TRƯỜNGTHCSTRẦNVĂNƠN NHÓM VĂN ĐỀ CƯƠNG ÔNTẬP NGỮ VĂNHỌC KÌ II NĂM HỌC 2010 – 2011 I VĂN BẢN: Học thuộc lòng ĐÊM NAY BÁC KHƠNG NGỦ - Minh Huệ Anh đội viên thức dậy Thấy trời khuya Mà Bác ngồi Đêm Bác không ngủ Lặng yên bên bếp lửa Vẻ mặt Bác trầm ngâm Ngoài trời mưa lâm thâm Mái lều xanh xơ xác Hình ảnh Bác Hồ đêm khơng ngủ Anh đội viên nhìn Bác Càng nhìn lại thương Người Cha mái tóc bạc Đốt lửa cho anh nằm BPNT: Ẩn dụ Tình cảm u thương, lòng biết ơn anh đội viên Bác Rồi Bác ñi dém chăn Từng người người Sợ cháu giật thột Bác nhón chân nhẹ nhàng Sự chăm sóc ân cần, chu đáo, thể tình thương Bác anh đội viên Anh ñội viên mơ màng Như nằm giấc mộng Bóng Bác cao lồng lộng Ấm lửa hồng BPNT So sánh Tình cảm u kính, ngưỡng mộ, niềm vui sướng, hạnh phúc anh ñội viên nhận tình u thương Bác LƯỢM – Tố Hữu Ra Lượm ơi! Một hơm Như bao hơm Chú đồng chí nhỏ Bỏ thư vào bao Vụt qua mặt trậnĐạn bay vèo Thư đề “Thượng khẩn” Sợ chi hiểm nghèo? Bỗng lòe chớp đỏ Thơi rồi, Lượm ơi! Chú đồng chí nhỏ Một dòng máu tươi! Đường q vắng vẻ Hình ảnh Lượm Lúa trổ đòng đòng dũng cảm, đầy trách nhiệm Ca lô bé chuyến liên lạc Nhấp nhô ñồng cuối Cháu nằm lúa Tay nắm chặt bơng Lúa thơm mùi sữa Hồn bay đồng… Hình ảnh Lượm hi sinh q hương đất nước Quê hương ghi nhớ hình ảnh Lượm Lượm ơi, khơng? Chú bé loắt choắt Cái xắc xinh xinh Cái chân thoăn Cái đầu nghênh nghênh Ca lơ ñội lệch Mồm huýt sáo vang Như chim chích Nhảy đường vàng… BPNT: so sánh Hình ảnh Lượm sống lòng người CƠ TƠ – Nguyễn Tuân “ Mặt trời / nhú lên dần dần, lên cho kì hết Tròn trĩnh, phúc hậu lòng đỏ trứng thiên nhiên đầyđặn Quả trứng hồng hào, thăm thẳm ñường bệ / ñặt lên mâm bạc đường kính mâm rộng chân trời màu ngọc trai nước biển hửng hồng Y mâm lễ phẩm tiến từ bình minh để mừng cho trường thọ tất người chài lưới muôn thuở biển Đơng.” Nội dung: Miêu tả vẻ đẹp bình minh biển thật rực rỡ tráng lệ Nghệ thuật: • Tròn trĩnh, phúc hậu lòng đỏ trứng thiên nhiên đầy đặn: so sánh • Quả trứng….y mâm lễ phẩm….: so sánh • Quả trứng hồng hào, thăm thẳm ñường bệ (mặt trời), mâm bạc (mặt biển): ẩn dụ CÂY TRE VIỆT NAM – Thép Mới “Bóng tre / trùm lên âu yếm làng, bản, xóm, thơn Dưới bóng tre ngàn xưa, thấp thống / mái đình, mái chùa cổ kính Dưới bóng tre xanh, ta / gìn giữ văn hóa lâu đời Dưới bóng tre xanh, từ lâu đời, người dân cày Việt Nam / dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng, khai hoang Tre / ăn với người, ñời ñời, kiếp kiếp.” Nội dung: Sự gắn bó sinh hoạt, lao ñộng tre với người dân Việt Nam Nghệ thuật: Bóng tre trùm lên âu yếm…, tre ăn với người…: nhân hóa II TIẾNG VIỆT: khơng hỏi li thuyết, hỏi thực hành Các nội dung Các BPNT: + so sánh + ẩn dụ + nhân hóa + hốn dụ Các dạng tập - Phát (gạch chân) - Nêu tác dụng BPNT trường hợp cụ thể Các thành phần câu - Phân tích thành phần câu Câu trần thuật đơn: + có từ + khơng có từ - Phân tích thành phần câu - Gọi tên kiểu câu Chữa lỗi câu: + thiếu chủ ngữ + thiếu vị ngữ + thiếu chủ ngữ lẫn vị ngữ + sai qh ngữ nghĩa câu - Phân tích thành phần câu - Gọi tên lỗi câu - Sửa lỗi câu (viết thành câu hoàn chỉnh) III VIẾT ĐOẠN VĂN - Số câu: đến câu Đề tài: gia đình, trường lớp, học tập,… Yêu cầu: có vận dụng BPNT, kiểu câu ñã học -> Gạch chân, thích rõ IV TẬP LÀM VĂN: Chuẩn bị đề tập làm văn sau Đề 1: Em ñã làm việc tốt kể tả lại việc Đề 2: Kể tả lại buổi hoạt ñộng lên lớptrường mà em nhớ Đề 3: Em ñã gây việc khiến cha mẹ thầy cô không vui Hãy tả kể lại việc ... III VIẾT ĐOẠN VĂN - Số câu: ñến câu Đề tài: gia đình, trường lớp, học tập, … u cầu: có vận dụng BPNT, kiểu câu ñã học -> Gạch chân, thích rõ IV TẬP LÀM VĂN: Chuẩn bị ñề tập làm văn sau Đề 1: Em... sau Đề 1: Em ñã làm việc tốt kể tả lại việc Đề 2: Kể tả lại buổi hoạt động ngồi lên lớp trường mà em nhớ Đề 3: Em ñã gây việc khiến cha mẹ thầy cô không vui Hãy tả kể lại việc ... nhân hóa II TIẾNG VIỆT: không hỏi li thuyết, hỏi thực hành Các nội dung Các BPNT: + so sánh + ẩn dụ + nhân hóa + hốn dụ Các dạng tập - Phát (gạch chân) - Nêu tác dụng BPNT trường hợp cụ thể Các thành