30 đề thi thử môn sinh học 2018

1 Giao phối ngẫu nhiên không làm biến đổi thành phần kiểu gen và tần số tương đối các alen trong quần thể.. Số nội dung đúng nói về thành tựu đạt được do ứng dụng kĩ thuật di truyền là:

Trang 1

30 ĐỀ THI THỬ MÔN SINH HỌC 2018

Trang 2

LỜI NÓI ĐẦU

Kì thi THPT Quốc gia năm 2018 là năm đầu tiên trong đề thi THPT Quốc gia môn Sinh

có cả kiến thức Sinh học 11 Cùng với đó, năm 2018 độ khó của đề thi sẽ tăng lên nhằm phân loại thí sinh tốt hơn Chính điều đó đặt ra không ít nhiệm vụ cho các em học sinh ôn thi

Đề thi Sinh học có 40 câu và thời gian làm bài chỉ có 50 phút nên độ dài, dạng câu hỏi

và độ khó sẽ thay đổi nhiều so với các năm học trước Các câu hỏi trong đề sẽ ra theo xu hướng: câu hỏi mang bản chất kiến thức Sinh học, không quá dài, không tính toán cồng kềnh

và trong bài tập sẽ có những phương pháp giải rất ngắn gọn

Để giúp các em học sinh có một cuốn bộ đề phù hợp ôn luyện hiệu quả Tôi đã kịp thời biên soạn ra cuốn sách này với các điểm nổi bật như sau:

=> Cuốn sách có 30 đề, được biên soạn theo ma trận đề thi THPT Quốc gia năm 2018 môn Sinh học;

=> Câu hỏi được chọn lọc kĩ lưỡng, phù hợp với việc đề thi có 40 câu làm trong thời gian 50 phút; câu hỏi trong đề được sắp xếp theo trình tự độ khó tăng dần;

=> 100% câu hỏi đều có lời giải chi tiết, có khoá học hỗ trợ trên Hoc24h.vn giúp người học đạt hiệu quả cao hơn khi làm đề;

=> Câu hỏi trong đề có tính phân loại cao, đảm bảo đủ đủ bốn mức độ câu hỏi là nhận biết, thông hiểu, vận dụng và vận dụng cao

Từ đó cuốn sách giúp học sinh sử dụng vừa là một tài liệu luyện tập, vừa là tài liệu để kiểm tra Từ đó học sinh sẽ nhận ra mình cần củng cố bổ sung kiến thức gì trong quá trình ôn luyện

Với hơn 17 năm trực tiếp dạy ôn luyện cho học sinh THPT cả online và offline cùng với những kinh nghiệm có được khi tham gia biên soạn Ngân hàng đề thi Quốc gia môn Sinh học Cuốn sách này hy vọng sẽ là người bạn tốt giúp các em tự tin chinh phục đỉnh vinh quang!

Để viết cuốn sách này tôi đã dành rất nhiều thời gian và tâm huyết Tuy nhiên, trong quá trình biên soạn không thể thể tránh khỏi những sai sót Tác giả rất mong nhận được những ý kiến đóng góp quý báu của độc giả để lần tái bản sau được hoàn thiện hơn

Xin chân thành cảm ơn!

Trang 4

MỤC LỤC

1 Bộ đề thi thử THPT Quốc gia năm 2018 – Môn: Sinh học; Đề số: 01 1

Trang 5

HƯỚNG DẪN KHI ĐỌC SÁCH:

Cuốn sách có 30 đề thi THPT Quốc gia theo đúng cấu trúc đề 2018

Khi sở hữu cuốn sách này các em được tặng kèm KHOÁ ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA 2018 KÈM SÁCH – MÔN: SINH HỌC, tại website: hoc24h.vn Khoá học trên website có đầy đủ lời giải chi tiết tất cả các câu Có video chữa những câu vận dụng cao

Để xem lời giải trong khoá học Các em vào Website: Hoc24h.vn => Sau đó đăng nhập…

Tài khoản đăng nhập:

Mật khẩu:

(Bạn nên đổi mật khẩu sau khi nhận sách)

Trang 6

Website dẫn đầu về số học sinh đạt thủ khoa, mùa thi THPT QG năm 2017

BỘ ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2018 - Môn: SINH HỌC

ĐỀ SỐ: 01 (Đề thi bám sát ma trận và xu thế đề thi THPT Quốc gia năm 2018)

Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề

Học online: Các em nên tham gia học tập theo khóa học tại Hoc24h.vn để đảm bảo chất lượng tốt

nhất!

Lưu ý: Cuối đề có đáp án đúng Để xem lời giải chi tiết các em xem lại Website: hoc24h.vn

Họ, tên thí sinh:

Số báo danh:

Câu 1(ID: 71551): Điều không đúng với cơ chế tự nhân đôi của ADN?

A Mạch tổng hợp gián đoạn được kết thúc nhanh hơn mạch liên tục

B Mạch tổng hợp gián đoạn được kết thúc chậm hơn mạch liên tục

C Enzim tổng hợp đoạn mồi phải hoạt động nhiều lần ở mạch gián đoạn hơn mạch liên tục

D Enzim ADN-lygaza hoạt động nhiều lần ở mạch gián đoạn hơn mạch liên tục

Câu 2 ( ID:56664 ): Cây hấp thụ Canxi ở dạng:

Câu 3(ID: 71553): Sinh vật nào sau đây là sinh vật chuyển gen?

A Cây khoai tây được tao thành từ các tế bào rễ của cây mẹ

B Một người được chữa trị bởi hoocmôn insulin được tổng hợp từ vi khuẩn E.coli

C Một con bò có thể sản xuất sữa chứa r-proêin của người

D Con cừu Đôly được tạo ra từ tế bào tuyến vú của con cừu mẹ

Câu 4(ID: 71554): Xét cá thể có kiểu gen

de

DE ab

AB

, quá trình giảm phân xảy ra hoán vị gen giữa A, a với tần số 20%; giữa D, d với tần số 40% Loại giao tử nào chiếm tỉ lệ 12%?

A Ab DE; Ab de; aB DE; aB de B AB DE; AB de; ab DE; ab de

C AB De; ab De; AB DE; ab DE D Ab De; Ab dE; aB De; aB dE

Câu 5(ID: 71555): Trong hai loại đột biến trội và đột biến lặn loại đột biến nào có vai trò quan trọng

hơn đối với tiến hoá? Vì sao?

A Đột biến trội, vì nó biểu hiện ngay ra kiểu hình trong đời cá thể

B Đột biến lặn, vì nó ít nghiêm trọng sẽ lan tràn trong quần thể nhờ quá trình giao phối

C Đột biến trội, vì nó biểu hiện ngay ra kiểu hình ở thế hệ sau

D Đột biến lặn, vì nó ít nghiêm trọng và không di truyền được

Câu 6(ID: 71556): Cấu trúc di truyền của một quần thể như sau: 0,2 AABb: 0,2 AaBb: 0,3 aaBB: 0,3

aabb Nếu quần thể trên giao phối tự do thì tỉ lệ cơ thể mang hai cặp gen đồng hợp lặn sau một thế hệ

là

Câu 7(ID: 71557): Điều nào sau đây là không đúng khi nói về mối quan hệ cạnh tranh?

A Trong quan hệ cạnh tranh, các loài sinh vật đều bị ảnh hưởng bất lợi, trong đó có loài yếu thế, có

loài thắng thế

B Cạnh tranh là động lực thúc đẩy các loài tồn tại trong thiên nhiên một cách ổn định

Trang 7

Bộ đề thi thử THPT Quốc gia năm 2018 - Môn: Sinh học, Tác giả: Thầy THỊNH NAM

C Chỉ những cá thể khác loài mới cạnh tranh gay gắt với nhau còn những cá thể cùng loài sẽ rất ít

hoặc không cạnh tranh nhau

D Trong quần xã, các loài có cùng nguồn thức ăn, chỗ ở thường có quan hệ cạnh tranh với nhau Câu 8(ID: 71558): Kết quả nào dưới đây được hình thành từ nguyên tắc bổ sung?

Câu 9: ( ID:57217 ): Hạt nảy mầm cần dinh dưỡng từ đâu?

A Dinh dưỡng từ không khí và nước

B Phôi nhũ cung cấp dinh dưỡng cho phôi phát triển thành cây mầm

C Hạt tự phát triển thành cây mầm

D Dinh dưỡng từ chất khoáng trong nước

Câu 10( ID:61909 ): Florigen kích thích sự ra hoa của cây được sinh ra ở:

A Lá B Rễ C Chồi nách D Đỉnh thân

Câu 11(ID: 71559): Hiệu suất sinh thái là

A tỉ lệ phần trăm năng lượng chuyển hoá giữa các bậc dinh dưỡng trong hệ sinh thái

B tỉ lệ phần trăm lượng chất khô chuyển hoá giữa các bậc dinh dưỡng trong hệ sinh thái

C tỉ lệ phần trăm lượng thức ăn chuyển hoá giữa các bậc dinh dưỡng trong hệ sinh thái

D tỉ lệ phần trăm năng lượng bị thất thoát giữa các bậc dinh dưỡng trong hệ sinh thái

Câu 12(ID: 71560): Tính trạng cánh dài ở ruồi giấm (A) là trội so với tính trạng cánh ngắn(a); mắt đỏ

(B) trội so với mắt nâu(b) và gen B nằm trên NST giới tính khi lai ruồi cái cánh dài, mắt đỏ với ruồi đực cánh ngắn, mắt đỏ, người ta thu đựơc ở đời con: toàn bộ ruồi cái có cánh dài, mắt đỏ: toàn bộ ruồi đực có cánh dài nhưng một nửa có mắt đỏ còn một nửa có mắt nâu Ruồi bố mẹ phải có kiểu gen như thế nào?

A AAXBXb x aaXbY B AaXBXB x aaXbY

C AaXBXb x aaXbY D AAXBXb x aaXBY

Câu 13(ID: 71561): Cho chuỗi thức ăn sau đây: Thực vật nổi → Động vật không xương sống → Cá

nhỏ → Cá lớn Cho các phát biểu sau đây:

(1) Bậc dinh dưỡng cấp 4 là cá lớn

(2) Sinh vật tiêu thụ bậc 3 là cá lớn

(3) Có 4 mắt xích trong chuỗi thức ăn trên

(4) Sinh vật sản xuất của chuỗi thức ăn trên là thực vật nổi

Số phát biểu đúng là:

A 1 B 2 C 3 D 4

Câu 14(ID: 71562): Các loài sâu ăn lá thường có màu xanh lục lẫn với màu xanh của lá, nhờ đó mà

khó bị chim ăn sâu phát hiện và tiêu diệt Theo Đacuyn, đặc điểm thích nghi này được hình thành

do

A ảnh hưởng trực tiếp của thức ăn là lá cây có màu xanh làm biến đổi màu sắc cơ thể sâu

B chọn lọc tự nhiên tích luỹ các đột biến màu xanh lục xuất hiện ngẫu nhiên trong quần thể sâu

C khi chuyển sang ăn lá, sâu tự biến đổi màu cơ thể để thích nghi với môi trường

D chọn lọc tự nhiên tích luỹ các biến dị cá thể màu xanh lục qua nhiều thế hệ

Câu 15 (ID: 71563): Trong một hồ nước thải, giàu chất hữu cơ, quá trình diễn thế kèm theo những

biến đổi :

(1) Chuỗi thức ăn mở đầu bằng mùn bã hữu cơ ở giai đoạn đầu, chuỗi thức ăn mở đầu bằng thực vật

ưu thế ở giai đoạn cuối

Trang 8

(2) Hô hấp giảm dần, còn sức sản xuất tăng dần

(3) Hàm lượng ôxi tăng dần, còn cacbon điôxit giảm dần

(4) Các loài có kích thước cơ thể nhỏ thay dần bằng các loài có kích thước cơ thể lớn

Số nội dung nói đúng là

A 4 B 2 C 3 D 1

Câu 16: ( ID:64821 ): Cảm ứng của động vật là:

A Khả năng tiếp nhận kích thích và phản ứng lại các kích thích của một số tác nhân môi trường

sống đảm bảo cho cơ thể tồn tại và phát triển

B Khả năng tiếp nhận kích thích và phản ứng lại các kích thích của môi trường sống đảm bảo cho

cơ thể tồn tại và phát triển

C Khả năng tiếp nhận kích thích và phản ứng lại các kích thích định hướng của môi trường sống

đảm bảo cho cơ thể tồn tại và phát triển

D Khả năng tiếp nhận kích thích và phản ứng đối với kích thích vô hướng của môi trường sống

đảm bảo cho cơ thể tồn tại và phát triển

Câu 17 (ID: 71564): Có bao nhiêu ví dụ về hướng tiến hóa hội tụ?

(1) Gai xương rồng và gai hoa hồng (2) Cánh dơi và cánh bướm

(3) Chi trước của mèo và tay người (4) Chi trước của chó sói và chi trước của voi

Câu 18(ID: 71565): Cây rừng khộp Tây Nguyên lá rộng rụng lá vào mùa khô do

A gió nhiều với cường độ lớn B Nhiệt độ giảm

C lượng mưa cực thấp D Lượng mưa trung bình

Câu 19(ID: 71566): Ở một loài đậu, tính trạng hạt nâu do gen B quy định là trội hoàn toàn so với tính

trạng hạt trắng do gen b quy định Cho đậu hạt nâu giao phấn với đậu hạt nâu, F1 thu được 601 hạt nâu : 199 hạt trắng Kiểu gen của P là

A Bb × Bb B BB × BB C BB × Bb D Bb × bb

Câu 20(ID: 71567): Chiều dài của một gen là 0,51micrômet Mạch 1 của nó có 400A, 500T, 400G

Phân tử mARN có chiều dài tương ứng vừa được tổng hợp trên mạch 2 của gen có số nu từng loại là:

A U = 200; G = 400 ; X =200 ; A = 700 B U = 400; G = 400 ; X = 200 ; A = 500

C U = 500; G = 400 ; X =200 ; A = 400 D U = 300; G = 400 ; X = 200 ; A = 600 Câu 21(ID: 71568): Lai hai dòng cây hoa trắng thuần chủng F1 thu được 100% hoa trắng Cho cây hoa trắng F1 lai phân tích F2 thu được 299 hoa trắng : 98 hoa đỏ Số quy luật di truyền có thể chi phối phép lai trên là:

(3) Quy luật tương tác bổ trợ (9:7) (4) Quy luật tương tác cộng gộp (15:1) (5) Quy luật phân li độc lập (6) Quy luật liên kết gen hoàn toàn

Câu 22(ID: 71569): Sinh sản vô tính ở động vật là:

A Một cá thể sinh ra một hay nhiều cá thể giống và khác mình, không có sự kết hợp giữa tinh

trùng và trứng

B Một cá thể luôn sinh ra nhiều cá thể giống mình, không có sự kết hợp giữa tinh trùng và trứng

C Một cá thể sinh ra một hay nhiều cá thể giống mình, không có sự kết hợp giữa tinh trùng và

trứng

Trang 9

Câu 23(ID: 71570): Các biện pháp xét nghiệm trước sinh như chọc dò dịch ối hay sinh thiết tua nhau

thai, có thể chuẩn đoán sớm được các bệnh di truyền, kĩ thuật này đặc biệt hữu ích với một số bệnh:

A Bệnh do đột biến NST làm rối loạn quá trình chuyển hoá

B Đột biến số lượng hay cấu trúc NST

C Bệnh di truyền phân tử làm rối loạn quá trình chuyển hoá trong cơ thể

D Do đột biến gen

Câu 24 (ID: 71571): Ơstrôgen có vai trò:

A Kích thích sự sinh trưởng và phát triển các đặc điểm sinh dục phụ ở con đực

B Tăng cường quá trình sinh tổng hợp prôtêin, do đó kích quá trình phân bào và tăng kích thước tế

bào, vì vậy làm tăng cường sự sinh trưởng của cơ thể

C Kích thích sự sinh trưởng và phát triển các đặc điểm sinh dục phụ ở con cái

D Kích thích chuyển hoá ở tế bào sinh trưởng, phát triển bình thường của cơ thể

Câu 25(ID: 71572): Ở ngô, tính trạng chiều cao do 3 cặp gen Aa, Bb và Dd nằm trên 3 cặp NST khác

nhau tương tác nhau theo kiểu cộng gộp, trong đó cứ mỗi alen trội làm cho cây cao thêm 10 cm Cây thấp nhất có độ cao 110 cm Lấy hạt phấn của cây cao nhất thụ phấn cho cây thấp nhất được F1, cho F1

tự thụ phấn được F2 Cho các phát biểu sau:

(1) F2 có 10 loại kiểu hình

(2) Ở F2, loại cây 130 cm chiếm tỉ lệ 15/64

(4) Ở F2, loại cây 150 cm có tỉ lệ bằng tỉ lệ loại cây cao 130 cm

Số phát biểu có nội dung đúng là

Câu 26(ID: 71573): Có bao nhiêu phát biểu dưới đây là không đúng khi nói về giao phối ngẫu nhiên?

(1) Giao phối ngẫu nhiên không làm biến đổi thành phần kiểu gen và tần số tương đối các alen trong quần thể

(2) Giao phối ngẫu nhiên tạo ra các biến dị tổ hợp, góp phần trung hòa tính có hại của đột biến (3) Giao phối ngẫu nhiên tạo ra các kiểu gen mới, cung cấp nguồn nguyên liệu sơ cấp cho quá trình tiến hóa

(4) Giao phối ngẫu nhiên làm gia tăng áp lực của quá trình đột biến bằng cách phát tán đột biến trong quần thể

(5) Giao phối ngẫu nhiên không phải là một nhân tố tiến hóa

Câu 27(ID: 71574): Nước được hấp thụ vào rễ theo cơ chế nào sau đây?

A Có tiêu dùng năng lượng ATP B Chủ động và thụ động

Câu 28(ID: 71575): Hình gợi ý để mô tả đặc điểm của cơ chế di truyền cấp phân tử đúng với loại sinh

vật tương ứng

Trang 10

Từ hình vẽ người ta rút ra các đặc điểm:

(1) Sản phẩm sau phiên mã trực tiếp làm khuôn cho dịch mã

(2) Sản phẩm sau phiên mã phải được chế biến lại trước khi dịch mã

(3) Quá trình phiên mã có thể diễn ra song song với dịch mã

(4) Quá trình dịch mã diễn ra khi kết thúc phiên mã

(5) Sự dịch mã có thể có sự tham gia của nhiều ribôxôm

Số đặc điểm có ở sinh vật nhân sơ mà không có ở sinh vật nhân thực là:

Câu 29(ID: 71576): Các hình thức sử dụng tài nguyên thiên nhiên:

(1) Sử dụng năng lượng gió để sản xuất điện

(2) Sử dụng tiết kiệm nguồn nước

(3) Tăng cường trồng rừng để cung cấp đủ nhu cầu cho sinh hoạt và phát triển công nghiệp

(4) Thực hiện các biện pháp: tránh bỏ hoang đất, chống xói mòn và chống ngập mặn cho đất

(5) Tăng cường khai thác than đá, dầu mỏ, khí đốt phục vụ cho phát triển kinh tế

Trong các hình thức trên, có bao nhiêu hình thức sử dụng bền vững tài nguyên thiên nhiên?

Câu 30(ID: 71577): Một quần thể có tỷ lệ giới tính là 1 : 1 Xét một gen có 2 alen trên một cặp nhiễm

sắc thể thường Tần số tương đối của alen A trong giới đực của quần thể ban đầu là 0,7 Qua ngẫu phối, quần thể F2 đạt cân bằng với cấu trúc di truyền là 0,64 AA : 0,32 Aa : 0,04 aa Cấu trúc di truyền của quần thể ở F1 là

A 0,49 AA : 0,42 Aa : 0,09 aa B 0,63 AA : 0,34 Aa : 0,03 aa

C 0,64 AA : 0,32 Aa : 0,04 aa D 0,36 AA : 0,48 Aa : 0,16 aa

Câu 31(ID: 71578): Cho các thành tựu:

(1) Tạo chủng vi khuẩn E.coli sản xuất insulin của người

(2) Tạo giống dâu tằm tam bội có năng suất tăng cao hơn so với dạng lưỡng bội bình thường (3) Tạo ra giống bông và giống đậu tương mang gen kháng thuốc diệt cỏ của thuốc lá cảnh Petunia (4) Tạo ra giống dưa hấu tam bội không có hạt, hàm lượng đường cao

Số nội dung đúng nói về thành tựu đạt được do ứng dụng kĩ thuật di truyền là:

Câu 32(ID: 71579): Một người phụ nữ tuổi trên 40, trong quá trình phát sinh tế bào trứng đã xảy ra sự

không phân li của cặp NST giới tính ở kì sau giảm phân I Người chồng giảm phân cho tinh trùng bình thường Nếu người phụ nữ sinh con trong trường hợp này thì đứa trẻ có khả năng bị đột biến lệch bội ở

Trang 11

A 50% B 100% C 75% D Không xác định được Câu 33 ( ID:61901 ): Khi thả tiếp một hòn đá vào cạnh con rùa thì thấy nó không rụt đầu vào mai nữa

Đây là một ví dụ về hình thức học tập:

C Quen nhờn D Điều kiện hoá hành động

Câu 34(ID: 71580): Cho sơ đồ phả hệ về một bệnh do gen lặn quy định ở người như sau

Cặp vợ chồng ở thế hệ thứ III hy vọng sinh con bình thường với xác suất là

Câu 35(ID: 71581): Ở một loài thực vật, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy

định thân thấp; alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa vàng Hai cặp gen này nằm trên cặp NST tương đồng số 1 Alen D quy định quả tròn trội hoàn toàn so với alen d quy định quả dài, cặp gen này nằm trên cặp NST số 2 Cho giao phấn giữa hai cây đều thuần chủng thu được F1 dị hợp về 3 cặp gen trên Cho F1 giao phấn với nhau thu được F1, tròn đó cây có kiểu hình thân thấp, hoa vàng, quả dài chiếm tỷ lệ 4% Biết rằng hoán vị gen xảy ra cả trong quá trình phát sinh giao tử đực và cái với tần số bằng nhau Có bao nhiêu kết luận đúng trong những kết luận dưới đây: (1) Tần số hoán vị gen là 40%

(2) Cây F1 có kiểu gen AB

Dd ab(3) Cây có kiểu hình trội về cả 3 tính trạng ở F2 chiếm tỉ lệ 49,5%

(4) Cây có kiểu hình cao, đỏ, dài chiếm tỉ lệ 16,5%

(5) Cây có kiểu hình lặn về một trong 3 tính trạng chiếm tỉ lệ 23,25%

Câu 36 ( ID: 40582 ): Nước không có vai trò nào sau đây đối với đời sống thực vật?

(1) Quyết định sự phân bố thực vật trên Trái Đất

(2) Là thành phần bắt buộc của bất kì tế bào sống nào

(3) Là dung môi hòa tan muối khoáng và các hợp chất hữu cơ

(4) Là nguyên liệu tham gia các phản ứng trao đổi chất

(5) Đảm bảo cho sự thụ tinh kép xảy ra

(6) Điều hòa nhiệt độ cơ thể

(7) Tạo sức căng bề mặt của lá, làm lá cứng cáp

(8) Kết hợp với CO2 tạo H2CO3, kích thích quang hợp xảy ra

Số phương án đúng là

Câu 37(ID: 71582): Cho một số thông tin sau:

(1) loài đơn bội, đột biến gen trội thành gen lặn;

?

Nữ bình thường

Nữ bị bệnh Nam bình thường

Nam bị bệnh

Trang 12

(2) loài lưỡng bội, đột biến gen trội thành gen lặn, gen nằm trên X không có alen tương ứng trên Y

và cá thể có cơ chế xác định giới tính là XY;

(3) loài lưỡng bội, đột biến gen trội thành gen lặn, gen nằm trên Y không có alen tương ứng trên X; (4) loài lưỡng bội, đột biến gen trội thành gen lặn, gen nằm trên X và cá thể có cơ

chế xác định giới tính là XO;

(5) loài lưỡng bội, đột biến gen trội thành gen lặn, gen trên nhiễm sắc thể thường;

Trong trường hợp một gen quy định một tính trạng, alen trội là trội hoàn toàn so với alen lặn Số trường hợp biểu hiện ngay thành kiểu hình là:

A 2 B 3 C 5 D 4

Câu 38(ID: 71583): Cho biết mỗi gen quy định 1 tính trạng, trội lặn hoàn toàn, cấu trúc NST không

thay đổi sau giảm phân Người ta cho 2 cơ thể bố mẹ(P) đều có 2 cặp gen dị hợp trên cùng 1 cặp NST tương đồng lai với nhau Theo lý thuyết, trong các phát biểu sau đây có bao nhiêu phát biểu đúng? (1) Nếu P đều có kiểu gen dị hợp tử đều thì kiểu hình mang khác P chiếm 25%

(2) Nếu P đều có kiểu gen dị hợp tử chéo thì tỉ lệ kiểu hình đời con là 1 : 2 : 1

(3) Nếu P đều có kiểu gen dị hợp tử chéo thì đời con có kiểu hình giống chiếm 50%

(4) Nếu kiểu gen của P khác nhau thì tỉ lệ kiểu hình lặn 2 tính trạng chiếm 25%

Câu 39(ID: 71584): Nghiên cứu ở một loài côn trùng, khi lai giữa bố mẹ thuần chủng, đời F1 đồng loạt xuất hiện ruồi giấm thân xám, cánh dài, mắt đỏ thẫm Tiếp tục cho đực F1 giao phối với cá thể khác nhận được F2 phân li kiểu hình như sau:

39 con thân xám, cánh cụt, mắt đỏ thẫm

41 con thân xám, cánh cụt, mắt hạt lựu

82 con thân xám, cánh dài, mắt đỏ thẫm

79 con thân xám, cánh dài, mắt hạt lựu

42 con thân đen, cánh dài, mắt đỏ thẫm

38 con thân đen, cánh dài, mắt hạt lựu

78 con thân xám, cánh cụt, mắt đỏ thẫm

161 con thân xám, cánh dài, mắt đỏ thẫm

82 con thân đen, cánh dài, mắt đỏ thẫm

Biết mỗi tính trạng do một gen qui định Tính trạng màu sắc thân do cặp alen Aa quy định, tính trạng hình dạng cánh do cặp alen Bb quy định, tính trạng màu mắt do cặp alen Dd quy định

Có bao nhiêu phát biểu đúng trong số những phát biểu sau:

(1) Các tính trạng thân xám, cánh dài mắt đỏ là trội so với thân đen, cánh cụt, mắt hạt lựu

(2) Tính trạng màu sắc thân và hình dạng cánh di truyền liên kết với nhau

(3) Cá thể đem lai với F1 có kiểu gen Ab D d

X XaB

(4) P có thể có 2 sơ đồ lai khác nhau

Câu 40 ( ID:40976 ): Cho các hình thức sinh sản sau đây:

(3) Tre, trúc nảy chồi, mọc cây con (4) Từ củ khoai lang, mọc cây con

Có bao nhiêu hình thức sinh sản sinh dưỡng trong những hình thức trên

-HẾT -

Trang 13

ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA 2018 - MÔN SINH HỌC

ĐỀ SỐ: 01

Để xem lời giải chi tiết các em xem tại Website: https://hoc24h.vn/

Hoặc các em có thể xem và ôn luyện ngay trên APP Hoc24h.vn

Hướng dẫn giải câu 1: A

A sai vì Ở cơ chế nhân đôi ADN, mạch tổng hợp gián đoạn còn xảy ra quá trình nối các đoạn okazaki nữa nên kết thúc chậm hơn mạch liên tục

Các câu B, C, D đúng

Hướng dẫn giải câu 2: B

Cây hút canxi vào dưới dạng Ca2+ Canxi đóng vai trò kích thích rễ cây phát triển, giúp hình thành các hợp chất tạo nên màng tế bào, làm cho cây trở nên cứng cáp hơn Ca làm tăng hoạt tính một số men, trung hòa các axit hữu cơ trong cây

Hướng dẫn giải câu 3: C

Sinh vật chuyển gen là sinh vật mà hệ gen của nó đã được con người làm biến đổi cho phù hợp với lợi ích của mình

Sinh vật được gọi là sinh vật chuyển gen là một con bò có thể sản xuất sữa chứa r-proêin của người Cây khoai tây được tao thành từ các tế bào rễ của cây mẹ không phải sinh vật chuyển gen vì hệ gen của nó hoàn toàn không bị biến đổi

Một người được chữa trị bởi hoocmôn insulin được tổng hợp từ vi khuẩn E.coli thì giống như tiêm một loại thuốc vào cơ thể để điều trị bệnh

Con cừu Đôly được tạo ra từ tế bào tuyến vú của con cừu mẹ có kiểu gen giống hệt tế bào tuyến vú của con cừu mẹ, không bị con người làm biến đổi

12% = 0,4 x 0,3

AB//ab giảm phân tạo ra tỉ lệ giao tử AB = ab = 40%

DE//de giảm phân tạo ra tỉ lệ giao tử DE = de = 30%

Vậy giao tử có tỉ lệ 12% là: AB DE; AB de; ab DE; ab de

Trong hai loại đột biến trội và đột biến lặn loại đột biến lặn có vai trò quan trọng hơn đối với tiến hoá

vì

Nếu là đột biến trội → chúng biểu hiện ngay thành kiểu hình ở thế hệ sau → chúng sẽ bị chọn lọc tự nhiên đào thải nhanh chóng, còn đột biến lặn, chúng sẽ tồn tại ở cạnh alen trội, bị alen trội lấn át →

Trang 14

chọn lọc tự nhiên không tác động Mặt khác vì nó ít nghiêm trọng sẽ lan tràn trong quần thể nhờ quá trình giao phối

Hướng dẫn giải câu 6: D

- Xét cặp gen thứ nhất, cấu trúc di truyền của quần thể là 0,2 AA : 0,2 Aa : 0,6 aa => p( A) = 0,3; q(a)

= 0,7 Sau hai thế hệ ngẫu phối cho F1 có tỉ lệ KG aa là 49%

- Tương tự, cặp gen thứ 2 sau hai thế hệ ngẫu phối thì F1 có tỉ lệ KG bb là 25%

- Vậy tỉ lệ cơ thể mang hai cặp gen đồng hợp lặn là 49 % x 25% = 12,25%

Các câu A, B, D đúng

C sai vì các cá thể cùng loài cũng có thể cạnh tranh nhau khi mật độ cá thể của quần thể tăng lên quá cao, nguồn sống của môi trường không đủ cung cấp cho mọi cá thể trong quần thể Các cá thể trong quần thể cạnh tranh nhau giành nguồn sống như thức ăn, nơi ở, ánh sáng hoặc con đực tranh nhau giành con cái

+ Khi thiếu thức ăn, 1 số động vật ăn thịt lẫn nhau Ta thường gặp các cá thể lớn ăn trứng do chính chúng đẻ ra hoặc cá thể lớn ăn cá thể bé hơn Ví dụ: cá mập con khi mới nở ra sử dụng trứng chưa nở làm thức ăn

Theo nguyên tắc bổ sung; A liên kết với T và G liên kết với X

Vì vậy trong phân tử ADN A = T; G = X nên A + G = T = X

Hoocmon ra hoa – florigen có bản chất:

- Là hợp chất của gibêrelin (kích thích sinh trưởng của đế hoa) và antezin (kích thích sinh trưởng của mầm hoa)

Tác động của florigen:

- Nơi tiết ra: lá là cơ quan tiếp nhận ánh sáng và sản sinh florigen

- Tác động: kích thích sự nở hoa, florigen có khả năng truyền qua vết ghép

Hiệu suất sinh thái là tỉ lệ phần trăm năng lượng chuyển hoá giữa các bậc dinh dưỡng trong hệ sinh thái

Ta thấy tính trạng màu mắt phân li không đều ở 2 giới => Tính trạng này do gen nằm trên NST X không có alen tương ứng trên Y quy định

Do ruồi cánh dài lai với ruồi cánh ngắn tạo ra toàn ruồi cánh dài nên ruồi cánh dài có kiểu gen là AA Ruồi mắt đỏ lai với ruồi mắt đỏ tạo ra ruồi mắt nâu, tính trạng do gen nằm trên NST X quy định nên ruồi bố mẹ đem lai có kiểu gen là XBXb x XBY

Vậy ruồi bố mẹ đem lai có kiểu gen là AAXBXb x aaXBY

Trang 15

Nội dung A, C sai vì các yếu tố môi trường không tạo ra các đặc điểm hình thái trên cơ thể sinh vật, nó chỉ chọn lọc những kiểu hình đã có sẵn trong quần thể tạo nên các đặc điểm thích nghi

Nội dung B sau vì Đacuyn chưa có khái niệm về đột biến

Cả 4 nội dung trên đều là những biến đổi về quá trình diễn thể trong một hồ nước thải giàu chất hữu

cơ Ban đầu khi chất hữu cơ còn nhiều, chuỗi thức ăn mở đầu bằng mùn bã hữu cơ, hô hấp diễn ra mạnh để phân giải chất hữu cơ, khí cacbon đioxit nhiều, đa số các loài có kích thước nhỏ Sau đó, khi chất hữu cơ bị phân giải hết, chuyển thành chuỗi thức ăn mở đầu bằng thực vật ưu thế ở giai đoạn cuối, hô hấp giảm mà thay vào đó là quá trình sản xuất tăng lên, hàm lượng oxi tăng, cacbon điôxit giảm dần, các loài có kích thước cơ thể nhỏ thay dần bằng các loài có kích thước cơ thể lớn

Cảm ứng là khả năng cơ thể động vật phản ứng lại các kích thích của môi trường (bên trong và bên ngoài cơ thể) để tồn tại và phát triển

Ví dụ : Trời rét, mèo xù lông

Rừng khộp là một kiểu rừng với các loài cây thuộc họ Dầu lá rộng (Dipterocarpaceae) chiếm ưu thế Loại rừng này hình như là một kiểu rừng đặc trưng chỉ có ở Đông Nam Á Tại Việt Nam, rừng khộp được phân bố chủ yếu ở Tây Nguyên, vùng duyên hải Nam Trung Bộ và Nam Bộ

Loại rừng thưa và thoáng này thường phân bố ở những vùng có khí hậu chia thành hai mùa rõ rệt Ở rừng khộp, cây rừng phát triển mạnh vào mùa mưa và rụng lá vào mùa khô

Vào mùa khô, lượng mưa thấp đã làm rừng trơ trụi lá, đất đai khô cằn, các dòng suối trong rừng hầu hết đều cạn kiệt, nhìn như những khu rừng chết, nhưng chỉ cần có một cơn mưa thoáng qua là cả khu rừng lập tức bừng màu xanh trở lại

P: hạt nâu (B_) lai với hạt nâu (B_) → F1 có hạt trắng (bb)

→ Mỗi bên P phải cho một giao tử b.→ P: Bb x Bb

Tổng số nu trên 1 mạch= 5100/3,4=1500 nu → mạch 1: 400A : 500T : 400G : 200X

Mạch 2: 400T : 500A : 400X : 200G

Nếu mạch 1 là mạch mã gốc thì thành phần mARN gồm: 400U : 500A : 400X : 200G => Không có đáp án

Nếu mạch 2 là mạch mã gốc thì thành phần mARN gồm: 400A : 500U : 200X : 400G => C

Quy luật có thể chi phối phép lai trên là quy luật tương tác cộng gộp 15 : 1 aabb quy định hoa đỏ còn các kiểu gen khác quy định hoa trắng

P: aaBB x AAbb

F1: AaBb

Lai phân tích: AaBb x aabb

Fa: 3 hoa trắng : 1 hoa đỏ

Loại ngay các quy luật phân li, phân li độc lập, hoán vị gen và liên kết gen hoàn toàn vì đây là phép lai

1 cặp tính trạng, F1 lai phân tích cho ra 4 tổ hợp nên tính trạng này do 2 gen cùng tác động quy định Quy luật tương tác bổ trợ không thỏa mãn

Trang 16

Sinh sản vô tính là hình thức sinh sản mà một cá thể sinh ra một hoặc nhiều cá thể mới giống hệt mình, không có sự kết hợp giữa tinh trùng và tế bào trứng Cơ thể con được hình thành từ một phần cơ thể

mẹ (phân đôi, nảy chồi, phân mảnh) hoặc từ tế bào trứng (trinh sản) nhờ nguyên phân

Cơ sở tế bào học :

Sinh sản vô tính chủ yếu dựa trên cơ sở phân bào nguyên nhiễm để tạo ra các cá thể mới

Các cá thể mới giống nhau và giống cá thể gốc

Ưu điểm của sinh sản vô tính:

Cá thể sống độc lập, đơn lẻ vẫn có thể tạo ra con cháu, vì vậy có lợi trong từng hợp mật độ quần thể thấp

Tạo ra các cá thể mới giống nhau và giống cá thể mẹ về mặt di truyền

Tạo ra số lượng lớn con cháu giống nhau trong một thời gian ngắn

Tạo ra các cá thể thích nghi tốt với môi trường sống ổn định, ít biến động, nhờ vậy quần thể phát triển nhanh

Nhược điểm của sinh sản vô tính:

Tạo ra các thế hệ con cháu giống nhau về mặt di truyền Vì vậy, khi điều kiện sống thay đổi có thể dẫn đến hàng loạt cá thể bị chết, thậm chí toàn bộ quần thể bị tiêu diệt

Hai kĩ thuật chủ yếu là chọc dò dịch ối và sinh thiết tua nhau thai để tách lấy tế bào phôi cho phân tích NST, phân tích ADN cũng như nhiều chỉ tiêu hóa sinh Đây là sản phẩm của các gen đột biến ở thời gian đầu sau khi thụ thai để nếu cần thì cho ngưng thai kì vào lúc thích hợp giúp giảm thiểu việc sinh

ra những trẻ tật nguyền

Bằng các kĩ thuật này có thể chẩn đoán sớm được nhiều bệnh di truyền Kĩ thuật này đặc biệt hữu ích đối với một số bệnh di truyền phân tử làm rối loạn quá trình chuyển hóa trong cơ thể Nếu được phát hiện sớm thì ngay sau khi sinh, chúng ta có thể áp dụng các biện pháp kiêng ăn hợp lí hoặc các biện pháp kĩ thuật thích hợp giúp hạn chế tối đa hậu quả xấu của các gen đột biến đối với cơ thể trẻ bị bệnh

Hoocmon ostrogen: Nơi sản sinh: Buồng trứng

Tác dụng sinh lí: Kích thích sinh trưởng và phát triển mạnh ở giai đoạn dậy thì do:

+ Tăng phát triển xương

+ Kích thích phân hoá tế bào để hình thành các đặc điểm sinh dục phụ thứ cấp

Cây cao nhất có kiểu gen là AABBDD, cây thấp nhất có kiểu gen là aabbdd

Cây F1 có kiểu gen là AaBbDd

F1 x F1: AaBbDd x AaBbDd

Nội dung 1 sai F2 có 7 loại kiểu hình Kiểu hình có 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6 alen trội

Cây có chiều cao 130 cm có 2 alen trội trong KG chiếm tỉ lệ: C2 : 26 = 15/64 => Nội dung 2 đúng Cây có chiều cao 140 cm có 3 alen trội trong KG chiếm tỉ lệ: C3 : 26 = 5/16 => Nội dung 3 sai Cây có chiều cao 150cm có 4 alen trội trong KG chiếm tỉ lệ: C4 : 26 = 15/64 => Nội dung 4 đúng Cây có chiều cao 160 cm có 5 alen trội trong KG chiếm tỉ lệ: C5 : 26 = 3/32 => Nội dung 5 đúng

Có 3 nội dung đúng

Sự xâm nhập của nước từ đất vào tế bào lông hút theo cơ chế thụ động (cơ chế thẩm thấu): nước di chuyển từ môi trường nhược trương (ít ion khoáng, nhiều nước) sang môi trường ưu trương (nhiều ion

Trang 17

Dịch của tế bào rễ là ưu trương so với dung dịch đất là do 2 nguyên nhân:

+ Quá trình thoát hơi nước ở lá đóng vai trò như cái bơm hú

+ Nồng độ các chất tan cao do được sinh ra trong quá trình chuyển hoá vật chất

Nội dung 1 đúng

Nội dung 2 sai mARN sau phiên mã ở nhân sơ được trực tiếp dùng làm khuôn cho quá trình dịch mã, còn mARN ở sinh vật nhân thực sau phiên mã phải trải qua biến đổi tạo thành mARN trưởng thành rồi mới dùng làm khuôn cho quá trình dịch mã

Nội dung 3 đúng

Nội dung 4 sai Ở sinh vật nhân sơ quá trình phiên mã có thể diễn ra song song với dịch mã, cả 2 quá trình này đều diễn ra ở tế bào chất còn ở sinh vật nhân thực quá trình phiên mã diễn ra trong nhân, quá trình dịch mã diễn ra ngoài tế bào chất

Nội dung 5 sai Ở cả nhân sơ và nhân thực sự dịch mã đều có thể có sự tham gia của nhiều ribôxôm để làm tăng hiệu suất của quá trình tổng hợp protein

Các nội dung đúng: (1); (2); (3); (4)

Quần thể F2 đạt cân bằng với cấu trúc di truyền là 0,64 AA : 0,32 Aa : 0,04 aa

Tần số alen khi quần thể đạt trạng thái cân bằng là: A = 0,8, a = 0,2

Vì tần số tương đối của alen A trong giới đực của quần thể ban đầu là 0,7

→ Tần số alen A ở giới cái là: 2 x 0,8 - 0,7 = 0,9

Tần số alen a ở giới đực là: 1 - 0,7 = 0,3

Tần số alen a ở giới cái là: 1 - 0,9 = 0,1

Cấu trúc di truyền của quần thể F1 là: (0,7A : 0,3a)(0,9A : 0,1a) → 0,63 AA: 0,34 Aa: 0,03 aa

(1) Tạo chủng vi khuẩn E.coli sản xuất insulin của người là thành tựu đạt được do ứng dụng kĩ thuật di truyền

(2) Tạo giống dâu tằm tam bội có năng suất tăng cao hơn so với dạng lưỡng bội bình thường là thành tựu của ứng dụng phương pháp đột biến kết hợp với lai hữu tính

(3) Tạo ra giống bông và giống đậu tương mang gen kháng thuốc diệt cỏ của thuốc lá cảnh Petunia là thành tựu đạt được do ứng dụng kĩ thuật di truyền

(4) Tạo ra giống dưa hấu tam bội không có hạt, hàm lượng đường cao là thành tựu của ứng dụng phương pháp đột biến kết hợp với lai hữu tính

Quá trình giảm phân của người phụ nữ này sau giảm phân I sẽ tạo thành 2 tế bào có bộ NST n – 1 và n + 1 NST kép 1 trong 2 tế bào này sẽ bị tiêu biến Sau đó tế bào còn lại bước vào giảm phân 2 sẽ tạo thành 2 tế bào đều có n + 1 hoặc đều có n – 1 NST đơn Tiếp đến 1 trong 2 tế bào này lại tạo thành trứng, tế bào còn lại bị tiêu biến, nhưng dù là tế bào nào tạo thành trứng thì cũng sẽ luôn có bộ NST là

n + 1 hoặc n – 1 nên khi kết hợp với giao tử n bình thường ở bố con chắc chắn sẽ bị đột biến lệch bội

Trang 18

Khi thả tiếp một hòn đá vào cạnh con rùa thì thấy nó không rụt đầu vào mai nữa Đây là một ví dụ về hình thức học tập quen nhờn vì hành động này lặp đi lặp lại nhiều lần nên con vật phớt lờ với tác nhân không nguy hiểm đó

Bệnh không thể do gen lặn nằm trên NST giới tính quy định vì con gái bị bệnh nhưng bố bình thường Quy ước A – bình thường, a – bị bệnh

Người vợ ở thế hệ thứ III không bị bệnh nhưng có bố bị bệnh (aa) nên có kiểu gen là Aa

Bố mẹ của người chồng không bị bệnh nhưng bố mẹ của họ lại bị bệnh nên bố mẹ người chồng sẽ có kiểu gen dị hợp là Aa

Người chồng bình thường được sinh ra từ cặp bố mẹ có kiểu gen dị hợp Aa sẽ có kiểu gen là: 2/3Aa : 1/3AA

Xác suất sinh con bị bệnh của cặp vợ chồng này là: 2/3 x 1/4 = 1/6

Xác suất sinh con bình thường của cặp vợ chồng này là: 1 – 1/6 = 5/6

F1 dị hợp tất cả các cặp gen => Tỉ lệ quả tròn : quả dài = 3 : 1

Gen A và B cùng nằm trên cặp NST tương đồng số 1, gen D nằm trên cặp NST tương đồng số 2 nên tính trạng kích thước thân và màu hoa phân li độc lập với tính trạng hình dạng quả

Tỉ lệ cây có kiểu hình thân thấp, quả vàng (aabb) là: 4% x 4 = 16% = 0,4ab x 0,4ab

Tỉ lệ giao tử ab = 0,4 > 25% => Đây là giao tử liên kết => Cây F1 có kiểu gen là AB//ab, tần số hoán

vị gen là 20%

Nội dung 1 sai, nội dung 2 đúng

Cây có kiểu hình A_B_ chiếm tỉ lệ là: 0,5 + 0,16 = 0,66

Cây có kiểu hình trội về cả 3 tính trạng ở F2 là: 0,66 x 0,75 = 49,5% => Nội dung 3 đúng

Cây có kiểu hình cao đỏ, dài chiếm tỉ lệ: 0,66 x 0,25 = 16,5% => Nội dung 4 đúng

Cây có kiểu hình A_bb = aaB_ = 0,25 – 0,16 = 0,09

Cây có kiểu hình lặn về 1 trong 3 tính trạng chiếm tỉ lệ là:

(A_bb + aaB_)D_ + A_B_dd = 0,09 x 2 x 3/4 + 0,66 x 0,25 = 30% => Nội dung 5 sai

Trong trường hợp một gen quy định một tính trạng, alen trội là trội hoàn toàn so với alen lặn Các trường hợp biểu hiện ngay thành kiểu hình là

1 Loài đơn bội, gen chỉ có 1 alen → đột biến gen trội thành gen lặn sẽ biểu hiện ngay kiểu hình ở thế

hệ đột biến

2 Loài lưỡng bội, đột biến gen trội → gen lặn, gen nằm trên vùng không tương đồng của X, không có alen tương ứng trên Y → giới có bộ NST giới tính là XY thì sẽ biểu hiện thành kiểu hình ngay vì giới

dị giao tử chỉ có 1 alen trên X → biểu hiện tính trạng

3 Loài lưỡng bội, đột biến gen trội thành gen lặn, gen nằm trên Y không có alen tương ứng trên X → gen nằm trên Y thì giới dị giao tử sẽ biểu hiện tính trạng, chỉ có 1 alen → đột biến cũng sẽ biểu hiện ngay thành kiểu hình

4 Loài lưỡng bội, đột biến gen trội → lặn, gen nằm trên X, loài có cơ chế xác định giới tính là XO → chỉ có 1 alen trên X nên cũng sẽ biểu hiện ngay thành kiểu hình

5 Loài lưỡng bộ, đột biến gen trội thành gen lặn, gen nằm trên NST thường → chưa chắc đã biểu hiện ngay thành kiểu hình vì gen lặn chỉ biểu hiện kiểu hình khi gen ở trạng thái đồng hợp lặn

Trang 19

Vậy số đáp án đúng là (1), (2), (3), (4)

Kiểu gen P: dị hợp 2 cặp gen cùng nằm trên 1 cặp NST tương đồng

→ P: AB//ab x AB//ab hoặc P: Ab//aB x Ab//aB hoặc P: AB//ab x Ab//aB

Theo đề bài: cấu trúc NST không thay đổi sau giảm phân → các gen liên kết hoàn toàn với nhau Xét các phát biểu của đề bài:

(1) đúng Nếu P đều có kiểu gen dị hợp tử đều → P: AB//ab x AB//ab → F1: 1AB//AB : 2AB//ab : 1ab//ab → kiểu hình khác bố mẹ là: ab//ab = 1/4 = 25%

(2) đúng Nếu P đều có kiểu gen dị hợp tử chéo → P: Ab//aB x Ab//aB → F1: 1Ab//Ab : 2Ab//aB : 1aB//aB → Tỉ lệ kiểu hình: 1 : 2: 1

(3) đúng Nếu P đều có kiểu gen dị hợp tử chéo → P: Ab//aB x Ab//aB → F1: 1Ab/Ab : 2Ab/aB : 1aB/aB → Tỉ lệ kiểu hình giống bố mẹ (Trội-Trội) = 1/2 = 50%

(4) sai Nếu kiểu gen của P khác nhau tức là: P: AB/ab x Ab/aB → F1: 1AB/Ab : 1AB/aB : 1aB/ab : 1Ab/ab → kiểu hình lặn 2 tính trạng chiếm tỉ lệ 0%

Vậy trong các kết luận trên có 3 kết luận đúng: 1, 2, 3

Nội dung 1 đúng Tính trạng do 1 gen quy định, thân xám : thân đen = 3 : 1, cánh dài : cánh cụt = 3 :

1, mắt đỏ thẫm : mắt hạt lựu = 3 : 1 nên các tính trạng thân xám, cánh dài mắt đỏ là trội so với thân đen, cánh cụt, mắt hạt lựu

Nội dung 2 đúng Cá thể F1 dị hợp tất cả các cặp gen do sinh ra các tính trạng đều có tỉ lệ 3 : 1 nhưng lại không có kiểu hình thân đen, cánh cụt (aabb) => Không tạo ra giao tử ab => Có hiện tượng di truyền liên kết hoàn toàn

Nội dung 3 sai Không thể khẳng định tính trạng màu mắt do gen nằm trên NST giới tính quy định do không thấy có sự phân li kiểu hình không đều ở hai giới

Nội dung 4 sai Ta thấy tỉ lệ phân li kiểu hình ở F2 A_bb : aaB_ : A_B_ = 1 : 1 : 2 Tỉ lệ này sinh ra do phép lai AB//ab x Ab//aB hoặc Ab//aB x Ab//aB liên kết gen hoàn toàn Do đó F1 có kiểu gen là AB//ab Dd hoặc Ab//aB Dd P sẽ có 4 sơ đồ lai khác nhau

P: AB//AB DD x ab//ab dd hoặc AB//AB dd x ab//ab DD

P: Ab//Ab DD x aB/aB dd

-HẾT -

Trang 20

nhất!

Số báo danh:

Câu 1(ID: 71613): Cà độc dược có bộ nhiễm sắc thể 2n = 24 Trong quá trình giảm phân hình thành

giao tử cái, cặp nhiễm sắc thể số 1 không phân li, các cặp nhiễm sắc thể khác phân li bình thường Trong quá trình giảm phân hình thành giao tử đực, cặp nhiễm sắc thể số 5 không phân li, các cặp nhiễm sắc thể khác phân li bình thường Sự thụ tinh giữa giao tử đực và giao tử cái đều mang 11 nhiễm sắc thể được tạo ra từ quá trình trên sẽ tạo ra thể đột biến dạng

A thể một B thể không C thể một kép D thể ba Câu 2 ( ID:56665 ): Câu nào sau đây không đúng:

A Muối khoáng trong đất tồn tại ở dạng không tan hoặc hòa tan

B Sắt là một nguyên tố khoáng vi lượng trong cây

C Phân bón là nguồn chủ yếu cung cấp các nguyên tố dinh đưỡng khoáng cho cây

D Đảm bảo độ thoáng cho đất là một biện pháp giúp chuyển hóa muối khoáng từ dạng không tan

thành dạng hòa tan

Câu 3(ID: 71614): Đặc điểm chung của phương pháp nuôi cấy mô tế bào thực vật và cấy truyền phôi

động vật là đều tạo ra

A các cá thể có kiểu gen đồng nhất

B các cá thể rất đa dạng về kiểu gen và kiểu hình

C các cá thể có gen bị biến đổi

D các cá thể có kiểu gen thuần chủng

Câu 4(ID: 71615): Nhận định nào sau đây là đúng khi nói về sự di truyền liên kết ?

A Số nhóm gen liên kết ở mỗi loài tương ứng với số NST trong bộ NST lưỡng bội (2n) của loài đó

B Liên kết gen hoàn toàn tạo điều kiện cho các gen quý có dịp tổ hợp lại với nhau

C Các gen trên cùng 1 NST phân li cùng nhau và làm thành nhóm gen liên kết

D Liên kết gen hoàn toàn làm tăng tần số biến dị tổ hợp

Câu 5(ID: 71616): Quá trình tiến hoá hoá học hình thành các đại phân tử tự nhân đôi gồm có các bước

trình tự là

A sự hình thành các đại phân tử tự nhân đôi, sự hình thành các chất hữu cơ đơn giản từ chất vô cơ

và sự hình thành các đại phân tử từ các hợp chất hữu cơ đơn giản

B sự hình thành các chất hữu cơ đơn giản từ chất vô cơ, sự hình thành các đại phân tử từ các hợp

chất hữu cơ đơn giản và sự hình thành các đại phân tử tự nhân đôi

C sự hình thành các đại phân tử từ các hợp chất hữu cơ đơn giản, sự hình thành các chất hữu cơ

Trang 21

D sự hình thành các đại phân tử tự nhân đôi, sự hình thành các đại phân tử từ các hợp chất hữu cơ

đơn giản và sự hình thành các chất hữu cơ đơn giản từ chất vô cơ

Câu 6(ID: 71617): Một quần thể ngẫu phối có kích thước lớn, xét một gen có hai alen A và a nằm trên

một cặp nhiễm sắc thể thường Ở thế hệ xuất phát có tần số alen A ở giới đực là 0,6 và tần số alen A ở gới cái là 0,4 Khi cho các cá thể của quần thể ngẫu phối thu được thế hệ F1 Biết các cá thể có kiểu gen khác nhau có sức sống và khả năng sinh sản như nhau và quần thể không có đột biến và di nhập gen xảy ra Cấu trúc di truyền của quần thể ở thế hệ F1 là

A 0,24AA + 0,52Aa + 0,24 aa = 1 B 0,25AA + 0,5Aa + 0,25aa = 1.

C 0,36AA + 0,48Aa + 0,16aa = 1 D 0,16AA + 0,48Aa + 0,36aa = 1.

Câu 7(ID: 71618): Cho các thông tin sau - Giới hạn về nhiệt độ của loài chân bụng Hiđrôbia

aponensis là từ 10C đến 600C, của đỉa phiến là 0,50C đến 240C

- Loài chuột cát Đài nguyên sống được khi nhiệt độ từ -50C đến 300C

- Cá chép ở Việt Nam sống được khi nhiệt độ từ 20C đến 440C

Trong các loài trên, loài nào có khả năng phân bố hẹp nhất?

A Cá chép B Hiđrôbia aponensis C Đỉa phiến D Chuột cát.

Câu 8(ID: 71619): Trong 4 loại đơn phân của ADN, 2 loại đơn phân có kích thước nhỏ là

A timin và xitôzin B timin và ađênin C ađênin và guanin D guanin và xitôzin Câu 9 ( ID:61921 ): Êtylen có vai trò:

A Thúc quả chóng chín, rụng quả, kìm hãm rụng lá.

B Thúc quả chóng chín, rụng lá kìm hãm rụng quả.

C Thúc quả chóng chín, ức chế rụng lá và rụng quả.

D Thúc quả chóng chín, rụng lá, rụng quả.

Câu 10( ID:62008 ): Cần phải cắt bỏ hết lá ở cành ghép là vì:

A Để tập trung nước nuôi các cành ghép.

B Loại bỏ sâu bệnh trên lá cây.

C Để tiết kiệm nguồn chất dinh dưỡng cung cấp cho lá.

D Để tránh gió, mưa làm lay cành ghép.

Câu 11(ID: 71620): Chuỗi thức ăn mùn bã hữu cơ trở nên ưu thế trong các chuỗi thức ăn cơ bản được

gặp trong điều kiện nào dưới đây?

A Đồng cỏ nhiệt đới trong mùa xuân ấm nắng B Các ao hồ nghèo dinh dưỡng.

C Khối nước sông trong mùa nước cạn D Vùng cửa sông ven biển nhiệt đới.

Câu 12(ID: 71621): Có bao nhiêu nội dung đúng khi nói về mức phản ứng của kiểu gen:

(1) Để xác định mức phản ứng của 1 kiểu gen cần phải tạo các sinh vật có cùng kiểu gen

(2) Sự mềm dẻo kiểu hình của 1 kiểu gen là mức phản ứng của kiểu gen

(3) Mức phản ứng do gen qui định nên có tính di truyền

(4) Đem trồng các cành của một cây trong những điều kiện khác nhau để xác định mức phản ứngcủa cây đó

(5) Các tính trạng chất lượng thường có mức phản ứng rộng hơn so với các tính trạng số lượng

Câu 13(ID: 71622): Các cá thể trong quần thể có quan hệ sinh thái nào sau đây?

3 Quan hệ hỗ trợ hợp tác 4 Quan hệ cạnh tranh cùng loài

5 Quan hệ vật ăn thịt – con mồi

Phương án đúng:

Trang 22

A 1, 2, 3, 4 B 1, 3, 4 C 1, 4 D 1, 4, 5

Câu 14(ID: 71623): Đối với quá trình tiến hoá nhỏ, chọn lọc tự nhiên:

A Tạo ra các alen mới, làm thay đổi tần số alen theo một hướng xác định

B cung cấp các biến dị di truyền làm phong phú vốn gen của quần thể

C là nhân tố làm thay đổi Marn tần số alen không theo một hướng xác định

D là nhân tố có thể làm thay đổi tần số alen theo một hướng xác định

Câu 15(ID: 71624): Sự khác biệt rõ nhất về dòng năng lượng và dòng vật chất trong hệ sinh thái là

A Năng lượng được sử dụng lại, còn các chất dinh dưỡng thì không

B Các cơ thể sinh vật luôn cần năng lượng, nhưng không phải lúc nào cũng cần dinh dưỡng

C Các cơ thể sinh vật luôn cần dinh dưỡng, nhưng không phải lúc nào cũng cần năng lượng

D Các chất dinh dưỡng được sử dụng lại, còn năng lượng thì không

Câu 16( ID:61857 ): Những ứng động nào dưới đây là ứng động không sinh trưởng?

A Sự đóng mở của lá cây trinh nữ, khí khổng đóng mở

B Hoa mười giờ nở vào buổi sáng, khí khổng đóng mở

C Lá cây họ đậu xoè ra và khép lại, khí khổng đóng mở

D Hoa mười giờ nở vào buổi sáng, hiện tượng thức ngủ của chồi cây bàng

Câu 17(ID: 71625): Ở một loài sâu, người ta thấy gen R là gen kháng thuốc, r mẫn cảm với thuốc

Một quần thể sâu có thành phần kiểu gen 0,3RR : 0,4Rr : 0,3rr Sau một thời gian dùng thuốc, thành phần kiểu gen của quần thể là 0,5RR : 0,4Rr : 0,1rr

Người ta rút ra các kết luận sau:

(1) Thành phần kiểu gen của quần thể sâu không bị tác động của chọn lọc tự nhiên

(2) Chọn lọc tự nhiên là nhân tố quy định chiều hướng biến đổi thành phần kiểu gen của quần thể theo hướng tăng dần tần số alen có lợi, giảm dần tần số alen bất lợi

(3) Sau thời gian xử lí thuốc, tần số alen kháng thuốc R tăng lên 10% (4) Tần số alen mẫn cảm với thuốc giảm so với ban đầu là 20%

Số kết luận có nội dung đúng là :

A 1 và 3 B 2 và 3 C 1 và 4 D 2 và 4

Câu 18(ID: 71626): Giới hạn sinh thái là

A khoảng giá trị xác định của một nhân tố sinh thái

B khoảng xác định khu vực sống của một loài nào đó

C khoảng cư trú thường xuyên của một loài nào đó

D khoảng không gian bao quanh của một loài nào đó

Câu 19(ID: 71627): Một người đàn ông mang nhóm máu A và một phụ nữ mang nhóm máu B có thể

có các con với những kiểu hình nào?

A chỉ có A hoặc B B AB hoặc O

C A, B, AB hoặc O D A, B hoặc O

Câu 20(ID: 71628): Nếu trình tự các nuclêôtit trong một đoạn mạch gốc của gen cấu trúc là

3’…TXAGXGXXA…5’ Thì trình tự các ribônuclêôtit được tổng hợp từ đoạn gen trên sẽ là

Câu 21(ID: 71629): Xét ở một loài động vật, gen A và gen B đều có 2 alen cùng nằm trên NST

thường, gen D và gen E đều có 2 alen nằm trên NST X không có alen trên Y Nếu không có đột biến xảy ra, tần số hoán vị gen ở 2 giới đực và cái bằng nhau thì số kiểu gen tối đa trong quần thể là

Trang 23

Câu 22(ID: 71630): Nguyên tắc của nhân bản vô tính là:

A Chuyển nhân của tế bào xôma (n) vào một tế bào trứng đã lấy mất nhân, rồi kích thích tế bào

trứng phát triển thành phôi rồi phát triển thành cơ thể mới

B Chuyển nhân của tế bào xôma (2n) vào một tế bào trứng đã lấy mất nhân, rồi kích thích tế bào

trứng phát triển thành phôi rồi phát triển thành cơ thể mới

C Chuyển nhân của tế bào xôma (2n) vào một tế bào trứng, rồi kích thích tế bào trứng phát triển

thành phôi rồi phát triển thành cơ thể mới

D Chuyển nhân của tế bào trứng vào tế bào xôma, kích thích tế bào trứng phát triển thành phôi rồi

phát triển thành cơ thể mới

Câu 23(ID: 71631): Liệu pháp gen là phương pháp

A gây đột biến để biến đổi các gen gây bệnh trong cơ thể người thành các gen lành

B loại bỏ ra khỏi cơ thể người bệnh các sản phẩm dịch mã của gen gây bệnh

C sử dụng plasmit làm thể truyền để thay thế các gen bệnh bằng gen lành

D sử dụng virut làm thể truyền để thay thế các gen bệnh bằng gen lành

Câu 24(ID: 71632): Hoocmôn sinh trưởng (GH) được sản sinh ra ở:

A Tinh hoàn B Tuyến giáp C Tuyến yên D Buồng trứng

Câu 25(ID: 71633): Một loài thực vật gen A quy định hạt tròn là trội hoàn toàn so với gen a qui định

hạt dài; gen B qui định hạt đỏ là trội hoàn toàn so với gen b qui định hạt trắng Hai cặp gen A, a và B,

b phân li độc lập Khi thu hoạch ở một quần thể cân bằng di truyền, người ta thụ được 63% hạt tròn đỏ; 21% hạt tròn trắng; 12% hạt dài đỏ; 4% hạt dài trắng Nếu vụ sau mang tất cả các hạt có kiểu hình dài, đỏ tiến hành giao phấn tự do thì tỉ lệ kiểu hình thu được theo lí thuyết là

A 9 hạt dài, đỏ : 7 hạt dài, trắng B 12 hạt dài, đỏ : 4 hạt dài, trắng

C 15 hạt dài đỏ: 1 hạt dài trắng D 8 hạt dài, đỏ : 1 hạt dài, trắng

Câu 26(ID: 71634): Có bao nhiêu phát biểu có nội dung đúng khi nói về sự phát sinh sự sống trên Trái

Đất là?

(1) Sự xuất hiện sự sống gắn liền với sự xuất hiện phức hợp đại phân tử prôtêin và axit nuclêic có khả năng tự nhân đôi và dịch mã

(2) Chọn lọc tự nhiên chỉ tác động ở giai đoạn tiến hóa tiền sinh học tạo nên các tế bào sơ khai

và sau đó hình thành tế bào sống đầu tiên

(3) Nhiều bằng chứng thực nghiệm thu được đã ủng hộ quan điểm cho rằng các chất hữu cơ đầu tiên trên Trái Đất được hình thành bằng con đường tổng hợp hoá học

(4) Một số bằng chứng khoa học cho rằng vật chất di truyền đầu tiên có lẽ là ARN mà không phải

là ADN vì ARN có thể tự nhân đôi và tự xúc tác

(5) Quá trình phát sinh sự sống diễn ra qua ba giai đoạn là Tiến hóa hóa học, tiến hóa tiền sinh học

và tiến hóa sinh học

Câu 27: ( ID:60018 ): Cho các nhận định sau:

(1) Bảo quản trong điều kiện nồng độ O2 cao

(2) Bảo quản trong điều kiện nồng độ CO2 cao

(3) Phơi khô nông sản

(4) Bảo quản nông sản trong kho lạnh

Số nhận định không đúng khi chọn phương pháp bảo quản nông sản là:

Câu 28(ID: 71635): Khi nói về đột biến chuyển đoạn NST, có các nội dung sau:

Trang 24

(1) Có thể liên quan đến nhiều NST khác nhau cùng đứt đoạn, sau đó trao đổi đoạn đứt với nhau (2) Có thể làm thay đổi thành phần và trật tự sắp xếp các gen giữa các nhóm gen liên kết

(3) Chuyển đoạn thường xảy ra giữa các cặp NST không tương đồng, hậu quả làm giảm sức sống của sinh vật

(4) Chuyển đoạn không tương hỗ là trường hợp hai NST trao đổi cho nhau các đoạn không tương đồng

Số nội dung đúng nói về đột biến chuyển đoạn NST là

Câu 29(ID: 71636): Cho các thông tin sau:

(1) Tạo môi trường sạch nhằm hạn chế các tác nhân đột biến là một phương pháp bảo vệ vốn gen của loài người

(2) Hai kỹ thuật phổ biến trong sàng lọc trước sinh là chon dò dịch ối và sinh thiết tua nhau thai (3) Để tiến hành tư vấn di truyền có kết quả chính xác cần xây dựng được phả hệ của người bệnh không cần chuẩn đoán bệnh

(4) Liệu pháp gen là kĩ thuật trong tương lai nhằm mục đích phục hồi chức năng của tế bào, khắc phục sai hỏng nhưng không thể thêm chức năng mới cho tế bào

Có bao nhiêu thông tin đúng?

Câu 30(ID: 71637): Một quần thể ngẫu phối ở trạng thái cân bằng Hacđi-Vanbec có 4000 cá thể,

trong đó có 3960 cá thể lông xù Biết rằng tính trạng này do 1 gen nằm trên NST thường quy định và lông xù trội hoàn toàn so với lông thẳng

Cho các phát biểu sau:

(1) Tần số tương đối của alen A trong quần thể là 0,9

(2) Có 720 cá thể lông xù không thuần chủng trong quần thể

(3) Nếu trong quần thể nói trên xảy ra đột biến gen làm 1% alen A thành alen a thì sau 1 thế hệ ngẫu phối tần số tương đối của alen a là 0,23

(4) Nếu trong quần thể nói trên xảy ra đột biến gen làm 1% alen A thành alen a thì sau 1 thế hệ ngẫu phối tỉ lệ cá thể lông xù chiếm 98,81%

Số phát biểu có nội dung đúng là

Câu 31(ID: 71638): Khi đề cập đến plasmit, có các nội dung sau:

(1) Nằm trong tế bào chất của vi khuẩn

(2) Dùng làm thể truyền (vectơ) trong phương pháp chuyển gen

(3) Nhân đôi độc lập với NST

(4) Có mạch thẳng gồm hai mạch xếp song song nhau

Số nội dung đúng là

Câu 32(ID: 71639): Cho các hiện tượng sau

(1) Gen điều hòa của Opern lac bị đột biến dẫn tới protein ức chế bị biến đổi cấu trúc không gian và mất chức năng sinh học

(2) Vùng khởi động của Operon Lac bị đột biến làm thay đổi cấu trúc và không còn khả năng gắn kết với enzim ARN polimeraza

(3) Gen cấu trúc Z bị đột biến dẫn tới protein do gen này quy định tổng hợp bị biến đổi không gian

Trang 25

(4) Vùng vận hành của Operon Lac bị đột biến làm thay đổi cấu trúc và không còn khả năng gắn kết với protein ức chế

(5) Vùng khởi động của gen điều hòa bị đột biến làm thay đổi cấu trúc và không còn khả năng gắn kết với enzim ARN polimeraza

Trong các trường hợp trên, có bao nhiêu trường hợp mà không có đường Lactozơ nhưng Operon Lac vẫn thực hiện phiên mã là

Câu 33: ( ID:61940 ): Những tâp tính nào là những tập tính bẩm sinh?

A Người thấy đèn đỏ thì dừng lại, ếch đực kêu vào mùa sinh sản

B Ve kêu vào mùa hè, chuột nghe mèo kêu thì chạy

C Ve kêu vào mùa hè, ếch đực kêu vào mùa sinh sản

D Người thấy đèn đỏ thì dừng lại, chuột nghe mèo kêu thì chạy

Câu 34(ID: 71640): Sau khi xét nghiệm nhóm máu thuộc hệ thống máu ABO của một cặp vợ chồng,

bác sĩ quả quyết rằng cặp vợ chồng này không thể sinh con có nhóm máu giống họ Nếu khẳng định của bác sĩ này là đúng thì có bao nhiêu kết luận sau đây là phù hợp với trường hơp của cặp vợ chồng trên?

(1) Người vợ phải có nhóm máu A và người chồng phải có nhóm máu B hoặc ngược lại

(2) Con của họ không thể có nhóm máu O

(3) Xác suất họ sinh ra một đứa con máu A là 50%

(4) Xác suất để hai vợ chồng này sinh ra 2 đứa con có nhóm máu giống nhau là 25%

(5) Xác suất để hai vợ chồng này sinh ra hai đứa con khác nhóm máu và khác giới tính là 12,5%

Câu 35(ID: 71641): Cho một cây hoa đỏ, thân cao ở thế hệ P lai phân tích, F1 thu được toàn cây hoa

đỏ, thân cao Tiếp tục cho F1 lai phân tích thu được F2 phân tính theo tỉ lệ sau:

18% cây hoa đỏ, thân cao; 7% cây hoa đỏ, thân thấp

6,5% cây hoa hồng, thân cao; 43,5% cây hoa hồng, thân thấp

0,5% cây hoa trắng, thân cao; 24,5% cây hoa trắng, thân thấp

Có bao nhiêu phát biểu đúng trong số những phát biểu sau:

(1) Tính trạng màu sắc hoa di truyền theo quy luật trội không hoàn toàn

(2) Tính trạng chiều cao thân di truyền theo quy luật tương tác gen kiểu bổ sung

(3) Các cặp gen phân bố ở 2 cặp NST và cả 2 cặp NST đều xảy ra hoán vị

(4) Có xảy ra hoán vị gen với tần số 10% và 20%

Câu 36: ( ID:40583 ): Nước trong cây tồn tại ở những dạng chính là

(1) Nước màng (2) Nước trọng lực (3) Nước liên kết

(4) Nước tự do (5) Nước mao dẫn

Số phương án đúng là

Câu 37(ID: 71642): Cho các thông tin:

(1) Làm thay đổi hàm lượng ADN ở trong nhân tế bào

(2) Không làm thay đổi thành phần, số lượng gen trên nhiễm sắc thể

(3) Xảy ra ở cả động vật và thực vật

(4) Làm thay đổi chiều dài của phân tử ADN

(5) Làm xuất hiện các alen mới trong quần thể

Trang 26

Trong 5 thông tin trên thì có bao nhiêu thông tin là đặc điểm chung của đột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể và đột biến lệch bội dạng thể một?

A 3 B 1 C 4 D 2

Câu 38 (ID: 71643): Ở một loài thực vật, tính trạng màu sắc hoa do hai gen (A, a; B, b) phân li độc

lập quy định Kiểu gen có 2 loại alen trội A, B cho kiểu hình hoa màu đỏ, kiểu gen chỉ có 1 loại alen trội A hoặc B cho kiểu hình hoa màu hồng kiểu gen còn lại cho kiểu hình hoa trắng Tính trạng chiều cao thân do 1 gen có 2 alen quy định, alen D quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen b thân thấp Cho (P) hoa đỏ thân cao giao phấn với cây hoa đỏ thân thấp F1 thu được kiểu hình phân li theo tỉ lệ: 6 hoa đỏ thân thấp: 3 hoa đỏ thân cao: 2 hoa hồng thân thấp: 4 hoa hồng thân cao: 1 hoa trắng thân cao Theo lí thuyết, trong các kết luận sau có bao nhiêu kết luận phù hợp với phép lai trên

(1) Ở F1 có 4 kiểu gen quy định kiểu hình hoa màu đỏ thân thấp

(2) Ở F1 có hai kiểu gen đồng hợp

(3) Trong các cây hoa màu đỏ, thân cao ở F1, cây có kiểu gen đồng hợp chiếm tỉ lệ 1/3

(4) Ở F1 cây hoa màu hồng có kiểu gen dị hợp chiếm tỉ lệ 5/6

Câu 39(ID: 71644): Đem lai giữa cặp bố mẹ đều thuần chủng khác nhau về 2 cặp gen tương phản, thu

được F1 đồng loạt xuất hiện hoa kép, màu trắng Cho F1 tự thụ, nhận được 8160 cây gồm 4 loại kiểu hình, trong đó có 1530 cây hoa đơn, màu trắng Tương phản với hoa trắng là hoa tím Cho biết hai cặp gen là Aa, Bb

Có bao nhiêu kết luận đúng trong số những kết luận sau :

(1) Hai tính trạng hình dạng hoa và màu sắc hoa di truyền liên kết với nhau

(2) Có xảy ra hoán vị gen với tần số 40%

(3) Kiểu gen của bố F1 là Ab

aB

(4) Số lượng cá thể thuộc 3 kiểu hình còn lại xuất hiện ở đời F2 là 4080 ; 2040 ; 510

(5) Số kiểu gen xuất hiện ở đời F2 xuất hiện ở F2 là 9

(6) Loại kiểu gen Aabb xuất hiện ở F2 với tỉ lệ 18,75%

Câu 40 ( ID:40977 ): Cho các hình thức sinh sản sau đây:

(1) Sự sinh sản của cây lá tốt

(2) Giâm cành rau muống

(3) Sự sinh sản của cỏ gấu

(4) Chiết một cành chanh

(5) Nuôi cấy mô

Có bao nhiêu hình thức sinh sản dinh dưỡng nhân tạo?

-HẾT -

Trang 27

ĐỀ SỐ: 02

- Trong quá trình giảm phân hình thành giao tử cái cặp NST số 1 không phân li, các cặp NST khác phân li bình thường → giao tử cái mang 11 NST thiếu 1 NST của cặp số 1

- Trong quá trình giảm phân hình thành giao tử đực cặp NST số 5 không phân li các cặp NST khác phân li bình thường => giao tử đực mang 11 NST thiếu 1NST của cặp số 5

Hợp tử có bộ NST thiếu 1 NST của cặp số 1 và 1 NST của cặp số 5: 2n-1-1 là thể một nhiễm kép

Đáp án C sai vì Đất là nguồn chủ yếu cung cấp các nguyên tố khoáng cho cây Phân bón là nguồn quan trọng cung cấp các chất dinh dưỡng cho cây trồng

Phương pháp nuôi cấy mô tế bào thực vật và cấy truyền phôi động vật đều tạo ra các cá thể có kiểu gen đồng nhất và cùng giới tính

A sai vì số nhóm gen liên kết ở mỗi loài thường tương ứng với số NST đơn bội của loài đó

B sai vì liên kết gen không hoàn toàn chứ không phải liên kết gen hoàn toàn tạo điều kiện cho các gen quý có dịp tổ hợp lại với nhau

D sai vì liên kết gen hoàn toàn làm hạn chế biến dị tổ hợp chứ không phải làm tăng tần số biến dị tổ hợp

Quá trình tiến hoá hoá học hình thành các đại phân tử tự nhân đôi gồm có các bước trình tự: sự hình thành các chất hữu cơ đơn giản từ chất vô cơ → sự hình thành các đại phân tử từ các hợp chất hữu cơ đơn giản và sự hình thành các đại phân tử tự nhân đôi

P ♂ P (A) = 0,6  p (a) = 0,4 ; P ♀P(A) = 0,4  q (a) = 0,6

Quần thể giao phối ngẫu nhiên

F1: (0,6A : 0,4a) × (0,4A : 0,6a)

F1: 0,24 AA : 0,52Aa : 0,24 aa

Trang 28

Loài nào có giới hạn sinh thái về nhiệt độ càng hẹp thì có khả năng phân bố hẹp nhất

Giới hạn sinh thái nhiệt độ của các loài là:

Loài chân bụng Hiđrôbia aponensis: 60 – 1 = 59oC

Đỉa phiến: 24 – 0,5 = 23,5oC

Loài chuột cát Đài nguyên: 30 – (-5) = 35oC

Cá chép ở Việt Nam: 44 – 2 = 42oC

Vậy loài đỉa phiến có khả năng phân bố hẹp nhất

ADN là đại phân tử, cấu tạo theo nguyên tắc đa phân, đơn phân là các nucleotit

Có 4 loại đơn phân của ADN, 2 loại đơn phân có kích thước nhỏ là T, X; 2 loại đơn phân có kích thước lớn là A, G

Phải cắt bỏ hết lá ở cành ghép vì để giảm mất nước qua con đường thoát hơi nước, nhằm tập trung nước nuôi các tế bào ghép, nhất là các tế bào mô phân sinh được đảm bảo

Đồng cỏ nhiệt đới trong mùa xuân ấm nắng, sinh vật sản xuất phát triển mạnh nên chuổi thức ăn bắt đầu bằng sinh vật sản xuất chiếm ưu thế

Các ao hồ nghèo dinh dưỡng – các loài đều bị suy giảm số lượng

Khối nước sông trong mùa nước cạn – điều kiện dinh dưỡng môi trường giảm

Vùng cửa sông ven biển nhiệt đới – độ đa dạng của sinh vật lớn – chuỗi thức ăn mùn bã hữu cơ trở nên ưu thế

Trong các nội dung của đề bài:

Các nội dung 1, 3, 4 đúng

(2) sai vì sự mềm dẻo kiểu hình của 1 kiểu gen là hiện tượng 1 kiểu gen có thể thay đổi kiểu hình trước những điều kiện môi trường khác nhau Đây là hiện tượng thường biến Nó khác so với mức phản ứng của kiểu gen

(5) sai vì các tính trạng chất lượng thường có mức phản ứng hẹp hơn so với các tính trạng số lượng

→ Có 3 nội dung đúng

Sự khác biệt rõ nhất về dòng năng lượng và dòng vật chất trong hệ sinh thái là các chất dinh dưỡng được sử dụng lại, còn năng lượng thì không

A sai vì năng lượng không được sử dụng lại, vật chất thì sử dụng lại

B, C sai vì tất cả các sinh vật đều cần cả năng lượng (cho mọi hoạt động sống) và chất dinh dưỡng (để tồn tại)

Nhìn vào cấu trúc di truyền ta thấy tỉ lệ cá thể có kiểu hình trội tăng lên còn tỉ lệ cá thể có kiểu hình lặn giảm xuống

Nội dung 1 sai Thành phần kiểu gen của quần thể sâu có bị tác động của chọn lọc tự nhiên

Nội dung 2 đúng

Nội dung 3 sai Ban đầu tần số alen R là 0,5 Sau khi xử lí thuốc tăng lên 0,7 Như vậy sau thời gian

xử lí thuốc, tần số alen kháng thuốc R tăng lên 20%

Trang 29

Nội dung 4 đúng Sau thời gian xử lí thuốc, tần số alen kháng thuốc R tăng lên 20% thì tấn số alen a giảm xuống 20%

Có 2 nội dung đúng là 2 và 4

Giới hạn sinh thái: - Là giới hạn chịu đựng của sinh vật đối với một nhân tố sinh thái nhất định của môi trường, nằm ngoài giới hạn sinh thái thì sinh vật không tồn tại được

Giới hạn sinh thái có:

* Khoảng thuận lợi: là khoảng nhân tố sinh thái ở mức phù hợp, đảm bảo cho sinh vật sống tốt nhất

* Khoảng chống chịu: là khoảng nhân tố sinh thái gây ức chế cho hoạt động sống của sinh vật

Một người đàn ông nhóm máu A (IAIA, IAIO) người phụ nữ nhóm máu B (IBIB, IBIO) có thể sinh các con

có kiểu hình:

Nếu bố IAIO - Mẹ IBIO → con IAIO - Nhóm máu A; IBIO - Nhóm máu B; IOIO nhóm máu O, IAIB - Nhóm máu AB

Xét gen A và gen B đều có 2 alen cùng nằm trên NST thường, số loại NST về 2 gen này là 2 x 2 = 4

Số loại kiểu gen về 2 gen này là: 4 + C2 = 10 (kiểu gen)

Xét gen D và gen E đều có 2 alen nằm trên NST X không có alen trên Y số loại NST X cũng là 4

Số kiểu gen ở cặp NST giới tính ở giới XX là: 4 + C2 = 10 kiểu gen

Số kiểu gen ở cặp NST giới tinh ở giới XY là 4

Vậy số kiểu gen tối đa trong quần thể là: (4 + 10) x 10 = 140

Liệu pháp gen là việc chữa trị các bệnh di truyền bằng cách phục hồi chức năng của các gen bị đột biến Liệu pháp gen bao gồm 2 biện pháp: một là đưa bổ sung gen lành vào cơ thể người bệnh, hai là thay thế gen bệnh bằng gen lành

Một phương án được đưa ra đó là dùng virus làm thể truyền vì virus có thể cài xen được vật chất di truyền vào vật chất di truyền của tế bào

Hoocmon sinh trưởng (GH): Nơi sản sinh: Tuyến yên

Tác dụng sinh lí: - Kích thích phân chia tế bào và tăng kích thước của tế bào qua tăng tổng hợp prôtêin

Trang 30

(1) không phải là phương pháp bảo quản nông sản vì khi bảo quản trong điều kiện O2 cao, nông sản sẽ

Quy ước A – lông xù; a – lông thẳng

Số cá thể lông thằng trong quần thể là: 4000 – 3960 = 40

Tần số kiểu gen aa trong quần thể là: 40/4000 = 0,01

Gọi p; q lần lượt là tần số alen A và a

Do quần thể cân bằng di truyền nên tần số kiểu gen của quần thể là:

p2AA + 2pqAa + q2aa

q2 = 0,01 => q = 0,1 => p = 1 – 0,1 = 0,9 => Nội dung 1 đúng

Tỉ lệ số cá thể lông xù không thuần chủng trong quần thể là: 0,9 x 0,1 x 2 = 0,18

Số cá thể lông xù không thuần chủng trong quần thể là: 0,18 x 4000 = 720 => Nội dung 2 đúng Nếu trong quần thể nói trên xảy ra đột biến gen làm 1% alen A thành alen a thì sau 1 thế hệ ngẫu phối tần số tương đối của alen a là: 0,1 + 1%x 0,9 = 0,109

Nếu trong quần thể nói trên xảy ra đột biến gen làm 1% alen A thành alen a thì sau 1 thế hệ ngẫu phối

tỉ lệ cá thể lông xù chiếm: 1 – 0,1092 = 98,81% => Nội dung 4 đúng

Operon Lac thực hiện phiên mã khi protein ức chế không gắn với vùng vận hành

Trường hợp không có đường Lactozơ nhưng Operon Lac vẫn thực hiện phiên mã sẽ là trường hợp xảy

ra đột biến làm cho protein và vùng vận hành không liên kết được với nhau

Nội dung 1 đúng Protein ức chế mất chức năng sinh học thì không liên kết được với vùng vận hành Nội dung 2 sai Vùng khởi động của Operon Lac bị đột biến làm thay đổi cấu trúc và không còn khả năng gắn kết với enzim ARN polimeraza thì quá trình phiên mã sẽ không xảy ra được

Nội dung 3 sai Đột biến trong gen cấu trúc sẽ không ảnh hưởng đến hoạt động của Operon Lac Nội dung 4 đúng Vùng vận hành của Operon Lac bị đột biến làm thay đổi cấu trúc và không còn khả năng gắn kết với protein ức chế thì quá trình phiên mã xảy ra

Nội dung 5 đúng Vùng khởi động của gen điều hòa bị đột biến làm thay đổi cấu trúc và không còn khả năng gắn kết với enzim ARN polimeraza thì protein ức chế không được tổng hợp nên không gắn với vùng vận hành, do đó Operon Lac tiến hành phiên mã

Tập tính bẩm sinh là những hoạt động cơ bản của động vật, có từ khi sinh ra, được di truyền từ bố mẹ, đặc trưng cho loài

Người thấy đèn đỏ thì dừng lại, chuột nghe mèo kêu thì chạy là các tập tính học được

Trang 31

Nếu kết luận của bác sĩ là đúng thì có 2 trường hợp xảy ra:

Các nội dung còn lại đều sai

Nội dung 1 sai vì người vợ có thể có nhóm máu O và người chồng nhóm máu AB hoặc ngược lại cũng thoả mãn

Nội dung 3, 4 ,5 sai vì chưa biết cặp vợ chồng này thuộc trường hợp 1 hay trường hợp 2 nên không thể tính được các xác suất khi sinh con của họ

Phép lai phân tích sẽ cho tỉ lệ phân li kiểu hình giống với tỉ lệ giao tử ở cây có kiểu hình trội

Cây thân cao, hoa đỏ P lai phân tích cho ra F1 100% hoa đỏ, thân cao => F1 dị hợp tử tất cả các cặp gen

F1 lai phân tích ta xét riêng từng cặp tính trạng:

Hoa đỏ : hoa hồng : hoa trắng = 1 : 2 : 1

=> Tính trạng di truyền theo quy luật tương tác bổ sung kiểu 9 : 6 : 1

Thân cao : thân thấp = 1 : 3 => Tính trạng di truyền theo quy luật tương tác bổ sung kiểu 9 : 7

Nội dung 1 sai, nội dung 2 đúng

Quy ước: A_B_ hoa đỏ, aaB_, A_bb hoa hồng, aabb hoa trắng

D_E_ thân cao, còn lại thân thấp

Nhìn vào tỉ lệ phân li kiểu hình có thể dễ dàng thấy có xảy ra hoán vị gen

Tạo ra cây thân cao, hoa trắng (D_E_aabb) với tỉ lệ 0,5% => Tỉ lệ giao tử aD bE là 0,5%

Tạo ra cây thân cao, hoa đỏ (D_E_A_B_) với tỉ lệ 18% => Tỉ lệ giao tử AD BE là 18%

Gọi x, y lần lượt là tỉ lệ giao tử aD và bE thì tỉ lệ giao tử AD và BE lần lượt là 0,5 – x và 0,5 – y Theo như trên ta có:

Tỉ lệ giao tử aD bE là xy = 0,5%

Tỉ lệ giao tử AD BE là (0,5 – x) x (0,5 – y) = 18%

Giải hệ ta được x = 0,05 và y = 0,1 hoặc x = 0,1 và y = 0,05

Tỉ lệ giao tử aD và bE đều nhỏ hơn 25% nên đây là các giao tử hoán vị, tấn số hoán vị là 10% và 20% Nội dung 3, 4 đúng

Tính trạng chiều cao: thân: Thân cao : thân thấp = 1 : 1 → P: Dd x dd

Xét sự di truyền chung của các cặp tính trạng: Nếu các gen PLĐL thì F1 phải có tỉ lệ kiểu hình: (9:6:1)

x (1:1) → loại Mặt khác biến dị tổ hợp giảm → 1 trong 2 cặp gen quy định màu sắc hoa liên kết hoàn

Trang 32

toàn với cặp gen quy định chiều cao thân

Giả sử (B,b) liên kết với (D, d)

Ta thấy kiểu hình hoa trắng, thân thấp (aabbdd) không xuất hiện ở F1 → không xuất hiện giao tử abd ở cây thân cao, hoa đỏ

→ Cây thân cao, hoa đỏ ở P có kiểu gen: Aa Bd/bD

Cây thân thấp, hoa đỏ ở P có kiểu gen: Aa Bd/bd

P: Aa Bd/bD x Aa Bd/bd

Xét các phát biểu của đề bài:

Nội dung 1 đúng Cây hoa đỏ thân thấp có các KG là: AA Bd//Bd; AA Bd//bd; Aa Bd//Bd; Aa Bd//bd Nội dung 2 đúng Ở F1 có 2 kiểu gen đồng hợp là: AA Bd//Bd và aa Bd//Bd

Nội dung 3 sai Không thể có cây hoa đỏ thân cao đồng hợp ở F1 vì 2 bên bố mẹ chỉ có 1 bên có khả năng cho ra giao tử D

Nội dung 4 sai Cây hoa màu hồng có kiểu gen dị hợp có thể có các KG: aa Bd//bd; aa Bd//bD; AA bD//bd; Aa bD//bd

Cây hoa hồng chiếm tỉ lệ là: 1/4 x 1/4 x 4 = 1/4

Hướng dẫn giải câu 39:

Đem lai giữa cặp bố mẹ đều thuần chủng khác nhau về 2 cặp gen tương phản, thu được F1 đồng loạt xuất hiện hoa kép, màu trắng nên F1 dị hợp tử tất cả các cặp gen

Tỉ lệ cây hoa đơn, màu trắng (aaB_) là: 1530 : 8160 = 3/16 = 3/4 x 1/4 => 2 tính trạng này di truyền phân li độc lập với nhau => Nội dung 1, 2, 3 sai

Tỉ lệ phân li kiểu hình sẽ là: (3 : 1) x (3 : 1) = 9 : 3 : 3 : 1

Số lượng cá thể có kiểu hình A_B_ là : 9/16 x 8160 = 4590 => Nội dung 4 sai

Mỗi gen có 2 alen sẽ tạo thành 3 kiểu gen khác nhau Có 2 gen nằm trên 2 cặp NST tương đồng khác nhau, mỗi gen đều có 2 alen sẽ tạo ra tối đa 3 x 3 = 9 kiểu gen trong quần thể

Cá thể F1 dị hợp tử tất cả các cặp gen tự thụ sẽ tạo ra số kiểu gen tối đa nên số kiểu gen xuất hiện ở đời

F2 là 9 kiểu gen => Nội dung 5 đúng

Loại kiểu gen Aabb xuất hiện ở F2 với tỉ lệ là : 1/2 x 1/4 = 12,5% => Nội dung 6 sai

-HẾT -

Trang 33

nhất!

Số báo danh:

Câu 1(ID: 71645): Trong mỗi tinh trùng bình thường của một loài chuột có 19 NST khác nhau Số

NST có trong tế bào sinh dưỡng của thể ba kép là

A 40 B 21 C 57 D 41

Câu 2( ID:56666 ): Chất khoáng hoà tan được vận chuyển từ

A Lá xuống rễ theo mạch gỗ B Rễ lên lá theo mạch gỗ

C Rễ lên lá theo mạch rây D Lá xuống rễ theo mạch rây

Câu 3(ID: 71646): Trong các thành tựu sau đây, có bao nhiêu thành tựu là của công nghệ gen:

(1) Tạo giống bông kháng sâu hại;

(2) Sản xuất các loại thuốc trừ sâu hóa học diệt trừ sâu bọ gây hại;

(3) Giống cà chua có gen sản sinh etilen bất hoạt;

(4) Chuột nhắt mang gen tăng trưởng của chuột cống;

Câu 4(ID: 71647): Khi nói về mức phản ứng, nhận định nào sau đây không đúng?

A Mức phản ứng không do kiểu gen quy định

B Các giống khác nhau có mức phản ứng khác nhau

C Tính trạng số lượng thường có mức phản ứng rộng

D Tính trạng chất lượng thường có mức phản ứng hẹp

Câu 5(ID: 71648): Vì sao có hiện tượng nhiều loài vi khuẩn tỏ ra “quen thuốc” kháng sinh?

A Vì vi khuẩn có khả năng thích ứng trực tiếp bằng các đột biến mới xuất hiện

B Vì vi khuẩn có khả năng thích ứng trực tiếp bằng các biến đổi sinh hóa

C Vì gen kháng thuốc sẵn có trong vốn gen của quần thể

D Vì vi khuẩn vốn có khả năng thích ứng trước sự thay đổi của môi trường

Câu 6(ID: 71649): Ở một loài thực vật, xét một gen có 2 alen, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn

so với alen a quy định hoa trắng Thế hệ xuất phát (P) của một quần thể thuộc loài này có tỉ lệ kiểu hình 9 cây hoa đỏ : 1 cây hoa trắng Sau 3 thế hệ tự thụ phấn, ở F3 cây có kiểu gen dị hợp chiếm tỉ lệ 7,5% Theo lí thuyết, cấu trúc di truyền của quần thể này ở thế hệ P là

A 0,1AA + 0,6Aa + 0,3aa = 1 B 0,3AA + 0,6Aa + 0,1aa = 1

C 0,7AA + 0,2Aa + 0,1aa = 1 D 0,6AA + 0,3Aa + 0,1aa = 1

Câu 7(ID: 71650): Giả sử có bốn hệ sinh thái đều bị nhiễm độc chì (Pb) với mức độ như nhau Trong

hệ sinh thái có chuỗi thức ăn nào sau đây, con người bị nhiễm độc nhiều nhất?

A Tảo đơn bào → cá → người

Trang 34

B Tảo đơn bào → động vật → phù du → cá → người

C Tảo đơn bào → động vật → phù du → giáp xác → cá → người

D Tảo đơn bào → thân mềm → cá → người

Câu 8(ID: 71651): Gọi A, T, G, X các loại Nuclêôtit trong ADN (hoặc gen) Tương quan nào sau đây

Câu 10( ID:62035 ): Sinh sản bào tử có ở những ngành thực vật nào?

A Rêu, hạt trần B Rêu, quyết C Quyết, hạt trần D Quyết, hạt kín

Câu 11(ID: 71652): Loài côn trùng A là loài duy nhất có khả năng thụ phấn cho loài thực vật B Côn

trùng A bay đến hoa của cây B mang theo nhiều hạt phấn và tiến hành thụ phấn cho hoa Nhưng trong quá trình này, côn trùng đồng thời đẻ một số trứng vào phần bầu nhụy ở một số hoa Ở những hoa này, trứng côn trùng nở và gây chết noãn trong các bầu nhụy Nếu có nhiều noãn bị hỏng, thì quả cũng bị hỏng Đây là một ví dụ về mối quan hệ nào giữa các loài trong quần xã ?

A Hội sinh B Kí sinh C Cạnh tranh D ức chế cảm nhiễm

Câu 12(ID: 71653): Ở một loài sinh vật lưỡng bội (2n), xét gen có 3 alen IA; IB và IO Số kiểu gen tối

đa có thể có về gen nói trên là

Câu 13(ID: 71654): Cho các dạng biến động số lượng cá thể của quần thể sinh vật sau:

(1) Ở miền Bắc Việt Nam, số lượng bò sát giảm mạnh vào những năm có mùa đông giá rét, nhiệt

độ xuống dưới 8oC

(2) Ở Việt Nam, vào mùa xuân và mùa hè có khí hậu ấm áp, sâu hại xuất hiện nhiều

(3) Số lượng cây tràm ở rừng U Minh Thượng giảm mạnh sau sự cố cháy rừng tháng 3 năm 2002 (4) Hàng năm, chim cu gáy thường xuất hiện nhiều vào mùa thu hoạch lúa, ngô

Những dạng biến động số lượng cá thể của quần thể sinh vật theo chu kì là

A (2) và (4) B (2) và (3) C (1) và (4) D (1) và (3)

Câu 14(ID: 71655): Một nhà khoa học quan sát hoạt động của 2 đàn ong ở trên cùng một cây cao và

đã đi đến kết luận chúng thuộc 2 loài khác nhau Quan sát nào dưới đây giúp nhà khoa học này đi đến kết luận như vậy?

A Chúng làm tổ trên cây ở độ cao và vị trí khác nhau

B Các con ong của hai đàn có kích thước khác nhau

C Các con ong của hai đàn bay giao hợp vào thời điểm khác nhau trong mùa sinh sản

D Các con ong của hai đàn kiếm ăn vào thời điểm khác nhau trong mùa sinh sản

Câu 15(ID: 71656): Lưới thức ăn của một quần xã sinh vật trên cạn được mô tả như sau:

Các loài cây là thức ăn của sâu đục thân, sâu hại quả, chim ăn hạt, côn trùng cánh cứng ăn vỏ cây và một số loài động vật ăn rễ cây Chim sâu ăn côn trùng cánh cứng, sâu đục thân và sâu hại quả Chim sâu và chim ăn hạt đều là thức ăn của chim ăn thịt cỡ lớn Động vật ăn rễ cây là thức ăn của rắn, thú ăn thịt và chim ăn thịt cỡ lớn

Phân tích lưới thức ăn trên cho thấy:

(1) Nếu số lượng động vật ăn rễ cây bị giảm mạnh thì sự cạnh tranh giữa chim ăn thịt cỡ lớn và rắn gay gắt hơn so với sự cạnh tranh giữa rắn và thú ăn thịt

Trang 35

(2) Các loài sâu đục thân, sâu hại quả, động vật ăn rễ cây và côn trùng cánh cứng có ổ sinh thái trùng nhau hoàn toàn

(3) Chuỗi thức ăn dài nhất trong lưới thức ăn này có tối đa 4 mắt xích

(4) Chim ăn thịt cỡ lớn có thể là bậc dinh dưỡng cấp 2, cũng có thể là bậc dinh dưỡng cấp 3

A Rêu + ốc sên để ngoài sáng B Ốc sên để trông tối

C Rêu để ngoài sáng D Rêu + ốc sên để trong tối

Câu 17(ID: 71657): Khi nói về các bằng chứng tiến hóa, phát biểu nào sau đây đúng?

A Những cơ quan ở các loài khác nhau được bắt nguồn từ một cơ quan ở loài tổ tiên, mặc dù hiện

tại các cơ quan này có thể thực hiện các chức năng khác nhau được gọi là cơ quan tương tự

B Cơ quan thoái hóa cũng là cơ quan tương đồng vì chúng bắt nguồn từ một cơ quan ở một loài tổ

tiên nhưng nay không còn chức năng, bị tiêu giảm

C Các loài động vật có xương sống có các đặc điểm ở giai đoạn trưởng thành rất khác nhau thì

không thể có các giai đoạn phôi giống nhau

D Những cơ quan thực hiện chức năng như nhau tuy không bắt nguồn từ một nguồn gốc được gọi

là cơ quan tương đồng

Câu 18(ID: 71658): Hai loài chim ăn hạt và chim ăn sâu sống trong cùng một khu vực người ta gọi sự

phân bố của chúng là

A thuộc một ổ sinh thái B thuộc hai ổ sinh thái khác nhau

C thuộc hai quần xã khác nhau D thuộc hai hệ sinh thái khác nhau

Câu 19: ( ID:23227 ): Với hai gen alen B và b, nằm trên NST thường, B quy định tính trạng hoa đỏ, b

quy định tính trạng hoa vàng, gen trôi là trội hoàn toàn Tiến hành lai giữa cây hoa đỏ với cây hoa vàng ở F1 được tỉ lệ 50% hoa đỏ : 50% hoa vàng, sau đó cho các cây F1 tạp giao ở F2 tỉ lệ phân tính sẽ như thế nào

A 15 cây hoa đỏ: 1 cây hoa vàng B 7 cây hoa đỏ : 9 cây hoa vàng

C 3 cây hoa đỏ :1 cây hoa vàng D 1 cây hoa đỏ :1 cây hoa vàng

Câu 20(ID: 71659): Một phụ nữ trong quá trình phát triển của cơ thể có những biểu hiện sinh lí khác

thường Khi tiến hành làm tiêu bản tế bào từ tế bào cơ thể người phụ nữ này người ta thấy cặp nhiễm sắc thể số 23 chỉ có 1 chiếc, còn các cặp khác bình thường Có thể kết luận, người phụ nữ trên bị đột biến lệch bội dạng

A thể ba B thể một C thể không D thể bốn

Câu 21(ID: 71660): Trong các nội dung sau đây, có bao nhiêu nội dung nói về liên kết gen là đúng?

(1) Các gen trên cùng một cặp nhiễm sắc thể đồng dạng liên kết với nhau hình thành nhóm gen liên kết Số nhóm gen liên kết bằng số nhiễm sắc thể trong hợp tử của loài

(2) Các gen trên cùng một cặp nhiễm sắc thể đồng dạng liên kết với nhau hình thành nhóm gen liên kết Số nhóm gen liên kết bằng số nhiễm sắc thể trong giao tử của loài

Trang 36

(3) Các gen trên cùng một nhiễm sắc thể liên kết với nhau hình thành nhóm gen liên kết Số nhóm gen liên kết bằng số nhiễm sắc thể trong hợp tử của loài

(4) Các gen trên cũng một nhiễm sắc thể liên kết với nhau hình thành nhóm gen liên kết Số nhóm gen liên kết thường bằng số nhiễm sắc thể trong giao tử của loài

A 4 B 3 C 2 D 1

Câu 22(ID: 71661): Hạn chế của sinh sản vô tính là:

A Tạo ra các thế hệ con cháu không đồng nhất về mặt di truyền, nên thích nghi khác nhau trước

điều kiện môi trường thay đổi

B Tạo ra các thế hệ con cháu đồng nhất về mặt di truyền, nên thích ứng đồng nhất trước điều kiện

môi trường thay đổi

C Tạo ra các thế hệ con cháu đồng nhất về mặt di truyền, nên thích ứng kém trước điều kiện môi

trường thay đổi

D Tạo ra các thế hệ con cháu đồng nhất về mặt di truyền, nên thích ứng chậm chạp trước điều kiện

môi trường thay đổi

Câu 23(ID: 71662): Ở người, có các kiểu gen qui định nhóm máu sau đây:

- IAIA, IAIO qui định máu A - IBIB, IBIO qui định máu B

- IAIB qui định máu AB - IOIO qui định máu O

Có 2 anh em sinh đôi cùng trứng, người anh cưới vợ máu A sinh đứa con máu B, người em cưới vợ máu B sinh đứa con máu A Kiểu gen, kiểu hình của 2 anh em sinh đôi nói trên là

A IAIB (máu AB) B IAIA hoặcIAIO (máu A)

C IBIB hoặc IBIO(máu B) D IOIO (máu O)

Câu 24(ID: 71663): Tirôxin được sản sinh ra ở:

A Tuyến giáp B Tuyến yên C Tinh hoàn D Buồng trứng

Câu 25(ID: 71664): Trong một quần thể giao phối, xét 3 gen: gen I có 2 alen; gen II có 3 alen, hai gen

này nằm trên 1 cặp nhiễm sắc thể thường; gen III có 4 alen nằm trên một cặp nhiễm sắc thường khác Cho các kết luận sau:

(1) Số kiểu gen tối đa tạo bởi gen I và gen II là 21 kiểu gen

(2) Số kiểu gen tối đa tạo bởi gen III là 9 kiểu gen

(3) Số kiểu gen tối đa trong quần thể với 3 gen trên là 210 kiểu gen

(4) Số kiểu giao phối trong quần thể là: 22150 kiểu

Số kết luận đúng là

Câu 26(ID: 71665): Khi nói về chọn lọc tự nhiên (CLTN), xét các kết luận sau đây:

(1) CLTN không tạo ra kiểu gen thích nghi, nó chỉ đào thải các kiểu gen quy định kiểu hình kém thích nghi

(2) CLTN tác động đào thải alen trội sẽ thay đổi thành phần kiểu gen nhanh hơn so với đào thải alen lặn

(3) Các cá thể cùng loài, sống trong một khu vực địa lý luôn được chọn lọc tự nhiên tích lũy biến dị theo một hướng

(4) CLTN tác động lên quần thể vi khuẩn làm thay đổi tần số alen nhanh hơn so với tác động lên quần thể động vật bậc cao

(5) CLTN tác động trực tiếp lên alen, nó loại bỏ tất cả các alen có hại ra khỏi quần thể

Có bao nhiêu kết luận đúng:

Trang 37

Câu 27 ( ID:56682 ): Cho các nhận định sau:

(1) Nước luôn xâm nhập thụ động theo cơ chế thẩm thấu từ đất vào rễ

(2) Con đường gian bào vận chuyển nước và ion khoáng đến nội bì thì bị đai Caspari chặn lại và chuyển sang con đường tế bào chất

(3) Cả 2 con đường gian bào và con đường tế bào chất đều điều chỉnh được dòng vận chuyển vào trung trụ

(4) Các ion khoáng được hấp thụ từ đất vào tế bào lông hút của rễ theo 2 cơ chế: thẩm thấu và chủ động

Số nhận định đúng là:

Câu 28(ID: 71666): Cho các phát biểu sau:

(1) Chất cảm ứng của Operon-Lac ở E.coli là lactose

(2) Khi Operon Lac phiên mã tạo ba mARN tương ứng với các gen Z, Y và A

(3) Sản phẩm của tất cả quá trình phiên mã là ARN

(4) Ở sinh vật nhân thực, quá trình điều hòa hoạt động gen chủ yếu diễn ra ở giai đoạn trước phiên

mã

Số phát biểu đúng là

Câu 29(ID: 71667): Cho nội dung sau nói về quần thể:

(1) Quần thể là tập hợp những cá thể khác loài nhưng có cùng khu phân bố

(2) Về mặt di truyền có thể chia quần thể thành 2 nhóm: quần thể tự phối và quần thể giao phối (3) Mỗi quần thể có khu phân bố xác định và luôn luôn ổn định

(4) Quần thể tự phối thường gặp ở thực vật, ít gặp ở động vật

Có bao nhiêu nội dung đúng?

Câu 30(ID: 71668): Bệnh mù màu đỏ - lục ở người do đột biến gen lặn liên kết với nhiễm sắc thể giới

tính X Biết rằng trong số nam giới thì số bị bệnh chiếm tỉ lệ là 0,08 Theo lý thuyết, ở một địa phương

có 10000 người phụ nữ, số người phụ nữ bình thường mang gen bệnh và số người phụ nữ biểu hiện bệnh lần lượt là:

Câu 31(ID: 71669): Cho 3 cá thể X, Y và Z thuộc cùng một loài động vật sinh sản hữu tính Tiến hành

tách nhân một tế bào sinh dưỡng của X ghép vào trứng đã loại bỏ nhân của tế bào của Y Nuôi cấy tế bào lai trong ống nghiệm tạo phôi sớm rồi chuyển vào tử cung của cá thể Z, tạo điều kiện để phôi phát triển sinh ra con lai Nhận xét nào sau đây là đúng:

A Con lai mang các đặc điểm giống với cá thể Z và một phần giống cá thể X và Y

B Con lai mang các đặc điểm của cá thể X, không biểu hiện các đặc điểm của cá thể Y và Z

C Phần lớn các đặc điểm của con lai giống cá thể X, một phần nhỏ tính trạng giống cá thể Y

D Phần lớn các đặc điểm của con lai giống cá thể X, một phần nhỏ tính trạng giống cá thể Z Câu 32(ID: 71670): Ở một loài có bộ nhiễm sắc thể 2n = 8, khi tế bào ở kì giữa chiều dài trung bình

của một cromatit là 2 m và có tổng số các nucleotit có trong các nhiễm sắc thể là 160.107 Chiều dài các ADN đã co ngắn đi so với chiều dài nhiễm sắc thể khoảng

Trang 38

Câu 33(ID: 56671): Cho các nhận định sau:

(1) Chỉ có diệp lục a tham gia trực tiếp vào sự chuyển hóa năng lượng ánh sáng hấp thụ được thành năng lượng của các liên kết hóa học

(2) Các tia sáng màu lục không được diệp lục hấp thụ

(3) Những cây có lá màu đỏ, vàng hoặc cam vẫn quang hợp được vì lá cây không có diệp lục nhưng

có sắc tố carotenoit giúp chuyển hóa quang năng thành hóa năng

(4) Quang hợp có vai trò quyết định đối với sự sống của toàn bộ hành tinh trên Trái Đất

Số nhận định đúng là:

Câu 34(ID: 71671): Sơ đồ phả hệ sau đây mô tả hai bệnh M và N di truyền ở người

Bệnh N do gen lặn nằm trên vùng không tương đồng của NST giới tính X quy định Biết rằng không

có các đột biến mới phát sinh ở tất cả các cá thể trong phả hệ Xác suất sinh con đầu lòng bị cả hai bệnh của cặp vợ chồng III.12 – III.13 trong phả hệ này là

Câu 35(ID: 71672): Ở gà, gen quy định màu sắc lông nằm trên vùng không tương đồng của nhiễm sắc

thể giới tính X có hai alen, alen A quy định lông vằn trội hoàn toàn so với alen a quy định lông không vằn Gen quy định chiều cao chân nằm trên nhiễm sắc thể thường có 2 alen, alen B quy định chân cao trội hoàn toàn so với alen b quy định chân thấp Cho gà trống lông vằn, chân thấp thuần chủng giao phối với gà mái lông không vằn, chân cao thuần chủng thu được F1 Cho F1 giao phối với nhau để tạo

ra F2 Dự đoán nào sau đây về kiểu hình ở F2 là đúng?

A Tỉ lệ gà trống lông vằn, chân thấp bằng tỉ lệ gà mái lông vằn, chân cao

B Tất cả gà lông không vằn, chân cao đều là gà trống

C Tỉ lệ gà mái lông vằn, chân thấp bằng tỉ lệ gà mái lông không vằn, chân thấp

D Tỉ lệ gà trống lông vằn, chân thấp bằng tỉ lệ gà mái lông không vằn, chân cao

Câu 36 ( ID:40584 ): Trong các nội dung sau đây, có bao nhiêu nội dung đúng?

(1) Nước tự do không bị hút bởi các phân tử tích điện hay dạng liên kết hóa học

(2) Trong hai dạng nước tự do và nước liên kết, thực vật dễ sử dụng nước liên kết hơn

(3) Nước tự do giữ được tính chất vật lí, hóa học, sinh học bình thường của nước nên có vai trò rất quan trọng đối với cây

(4) Nước tự do không giữ được các đặc tính vậy lí, hóa học, sinh học của nước nhưng có vai trò đảm bảo độ bền vững của hệ thống keo trong chất nguyên sinh

Trang 39

(1) Khi riboxom tiếp xúc với mã 5’UGA3' trên mARN thì quá trình dịch mã dừng lại

(2) Trên mỗi phân tử mARN có thể có nhiều riboxom cùng thực hiện quá trình dịch mã

(3) Khi thực hiện quá trình dịch mã, riboxom dịch chuyển theo chiều 3'→5' trên phân tử mARN.(4) Mỗi phân tử tARN có một đến nhiều anticodon

Câu 38(ID: 71674): Ở một loài tính trạng màu lông do cặp gen Aa quy định; tính trạng chiều dài lông

do cặp gen Bb quy định, tính trạng màu mỡ do cặp gen Dd quy định Đem các cá thể lông đen, dài,

mỡ trắng với cá thể lông nâu, ngắn, mỡ vàng, thu được F1 đồng loạt có kiểu hình lông đen, dài, mỡ trắng

Cho cá thể F1 dị hợp 3 cặp lai phân tích người ta thu được kết quả phân li theo tỉ lệ

17,5% lông đen,dài, mỡ trắng; 17,5% lông đen , ngắn, mỡ trắng;

17,5% lông nâu, dài, mỡ vàng; 17,5% lông nâu, ngắn, mỡ vàng;

7,5% lông đen, dài, mỡ vàng; 7,5% lông đen, ngắn, mỡ vàng;

7,5% lông nâu, dài, mỡ trắng; 7,5% lông nâu, ngắn, mỡ trắng

Kiểu gen và tần số hoán vị của cơ thể F1 là

A AD

Bb

Ad Bb

ad và f = 15%

Câu 39(ID: 71675): Khi cho 2 con gà đều thuần chủng mang gen tương phản lai với nhau được F1

toàn lông xám, có sọc Cho gà mái F1 lai phân tích thu được thế hệ Fa có :

10 gà mái lông vàng, có sọc; 10 gà mái lông vàng, trơn;

8 gà trống lông xám, có sọc; 8 gà trống lông vàng, trơn;

2 gà trống lông xám, trơn; 2 gà trống lông vàng, có sọc

Biết rằng lông có sọc (D) là trội hoàn toàn so với lông trơn (d) Có bao nhiêu phát biểu đúng trong số những phát biểu sau:

(1) Tính trạng màu sắc lông di truyền theo quy luật tương tác gen bổ sung

(2) Một trong hai cặp gen quy định tính trạng màu sắc lông di truyền liên kết với giới tính X (Ykhông alen), cặp gen còn lại di truyền liên kết với cặp gen quy định dạng lông

(3) Có xảy ra hoán vị gen với tần số 30%

(4) Gà trống F1 có kiểu gen XBXbAD

ad hoặc X

AXaBD bd

Câu 40 ( ID:40978 ): Trong các hình thức sinh sản ở thực vật, ghép là phương pháp có đặc điểm

(1) Cành ghép hoặc chồi ghép có đặc tính tốt mà con người mong muốn

(2) Chồi hoặc cành ghép phải đồng sinh học với gốc ghép (cùng loài, cùng giống)

(3) Chất dinh dưỡng của gốc ghép sẽ nuôi cành ghép hoặc chồi ghép

(4) Chất lượng hoa quả cũng như sức sống của cây ghép phải tốt hơn cành hoặc chồi ghép

Số phương án đúng là:

-HẾT -

Trang 40

ĐỀ SỐ: 03

Trong mỗi tinh trùng bình thường của một loài chuột có 19 NST khác nhau → n = 19

Bộ NST 2n bình thường của chuột là: 2.19 = 38

Số NST có trong tế bào sinh dưỡng của thể ba nhiễm kép là: 38 + 1 + 1 = 40

Nước và chất khoáng hoà tan được vận chuyển một chiều từ rễ lên lá theo mạch gỗ

Cấu tạo mạch gỗ:

• Quản bào: là các tế bào dạng ống, hẹp, dài, đã chết, thành dày hoá gỗ, có vách ngăn

• Mạch ống: Tế bào chết, thành dày, hoá gỗ không còn vách ngăn giữa các tế bào

Thành mạch dẫn cấu tạo nên bởi các vật liệu ưa nước, khả năng đàn hồi

- Động lực dòng mạch gỗ:

• Lực hút của lá (động lực chính)

• Áp suất rễ - lực đẩy từ gốc lên thân

• Lực trung gian: sự liên kết giữa các phân tử nước với nhau và với thành mạch dẫn

Chú ý: các chất hữu cơ được vận chuyển từ rễ lên lá theo mạch rây

Các thành tựu 1, 3, 4 là thành tựu của công nghệ gen

Nội dung 2 sản xuất thuốc trừ sâu là thuộc về hóa học

Cùng một kiểu gen nhưng có thể cho 1 dãy các kiểu hình khác nhau tùy thuộc vào điều kiện môitrường Người ta gọi tập hợp các kiểu hình của cùng 1 kiểu gen tương ứng với các môi trường khácnhau là mức phản ứng của kiểu gen

Vậy mức phản ứng do kiểu gen quy định

Quần thể sinh vật đa hình về kiểu gen và kiểu hình, khi dùng kháng sinh cũng không thể tiêu diệt đượctoàn bộ số vi khuẩn do đã có gen kháng thuốc có sẵn trong quần thể

Định dạng
Số trang	103
Dung lượng	15,55 MB