Tuần 16. Trình bày một vấn đề tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vự...
TRÌNH BÀY VẤN ĐỀ: LẬP KẾ HOACH CÁ NHÂN I KẾ HOẠCH CÁ NHÂN LÀ GÌ ?: Định nghĩa Ý nghĩa II BIỂU HIỆN CỤ THỂ ? 1.Giúp ta học THPT-Đ H ? 2.Giúp ta thực ước mơ cao đẹp ? III.Chúng ta làm để KHCN thành thực ? 1.Có mục tiêu (ước mơ cao đẹp ) Thực hiên W (What, Why,How,Who When ) Biết vạch kế hoạch cá nhân (ngắn hạn ,dài hạn ) Khi gặp bất trắc, khơng bỏ mục tiêu (là người có ích) I LẬP KẾ HOẠCH CÁ NHÂN: Ảnh1: Học sinh lớp 10 A -Điểm Tốn,Văn Anh cao -Nhờ:học có phương pháp Thời gian : nămlớp Ảnh 2: Thi hỏng - Điểm Tốn,Văn Anh :Kém -Vì:khơng phương pháp -Thời gian: năm Lớp.9 =>Ảnh 1: Học có kế hoạch cá nhân cụ thể Kế hoạch cá nhân ? A.Nội dung dự kiến : học Tốn Văn Anh ,điểm cao->học ? B.Phương pháp dự kiến :Học thuộc bài, làm tập thực hành,học thêm ->Học ? C.Thời gian dự kiến : Học nhiều ngày,ít chơi bời ->Học vào lúc nào? D Hoàn thành công việc ( mục tiêu, ước mơ) dự kiến :Thi đỗ vào lớp 10 Ý nghĩa B Giúp ta thực ước mơ cao đẹp (mục tiêu lớn lao ) A Giúp ta hoàn thành việc học (mục tiêu nhỏ) II BIỂU HIỆN CỤ THỂ : KHCN giúp ta hoàn thành việc học a Quỹ thời gian (3 năm THPT,4 năm Đại học ) b.Nội dung học tương tự : +Trung Học Phổ Thông : Học//chơi + Đại Học :Học //đi làm thêm// thư giãn c.Người thành công =Biết lập KHCN(học//sức khỏe ) 2.Kế hoạch cá nhân (Kế hoach đời ): Giúp ta thực ước mơ * NỘI DUNG //TỪNG PHƯƠNG PHÁP // THỜI GIAN NỘI DUNG Phải có khả giao tiếp, rèn luyện gian khổ PHUONG PHÁP &THỜI GIAN Gia nhập quân đội (17t ) Thượng úy (tuổi 30 ) Phải có tri thức khoa học, kinh tế, Học : Ngành tự nhiên Đại học Đức đội Cao học Kinh tế MĨ giảng dạy Đại học Bách khoa Phải có hai ngoại ngữ Học : Tiếng Đức Tiếng Anh * KHCN: Giúp ta thực ước mơ Mục tiêu cao (ước mơ)? Họcgì? (nội dung ) Học cách ? (phương pháp ) Học Vào lúc (thời gian) III CÁCH THỰC HIỆN MỤC TIÊU ( Biến KHCN thành thực ) Bước 1: Phải đặt mục tiêu (ước mơ ) từ học Trung Học Phổ thơng (Như thầy Nhân: trở thành người có ích : Phục vụ giới trẻ ) Bước : Vận dụng W (What,Why When,How,Who ) Bước 3: Có KHCN cụ thể ( ngắn hạn , dài hạn ) Bước 4: Khi gặp rủi ro :Không bỏ mục tiêu (Vẫn người có ích) Bước : Đề Mục tiêu,ước mơ cao đẹp Bước 2:HOW,WHO,WHEN AI QUYẾT ĐỊNH: WHO Tôi? Cha mẹ ?+tài ? c Bạn học vào lú xong ? ?Khi phải Bạn học cách ? - Học phí, kiếm học bổng từ đâu ? - Học tốt ngoại ngữ :trường nào, cách ? - Thuyết phục cha mẹ ? (PHƯƠNG PHÁP : HOW Bước 3: LẬP KẾ HOẠCH HẰNG NGÀY,THÁNG,NĂM Bước : Khi gặp rủi ro MỤC TIÊU : NHƯ CŨ ĐẠT ƯỚC MƠ Tai nạn PHẢI THAY ĐỔI KHI HỌC - Nội dung Phương pháp -Thời gian LỜI HAY Ý ĐẸP • A Có kế hoạch đời , ta 2/3 đường dẫn đến thành cơng • B Bạn tìm thấy câu trả lời sáng tỏ vấn đề rắc rối ,vì: bạn sống có Kế hoạch đời –Kế hoạch cá nhân TRÌNH BÀY VẤN ĐỀ: LẬP KẾ HOACH CÁ NHÂN II KẾ HOẠCH CÁ NHÂN: Định nghĩa Ý nghĩa II.BIỂU HIỆN CỤ THỂ ? 1.Giúp ta học THPT-Đ H ? 2.Giúp ta thực ước mơ cao đẹp ? III Chúng ta phải làm để biến KHCN thành thực tế ? Có mục tiêu =ước mơ cao đẹp:người có ích cho xã hội ) Thực hiên W (WHAT,WHY,WHEN,HOW,WHO) Biết vạch kế hoạch cá nhân (ngắn hạn ,dài hạn ) KHi gặp bất trắc, khơng bỏ mục tiêu (vẫn phải người có ích cho xã hội) ... đường dẫn đến thành công • B Bạn tìm thấy câu trả lời sáng tỏ vấn đề rắc rối ,vì: bạn sống có Kế hoạch đời –Kế hoạch cá nhân TRÌNH BÀY VẤN ĐỀ: LẬP KẾ HOACH CÁ NHÂN II KẾ HOẠCH CÁ NHÂN: Định nghĩa... TRÌNH BÀY VẤN ĐỀ: LẬP KẾ HOACH CÁ NHÂN I KẾ HOẠCH CÁ NHÂN LÀ GÌ ?: Định nghĩa Ý nghĩa II BIỂU HIỆN CỤ THỂ... thể ( ngắn hạn , dài hạn ) Bước 4: Khi gặp rủi ro :Không bỏ mục tiêu (Vẫn người có ích) Bước : Đề Mục tiêu,ước mơ cao đẹp Bước 2:HOW,WHO,WHEN AI QUYẾT ĐỊNH: WHO Tôi? Cha mẹ ?+tài ? c Bạn học