Đề KT Sinh 7

Tiết 18 Kiểm tra 1 tiết Môn: Sinh học 7 I. Mục tiêu. 1. Kiến thức: Giúp học sinh khắc sâu kiến thức và ngành động vật nguyên sinh, ngành ruột khoang, các nagnhf giun. 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng phân tích, tổng hợp, nhận biết. 3. Thái độ: Học sinh có ý thức làm bài độc lập, tự giác. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Nội dung câu hỏi kiểm tra. 2. Học sinh: Ôn lại kiến thức về động vật nguyên sinh, ruột khoang, các ngành giun. III. Tiến trình tổ chức dạy học. 1. ổn định tổ chức lớp: 7A 7B 7C 7D 2. Bài mới: A. Ma trận. Mức độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Ngành động vật nguyên sinh 2 0, 5 2 0, 5 1 2,25 5 3,5 Ngành ruột khoang 2 0,5 1 0,25 1 0,25 4 1 Các ngành giun 2 1,5 1 3,5 2 0,5 5 5,5 Tổng 4 1 6 5,75 4 3,25 14 10 B. Nội dung câu hỏi. I- Trắc nghiệm khách quan. (4 điểm) Hãy khoanh tròn vào chữ cái đầu câu chỉ ý trả lời đúng trong các câu sau. Câu1: (0,25 điểm). Môi trờng sống của trùng roi xanh là: A. Ao, hồ, ruộng C. ở cơ thể động vật và ngời B. Biển D. Cả A, B và C Câu 2: (0,25 điểm). Trùng roi xanh dinh dỡng bằng hình thức nào ? A. Tự dỡng C. Tự dỡng và dị dỡng B. Dị dỡng D. Ký sinh Câu 3: (0,25 điểm). Trùng roi xanh sinh sản bằng cách nào ? A. Phân đôi theo chiều ngang cơ thể. B. Phân đôi theo chiều dọc cơ thể. C. Tiếp hợp. D. Cả A, B, C Câu 4: (0,25 điểm). Động vật nguyên sinh nào sau đây di chuyển bằng chân giả: A. Trùng roi xanh. C. Trùng đế giày B. Trùng biến hình D. Cả A, B, C Câu 5: (0,25 điểm). Thuỷ tức di chuyển bằng cách nào ? A. Roi bơi C. Kiểu lộn đầu B. Kiểu sâu đo D. Cả B và C Câu 6: (0,25 điểm). Thành cơ thể thuỷ tức có mấy lớp tế bào ? A. 1 lớp tế bào C. 3 lớp tế bào B. 2 lớp tế bào D. 4 lớp tế bào Câu 7: (0,25 điểm). Trong các đại diện sau, đại diện nào có lối sống di chuyển ? A. San hô C. Hải quỳ B. Sứa D. San hô và hải quỳ Câu 8: (0,25 điểm). Hải quỳ sống bám trên vỏ ốc của tôm kí c, đó là lối sống gì ? A. Kí sinh C. Cộng Sinh B. Hoại sinh D. Cả A, B và C Câu 9: (0,25 điểm). Trong cơ thể trâu bò sán lá gan nằm ở đâu ? A. Bắp cơ C. Mật B. Gan D. Cả B vàC Câu 10: (0,25 điểm). Trâu bò bị nhiễm sán lá gan có những biểu hiện gì ? A. Ngời nổi nốt C. Chậm lớn B. Gầy rạc D. Cả A và B Câu 11: (0,25 điểm). Nguyên nhân bị mắc bệnh sán dây là gì ? A. Do ăn uống không vệ sinh. C. ăn thịt sống có nhiễm nang sán. B. Hay ăn thịt sống (gỏi, tái) D. Cả A và C Câu 12: (1,25 điểm). Tìm các cụm từ phù hợp điền vào chỗ chấm . thay cho các số 1, 2, 3 để hoàn chỉnh các câu sau: Giun đũa (1) ở ruột non ngời. Chúng bắt đầu có (2) cha chính thức, ống tiêu hoá có thêm ruột sau và hậu môn. Giun đũa (3) và tuyến sinh dục có dạng ống phát triển. Giun đũa thích nghị với ký sinh. Có (4) ., dinh d- ỡng khoẻ, đẻ nhiều trứng và chúng có khả năng (5) rất rộng. II. Trắc nghiệm tự luận. (6 điểm) Câu 13: (2,5 điểm). Nêu vai trò thực tiễn của ngành động vật nguyên sinh. Câu 14: (3,5 điểm). Trình bày đặc điểm chung của ngành giun đốt. C. Đáp án và biểu điểm. Mỗi câu có ý đúng đợc 0,25 điểm Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Đáp án a c b b d b b c d d d Câu 12: (1,25 điểm) 1. Ký sinh 2. Khoang cơ thể 3. Phân tính 4. Vỏ cuticun 5. phát tán Câu 13: (2,5 điểm) * Lợi ích: Trong tự nhiên: (1 điểm) - Làm sạch môi trờng nớc: - Làm thức ăn cho động vật nớc, giáp xác nhỏ, cá biển. Đối với con ngời: (1 điểm) - Giúp xác định tuổi địa tầng tìm mỏ dầu. - Nguyên liệu chế giấy giáp. * Tác hại: Gây bệnh cho động vật, ngời. (0,5 điểm) Câu 14: (3,5 điểm) Giun đốt có đặc điểm: + Cơ thể dài phân đôi. (0,5 điểm) + Có xoang cơ thể. (0,5 điểm) + Hô hấp qua da hay mang. (0,5 điểm) + Hệ tuần hoàn kín, màu máu đỏ. (0,5 điểm) + Hệ tiêu hoá phân hoá. (0,5 điểm) + Hệ thần kinh dạng chuỗi hạch và giác quan phát triển. (0,5 điểm) + Di chuyÓn nhê chi trªn, t¬ hoÆc thµnh c¬ thÓ. (0,5 ®iÓm) TiÕt 36 KiÓm tra häc k× i Môn: Sinh học 7 I. Mục tiêu. 1. Kiến thức: - Nhằm kiểm tra, đánh giá kiến thức của học sinh qua một kì học. - Giúp đỡ các em học giỏi, khá, trung bình, yếu. 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng t duy, sáng tạo, độc lập suy nghĩ làm bài. 3. Thái độ: Giáo dục ý thức nghiêm túc trong giờ kiểm tra. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Nội dung câu hỏi kiểm tra. 2. Học sinh: Ôn tập kiến thức. III. Tiến trình tổ chức dạy học. 1. ổn định tổ chức lớp: 7A: 7C: 7B: 7D: 2. Bài mới: A. Ma trận. Mức độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Lớp giáp xác 1 0,2 5 2 0, 5 1 0,25 1 3 5 4 Lớp hình nhện 2 0,25 1 0,25 2 0,5 Lớp sâu bọ 4 1 1 0,25 1 0,25 6 1,5 Lớp cá 1 1 1 1 1 2 3 4 Tổng 7 2,5 4 1,75 5 5,75 16 10 B.Nội dung câu hỏi I- Trắc nghiệm khách quan: (4 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái A, B, C, D trớc ý trả lời mà em cho là đúng (từ câu 1 đến câu 12). Câu 1: (0,25 điểm). Đặc điểm thích nghi với đời sống dới nớc của tôm là gì ? A. Thở bằng mang. C. Có tấm lái. B. Có những đôi chân bơi. D. Cả A, B, C đều đúng. Câu 2: (0,25 điểm). Khi di chuyển tôm có thể bơi giật lùi bằng cách nào ? A. Xoè tấm lái, gập mạnh về phía bụng. B. Dùng các đôi chân bụng để đẩy nớc. C. Dùng các đôi chân ngực để đẩy nớc. D. Cả B và C. Câu 3: (0,25 điểm). Chức năng chính của phần đầu ngực tôm là gì ? A. Định hớng và phát hiện mồi. C. Bắt mồi và bò. B. Giữ và xử lí mồi. D. Cả A, B, và C. Câu 4: (0,25 điểm). Chân bụng ở tôm có chức năng gì ? A. Bơi. C. Ôm trứng. B. Giữ thăng bằng. D. Cả A, B và C. Câu 5: (0,25 điểm). Thức ăn của nhện là gì ? A. Thực vật. C. Vụn hữu cơ. B. Sâu bọ. D. Mùn đất. Câu 6: (0,25 điểm). ở phần đầu ngực của nhện, bộ phận nào có chức phận bắt mồi và tự vệ ? A. Đôi chân xúc giác. C. Núm tuyến tơ. B. Đôi kìm có tuyến độc. D. 4 đôi chân bò dài. Câu 7: (0,25 điểm). Châu chấu di chuyển bằng cách nào ? A. Bò bằng cả 3 đôi chân. C. Nhảy và bay. B. Nhảy bằng đôi chân sau. D. Cả A, B và C. Câu 8: (0,25 điểm). Cơ quan nào của Châu chấu thực hiện chức năng hô hấp ? A. Mang. C. Hệ thống túi khí. B. Hệ thống ống khí. D. Cả A, B và C. Câu 9: (0,25 điểm). Hệ tuần hoàn của Châu chấu thuộc dạng nào? A. Hệ tuần hoàn hở. C. Tim hình ống dài có 2 ngăn. B. Hệ tuần hoàn kín. D. Cả A và C. Câu 10: (0,25 điểm). Hệ thần kinh Châu chấu ở dạng nào? A. Lới. C. Chuỗi hạch. B. Tế bào rải rác. D. Cả A, B và C. Câu 11: (0,25 điểm). Cơ thể Châu chấu gồm những phần nào ? A. Đầu. C. Bụng. C. Ngực. D. Cả A, B và C. Câu 12: (0,25 điểm). Để bảo vệ mùa màng, tăng năng suất cây trồng phải diệt sâu hại ở giai đoạn nào ? A. Giai đoạn bớm. C. Giai đoạn sâu non. B. Giai đoạn nhộng. D. Cả A, B và C sai. Câu 13: (1 điểm). Hãy chọn cụm từ trong các cụm từ (tầng nớc, 2 lớp, chất xơng, chất sụn) điền vào chỗ trống thay cho các số (1), (2), . để hoàn chỉnh các câu sau: Cá gồm (1) lớp cá sụn và lớp cá xơng. Chúng có số loài lớn nhất so với các loài khác trong ngành động vật có xơng sống. Cá sụn có xơng bằng (2) . , cá xơng có bộ xơng bằng (3) . Cá sống trong các môi trờng ở những (4) . khác nhau. II. Trắc nghiệm tự luận: (6 điểm) Câu 14: (3 điểm). Nêu vai trò của lớp giáp xác đối với đời sống con ngời ? Câu 15: (1 điểm). Các cơ quan bên trong nào của cá chép thể hiện sự thích nghi với đời sống và hoạt động trong môi trờng nớc ? Câu 16: (2 điểm). Muốn biết đợc các đại diện thuộc lớp cá ta phải dựa vào đặc điểm chung nào ? . . Kiểm tra chất lợng học kỳ i Môn: Sinh học lớp 7 (Thời gian 45 phút) I. Mục tiêu. 1. Kiến thức: Củng cố, khắc sâu kiến thức ở các chơng: ngành động vật nguyên sinh, ngành ruột khoang, các ngành giun, ngành thân mềm, ngành chân khớp. 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng phân tích, tổng hợp, t duy lô gíc, độc lập cho học sinh. 3. Thái độ: Học sinh có ý thức làm bài độc lập, nghiêm túc. II. Chuẩn bị. 1. Giáo viên: Đề bài, đáp án, biểu điểm. 2. Học sinh: Giấy, bút III. Tiến trình tổ chức dạy học. 1. ổn định tổ chức: Lớp 7A: Lớp 7B: Lớp 7C: 2. Bài kiểm tra: Ma trận. Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TNKQ TNTL TNKQ TNTL TNKQ TNTL Ngành động vật nguyên sinh 2 0,5 1 0,25 3 1,75 Ngành ruột khoang 2 0,5 1 3 3 3,5 Các ngành giun 2 0,5 1 0,25 3 0,75 Ngành thân mềm 1 0,25 1 0,25 1 1 3 1,5 Ngành chân khớp 1 0,25 1 2 1 0,25 3 2,5 Tổng 9 4 4 2,75 2 3,25 15 10 3. Đề bài I. Trắc nghiệm khách quan: (4 điểm) Em hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc câu trả lời em cho là đúng nhất trong các câu sau. (Từ câu 1 đến câu 11) Câu 1: (0,25 điểm). Các động vật nguyên sinh sống kí sinh là: A. Trùng giày, trùng kiết lị. B. Trùng biến hình, trùng sốt rét. C. Trùng sốt rét, trùng kiết lị. D. Trùng roi xanh, trùng giày Câu 2: (0,25 điểm). Động vật nguyên sinh nào có khả năng sống tự dỡng và dị dỡng. A. Trùng giày. B. Trùng biến hình C. Trùng sốt rét. D. Trùng roi xanh Câu 3: (0,25 điểm). Đặc điểm cấu tạo chung của ruột khoang là: A. Cơ thể phân đốt, có thể xoang; ống tiêu hoá phân hoá, bắt đầu có hệ tuần hoàn. B. Cơ thể hình trụ thờng thuôn hai đầu, có khoang cơ thể cha chính thức, cơ quan tiêu hoá dài tự miệng đến hậu môn. C. Cơ thể dẹp, đối xứng hai bên và phân biệt đầu đuôi, lng bụng, ruột phân nhiều nhánh, cha có ruột sau và hậu môn. D. Cơ thể đối xứng toả tròn, ruột dạng túi, cấu tạo thành cơ thể có 2 lớp tế bào. Câu 4: (0,25 điểm). Đặc điểm không có ở san hô là: A. Cơ thể đối xứng toả tròn. B. Sống di chuyển thờng xuyên. C. Kiểu ruột hình túi. D. Sống tập đoàn. Câu 5: (0,25 điểm). Đặc điểm nào sau đây chỉ có ở sán lông mà không có ở sán lá gan và sán dây ? A. Giác bám phát triển. B. Cơ thể dẹp và đối xứng 2 bên. C. Mắt và lông bơi phát triển. D. Ruột phân nhánh cha hậu môn. Câu 6: (0,25 điểm). Đặc điểm không có ở sán lá gan là: A. Giác bám phát triển. B. Cơ thể dẹp và đối xứng 2 bên. C. Mắt và lông bơi phát triển. D. Ruột phân nhánh cha có hậu môn. Câu 7: (0,25 điểm). Nơi ký sinh của giun đũa là: A. Ruột non. B. Ruột già. C. Ruột thẳng. D. Tá tràng. Câu 8: (0,25 điểm). Các dạng thân mềm nào dới đây sống ở nớc ngọt. A. Trai, sò. B. Trai, ốc sên. C. Sò, mực. D. Trai, ốc vặn. Câu 9: (0,25 điểm). Những đặc điểm chỉ có ở mực là: A. Bò chậm chạp, có mai. B. Bò nhanh, có 2 mảnh vỏ. C. Bơi nhanh, có mai. D. Bơi chậm, có 1 mảnh vỏ. Câu 10: (0,25 điểm). Các phần phụ có chức năng giữ và xử lý mồi của tôm sống là: A. Các chân hàm. B. Các chân ngực (càng, chân bò) C. Các chân bơi (chân bụng) D. Tấm lái. Câu 11: (0,25 điểm). Ngời ta thờng câu tôm sống vào thời gian nào trong ngày. A. Sáng sớm. B. Buổi tra. C. Chập tối. D. Ban chiều. Câu 12: (1,25 điểm). Hãy lựa chọn và ghép các thông tin ở cột B cho phù hợp với các thông tin ở cột A. A. Động vật nguyên sinh Nối B. Đặc điểm 1. Trùng roi 2. Trùng biến hình 3. Trùng giây 4. Trùng kiết lị 5. Trùng sốt rét 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + a) Di chuyển bằng chân giả rất ngắn, ký sinh ở thành ruột b) Di chuyển bằng lông bơi, sinh sản theo kiểu phân đôi và tiếp hợp c) Di chuyển bằng chân giả, sinh sản theo kiểu phân đôi d) Không có bộ phận di chuyển, sinh sản theo kiểu phân đôi e) Di chuyển bằng roi, sinh sản theo kiểu phân đôi. g) Di chuyển bằng chân giả, sống phổ biến ở biển. II. Trắc nghiệm tự luận: (6 điểm) Câu 13: (3 điểm). Vì sao nói san hô chủ yếu là có lợi ? Ngời ta sử dụng cành san hô để làm gì ? Câu 14: (1 điểm). Cấu tạo của trai thích ứng với lối tự vệ có hiệu quả ? Câu 15: (2 điểm). Trình bày những đặc điểm về lối sống và cấu tạo ngoài của tôm sông. Đáp án - biểu điểm I. Trắc nghiệm khách quan. Câu 1 - 11 mỗi ý đúng đợc 0,25 điểm Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Đáp án c d b b c c a d c a c Câu 12: (1,25 đ). 1 + e 2 + c 3 + b 4 + a 5 + d II. Trắc nghiệm tự luận. Câu 13: (3 điểm). - San hô chủ yếu có lợi. (2 đ) + ấu trùng của san hô trong các giai đoạn sinh sản hữu tính thờng là thức ăn của nhiều loài động vật biển. + Các loài san hô tạo thành các dạng bờ biển, bờ chắn, đảo san hô là những hệ sinh thái đặc sắc của đại dơng. - Ngời ta bẻ cành san hô ngân vào nớc vôi nhằm huỷ hoại phần thịt của san hô, còn lại là bộ xơng bằng đá vôi chính lầ vật tring trí. (1 đ) Câu 14: (1 điểm). + Trai tự vệ bằng cách co chân, khép vỏ. + Nhờ vỏ cứng rắn và 2 cơ khép vỏ vững trắc nên kẻ thù không bửa vỏ ra để ăn đợc phần mềm của cơ thể chúng. Câu 15: (2 điểm). - Sống ở nớc, thở bằng mang, có vỏ giáp cứng bao bọc. Cơ thể gồm 2 phần. + Phần đầu, ngực có giác quan, miệng với các chân hàm xung quanh và chân bò. + Phần bụng phân đốt rõ, phần phụ là những chân bơi. - Tôm là động vật ăn tạp, hoạt động về đêm và có bản năng ôm trứng để bảo vệ. Kiểm tra chất lợng học kỳ i Năm học 2008 - 2009 Môn: Sinh học 7 [...]... A Động vật Nối B Đặc điểm nguyên sinh 1 Trùng roi 1 + a) Di chuyển bằng chân giả rất ngắn, ký sinh ở thành ruột 2 Trùng biến hình 2 + b) Di chuyển bằng lông bơi, sinh sản theo kiểu phân đôi và tiếp hợp 3 + c) Di chuyển bằng chân giả, sinh sản theo kiểu phân đôi 4 Trùng kiết lị 4 + d) Không có bộ phận di chuyển, sinh sản theo kiểu phân đôi e) Di chuyển bằng roi, sinh sản theo kiểu phân đôi 5 Trùng... câu trả lời em cho là đúng nhất trong các câu sau (Từ câu 1 đến câu 11) Câu 1: (0,25 điểm) Các động vật nguyên sinh sống kí sinh là: A Trùng giày, trùng kiết lị B Trùng biến hình, trùng sốt rét C Trùng sốt rét, trùng kiết lị D Trùng roi xanh, trùng giày Câu 2: (0,25 điểm) Động vật nguyên sinh nào có khả nănng sống tự dỡng và dị dỡng A Trùng giày B Trùng biến hình C Trùng sốt rét D Trùng roi xanh Câu... nhánh cha hậu môn Câu 6: (0,25 điểm) Đặc điểm không có ở sán lá gan là: A Giác bám phát triển B Cơ thể dẹp và đối xứng 2 bên C Mắt và lông bơi phát triển D Ruột phân nhánh cha có hậu môn Câu 7: (0,25 điểm) Nơi ký sinh của giun đũa là: A Ruột non B Ruột già C Ruột thẳng D Tá tràng Câu 8: (0,25 điểm) Các dạng thân mềm nào dới đây sống ở nớc ngọt A Trai, sò B Trai, ốc sên C Sò, mực D Trai, ốc vặn Câu 9:... Câu 14: (1 điểm) Cấu tạo của trai thích ứng với lối tự vệ có hiệu quả ? Câu 15: (2 điểm) Trình bày những đặc điểm về lối sống và cấu tạo ngoài của tôm sông 3 Trùng giây Kiểm tra cuối học kì iI Môn: Sinh học 7 I- Trắc nghiệm khách quan: (4 điểm) * Hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất: Câu 1: (0,25 điểm) Hoạt động sống của thằn lằn bóng đuôi dài ? a Chúng a sống ở nơi khô ráo và thích phơi nắng, có... đi lại vụng về, thích nghi với đời sống bơi lội b Cánh dài khỏe, có lông nhỏ ngắn và dày, không thấm nớc c Chim có dáng đi thẳng, chân ngắn, bốn ngón có màng bơi d Cả a, b và c Câu 7: (0,25 điểm) Động vật nào có hình thức sinh sản hữu tính cao nhất ? a Thân mềm b Sâu bọ c Thú d Chim Câu 8: (1 điểm) Tìm cụm từ trong các cụm từ: hằng nhiệt, thành cánh, đời sống bay, lông vũ, biến nhiệt điền vào chỗ trống... biết vai trò của chim đối với đời sống con ngời ? Câu11:(2 điểm) Hãy chứng minh rằng cấu tạo ngoài của Dơi thích nghi với đời sống bay ? Câu 12: (2 điểm) Sự hoàn chỉnh dần các hình thức sinh sản của giới động vật đợc thể hiện nh thế nào? . chức lớp: 7A 7B 7C 7D 2. Bài mới: A. Ma trận. Mức độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Ngành động vật nguyên sinh 2 0,. tra. 2. Học sinh: Ôn tập kiến thức. III. Tiến trình tổ chức dạy học. 1. ổn định tổ chức lớp: 7A: 7C: 7B: 7D: 2. Bài mới: A. Ma trận. Mức độ Chủ đề Nhận biết