Đề thi HSG Lịch su 9

Phòng GD&ĐT Đề thi HSG cấp huyện năm học: 2008 - 2009 Môn: Lịch sử 9 Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) SBD Câu1: Sự ra đời của nớc Cộng hoà Nhân dân Trung Hoa? ý nghĩa lịch sử của sự kiện này? (3 điểm) Câu 2: Nêu những nét nổi bật của tình hình Đông Nam á từ sau năm 1945? Tính đến năm 2002 Đông Nam á gồm có bao nhiêu nớc? Hãy kể tên các nớc đó? (5 điểm) Câu 3: Hãy nêu những dẫn chứng tiêu biểu về sự phát triển thần kỳ của nền kinh tế Nhật Bản sau chiến tranh thế giới lần thứ hai? Những nhân tố nào đã giúp nền kinh tế Nhật Bản đạt đợc những thành tựu trên? (6 điểm) Câu 4: Sau chiến tranh thế giới thứ nhất xã hội Việt Nam đã phân hoá nh thế nào? Cho biết thái độ chính trị và khả năng cách mạng của các giai cấp đó? (6 điểm) Phòng GD&ĐT Hớng dẫn chấm thi HSG cấp huyện năm học: 2008 - 2009 Môn: Lịch sử 9 Câu 1: (3 điểm) Sự ra đời của nớc Cộng hoà Nhân dân Trung Hoa. (3 điểm) - Sau thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Nhật, đã diễn ra cuộc nội chiến kéo dài ba năm giữa Quốc dân đảng và Đảng Cộng sản Trung Quốc. Cuối cùng Quốc dân đảng (T- ởng Giới Thạch) thua rút chạy ra Đài Loan. (1 điểm) - Ngày1/10/1949 tại Quảng trờng Thiên An Môn, thủ đô Bắc Kinh. Chủ tịch Mao Trạch Đông tuyên bố trớc thế giới sự ra đời của nớc Cộng hoà Nhân dân Trung Hoa. (1 điểm) * ý nghĩa lịch sử: (1 điểm) - Kết thúc hơn 100 năm ách nô dịch của đế quốc và hàng nghìn năm chế độ phong kiến. - Trung Hoa bớc vào kỷ nguyên độc lập tự do. - Hệ thống XHCN nối liền từ châu Âu sang châu á. Câu 2: (5 điểm) Nêu những nét nổi bật của tình hình Đông Nam á từ sau năm 1945. - Trớc chiến tranh thế giới lần thứ hai, hầu hết các nớc Đông Nam á (trừ Thái Lan) là thuộc địa của các nớc phơng Tây. (0,5 điểm) - Tháng 8/1945, phát xít Nhật đầu hàng, các dân tộc Đông Nam á đã nổi dậy giành chính quyền, lật đổ ách thống trị thực dân ( Việt Nam, In-đô-nê-xi-a, Lào, Mã Lai, Miến Điện .) (0,5 điểm) - Các nớc đế quốc tiến hành cuộc chiến tranh xâm lợc, nhiều dân tộc Đông Nam á lại phải cầm súng kháng chiến nh Việt Nam, In-đô-nê-xi-a . (0,5 điểm) - Trớc phong trào đấu tranh của nhân dân đến giữa những năm 50 của thế kỷ XX, các nớc Đông Nam á lần lợt giành đợc độc lập dân tộc. nhng tình hình tại Đông Nam á ngày càng căng thẳng do can thiệp của Mỹ, nhất là việc thành lập khối quân sự Đông Nam á (SEATO) nhằm ngăn chặn ảnh hởng của CNXH (Thái Lan, Phi-líp-pin tham gia tổ chức này). (1 điểm) - Mỹ tiến hành cuộc chiến tranh xâm lợc ở Việt Nam, Lào, Căm-pu-chia. (0,5 điểm) - In-đô-nê-xi-a, Miến Điện thi hành chính sách hoà bình trung lập. (0,5 điểm) - Giữa những năm 50 của thế kỷ XX, các nớc Đông Nam á đã có sự phân hoá trong đờng lối đối ngoại. (0,5 điểm) * Các nớc Đông Nam á gồm 11 nớc: (1 điểm) - Việt Nam, Lào, Cam-pu-chia, Bru-nây, Thái Lan, Xi-ga-po, Ma-lai-xi-a, Mi-an- Ma, Phi-líp-pin, In-đô-nê-xi-a, Đông Timo. Câu3: (6 điểm) Nêu những dẫn chứng tiêu biểu về sự phát triển thần kỳ của nền kinh tế Nhật Bản sau chiến tranh thế giới lần thứ hai. - Năm 1950 nền kinh tế Nhật Bản dần đợc khôi phục và bắt đầu phát triển mạnh mẽ. ( năm 1950 tổng sản phẩm quốc dân của Nhật Bản đạt 20 tỷ USD, bằng1/17 của Mỹ) (1 điểm) - Những năm 60 của thế kỷ XX kinh tế Nhật bản đạt đợc tăng trởng thần kỳ, vợt qua các nớc Tây Âu, đứng thứ hai trong thế giới t bản chủ nghĩa (năm 1968 tổng sản phẩm quốc dân của Nhật đạt 183 tỷ USD, vơn lên đứng thứ hai trên thế giới- sau Mỹ). (1 điểm) - Những năm 70 của thế kỷ XX, cùng với Mỹ và Tây Âu, Nhật Bản đã trở thành một trong ba trung tâm kinh tế- tài chính của thế giới. (1 điểm) - Năm 1990 thu nhập bình quân đầu ngời đạt 23.796 USD, vợt Mỹ đứng thứ hai trên thế giới, sau Thuỵ Sĩ. (1 điểm) * Những nhân tố đã giúp nền kinh tế Nhật Bản đạt đợc những thành tựu trên.(mỗi ý đúng đợc( 0,5 điểm) - Truyền thống văn hoá, Giáo dục lâu đời của Nhật Bản- sẵn sàng tiếp thu những giá trị tiến bộ của thế giới nhng vẫn gữi đợc bản sắc dân tộc; ( 0,5 điểm) - Hệ thống tổ chức quản lý có hiệu quả của các xí nghiệp, công ty Nhật Bản; ( 0,5đ) - Vai trò quan trọng của nhà nớc trong việc đề ra các chiến lợc phát triển ( 0,5 điểm) - Con ngời Nhật Bản đợc đào tạo chu đáo, có ý chí vơn lên, cần cù lao động, đề cao kỷ luật và coi trọng tiết kiệm. ( 0,5 điểm) Câu 4: (6 điểm) Sau chiến tranh thế giới thứ nhất xã hội Việt Nam đã phân hoá ngày càng sâu sắc: - Giai cấp địa chủ phong kiến ở nông thôn ngày càng câu kết chặt chẽ hơn với thực dân Pháp. Chúng chiếm đoạt ruông đất, bóc lột về kinh tế và tăng cờng kìm kẹp, đàn áp về chính trị với nông dân. Một bộ phận địa chủ vừa và nhỏ có tinh thần yêu nớc đã tham gia vào các phong trào yêu nớc.(1 điểm) - Sau chiến tranh giai cấp t sản mới ra đời, ngày càng đông, lúc đầu chỉ làm tiểu chủ cho t bản Pháp sau này có vốn đứng ra kinh doanh riêng và trở nhà thành t sản nh Bạch Thái Bởi, Nguyễn Hữu Thu .Giai cấp t sản Việt Nam phân hoá thành hai bộ phận: + T sản mại bản có quyền lợi gắn liền với đế quốc nên câu kết chặt chẽ về chính trị với chúng. + T sản dân tộc kinh doanh độc lập, ít nhiều có tinh thần dân tộc dân chủ, chống đế quốc và phong kiến, nhng thái độ không kiên định.(1,5 điểm) - Tầng lớp tiểu t sản thành thị tăng nhanh về số lợng, Họ bị t sản Pháp chèn ép, bạc đãi, đời sông bấp bênh, dễ bị phá sản thất nghiệp. Một bộ phận trí thức, sinh viên có điều kiện tiếp xúc các trào lu văn hoá tiến bộ nên có tinh thần hăng hái cách mạng và là lực l- ợng của cách mạng Việt Nam. (1 điểm) - Giai cấp nông dân chiếm 90% dân số, bị thực dân, phong kiến áp bức, bóc lột, cớp đoạt ruộng đất, đây là lực lợng hăng hái và đông đảo nhất của cách mạng. (1 điểm) - Giai cấp công nhân ra đời ngay trớc chiến tranh, trong thời kỳ khai thác lần thứ nhất của thực dân Pháp, phát triển nhanh trong thời kỳ khai thác thuộc địa lần thứ hai cả về số lợng, chất lợng; phần lớn tập trung tại các vùng mỏ, đồn điền cao su và các thành phố công nghiệp. Giai cấp công nhân Việt Nam bị ba tầng áp bức, bóc lột của thực dân, phong kiến, t sản ngời Việt; có quan hệ gần gũi với nông dân; kế thừa truyền thống yêu nớc anh hùng và bất khuất của dân tộc. Giai cấp công nhân Việt Nam vơn lên nắm quyền lãnh đạo cách mạng nớc ta. (1,5 điểm) Phòng GD&ĐT Đầm Hà Đề thi HSG cấp huyện năm học: 2008 - 2009 Môn: Lịch sử 9 Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) SBD Câu1: Sự ra đời của nớc Cộng hoà Nhân dân Trung Hoa? ý nghĩa lịch sử của sự kiện này? (4 điểm) Câu 2: Trình bày hoàn cảnh ra đời và nêu rõ mục tiêu, nguyên tắc hoạt động của tổ chức ASEAN? (4 điểm) Câu 3: Hãy nêu những dẫn chứng tiêu biểu về sự phát triển thần kỳ của nền kinh tế Nhật Bản sau chiến tranh thế giới lần thứ hai? Những nhân tố nào đã giúp nền kinh tế Nhật Bản đạt đợc những thành tựu trên? (6 điểm) Câu 4: Sau chiến tranh thế giới thứ nhất xã hội Việt Nam đã phân hoá nh thế nào? Cho biết thái độ chính trị và khả năng cách mạng của các giai cấp đó? (6 điểm) Phòng GD&ĐT Đầm Hà Hớng dẫn chấm thi HSG cấp huyện năm học: 2008 - 2009 Môn: Lịch sử 9 Câu 1: (4 điểm) Sự ra đời của nớc Cộng hoà Nhân dân Trung Hoa. - Sau thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Nhật, đã diễn ra cuộc nội chiến kéo dài ba năm giữa Quốc dân đảng và Đảng Cộng sản Trung Quốc. Cuối cùng Quốc dân đảng (T- ởng Giới Thạch) thua rút chạy ra Đài Loan. (1 điểm) - Ngày1/10/1949 tại Quảng trờng Thiên An Môn, thủ đô Bắc Kinh. Chủ tịch Mao Trạch Đông tuyên bố trớc thế giới sự ra đời của nớc Cộng hoà Nhân dân Trung Hoa. (1 điểm) * ý nghĩa lịch sử: - Kết thúc hơn 100 năm ách nô dịch của đế quốc và hàng nghìn năm chế độ phong kiến. Trung Hoa bớc vào kỷ nguyên độc lập tự do. (1 điểm) - Hệ thống XHCN nối liền từ châu Âu sang châu á. (1 điểm) Câu 2: (4 điểm) - Hoàn cảnh ra đời của ASEAN: + Sau khi giành đợc độc lập và đứng trớc những yêu cầu phát triển kinh tế, xã hội của đất nớc, nhiều nớc Đông Nam á chủ trơng thành lập một tổ chức liên minh khu vực nhằm hợp tác phát triển . (1 điểm) + Ngày 8/8/1967, Hiệp hội các nớc Đông Nam á (viết tắt là ASEAN) đợc thành lập tại Thái Lan, gồm có năm nớc: In-đô-nê-xi-a, Ma-lai-xi-a, Phi-líp-pin, Xin-ga-po, Thái Lan. (1 điểm) - Mục tiêu: phát triển kinh tế và văn hoá thông qua những nỗ lực hợp tác chung giữa các thành viên, trên tinh thần duy trì hoà bình và ổn định khu vực. (1 điểm) - Nguyên tắc: Hiệp định Ba-li xác định những nguyên tắc cơ bản trong quan hệ giữa các thành viên nh: Tôn trọng chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ; không can thiệp vào công việc nội bộ của nhau, giải quyết các tranh chấp bằng biện pháp hoà bình; hợp tác phát triển có kết quả. (1 điểm) Câu3: (6 điểm) Nêu những dẫn chứng tiêu biểu về sự phát triển thần kỳ của nền kinh tế Nhật Bản sau chiến tranh thế giới lần thứ hai. - Năm 1950 nền kinh tế Nhật Bản dần đợc khôi phục và bắt đầu phát triển mạnh mẽ. ( năm 1950 tổng sản phẩm quốc dân của Nhật Bản đạt 20 tỷ USD, bằng1/17 của Mỹ) (1 điểm) - Những năm 60 của thế kỷ XX kinh tế Nhật bản đạt đợc tăng trởng thần kỳ, vợt qua các nớc Tây Âu, đứng thứ hai trong thế giới t bản chủ nghĩa (năm 1968 tổng sản phẩm quốc dân của Nhật đạt 183 tỷ USD, vơn lên đứng thứ hai trên thế giới- sau Mỹ). (1 điểm) - Những năm 70 của thế kỷ XX, cùng với Mỹ và Tây Âu, Nhật Bản đã trở thành một trong ba trung tâm kinh tế- tài chính của thế giới. (1 điểm) - Năm 1990 thu nhập bình quân đầu ngời đạt 23.796 USD, vợt Mỹ đứng thứ hai trên thế giới, sau Thuỵ Sĩ. (1 điểm) * Những nhân tố đã giúp nền kinh tế Nhật Bản đạt đợc những thành tựu trên.(mỗi ý đúng đợc( 0,5 điểm) - Truyền thống văn hoá, Giáo dục lâu đời của Nhật Bản- sẵn sàng tiếp thu những giá trị tiến bộ của thế giới nhng vẫn giữ đợc bản sắc dân tộc; ( 0,5 điểm) - Hệ thống tổ chức quản lý có hiệu quả của các xí nghiệp, công ty Nhật Bản;(0,5đ) - Vai trò quan trọng của nhà nớc trong việc đề ra các chiến lợc phát triển ( 0,5 điểm) - Con ngời Nhật Bản đợc đào tạo chu đáo, có ý chí vơn lên, cần cù lao động, đề cao kỷ luật và coi trọng tiết kiệm. ( 0,5 điểm) Câu 4: (6 điểm) Sau chiến tranh thế giới thứ nhất xã hội Việt Nam đã phân hoá ngày càng sâu sắc: - Giai cấp địa chủ phong kiến câu kết chặt chẽ với thực dân Pháp. Chúng chiếm đoạt ruông đất, bóc lột về kinh tế và tăng cờng kìm kẹp, đàn áp về chính trị với nông dân. Một bộ phận địa chủ vừa và nhỏ có tinh thần yêu nớc đã tham gia vào các phong trào yêu nớc. (1 điểm) - Sau chiến tranh giai cấp t sản mới ra đời, ngày càng đông, lúc đầu chỉ làm tiểu chủ cho t bản Pháp sau này có vốn đứng ra kinh doanh riêng và trở nhà thành t sản nh Bạch Thái Bởi, Nguyễn Hữu Thu .Giai cấp t sản Việt Nam phân hoá thành hai bộ phận: + T sản mại bản có quyền lợi gắn liền với đế quốc nên câu kết chặt chẽ về chính trị với chúng. + T sản dân tộc kinh doanh độc lập, ít nhiều có tinh thần dân tộc dân chủ, chống đế quốc và phong kiến, nhng thái độ không kiên định.(1,5 điểm) - Tầng lớp tiểu t sản thành thị tăng nhanh về số lợng, Họ bị t sản Pháp chèn ép, bạc đãi, đời sông bấp bênh, dễ bị phá sản thất nghiệp. Một bộ phận trí thức, sinh viên có điều kiện tiếp xúc các trào lu văn hoá tiến bộ nên có tinh thần hăng hái cách mạng và là lực l- ợng của cách mạng Việt Nam. (1 điểm) - Giai cấp nông dân chiếm 90% dân số, bị thực dân, phong kiến áp bức, bóc lột, cớp đoạt ruộng đất, đây là lực lợng hăng hái và đông đảo nhất của cách mạng. (1 đ) - Giai cấp công nhân ra đời ngay trớc chiến tranh, trong thời kỳ khai thác lần thứ nhất của thực dân Pháp, phát triển nhanh trong thời kỳ khai thác thuộc địa lần thứ hai cả về số lợng, chất lợng. Giai cấp công nhân Việt Nam bị ba tầng áp bức, bóc lột của thực dân, phong kiến, t sản ngời Việt; có quan hệ gần gũi với nông dân. Giai cấp công nhân Việt Nam vơn lên nắm quyền lãnh đạo cách mạng nớc ta. (1,5 điểm) Phòng GD&ĐT Đầm Hà Đề thi HSG cấp huyện năm học: 2008 - 2009 Môn: Lịch sử 9 Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) SBD Câu1: Sự ra đời của nớc Cộng hoà Nhân dân Trung Hoa? ý nghĩa lịch sử của sự kiện này? (3 điểm) Câu 2: Nêu những nét nổi bật của tình hình Đông Nam á từ sau năm 1945? Tính đến năm 2002 Đông Nam á gồm có bao nhiêu nớc? Hãy kể tên các nớc đó? (5 điểm) Câu 3: Hãy nêu những dẫn chứng tiêu biểu về sự phát triển thần kỳ của nền kinh tế Nhật Bản sau chiến tranh thế giới lần thứ hai? Những nhân tố nào đã giúp nền kinh tế Nhật Bản đạt đợc những thành tựu trên? (6 điểm) Câu 4: Sau chiến tranh thế giới thứ nhất xã hội Việt Nam đã phân hoá nh thế nào? Cho biết thái độ chính trị và khả năng cách mạng của các giai cấp đó? (6 điểm) Phòng GD&ĐT Đầm Hà Hớng dẫn chấm thi HSG cấp huyện năm học: 2008 - 2009 Môn: Lịch sử 9 Câu 1: (3 điểm) Sự ra đời của nớc Cộng hoà Nhân dân Trung Hoa. (3 điểm) - Sau thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Nhật, đã diễn ra cuộc nội chiến kéo dài ba năm giữa Quốc dân đảng và Đảng Cộng sản Trung Quốc. Cuối cùng Quốc dân đảng (T- ởng Giới Thạch) thua rút chạy ra Đài Loan. (1 điểm) - Ngày1/10/1949 tại Quảng trờng Thiên An Môn, thủ đô Bắc Kinh. Chủ tịch Mao Trạch Đông tuyên bố trớc thế giới sự ra đời của nớc Cộng hoà Nhân dân Trung Hoa. (1 điểm) * ý nghĩa lịch sử: (1 điểm) - Kết thúc hơn 100 năm ách nô dịch của đế quốc và hàng nghìn năm chế độ phong kiến. - Trung Hoa bớc vào kỷ nguyên độc lập tự do. - Hệ thống XHCN nối liền từ châu Âu sang châu á. Câu3: (6 điểm) Nêu những dẫn chứng tiêu biểu về sự phát triển thần kỳ của nền kinh tế Nhật Bản sau chiến tranh thế giới lần thứ hai. - Năm 1950 nền kinh tế Nhật Bản dần đợc khôi phục và bắt đầu phát triển mạnh mẽ. ( năm 1950 tổng sản phẩm quốc dân của Nhật Bản đạt 20 tỷ USD, bằng1/17 của Mỹ) (1 điểm) - Những năm 60 của thế kỷ XX kinh tế Nhật bản đạt đợc tăng trởng thần kỳ, vợt qua các nớc Tây Âu, đứng thứ hai trong thế giới t bản chủ nghĩa (năm 1968 tổng sản phẩm quốc dân của Nhật đạt 183 tỷ USD, vơn lên đứng thứ hai trên thế giới- sau Mỹ). (1 điểm) - Những năm 70 của thế kỷ XX, cùng với Mỹ và Tây Âu, Nhật Bản đã trở thành một trong ba trung tâm kinh tế- tài chính của thế giới. (1 điểm) - Năm 1990 thu nhập bình quân đầu ngời đạt 23.796 USD, vợt Mỹ đứng thứ hai trên thế giới, sau Thuỵ Sĩ. (1 điểm) * Những nhân tố đã giúp nền kinh tế Nhật Bản đạt đợc những thành tựu trên.(mỗi ý đúng đợc( 0,5 điểm) - Truyền thống văn hoá, Giáo dục lâu đời của Nhật Bản- sẵn sàng tiếp thu những giá trị tiến bộ của thế giới nhng vẫn gữi đợc bản sắc dân tộc; ( 0,5 điểm) - Hệ thống tổ chức quản lý có hiệu quả của các xí nghiệp, công ty Nhật Bản; ( 0,5đ) - Vai trò quan trọng của nhà nớc trong việc đề ra các chiến lợc phát triển ( 0,5 điểm) - Con ngời Nhật Bản đợc đào tạo chu đáo, có ý chí vơn lên, cần cù lao động, đề cao kỷ luật và coi trọng tiết kiệm. ( 0,5 điểm) Câu 4: (6 điểm) Sau chiến tranh thế giới thứ nhất xã hội Việt Nam đã phân hoá ngày càng sâu sắc: - Giai cấp địa chủ phong kiến ở nông thôn ngày càng câu kết chặt chẽ hơn với thực dân Pháp. Chúng chiếm đoạt ruông đất, bóc lột về kinh tế và tăng cờng kìm kẹp, đàn áp về chính trị với nông dân. Một bộ phận địa chủ vừa và nhỏ có tinh thần yêu nớc đã tham gia vào các phong trào yêu nớc.(1 điểm) - Sau chiến tranh giai cấp t sản mới ra đời, ngày càng đông, lúc đầu chỉ làm tiểu chủ cho t bản Pháp sau này có vốn đứng ra kinh doanh riêng và trở nhà thành t sản nh Bạch Thái Bởi, Nguyễn Hữu Thu .Giai cấp t sản Việt Nam phân hoá thành hai bộ phận: + T sản mại bản có quyền lợi gắn liền với đế quốc nên câu kết chặt chẽ về chính trị với chúng. + T sản dân tộc kinh doanh độc lập, ít nhiều có tinh thần dân tộc dân chủ, chống đế quốc và phong kiến, nhng thái độ không kiên định.(1,5 điểm) - Tầng lớp tiểu t sản thành thị tăng nhanh về số lợng, Họ bị t sản Pháp chèn ép, bạc đãi, đời sông bấp bênh, dễ bị phá sản thất nghiệp. Một bộ phận trí thức, sinh viên có điều kiện tiếp xúc các trào lu văn hoá tiến bộ nên có tinh thần hăng hái cách mạng và là lực l- ợng của cách mạng Việt Nam. (1 điểm) - Giai cấp nông dân chiếm 90% dân số, bị thực dân, phong kiến áp bức, bóc lột, cớp đoạt ruộng đất, đây là lực lợng hăng hái và đông đảo nhất của cách mạng. (1 điểm) - Giai cấp công nhân ra đời ngay trớc chiến tranh, bị ba tầng áp bức, bóc lột của thực dân, phong kiến, t sản ngời Việt; có quan hệ gần gũi với nông dân; kế thừa truyền thống yêu nớc anh hùng và bất khuất của dân tộc. Giai cấp công nhân Việt Nam vơn lên nắm quyền lãnh đạo cách mạng nớc ta. (1,5 điểm) . Phòng GD&ĐT Đề thi HSG cấp huyện năm học: 2008 - 20 09 Môn: Lịch sử 9 Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) SBD Câu1: Sự ra đời của. điểm) Phòng GD&ĐT Đầm Hà Đề thi HSG cấp huyện năm học: 2008 - 20 09 Môn: Lịch sử 9 Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) SBD Câu1: Sự ra đời của