TÀI LIỆU GIẢNG DẠY MÔN ÂM NHẠC VI TÍNH DUY PHƯƠNG tuan 16

Tuần 16 Lớp 2010 Thứ tư ngày 01 tháng 12 năm Nghe Quốc Ca - Kể chuyện âm nhạc I.Mục Tiêu: - Làm quen với Quốc ca, biết chào cờ, hát Quốc ca phải đứng nghiêm trang - Biết nội dung câu chuyện Nai Ngọc, nhớ nhắc lại lại vài chi tiết nội dung câu chuyện Nai Ngọc II.Giáo Viên Chuẩn Bò: _ Bài Quốc ca, băng nhạc _ Hiểu rõ nội dung Câu chuyện Nai Ngọc _ Tổ chức trò chơi “Tên tôi, tên bạn” III.Các Hoạt Động Dạy – Học Chủ Yếu: Hoạt động giáo viên 1/ Phần mở đầu: - Khởi động giọng: la la - Kiểm tra: - Nhận xét - Giới thiệu 2/ Phần nội dung: Hoạt động 1: Nghe Quốc ca _ Giới thiệu: Quốc ca hát chung nước Bài Quốc ca Việt Nam nguyên “Tiến quân ca” nhạc só Văn Cao sáng tác Khi chào cờ có hát cử nhạc Quốc ca, tất người phải đứng thẳng, nghiêm trang hướng Quốc kì _ Nghe hát Quốc ca: _ GV tập cho lớp đứng chào cờ, nghe Quốc ca Hoạt động học sinh Ghi Nghe băng - GV hát mẫu _ Người thẳng, nghiêm trang, mắt hướng Quốc kì _ +Do nghe tiếng hát tuyệt vời em bé +Vì tiếng hát em bé Nai Ngọc Hoạt động 2: GV kể Câu vô hấp chuyện Nai Ngọc dẫn _ GV kể (hoặc đọc chậm, diễn cảm) Câu chuyện Nai Ngọc _ GV nêu câu hỏi cho HS trả lời sau nghe câu chuyện: + Tại loài vật lại Biết quốc ca hát chào cờ Khi hát đứng trang nghiêm quên việc phá hoại nương rẫy, mùa màng? + Tại đêm khuya mà dân làng không muốn về? _ GV kết luận để HS ghi nhớ: Tiếng hát Nai Ngọc có sức mạnh giúp dân làng xua đuổi loài muông thú đến phá hoại nương rẫy lúa ngô Mọi người yêu q tiếng hát em bé Hoạt động 3: Trò chơi: * GV tổ chức cho HS thực trò chơi “Tên tôi, tên bạn”, hướng dẫn _ Em thứ nói: Ví dụ “Tôi tên Minh” tiếng phải với tiết tấu “Sắp đến Tết rồi” (hoặc Cái xanh xanh) Sau vào bạn khác hỏi: “Bạn tên gì?” (nói theo tiết tấu câu Tôi tên Minh) _ Người đònh đứng lên trả lời nói theo tiết tấu xác đònh Ví dụ: “Tôi tên Thanh” Sau Thanh vào bạn khác hỏi “Bạn tên gì?” _ Trò chơi diễn liên tục Các bạn lớp vỗ tay theo phách để cổ động cho bạn * Trò chơi thay đổi sau: _ Hỏi tên loài _ Hỏi tên vật * Yêu cầu trò chơi: Nói theo tiết tấu, hỏi- đáp phải kòp thời Nếu lung túng chậm trễ, không ứng xử nhanh bò thua 3/ Phần kết thúc _ Cho HS nhắc lại tư đứng chào cờ Cho HS thực hành _ Tập đứng tư _ Em thứ nói: Tôi tên Minh Bạn tên gì? _Em thứ nói: Tôi tên Thanh, Bạn tên gì? chào cờ _ Chuẩn bò: Tập biểu diễn hát học Rút kinh nghiệm: Tuần 16 lớp 2010 Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm Kể chuyện âm nhạc I/ Mục tiêu: - Biết Mô-da nhạc só người nước ngoài, tiếng giới người o - Nghe ca khúc thiếu nhi, trích đoạn nhạc không lời II/ Chuẩn bò: - Đọc diễn cảm câu chuyện Mô – da – thần đồng âm nhạc - Trò chơi âm nhạc III/ Hoạt động dạy học: Nội dung 1/ Phần mở đầu: - Cho hs luyện thanh: la la là… - Cho hs hát “ Chiến só tí hon” - Nhận xét 2/ Phần nội dung: Hoạt động 1: kể chuyện âm nhạc: - Mô da thần đồng âm nhạc - Gv đọc chậm, diễn cảm câu chuyện - Cho hs xem ảnh nhạc só Mô-da - Nêu cuâ hỏi cho hs trả lời nghe câu chuyện - Nhạc só Mô-da người nước nào? - Mô-da làm đánh rơi nhạc xuống sông? - Khi biết rõ thật ông bố Mô – da nói gì? - Gv đọc lại câu chuyện giúp hs ghi nhớ nhạc só Mô-da danh nhân âm nhạc giới HĐ HS Ghi Hs luyện Hát Hs nghe kể chuyện Trả lời câu hỏi Hs nghe nhạc Biết Môda người Hoạt động 2: trò chơi âm nhạc: - Gv đàn câu hát hs nghe hát lại - Hướng dẫn cho hs chơi chia lớp thành nhóm - Nhận xét 3/ Phần kết thúc - Cho hs hát lại hát chiến só tí hon - Giáo dục hs - Nhận xét tiết học Tuần 16 lớp năm 2010 Hs thực Hs hát Thứ sáu ngày 03 tháng 12 Kể chuyện âm nhạc: cá heo với âm nhạc Giới thiệu tên nốt nhạc qua trò chơi I/ Mục tiêu: - Biết nội dung câu chuyện - Biết tên gọi nốt nhạc tìm vò trí nốt nhạc qua trò chơi II/ Chuẩn bò: - Đọc kó câu chuyện cá heo với âm nhạc III/Hoạt động dạy học Nội dung 1/ Phần mở đầu - Cho hs luyện - Kiểm tra hs hát: ngày mùa vui - Nhận xét - Giới thiệu bài: 2/ Phần nội dung + Hoạt động 1: Kể chuyện âm nhạc: - Gv đọc cho hs nghe chuyện cá heo với âm nhạc - Gv đọc đoạn ngắn đặt câu hỏi hs trả lời - Đàn cá heo có nguy ntn? - Tàu phá băng đến tìm cách để dẫn đàn cá heo biển cả? - Cuối đàn cá heo HĐ HS Ghi Hs hát Hs theo dõi Trả lời câu hỏi Hiểu nội dung câu chuyện cứu thoát nhờ đâu? - Kết luận: m nhạc ảnh hưởng mà tác động tới số loài vật + Hoạt động 2: Giới thiệu nốt nhạc: =&====R=====S =====T=====U= ====V=====W== ==X== - Các nốt nhạc có tên gọi: đô – reâ – mi – pha – son – la – si - Hướng dẫn cho hs bàn tay tượng trưng cho khuông nhạc + Trò chơi: - Bảy anh em: gọi hs em mang nốt nhạc theo thứ tự: đô – rê – mi – pha – son – la – si gọi hs phải biết nói tên theo thứ tự - Trò chơi khuông nhạc bàn tay - Giới thiệu nốt nhạc tượng trưng qua bàn tay 3/Phần kết thúc - Cho hs hát lại hát học - Giáo dục hs yêu âm nhạc - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: Hs đọc nốt nhạc Hs chơi trò chơi Biết vò trí nốt nhạc Tuần 16 lớp năm 2010 Thứ sáu ngày 03 tháng 12 Ôn tập hát: Em yêu hoà bình Bạn lắng nghe Cò lả I/ Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu thuộc lời ca - Biết gõ đệm theo phách theo nhòp - Tập biểu diễn hát II/ Chuẩn bò: - Đàn giai điệu hát TĐN III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1/Phần mở đầu - Cho hs khởi động giọng - Cho hs hát bạn lắng nghe - Nhận xét 2/ phần nội dung: a/ Hoạt động 1: ôn tập 43 HĐ HS Hs thực Hs hát Ghi hát n hát: - Em yêu hoà bình - Bạn lắng nghe - Cò lả b/ Hoạt động 2: Gõ đệm Gõ theo nhòp: - Hs hát lớp, hát nhóm, hát cá nhân Vừa hát vừa gõ đệm theo nhòp Gv nhận xét Gõ đệm theo phách: - Cho hs hát gõ lớp, nhóm cá nhân Vừa hát vừa gõ đệm theo phách Gv nhận xét 3/ Phần kết thúc - Cho hs hát ôn lại hát học - Nhận xét tiết học - Giáo dục cho hs Hs ôn tập hát Hát thuộc hát Hs tổ thực Hs ôn tập TĐN Hát thuộc hát Hs nhóm thực Rút kinh nghiệm: Tuần 16 lớp 2010 Thứ sáu ngày 03 tháng 12 năm Bài: Học hát đòa phương tự chọn Lễ tốt nghiệp Nhạc: jung sunjul Lời: sok joang Lời việt: Đỗ Hồng Quân I/ Mục tiêu: - Hát giai điệu lời ca - Hát kết hợp gõ đệm theo hát II/ Chuẩn bò: - Đàn giai điệu, nhạc cụ gõ song loan, phách, trống III/ Hoạt động dạy học: Nội dung 1/ Phần mở đầu: - Cho hs luyện HĐ HS Ghi - Kiểm tra hát : Con chim hay hót, hoa ca - Nhận xét 2/ Phần nội dung: a/ Mở đầu: - Giới thiệu nội dung học - Ghi tựa bài: Lễ tốt nghiệp b/ Phần hoạt động: + Nội dung: Học hát tự chọn + Hoạt động 1: dạy hát - Bài: Lễ tốt nghiệp - Gv hát mẫu đệm đàn - Cho hs đọc lời ca - Chia câu: lới có câu - Chép lời hát bảng lớp - Hs hát Hs theo dõi Hs hát Gv đàn câu hs nghe hát lại câu - Gv đàn câu hs nghe hát câu Hs hát - Gv đàn câu hs nghe hát lại câu - Các câu hướng dẫn cho hs hát tương tự - Cho hs hát lớp - Cho hs hát nhóm, cá nhân + Hoạt động 2: hướng dẫn cho hs gõ Hs thực - Gv hướng dẫn cho hs gõ Hs hát kết theo phách hợp gõ đệm Cho hs hs hát lớp gõ - Cho hs hát theo nhóm gõ - Cho hs hát theo cá nhân gõ c/ phần kất thúc: - Cho hs hát lại bái hát , gv đệm đàn - Giáo dục cho hs: cố gắng học tập xây - Quê hương giàu đẹp - Nhận xét tiết học Hát thuộc lời hát Rút kinh nghiệm: ... 16 lớp năm 2010 Hs thực Hs hát Thứ sáu ngày 03 tháng 12 Kể chuyện âm nhạc: cá heo với âm nhạc Giới thiệu tên nốt nhạc qua trò chơi I/ Mục tiêu: - Biết nội dung câu chuyện - Biết tên gọi nốt nhạc. .. Hoạt động 1: kể chuyện âm nhạc: - Mô da thần đồng âm nhạc - Gv đọc chậm, diễn cảm câu chuyện - Cho hs xem ảnh nhạc só Mô-da - Nêu cuâ hỏi cho hs trả lời nghe câu chuyện - Nhạc só Mô-da người nước... nghiệm: Tuần 16 lớp 2010 Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm Kể chuyện âm nhạc I/ Mục tiêu: - Biết Mô-da nhạc só người nước ngoài, tiếng giới người o - Nghe ca khúc thiếu nhi, trích đoạn nhạc không lời