dụng đoạn văn vừa viết ghi rõ ràng) PHẦN II: (4 điểm) Có tác phẩm kết thúc sau: " Tôi mơ màng, trước mắt tơi cảnh tượng cánh đồng cát, màu xanh biếc, cạnh bờ biển; vòm trời xanh đậm, treo lửng lơ vừng trăng tròn vàng thắm Tôi nghĩ bụng: gọi hy vọng khơng thể nói đâu thực, đâu hư Cũng giống đường mặt đất; kỳ thực, mặt đất vốn làm có đường Người ta thành đường thơi." Em giới thiệu ngắn gọn tác phẩm đó? (1,0 điểm) Kết thúc cần hiểu nào? (1,0 điểm) Từ hiểu biết nhân vật xưng "tơi" tác phẩm có đoạn trích trên, em nói tình cảm người với quê hương (2,0 điểm) TRƯỜNG CHUYÊN THPT NGUYỄN HUỆ KỲ THI THỬ TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 NĂM: 2016 - 2017 MƠN: NGỮ VĂN Đề có 01 trang Thời gian làm 120 phút (không kể thời gian giao đề) PHẦN I (6,0 DIỂM) Đọc đoạn thơ sau trả lời câu hỏi: Đêm rừng hoang sương muối Đứng cạnh bên chờ giặc tới Đầu súng trăng treo (Đồng chí - Chính Hữu, Ngữ văn 9, tập 1, NXB Giáo dục, 2010) Khi nêu xuất xứ hồn cảnh sáng tác thơ Đồng chí có bạn học sinh viết: Bài thơ "Đồng chí" Chính Hữu trích từ tập thơ "Vầng trăng quầng lửa" sáng tác thời kì kháng chiến chống Mĩ Em sửa lỗi kiến thức câu văn 2 Hãy ghi lại tên tác phẩm học (ghi rõ tên tác giả) sáng tác năm với thơ Đồng chí Về câu thơ cuối thơ, nhà thơ Chính Hữu kẻ lúc đầu ơng viết "Đầu súng mảnh trăng treo", sau bớt chữ Chữ câu thơ bớt đi? Theo em, tác giả lại bớt Hãy viết đoạn văn khoảng 12 câu theo cách lập luận tổng - phân - hợp với chủ đề: Ba câu kết thơ tranh đẹp tình đồng chí, biểu tượng đẹp đời người chiến sĩ Trong đoạn có sử dụng câu cảm thán phép nối đề liên kết (gạch câu cảm thán từ ngữ dùng làm phép nối) PHẦN II (4 DIỂM) Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: Đọc sách không cốt lấy nhiều, quan trọng phải chọn cho tỉnh, đọc cho kĩ Nếu đọc 10 quyền sách không quan trọng, không đem thời gian, sức lực đọc 10 mà đọc thật có giá trị Nếu đọc 10 sách mà lướt qua, không lấy mà đọc 10 lần (Bàn đọc sách – Chu Quang Tiềm) Nêu chủ để văn Bàn đọc sách Đoạn trích đề cập đến khía cạnh chủ đề Vì tác giả cho rằng: "Đọc sách không cốt lấy nhiều, quan trọng phải chọn cho tỉnh, đọc cho kĩ" Hãy viết đoạn văn (khoảng ½ trang giấy thi) trình bày suy nghĩ em tượng nhiều học sinh thích đọc truyện tranh ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 LẦN MÔN NGỮ VĂN PHẦN I: Tập thơ "Đầu súng trăng treo" (0,5đ) Sáng tác thời kì kháng chiến chống Pháp (0,5đ) Tác phẩm "Làng" (0,25đ) Tác giả: Kim Lân (0,25đ) Chữ bớt: "mảnh"(0,25đ) Tác giả bớt chữ "mảnh" câu thơ "Đầu súng trăng treo" gợi hình ảnh vầng trăng treo đầu mũi súng Hơn nữa, bớt chữ, câu thơ trở nên gọn, chắc, giàu nhịp điệu Bốn chữ có nhịp điệu nhịp lắc lơ lửng, chơng chênh, góp phần diễn tả sinh động hình ảnh vầng trăng treo lơ lửng đầu mũi súng (0,75đ) * Đoạn văn tổng-phân-hợp Phần mở đoạn đạt yêu cầu (0,25đ) Phần thân đoạn gồm khoảng 12 câu với đầy đủ dẫn chứng lí lẽ để làm rõ: Bức tranh đẹp tình đồng chí: người lính đứng cạnh bên nhau, truyền cho ấm, sức mạnh để chiến thắng khắc nghiệt thiên nhiên, chiến thắng kẻ thù (1,0đ) Biểu tượng đẹp đời người chiến sĩ: hòa hợp súng trăng tốt lên vẻ đẹp tâm hồn, đời người chiến sĩ cách mạng Súng trăng chiến sĩ thi sĩ, thực lãng mạn (1,0đ) Phần kết đoạn đạt yêu cầu * Có sử dụng phép nối (gạch dưới) * Có câu cảm thán (gạch dưới) Lưu ý: Nếu đoạn văn dài ngắn trừ 0.5 điểm PHẦN II: Chủ đề văn bản: Bàn cần thiết việc đọc sách phương pháp đọc sách (0,5đ) Đoạn văn đề cập đến phương pháp đọc sách (cách đọc sách) (0,5đ) "Đọc sách không cốt lấy nhiều, quan trọng phải chọn cho tinh, đọc cho kĩ" vì: Nếu không chọn cho tinh dễ bị chạy theo số lượng, đọc mà không hiểu bao nhiêu; đồng thời lãng phí thời gian sức lực sách "vơ thưởng vơ phạt" (0,5đ) Đọc mà đọc kĩ tập thành "nếp suy nghĩ sâu xa, trầm ngâm tích lũy " học vấn nâng cao (0,5đ) Học sinh phải đảm bảo yêu cầu về: Nội dung: nêu rõ tượng; bày tỏ suy nghĩ hậu nguyên nhân tượng; đề xuất vài giải pháp thiết thực để nâng cao nhận thức học sinh sách có phương pháp đọc sách hiệu (1,5đ) Hình thức: đoạn văn nghị luận, có kết hợp phương thức biểu đạt, diễn đạt sinh động, độ dài theo quy định (0,5đ) * Lưu ý: khuyến khích học sinh có suy nghĩ riêng, nhiên phải lí giải hợp lí, thuyết phục Nếu đoạn văn dài, ngắn nhiều đoạn trừ 0,5 điểm SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC SINH LỚP - THCS NĂM HỌC 2015 - 2016 Môn: NGỮ VĂN Ngày: 23/4/2016 Thời gian làm bài: 120 phút (Đề thi gồm 01 trang) Phần I (6,5 điểm) Con miền Nam thăm lăng Bác Đã thấy sương hàng tre bát ngát Ôi! Hàng tre xanh xanh Việt Nam Bão táp mưa sa đứng thẳng hàng (Trích Viếng lăng Bác, Ngữ văn 9, tập hai, NXB Giáo dục) Tác giả khổ thơ ai? Phần in đậm câu thơ: Ôi! Hàng tre xanh xanh Việt Nam thành phần biệt lập cảm thán hay câu cảm thán? Chỉ khác ý nghĩa hình ảnh hàng tre bát ngát câu thơ thứ hai (Đã thấy sương hàng tre bát ngát) tre trung hiếu câu cuối (Muốn làm tre trung hiếu chốn này) thơ Việc lặp lại hình ảnh (chi tiết) đầu cuối tác phẩm tương tự thấy nhiều thơ khác Kể tên thơ mà em học (ghi rõ tên tác giả) có đặc điểm Viết đoạn văn (khoảng 10 câu) theo cách lập luận diễn dịch làm rõ tâm trạng, cảm xúc tác giả khổ thơ trên, có sử dụng phép nối để liên kết câu ghép (gạch câu ghép từ ngữ dùng làm phép nối) Phần II (3,5 điểm) Đây đoạn trích văn Chuẩn bị hành trang vào kỉ (Vũ Khoan): Bước vào kỉ mới, muốn "sánh vai với cường quốc năm châu" phải lấp đầy hành trang điểm mạnh, vứt bỏ điểm yếu Muốn khâu có ý nghĩa định làm cho lớp trẻ - người chủ thực đất nước kỉ - nhận điều đó, quen dần với thói quen tốt đẹp từ việc nhỏ ... (2,0 điểm) TRƯỜNG CHUYÊN THPT NGUYỄN HUỆ KỲ THI THỬ TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 NĂM: 2016 - 2017 MƠN: NGỮ VĂN Đề có 01 trang Thời gian làm 120 phút (không kể thời gian giao đề) PHẦN I (6,0 DIỂM) Đọc... cho tỉnh, đọc cho kĩ Nếu đọc 10 quyền sách không quan trọng, không đem thời gian, sức lực đọc 10 mà đọc thật có giá trị Nếu đọc 10 sách mà lướt qua, không lấy mà đọc 10 lần (Bàn đọc sách – Chu... trang giấy thi) trình bày suy nghĩ em tượng nhiều học sinh thích đọc truyện tranh ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 LẦN MÔN NGỮ VĂN PHẦN I: Tập thơ "Đầu súng trăng treo" (0,5đ) Sáng tác thời kì kháng