ĐỀ VĂN LỚP 12 HỌC KÌ 1 (20172018)ĐỀ VĂN LỚP 12 HỌC KÌ 1 (20172018)ĐỀ VĂN LỚP 12 HỌC KÌ 1 (20172018)ĐỀ VĂN LỚP 12 HỌC KÌ 1 (20172018)ĐỀ VĂN LỚP 12 HỌC KÌ 1 (20172018)ĐỀ VĂN LỚP 12 HỌC KÌ 1 (20172018)ĐỀ VĂN LỚP 12 HỌC KÌ 1 (20172018)ĐỀ VĂN LỚP 12 HỌC KÌ 1 (20172018)ĐỀ VĂN LỚP 12 HỌC KÌ 1 (20172018)ĐỀ VĂN LỚP 12 HỌC KÌ 1 (20172018)ĐỀ VĂN LỚP 12 HỌC KÌ 1 (20172018)ĐỀ VĂN LỚP 12 HỌC KÌ 1 (20172018)ĐỀ VĂN LỚP 12 HỌC KÌ 1 (20172018)ĐỀ VĂN LỚP 12 HỌC KÌ 1 (20172018)ĐỀ VĂN LỚP 12 HỌC KÌ 1 (20172018)ĐỀ VĂN LỚP 12 HỌC KÌ 1 (20172018)
THIẾT LẬP MA TRẬN A CẤU TRÚC MA TRẬN ĐỀ MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT NỘI DUNG I ĐỌC HIỂU: Nhận biết II LÀM VĂN: TỔNG SỐ Thông hiểu Vận dụng - Nhận diện thể loại/ phương thức biểu đạt/ phong cách ngôn ngữ văn - Chỉ chi tiết/ hình ảnh/ biện pháp tu từ, … bật văn - Nhận xét tư tưởng/ quan điểm/ tình cảm/thái độ tác giả thể văn - Rút học tư tưởng/ nhận thức 1 Số điểm 1,0 1,0 1,0 3,0 Tỉ lệ 10% 10% 10% 30% 1 Số điểm 2,0 5,0 7,0 Tỉ lệ 20% 50% 70% - Ngữ liệu: Văn nghệ thuật - Tiêu chí lựa chọn ngữ liệu: + 01 đoạn trích Số câu Tổng: Vận dụng cao Câu 1: Nghị luận xã hội: - Khoảng 200 chữ - Trình bày suy nghĩ vấn đề đọc sách Viết đoạn văn Câu 2: Nghị luận văn học: - Nghị luận thơ/ đoạn thơ Số câu Tổng: TRƯỜNG THPT NGÔ LÊ TÂN TỔ VĂN-TIẾNG ANH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN: NGỮ VĂN 12 NĂM HỌC 2017-2018 THỜI LƯỢNG: 90 phút Phần I Đọc hiểu (3,0 điểm) Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi “Dân ta có lòng nồng nàn u nước Đó truyền thống quý báu ta Từ xưa đến nay, Tổ quốc bị xâm lăng, tinh thần lại sơi nổi, kết thành sóng vơ mạnh mẽ, to lớn, lướt qua nguy hiểm, khó khăn, nhấn chìm tất lũ bán nước lũ cướp nước.” (Hồ Chí Minh, Hồ Chí Minh tồn tập, tập 6, NXB Sự thật, Hà Nội, 1986) Câu Nêu phương thức biểu đạt sử dụng đoạn văn? (0,5 điểm) Câu Đoạn văn đề cập đến nội dung gì? (1,0 điểm) Câu Chỉ nêu hiệu hai biện pháp tu từ sử dụng câu văn: “Từ xưa đến nay, Tổ quốc bị xâm lăng, tinh thần lại sơi nổi, kết thành sóng vơ mạnh mẽ, to lớn, lướt qua nguy hiểm, khó khăn, nhấn chìm tất lũ bán nước lũ cướp nước.” (1,0 điểm) Câu Đoạn văn gợi cho anh/chị suy nghĩ trách nhiệm hệ trẻ ngày việc xây dựng bảo vệ Tổ quốc? (Viết đoạn văn từ đến 10 dòng) (0,5 điểm) Phần II: Làm văn ( 7,0 điểm) Câu 1: Hãy viết đoạn văn (200 từ) bàn tác dụng việc đọc sách.(2,0 điểm) Câu 2: Cảm nhận anh/ chị vẻ đẹp hào hoa hình tượng người lính thơ Tây Tiến Quang Dũng.(5,0 điểm) (SGK Ngữ văn 12, Tập 1, NXB Giáo dục Việt Nam, 2016) Phần I Câu ĐÁP ÁN -THANG ĐIỂM: Nội dung ĐỌC HIỂU Điểm 3.0 đ 0,5đ - Phương thức biểu đạt chính: nghị luận -Nội dung đoạn văn 0,5 đ + Khẳng định tinh thần yêu nước nhân dân ta + Chính tinh thần yêu nước giúp nhân dân ta chiến thắng kẻ 0,5đ thù - Biện pháp tu từ sử dụng câu văn: ẩn dụ; điệp từ; liệt 0,5đ kê - Tác dụng: 0.5 đ + Khẳng định sức mạnh lòng yêu nước + Tạo nhịp điệu sôi nổi, mạnh mẽ cho câu văn + Thể niềm tự hào Hồ Chí Minh truyền thống quý báu dân tộc ta -Có thể diễn đạt theo cách khác phải hợp lý, có sức thuyết phục Học sinh hướng vào nội dung sau: 0.5đ - Phải giữ gìn truyền thống tốt đẹp quý báu dân tộc ta - Cần học tập rèn luyện để xây dựng Tổ quốc giàu đẹp - Sẵn sàng bảo vệ Tổ quốc trước lực xâm lăng LÀM VĂN II Câu Viết đoạn văn ngắn (200 từ) bàn tác dụng việc đọc sách a.Đảm bảo thể thức đoạn văn b Xác định vấn đề nghị luận 2,0đ 0,25đ 0,25đ c Triển khai hợp lí nội dung đoạn văn: vận dụng tốt thao tác lập 1,0 đ luận, kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng.Có thể viết đoạn theo định hướng sau: -Nêu vấn đề cần nghị luận -Tác dụng sách: +Mang lại tri thức cho người nhiều lĩnh vực Tất tri thức nhân loại từ xưa đến tìm thấy sách +Thanh lọc tâm hồn người, giúp người hướng đến giá trị tốt đẹp sống +Giúp người thư giãn -Kêu gọi người nên đọc sách Khi đọc sách cần biết lựa chọn sách để đọc d.Sáng tạo:có cách diễn đạt độc đáo có suy nghĩ riêng vấn đề 0,25đ nghị luận e Chính tả dung từ đặt câu: Đảm bảo chuẩn tả ngữ pháp 0,25đ câu, ngữ nghĩa tiếng Việt Câu Cảm nhận vẻ đẹp hào hoa hình tượng người lính thơ 5,0đ Tây Tiến Quang Dũng a Đảm bảo cấu trúc văn nghị luận văn học 0,5đ Có đầy đủ Mở bài, Thân bài, Kết - Mở bài: Giới thiệu ngắn gon tác giả, tác phẩm vấn đề nghị luận - Thân bài: Triển khai luận điểm thể cảm nhận đoạn trích - Kết bài: Khái quát nội dung nghị luận đoạn trích b Xác định vấn đề nghị luận 0,5đ c Triển khai luận điểm nghị luận: Vận dụng tốt thao tác lập 3,0đ luận, kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng Học sinh xếp luận điểm theo nhiều cách bản, cần đảm bảo yêu cầu sau: - Cảm nhận vẻ đẹp hào hoa hình tượng người lính Tây Tiến +Vẻ đẹp hào hoa vẻ đẹp thuộc đời sống tâm hồn nhạy cảm, giàu mơ mộng, lãng mạn đậm chất nghệ sĩ người lính Tây Tiến + Tâm hồn lãng mạn, say đắm với thiên nhiên thơ mộng, mĩ lệ ; với sống người tình quân dân ấm áp + Tâm hồn trẻ trung, giàu chất lính (súng ngửi trời); trái tim rạo rực, khao khát yêu đương + Tâm hồn tràn đầy lý tưởng thấm đẩm chất men say thời đại hào hùng + Sự hi sinh người lính hào hoa, lãng mạn -Nghệ thuật: + Cảm hứng bút pháp lãng mạn, nghệ thuật tương phản, đối lập, ngơn ngữ tinh tế, hình ảnh sáng tạo,thơ giàu chất nhạc, chất hoạ … - Đánh giá chung đoạn thơ + Vẻ đẹp hào hoa người lính Tây Tiến ln hài hồ với vẻ đẹp hào hùng khắc hoạ tất lòng tài Quang Dũng d.Sáng tạo:có cách diễn đạt độc đáo; suy nghĩ, kiến giải mẻ nội dung nghệ thuật đoạn trích 0,5đ e Chính tả dung từ đặt câu: Đảm bảo chuẩn tả ngữ pháp 0,5đ câu, ngữ nghĩa tiếng Việt TỔNG ĐIỂM 10.0đ ...TRƯỜNG THPT NGÔ LÊ TÂN TỔ VĂN-TIẾNG ANH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MƠN: NGỮ VĂN 12 NĂM HỌC 2 017 -2 018 THỜI LƯỢNG: 90 phút Phần I Đọc hiểu (3,0 điểm) Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi “Dân ta có... Sự thật, Hà Nội, 19 86) Câu Nêu phương thức biểu đạt sử dụng đoạn văn? (0,5 điểm) Câu Đoạn văn đề cập đến nội dung gì? (1, 0 điểm) Câu Chỉ nêu hiệu hai biện pháp tu từ sử dụng câu văn: “Từ xưa đến... nước.” (1, 0 điểm) Câu Đoạn văn gợi cho anh/chị suy nghĩ trách nhiệm hệ trẻ ngày việc xây dựng bảo vệ Tổ quốc? (Viết đoạn văn từ đến 10 dòng) (0,5 điểm) Phần II: Làm văn ( 7,0 điểm) Câu 1: Hãy