GIÁO ÁN MĨ THUẬT 6. GIÁO ÁN MĨ THUẬT 6. PHẠM HỒNG PHẠM HỒNG THƯ THƯ . . Ngày 11 tháng 10 năm 2008 Bài 28: VẼ THEO MẪU Tiết 28: MẪU CÓ HAI ĐỒ VẬT (Tiết 2: Vẽ đậm nhạt) A. MỤC TIÊU: -Kiến thức:Học sinh nắm bắt được cấu trúc của mẫu có 2 vật mẫu. -Kĩ năng: Học sinh củng cố phương pháp vẽ theo mẫu có 2 vật mẫu, vẽ hình có tỷ lệ gần với vật mẫu. -Thái độ:Tích cực học tập, xây dựng bài và hoàn thành bài vẽ theo yêu cầu. B. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC. -Trực quan -Vấn đáp. -Phân nhóm -Luyện tập. C. CHUẨN BỊ. Giáo viên: -Tài liệu tham khảo. -Đồ dùng dạy học phân môn vẽ theo mẫu mĩ thuật 6: +Mẫu vẽ: Một số đồ vật có dạng hình trụ, hình cầu: cái phích nước và quả bí đỏ. +Hình minh hoạ các bước vẽ hình vẽ theo mẫu. +Một số bài vẽ theo mẫu có 2 vật mẫu của học sinh. Học sinh: -Sưu tầm một số bài vẽ theo mẫu liên quan đến bài học. -Đồ dùng học tập: Chì, tẩy, giấy A4. D. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC. 1 5 I.Ổn định tổ chức. -Kiểm tra sỉ số. II. Kiểm tra. 1. Nêu đặc điểm của chữ in hoa nét thanh, nét đậm? 2. Tự nhận xét bài kẽ chữ in hoa nét thanh, nét đậm? III.Nội dung bài mới. 1. Đặt vấn đề: Giới thiệu bài. 2. Triển khai bài mới: GIÁO ÁN MĨ THUẬT 6. GIÁO ÁN MĨ THUẬT 6. PHẠM HỒNG PHẠM HỒNG THƯ THƯ . . GIÁO ÁN MĨ THUẬT 6. GIÁO ÁN MĨ THUẬT 6. PHẠM HỒNG PHẠM HỒNG THƯ THƯ . . 5 5 HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS Hoạt động 1. Hướng dẩn học sinh quan sát, nhận xét. -Giáo viên treo tranh vẽ theo mẫu, hướng dẫn học sinh quan sát, thảo luận, nhận xét và tìm ra một số bố cục hợp lý. -Học sinh đặt mẫu ở nhiều vị trí khác nhau và tiến hành nhận xét. +Đặc điểm của mẫu vẽ. +Vị trí sắp đặt của mẫu, của từng vật mẫu. +Cấu trúc của từng vật mẫu. +Tỷ lệ, chiều cao, chiều rộng của 2 vật mẫu, tỷ lệ các bộ phận của 2 vật mẫu. +Đường nét. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ. -Giáo viên cho học sinh xem tranh minh hoạ các bước vẽ theo mẫu (vẽ hình), phân công nhóm 1, nhóm 2 thảo luận để sắp xếp đúng trình tự các bước tiến hành vẽ và hướng dẫn cách vẽ theo mẫu có 2 đồ vật. -Giáo viên nhận xét, củng cố. Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh làm bài tập. -Giáo viên nêu nội dung, yêu cầu bài tập. -Giáo viên theo dõi và hướng dẫn học sinh trong quá trình vẽ theo mẫu. -Chú ý đến tỉ lệ và vị trí của vật mẫu. Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập. -Gọi một số học sinh gắn bài vẽ lên bảng để các nhóm tham gia nhận xét, đánh giá. +Cách sắp xếp bố cục bài vẽ. +Tỉ lệ các vật mẫu. NỘI DUNG CƠ BẢN I. Quan sát, nhận xét: +Đặc điểm của mẫu vẽ. +Vị trí . +Cấu trúc của từng vật mẫu. +Tỷ lệ, II. Cách vẽ. -Vẽ phác khung hình chung, khung hình riêng từng vật mẫu. -Tìm tỉ lệ các bộ phận vẽ phác nét thẳng nhẹ. -Vẽ chi tiết. III. Bài tập: Vẽ theo mẫu: Cái phích nước và quả bí đỏ (vẽ hình) GIÁO ÁN MĨ THUẬT 6. GIÁO ÁN MĨ THUẬT 6. PHẠM HỒNG PHẠM HỒNG THƯ THƯ . . GIÁO ÁN MĨ THUẬT 6. GIÁO ÁN MĨ THUẬT 6. PHẠM HỒNG PHẠM HỒNG THƯ THƯ . . +Đường nét. -Giáo viên nhận xét, đánh giá. VI. Dặn dò: -Chuẩn bị bài học mới: GIÁO ÁN MĨ THUẬT 6. GIÁO ÁN MĨ THUẬT 6. PHẠM HỒNG PHẠM HỒNG THƯ THƯ . . . mới: GIÁO ÁN MĨ THUẬT 6. GIÁO ÁN MĨ THUẬT 6. PHẠM HỒNG PHẠM HỒNG THƯ THƯ . . GIÁO ÁN MĨ THUẬT 6. GIÁO ÁN MĨ THUẬT 6. . hình) GIÁO ÁN MĨ THUẬT 6. GIÁO ÁN MĨ THUẬT 6. PHẠM HỒNG PHẠM HỒNG THƯ THƯ . . GIÁO ÁN MĨ THUẬT 6. GIÁO ÁN MĨ THUẬT 6.