Đề KT Địa 7

Ngày kiểm tra: Lớp 7A: Lớp 7B: Lớp 7C: Lớp 7D: tiết 14 kiểm tra 1 tiết Môn: Địa lý lớp 7 Thời gian: 45 phút I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Kiểm tra lại kiến thức đã học ở phần một; thành phần nhân văn của môi trờng phần hai. Các mội trờng địa lý ở đới nóng để đánh giá kết quả học tập của học sinh. 2. Kỹ năng: Củng cố kỹ năng nhận biết về môi trờng địa lý. 3. Thái độ: ý thức đợc sự ham học, tìm hiểu về các môi trờng địa lý. II. Chuẩn bị. 1. Giáo viên: Đề bài, ma trận, đáp án, biểu điểm. 2. Học sinh: Bút, giấy. III. Tiến trình tổ chức dạy học. 1. ổn định tổ chức. (1 phút) 7A 7B 7C 7D 2. Bài kiểm tra: A. Ma trận hai chiều: Mức độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TNKQ TNTL TNKQ TNTL TNKQ TNTL Phần 1: Thành phần nhân văn của môi trờng. 1 0,25 1 2 1 1 3 3,25 Phần 2: Môi trờng đới nóng 3 0,75 1 1 1 2 1 3 6 6,75 Tổng 5 3 3 4 1 3 9 10 B. Đề bài: I- Phần trắc nghiệm khách quan: (3 điểm) * Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu mà em cho là đúng: Câu 1: (0,25 điểm). Châu lục đông dân nhất thế giới hiện nay là: A. Châu Âu B. Châu Phi C. Châu á D. Châu Mĩ Câu 2: (0,25 điểm). Việt Nam nằm trong môi trờng khí hậu nào ? A. Môi trờng nhiệt đới gió mùa B. Môi trờng nhiệt đới. C. Môi trờng xích đạo ẩm. D. Môi trờng hoang mạc. Câu 3: (0,25 điểm). Hình thức sản xuất nông nghiệp lạc hậu là hình thức canh tác: A. Đồn điền B. Trang trại C. Làm rẫy D. Thâm canh. Câu 4: (0,25 điểm). Khi hậu nhiệt đới gió mùa rất thích hợp cho việc trồng cây lơng thực và cây công nghiệp nhiệt đới nh: A. Lúa mì, cây cọ B. Cao lơng, cây ô lu C. Lúa nớc, cây cao su D. Lúa mạch, cây chà là. Câu 5: (1 điểm). Điền từ thích hợp vào chỗ trống ( .) a) Môi trờng xích đạo ẩm nằm trong khoảng từ . nắng nóng và ma nhiều b) . đới nóng tập trung gần một nửa dân số thế giới. c) Khí hậu nhiệt đới gió mùa là loại khí hậu đặc sắc của đới nóng, điển hình là ở . Câu 6: (1 điểm). Hãy nối các thủ đô và hoang mạc ở cột trái với kiểu môi trờng ở cột phải sao cho phù hợp. Thủ đô Nối Các kiểu môi trờng đới nóng 1. Hà Nội 2. Xin-ga-po 3. Gia-mê-na 4. Xa-ha-ra (hoang mạc) 1 + 2 + 3 + 4 + a. Môi trờng xích đạo ẩm. b. Môi trờng nhiệt đới c. Môi trờng nhiệt đới gió mùa d. Môi trờng hoang mạc e. Môi trờng đới ôn hoà. II. Phần tự luận: (7 điểm) Câu 1: (2 điểm). Căn cứ vào đâu ngời ta chia dân c thế giới ra thành các chủng tộc ? Có mấy chủng tộc chính ? Kể tên. Câu 2: (2 điểm). Tại sao diện tích xa van ngày càng mở rộng ? Câu 3: (3 điểm). Môi trờng xích đạo ẩm có những thuận lợi và khó khăn gì đối với sản xuất nông nghiệp ? Biện pháp khắc phục khó khăn. C. Đáp án - Biểu điểm. I- Phần trắc nghiệm khách quan: (3 điểm) Câu hỏi 1 2 3 4 Đáp án c a c c Câu 5: Điền vào chỗ trống. a) 5 0 B - 5 0 N / quanh năm. (0,5 điểm) b) Môi trờng (0,25 điểm) c) Đông Nam á, Nam á (0,25 điểm) Câu 6: Nối cột trái với cột phải. 1 + c (0,25 điểm) 2 + a (0,25 điểm) 3 + b (0,25 điểm) 4 + d (0,25 điểm) I- Phần tự luận. (7 điểm). Câu 1: (2 điểm). - Căn cứ vào tình hình bên ngoài cơ thể (nh màu da, tóc, mũi, mắt) - Các nhà kho học chia dân c thế giới thành 3 chủng tộc: Môn-gô-lô-ít, Nêgtô ít. Câu 2: (2 điểm). Diện tích xa van ngày càng mở rộng là do lợng ma ít và do con ngời phá rừng để lấy gỗ hoặc làm nơng rẫy. Câu 3: (3 điểm). Môi trờng xích đạo ẩm có nhiệt độ và độ ẩm cao quanh năm, rất thích hợp trồng cây có thể phát triển quanh năm, với các hoạt động nông nghiệp nh trồng đợc nhiều loại cây, trồng đợc nhiều vụ trong năm kết hợp với chăn nuôi. - Khó khăn: Khí hậu nóng ẩm quanh năm là môi trờng tốt cho mầm bệnh phát triển gây hại cho cây trồng và gia súc. Ma lớn và tập trung dễ làm chốt lớp đất màu bị rửa trôi. - Biện pháp: Trồng rừng và bảo vệ, khai thác có kế hoạch khoa học. Ngày soạn: Lớp 7A Lớp 7B Lớp 7C Lớp 7D tiết 36 kiểm tra chất lợng học kì i Môn Địa lý lớp 7 Thời gian: 45 phút I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Kiểm tra nhận thức và đánh giá học sinh về: Các thành phần nhân văn của môi trờng, các mội trờng địa lý, thiên nhiên và con ngời ở các châu lục. 2. Kỹ năng: - Rèn Kỹ năng phân tích, thống kê, tổng hợp các mối quan hệ địa lý. 3. Thái độ: - có thái độ yêu quý, ham học bộ môn. II. Chuẩn bị. 1. Giáo viên: Đề bài, ma trận, đáp án, biểu điểm. 2. Học sinh: Thớc kẻ, bút, giấy. III. Tiến trình tổ chức dạy học. 1. ổn định tổ chức. 7A 7B 7C 7D A. Ma trận hai chiều: Mức độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TNKQ TNTL TNKQ TNTL TNKQ TNTL Thành phần nhân văn của môi trờng 2 0,5 1 0,5 3 1 Các môi trờng địa lý 2 0,5 1 0,25 1 2 5 3,75 Thiên nhiên và con ngời ở các châu lục 2 0,5 1 2 1 0,75 4 3,25 Tổng 7 3,5 4 3,5 1 3 12 10 B. Đề bài: I. Trắc nghiệm khách quan: (3 điểm). Khoanh tròn trớc phơng án đúng. Câu 1: (0,25 điểm). Nguyên nhân chính của sự tăng dân số cao ở nớc ta ? a. Số ngời trong độ tuổi sinh đẻ chiếm tỉ lệ cao. b. Nhiều ngơi cha có ý thức kế hoạch hoá gia đình. c. Nhân dân ta coi trong gia đình nhiều con, có con trai. d. Tất cả đều đúng. Câu 2: (0,25 điểm). Siêu đô thị là đô thị có số dân : a. 5 triệu dân c. trên 8 triệu dân b. Trên 6 triệu dân d. 7 triệu dân Câu 3: (0,25 điểm). Châu lục đông dân nhất thế giới hiện nay là: a. Châu Âu c. Châu á b. Châu Phi d. Châu Mĩ Câu 4: (0,25 điểm). Nớc ta nằm trong môi trờng khí hậu nào ? a. Nhiệt đới c. Nhiệt đới gió mùa b. Hoang mạc d. Nửa hoang mạc Câu 5: (0,25 điểm). Hoang mạc Sa - Ha - Ra là hoang mạc lớn thuộc: a. Châu Phi c. Châu á b. Châu mĩ d. Châu Đại Dơng Câu 6: (0,25 điểm). Châu Phi có dạng địa hình chủ yếu: a. đồng bằng thấp c. Sơn nguyên và bồn địa b. núi cao đồ sộ d. thung lũng sâu Câu 7: (0,5 điểm). Hãy nối các chủng tộc chính trên thế giới ở cột trái với nơi sinh sống ở cột phải tơng ứng. Các chủng tộc Nối Nơi sinh sống 1. Châu á 2. Châu Âu 1 + . 2 + . a. Ơ - rô - pê - ô - ít b. Môn - gô - lô - ít c. Nê - grô - ít Câu 8: (1 điểm) Hãy điền từ thích hợp vào chỗ trống ( ) a. (1) . ở hoang mạc hết sức khô hạn và khắc nghiệt. b. Lục địa Châu Phi là (2) có các (3) . xen kẽ các sơn nguyên. độ cao trung bình (4) m. II. Phần tự luận: (7 điểm) Câu 1: (2 điểm). Hãy chi biết trên thế giới gồm có mấy lục địa ? Kể tên ? Câu 2: (2 điểm). Tại sao phát triển giao thông và điện lực là những điều kiện cần có trớc tiên để làm biến đổi bộ mặt các vùng núi ? Câu 3: (3 điểm). Nguyên nhân dẫn đến các làn sóng di dân ở đới nóng ? Sự di dân đến các thành phố lớn và sự tăng dân số đô thị quá nhanh dẫn đến hậu quả gì ? biện pháp khắc phục ? . Đáp án - biểu điểm I. Trắc nghiệm khách quan: (3 điểm). Câu ý Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6 a x b x c x x x d x Câu 7: (0,5 điểm) nối các chủng tộc với nơi sinh sống. 1 b (0,25 điểm) 2 a (0,25 điểm) Câu 8: (1 điểm) điền từ thích hợp vào chỗ trống. a. (1) khí hậu b. (2) khối cao nguyên khổng lồ; (3) bồn địa; (4) 750. II. Phần tự luận. (7 điểm) Câu 1: (2 điểm) - Trên thế giới gồm có 6 lục địa: lục địa Bắc Mĩ, Nam Mĩ, lục địa Phi, lục địa á - âu, lục địa Ôxtrây- li - a, lục địa Nam Cực. Câu 2: (2 điểm) để làm biến đổi bộ mặt vùng núi cao, điều kiện cần có trớc hết là: - Đờng giao thông (đờng sắt, đờng bộ, đờng hầm .) sẽ giúp cho sự đi lại dễ dàng, nhanh chóng, trao đổi hàng hoá thuận lợi . , xoá bỏ đợc sự ngăn cách giữa vùng núi với đồng bằng. - Điện lực: cung cấp ánh sáng cho các khu dân c, điện để khai thác tài nguyên khoáng sản, điện để chạy máy ở các khu công nghiệp. - ngày nay nhờ phát triển giao thông và điện lực nhiều ngành kinh tế mới đã xuất hiện làm cho bộ mặt nhiều vùng núi đã biến đổi nhanh chóng. Câu 3: (3 điểm) - nguyên nhân: Do thiên ai, chiến tranh, thiếu công ăn việc làm, xây dựng khu công nghiệp dịch vụ. - Di dân đến các thành phố lớn và sự tăng dân số đô thị quá nhanh dẫn đến hậu quả nặng nề về ô nhiễm nguồn nớc và không khí. - Biện pháp khắc phục: Ngày nay nhiều nớc ở đới nóng đã tiến hành đô thị hoá gắn liền với phát triển kinh tế, bảo vệ môi trờng và phân bố lại dân c hợp lý trên khắp lãnh thổ. 4. Củng cố. - giáo viên nhận xét - thu bài 5. Hớng dẫn học ở nhà - Về nhà ôn tập lại và xem trớc bài tiếp theo Ngày kiểm tra: tiết 53 kiểm tra 1 tiết Môn Địa lý lớp 7 Thời gian: 45 phút I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Nhằm đánh giá những nội dung kiến thức cơ bản của châu Phi và châu Mĩ. Năm đợc đặc điểm của 3 khu vực Bắc Phi. Giải thích đợc sự khai thức vùng A-ma-dôn của các nớc Trung và Nam Mĩ Vai trò kinh tế của khối thị trờng chung Nam Mĩ Mec-cô-xua 2. Kỹ năng: Củng cố và phát triển kỹ năng, khả năng nhận biết, t duy và tự luận của học sinh theo 3 mức độ; Nhận biết, thông hiểu và vận dụng kỹ năng. 3. Thái độ: Giáo dục ý thức tự giác trong giờ kiểm tra II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Đề bài, ma trận, đáp án, biểu điểm. 2. Học sinh: Thớc kẻ, bút chì, bút màu, giấy. III. Tiến trình tổ chức dạy học. 1. ổn định tổ chức. 7A 7B 7C 7D 2. Bài kiểm tra: A. Ma trận hai chiều: Mức độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TNKQ TNTL TNKQ TNTL TNKQ TNTL Châu Phi 2 0,5 1 1 3 1,5 Châu Mĩ 2 0,5 1 2 1 1 1 2 1 3 6 8,5 Tổng 5 2,5 3 4 1 3 9 10 3. Đề bài : I. Phần TNKQ: (3 điểm) Khoanh tròn chữ cái đầu ý em cho là đúng. (Từ câu 1 đến câu 4) Câu 1: (0,25 điểm). Tín ngỡng chủ yếu của dân c Bắc Phi là: A. Thiên chúa giáo B. Cơ đốc giáo C. Hồi giáo. D. Đạo tin lành. Câu 2: (0,25 điểm). Công hoà Nam Phi đứng đầu thế giới về khai thác: A. Dầu mỏ. B. Quặng Uranium C. Kim cơng D. Vàng Câu 3: (0,25 điểm). Châu Mĩ tiếp giáp với 3 đại dơng là: A. Đại Tây Dơng, Thái Bình Dơng và ấn Độ Dơng. B. Bắc Băng Dơng, Thái Bình Dơng và Đại Tây Dơng. C. ấn Độ Dơng, Đại Tây Dơng và Thái Bình Dơng. D. Đại Tây Dơng, Bắc Băng Dơng và ấn Độ Dơng. Câu 4: (0,25 điểm). Khu vực Trung và Nam Mĩ đang dẫn đầu thế giới về tốc độ đô thị hoá hiện nay số dân trong các đô thị chiếm: A. 78 % dân số. B. 62 % dân số. C. 75 % dân số. D. 67 % dân số. Câu 5: (1 điểm). Nối kiểu thực vật sờn phía đông An-đét với độ cao sao cho phù hợp. Kiểu thực vật sờn phía đông An-đét Nối Độ cao 1. Rừng nhiệt đới 1 + A. 1000m - 1300m 2. Rừng lá rộng 2 + B. 4000m - 5000m 3. Rừng lá kim 3 + C. 0m - 1000m 4. Đồng cỏ núi cao 4 + D. 1300m - 3000m E. 3000m - 4000m Câu 6: (1 điểm). Châu Phi là châu lục lớn (1) . trên thế giới, sau (2) và châu Mĩ. Diện tích hơn (3) . km 2 . Đại bộ phận diện tích năm giữa chí tuyến Bắc và chí tuyến Nam, vì vậy châu Phi có khí hậu (2) . quanh năm. II. Phần tự luận: (7 điểm) Câu 1: (2 điểm). Khối thi trờng chung Mec-cô-xua thành lập vào năm nào ? gồm bao nhiêu nớc tham gia ? Nêu mục tiêu của khối Mec-cô-xua. Câu 2: (2 điểm). Tại sao phải đặt vấn đề bảo vệ rừng A-ma-dôn ? Câu 3: (3 điểm). Cho biết đặc điểm cấu trúc địa hình Bắc Mĩ ? Đáp án + Biểu điểm I. Phần TNKQ: (3 điểm) Câu 1 2 3 4 Đáp án c d b C Câu 5: (1 điểm). Nối: 1 = C 2 + A 3 + D 4 + B Câu 6: (1 điểm). Điền: (1) thứ ba (2) chấu á (3) 30 triệu (4) nóng II. Phần tự luận. (7 điểm) Câu 1: (2 điểm) - Khối thi trờng chung Mec-cô-xua thành lập 1991. Gồm các nớc: Brazin, Ac-hen-ta- na, U-ru-guay, Pa-ra-guay (ban đầu. Chi Lê, Bô-li-vi-a (kết nạp sau) Mục tiêu: + Tháo gỡ hàng dào thuế quan. + Thoát khỏi sự lũng loạn của Hoa Kì + Tăng cờng quan hệ ngoại thơng giữa các thành viên. Câu 2: (2 điểm). - Rừng A-ma-dôn ở Nam Mĩ có diện tích lớn, đất đai màu mỡ, bao phủ bởi rừng rậm nhiệt đới, có nhiều khoáng sản. Đây không chỉ là lá phổi thế giới, vùng dự trữ sinh học quý giá mà còn là vùng có nhiều tiềm năng phát triển kinh tế công nghiệp, nông nghiệp, giao thông vận tải. Câu 3: (3 điểm) Bắc Mĩ có 3 bộ phận địa hình: - Phái Tây là hệ núi Coóc-đi-e cao, đồ sộ, hiểm trở, dài 9000km, cao trung bình 3000m - 4000m. các dẫy núi chạy song song theo hớng Bắc Nam vè bờ Tây lục địa. - ở giữa là đồng bằng trung tâm rộng lớn, cao phía Bắc và thấp dần phía Nam và Đông Nam. - Phía Đông là dẫy A-pa-lát thấp hơn dẫy Coóc-đe-e , chạy theo hớng Đông Bắc - Tây Nam. Phần Bắc A-pa-lat thấp, phần Nam cao hơn trung bình 1000m - 1500m. 4. Củng cố: - Gv thu bài và nhận xét giờ kiểm tra. 5. H ớng dẫn về nhà : - Ôn tập lại các phần kiến thức đã học. - Đọc và tìm hiểu trớc chơng VIII (Châu Nam Cực) Ngày kiểm tra: tiết 70 kiểm tra chất lợng học kì Ii Môn Địa lý lớp 7 Thời gian: 45 phút I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Nhằm đánh giá những nội dung kiến thức cơ bản mà học sinh đã học ở kỳ II Qua bài kiểm tra giúp học sinh củng cố, khắc sâu kiến thức. 2. Kỹ năng: 3. Thái độ: Giáo dục ý thức tự giác trong giờ kiểm tra II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Đề bài, ma trận, đáp án, biểu điểm. 2. Học sinh: Thớc kẻ, bút chì, bút màu, giấy. III. Tiến trình tổ chức dạy học. 1. ổn định tổ chức. 7A 7B 7C 7D 2. Bài kiểm tra: A. Ma trận hai chiều: Mức độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TNKQ TNTL TNKQ TNTL TNKQ TNTL Châu Mĩ 1 0,25 1 3 2 3,25 Châu Đại Dơng 1 0,25 1 1 2 1,25 Châu Nam Cực 1 0,25 1 2 2 2,25 Châu Âu 1 0,25 1 2 1 1 3 3,25 Tổng 5 3 2 2 2 5 9 10 Đề bà i I- Trắc nghiệm khách quan: Hãy khoanh tròn vào phơng án em cho là đúng nhất (từ câu 1 đến câu 4) Câu 1: Châu Mĩ là lục địa nằm hoàn toàn ở: A. Nửa cầu Bắc B. Nửa cầu Nam C. Nửa cầu Tây D. Nửa cầu Đông Câu 2: Nội dung của "Hiệp ớc Nam cực" quy định 12 nớc đã ký, sẽ cùng nhau: A. Phân chia lãnh thổ hợp lý B. Khai thác nguồn khoáng sản chung [...]...C Đánh bắt các loại hải sản D Nghiên cứu khoa học vì mục đích hoà bính Câu 3: Lục địa Ô-xtrây-lia phần lớn dân c tập trung ở vùng: A Đồng bằng trung tâm B Ven biển phía Tây C Ven biển phía Đông và Đông Nam D Ven biển phía Bắc và Nam Ô-xtrây-lia Câu 4: Đồng bằng nào lớn nhất châu Âu... Điền từ thích hợp ( ) (1 điểm) A Quần đảo (1) Mê-la-nê-di B Quần đảo (2) Mi-crô-nê-di C Quần đảo (3) Pô-li-nê-di D Quần đảo (4) Niu-di-len Câu 6: Nối (1 điểm) 3 C 4 B A+5 B+4 C+2 D+3 II Phần TN tự luận (7 điểm) Câu 1: (2 điểm) - Dân c châu Âu chủ yếu thuộc chủng tộc Ơ-tô-pê-ô-ít gồm có 3 nhóm ngôn ngữ chính: + Nhóm Xla-vơ + Nhóm Giu-man + Nhóm La-tinh Câu 2: (3 điểm) Có hai hình thức sản xuất chính trong... 5 ha Hình thức canh tác cổ truyền, dụng cụ thô sơ, năng suất thấp, phần lớn trồng các cây lơng thực để tự cung tự cấp Câu 3: Bởi vì chim cánh cụt, hải cẩu và hải báo, các loại chim biển sống ở ven lục địa và trên các đảo dựa vào nguồn cá, tôm và phù du sinh vật dồi dào trong các biển bao quanh châu Nam cực . bồn địa; (4) 75 0. II. Phần tự luận. (7 điểm) Câu 1: (2 điểm) - Trên thế giới gồm có 6 lục địa: lục địa Bắc Mĩ, Nam Mĩ, lục địa Phi, lục địa á - âu, lục địa. thác có kế hoạch khoa học. Ngày soạn: Lớp 7A Lớp 7B Lớp 7C Lớp 7D tiết 36 kiểm tra chất lợng học kì i Môn Địa lý lớp 7 Thời gian: 45 phút I. Mục tiêu: 1.