Trêng TH sè KiÕn Giang KÕ ho¹ch d¹y häc Tuầ n Thứ ngày tháng năm 2009 Toaựn : bảng nhân I.Mục tiêu: Bớc đầu thuộc bảng nhân - Vận dụng phép chia hết giải toán - Giúp HS hoàn thành tập 1,2,3 II,Chuẩn bị : GV b¶ng phơ III Hoạt đọng dạy học ND-TG Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ1: Kiểm Gọi 2HS lên bảng H1:Giải tra baứi Nhận xÐt ghi ®iĨm H2;TÝnh : 17 : cũ:3-5’ Líp nhận xét *PP: Trực quan vấn đáp Hẹ2: Hình HT: Cá nhân trả lời - Quan sát thao tác GV thành kiến - Gắn bìa lên thức bảngYC hs quan sát nêu : 12-13 đợc lÊy 1lÇn ta viÕt pt x =7 - Gắn tiếp 2,3 bìa có -HS nêu : 7x1=7 chấm tròn lên bảng hớng 7x = 14 dẫn HS lập bảng nhân 7x3 =21 Thao tác chấm tròn để hoàn thành bảng nhân 7x10 = 70 - Đọc đồng Tự đọc - Tổ chức cho HS ®äc thc Bài 1: TÝnh thc Gäi HS ®äc thc nhÈm 5-6’ PP: Híng dÉn thùc hµnh HT: làm miệng 2HS đọc lệnh lớp đọc thầm - Gọi hS nêu yêu cầu Lớp nhận xét - Nhẩm đầu ghi Tính nhẩm có nghĩa kết ntn? Nối tiếp nêu kết Baứi 2: Giaỷi Gọi HS nối tiếp đọc kết Nhận xét toaựn 6-8 ( u tiên HS yếu ) Chữa bài, chốt kq * PP: Hớng dẫn - Đọc toán HT: làm vỏ ô ly - Tóm tắt giải HS làm Baứi4 : Đếm - Gọi HS đọc toán Giáo viên: Hoàng Thị Nhàn Trờng TH số Kiến Giang Kế hoạch dạy học thêm 2-3’ Củng cố : 4’ - Gỵi ý cho HS tóm tắt -yêu cầu HS làm (Lu ý HS yếu) Chữa bài, huy động kq * PP: Hớng dẫn thực hành HT: Thảo luận nhóm Gọi HS đọc YC -yêu cầu nhóm thảo luận -Gọi nhóm trình bày Nhận xét chốt Hớng dẫn HS làm Chữa chung toàn lớp - Hệ thống kiến thức toàn bảng phụ Nhận xét 2HS đọc lệnh lớp đọc thầm Các nhóm thảo luận Đại diện nhóm trình bày Nhóm khác nhận xÐt Cïng cđng cè TËp ®äc : TrËn bãng díi lòng đờng I.Muùc tieõu: A Taọp ủoùc - Bửụực ủau biết đọc phân biệt lời nhân vật -Hiểu lêi khuyªn từ câu chuyện : Không đưpợc chơi bóng lòng đường ,vì dễ gây tai nạn Phải tôn trọng Luật giao thông ,tôn trọng luật lệ ,quy tắc chung cộng đồng B-Kể chuyện : Kể lại đoạn câu chuyện - HS giỏi kể lại đoạn câu chuyện theo lời nhân vật II Chuẩn bò : Tranh minh hoạ – bảng phụ ghi câu dài cần luyện đọc III Hoạt đọng dạy học ND-TG Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ1: Kiểm Gọi Hs lên bảng - HS đọc Nhớ lại tra -GV nhận xét, cho buổi đầu học cũ:3-5’ điểm trả lời câu hỏi ND *GTBM :2’ Treo tranh GTB Lớp nhận xét HĐ2: Luyện *PP:Đọc mẫu thực Quan sát tranh nghe đọc ( 1, hành GTB 5tiết) HT: Cá nhân nhóm - GV đọc toàn -HS kết hợp đọc thầm -GV hướng dẫn HS -HS đọc cá nhânluyện đọc kết hợp giải đồng + Đọc nghóa từ Giáo viên: Hoàng Thị Nhàn Trờng TH số KiÕn Giang KÕ ho¹ch d¹y häc câu + Đọc đoạn trước lớp + Đọc câu lần Yêu cầu HS phat từ khó nêu Luyện phát âm từ khó ( Lưu ý HS yếu ) Gọi HS đọc câu lần + Đọc đoạn trước lớp -HS nối tiếp đọc câu Đọc từ: Dẫn bóng ,nhận ,nhanh,sút … Đọc câu lần Yêu cầu HS phát ngắt nghỉ câu dài bảng phụ Giải nghóa từ -HS nối tiếp đọc đoạn -Luyện đọc ngắt nghỉ câu dài treõn baỷng phuù -HS đọc giải +ẹoùc tửứng ủoaùn nhóm +Thi đọc nhóm HĐ3:Hướng dẫn tìm hiểu HĐ4:Luyện đọc lại KỂCHUYỆ N(0,5 tiết) GV nêu nhiệm vụ Gọi HS đọc đoạn lần +Đọc đoạn nhóm -GV theo dõi , hướng dẫn nhóm đọc +Thi đọc nhóm +Đọc đồng *PP:Vấn đáp thực hành HT: Nhóm Nêu hệ thống câu hỏi yêu cầu nhóm thảo luận -Gọi đại diện nhóm trả lời câu hỏi GV chốt lại câu trả lời *-GV đọc mẫu đoạn , hướng dẫn HS đọc lời nhân vật -GV nhận xét, tuyên - HS phát ngắt nghỉ câu dài bảng phụ Đọc đoạn lần -Nhóm trưởng điều khiển bạn nhóm đọc đoạn - Cá nhân nhóm thi đọc với -Các nhóm đọc đồng -Các nhóm thảo luận ,trao đổi nội dung Đại diện nhóm trả lời câu hỏi Nhóm khác nhận xét -HS thi đọc đoạn văn Nhận xét bình chọn nhóm đọc nhập vai tốt Giáo viên: Hoàng Thị Nhàn Trờng TH số KiÕn Giang KÕ ho¹ch d¹y häc Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện Củng cố :3’ dương HS đọc tốt *HT:Kể theo nhóm Tập kể lại câu chuyện theo tranh minh hoạ -Gọi HS kể chuyện -GV theo dõi, tuyên dương nhóm kể tốt - Gọi HS giỏi kể đoạn theo lời nhân vật -Qua câu chuyện này, em hiểu điều gì? -GV nhận xét tiết học ;yêu cầu HS nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe -HS nghe yêu cầu -HS tự hình thành nhóm luyện kể -Từng tốp HS kể lại đoạn chuyện -Sau lần HS kể,cả lớp bình chọn nhóm kể chuyện hay nhất, sinh động -Nêu ý nghóa câu chuyện Ghi nhụự lụứi daởn -HS thi ủoùc ủoaùn vaờn Ôn luyện Toán : Ôn bảng nhân Giải toán I.Mục tiêu: Củng cố bảng nhân - Đối với HS TB-Y( Toàn ,Nh) vận dụng phép nhân bảng để làm tập - Với HS giỏi làm tập theo yêu cầu II,Chuẩn bị:Gv bảng phụ + HS bảng III, Hoaùt ủoọng daùy hoùc ND-TG Hoạt động giáo viên Hoạt động cđa häc sinh HĐ1:Kiểm tra Gọi Hs lên bảng H1:Giải baứi cuừ : 3- -GV nhaọn xeựt, cho H2: Đọc bảng nhân ủieồm *PP:vấn đáp ®éng H®2 : LuyÖn n·o tËp HT : Nhãm 2HS đọc lệnh lớp đọc - Gọi hS nêu yêu cầu thầm Bài : Tính Tính nhẩm có nghĩa - Nhẩm đầu ghi nhẩm ntn? kết 6-7 - Yêu cầu nhóm trao Nối tiếp nêu kết đổi Nhận xét Gọi HS nối tiếp đọc kết Giáo viên: Hoàng Thị Nhàn Trờng TH số Kiến Giang Kế hoạch dạy học Bài 2: Điền số 5-7 Bài 3: Giải toán 5-8 Bài 4: Đếm thêm 3-4 Củng cố : ( u tiên em Nh, Quyền ) Chữa bài, chốt kq *PP:Hớng dẫn thực hành HT : làm bảng - Gọi hS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm bảng ( Tiếp cận em Nh, Nam) -Chữa gọi HS nhận xét bạn làm Chốt số Điền * PP: Hớng dẫn HT: làm vỏ ô ly - Gọi HS đọc toán - Gợi ý cho HS tóm tắt -yêu cầu HS làm (Lu ý HS yếu) Chữa bài, huy động kq *PP: Vấn đáp thực hành HT: Làm miệng - Gọi hS nêu yêu cầu - nêu câu hỏi yêu cầu HS đếm nêu kết Nhận xét chốt kết - Hệ thống kiến thức toàn -Điền số - Lớp làm bảng 1HS làm bảng phụ Lớp nhận xét - Đọc toán - Tóm tắt giải HS làm bảng phụ Nhận xét - Đếm thêm - Nối tếp nêu kết Lớp nhận xét - Cùng củng cố ghi nhớ lời dặn Ôn luyện Tiếng Việt(LĐ): Trận bóng dới lòng đờng I.Muùc tieõu : Củng cố cho HS đọc lưu loát diễn cảm tập đọc vừa học Riêng HS yếu( Hoà ,Toàn Nh ) đọc dúng từ khó nghắt nghỉ sau dấu câu , cụm từ - Với HS giỏi biết đọc diễn cảm cảm thụ nội dung văn ỏ mức độ naõng cao hụn Giáo viên: Hoàng Thị Nhàn Trờng TH sè KiÕn Giang KÕ ho¹ch d¹y häc II Chuẩn bò : GV: Bảng phụ III Hoạt động dạy hoùc ND-TG Hoạt động giáo viên Hẹ1:Kieồm tra Goùi HS lên bảng cũ :3-5’ Nhận xét ghi điểm HĐ1 : Luyện đọc 20-25’ * Đọc đoạn * Đọc đoạn theo nhóm * Huy động nhóm HĐ2: Củng cố nội dung 5-7’ Củng cố :3’ *PP: Đọc mẫu thực hành HT: Cá nhân nhóm -Gọi HS đọc toàn nhắc lại giọng đọc chung * Gọi HS nối tiếp đọc đoạn ý sửa lại số tiếng khó đoạn cho HS: hy sinh , thần chết ( Lưu ý HS yếu ) * Nêu câu dài bảng phụ : - YC hs phát nghắt nghỉ tìm từ nhấn giọng caõu treõn Hoạt động học sinh 2H: ủoùc baứi Bài tập làm văn vµ trả lời câu hỏi Lớp nhận xét *1 HS đọc toàn , lớp đọc thầm nêu giọng đọc chung *3 HS đọc đoạn nối tiếp kết hợp phát âm từ khó : Dẫn bóng ,nhận ,nhanh,sút … * Đọc câu dài phát ngắt nghỉ đồng thời tìm từ nhấn giọng bảng phụ có em Nguyệt nêu *Các nhóm luyện đọc * Giao việc cho nhóm luyện đọc ( Tiếp cận nhóm có HS yếu ) YC nhóm giúp em * Gọi nhóm đọc ý sửa ngắt nghỉ cho nhóm có HS yếu - Sửa nhấn giọng đọc diễn cảm cho nhóm có HS giỏi Nhận xét tuyên *Các nhóm thi đọc Nhận xét bình chọn nhóm đọc tốt * Nhớ ý trả lời có hs yếu - HS gioỷi traỷ lụứi caỷm nhaọn vaờn hoùc Giáo viên: Hoàng Thị Nhàn Trờng TH số Kiến Giang Kế ho¹ch d¹y häc dương nhóm đọc tốt *HT: Vấn đáp động não * Nêu câu hỏi củng cố nội dung Lưu ý : câu hỏi cho HS giỏi cảm nhận văn học liên hệ Chốt ND toàn Lớp nhận xét – nhắc lại ND Cùng cuỷng coỏ ND Thứ ngày tháng năm 2009 Toán : LUYỆN TẬP I.Mơc tiªu: Thuộc bảng nhân 7và vận dụng vào tính giá trò biểu thức ,trong giải toán - Nhận xét tính chát giao hoán phép nhân qua ví dụ cụ thể - Gióp HS hoàn thành tập 1,2,3,4 II.Chuẩn bị:Bảg + Bảng phụ III Hoaùt ủoọng daùy hoùc ND-TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh H1:Tính HĐ1 :KiĨm tra Gọi HS lên bảng Nhận xét ghi điểm 13 x bµi cò H2: đọc bảng nhân 3-4 *PPVấn đáp động Lớp nhận xét HĐ2: Luyện n·o tËp TÝnh nhÈm Ht: lµm miƯng Bµi 1: TÝnh -Thực theo yêu cầu -Gọi HS đọc yêu cầu nhẩm Nối tiếp nêu kết qảu Yêu cầu hS tính nhẩm 5-6 Lớp nhận xét -Gọi HS nêu kết Nhận xét chốt *PPVấn đáp thực - Tính hành Bài 2: Tính - Nêu cách tính giá trị HT: làm bảng 5-6 biểu thức -Gọi HS đọc yêu cầu -Lớp làm bảng 1HS làm -Yêu cầu hS nêu cách bảng phụ tính Hớng dẫn HS làm ( TiÕp -NhËn xÐt cËn HS yÕu ) - NhËn xét chữa * Đọc bt- Nêu tóm tắt chốt cách thực Bài 3: Giải - Làm cá nhân, em Giáo viên: Hoàng Thị Nhàn Trờng TH số Kiến Giang Kế hoạch dạy học toán 4-5 Bài 4: Viết phép nhân thích hợp 3-4 Củng cố : *PPVấn đáp thực hành HT: làm ô ly -Gọi HS đọc toán -nêu hệ thống câu hỏi yêu cầu HS tóm tắt toán - Hớng dẫn HS giải vào *PPVấn đáp thực hành HT: làm ô ly - Hớng dẫn HS viết phép nhân vào chỗ chấm -Chữa gọi HS nêu kết Chữa chốt Hệ thống học bảng -Nhận xét - HS làm Gọi HS nêu kết qảu Lớp nhận xét Cùng củng có Chính tả : Trận bóng dới lòng đờng I.Mục tiêu: Chép trình bày CT - làm tập (2)a/b BTchính tả phương ngỡ GV soạn - Điền 11 chữ tên chữ vào ô trống bảng (BT3) II.Chuẩn bò ;HS bảg III, Hoạt động dạy học N.D – Thời Hoạt động GV Hoạt động HS gian HĐ1: Kiểm Đọc cho Hs viết vào HS viết bảng tra cũ: bảng từ:bỡ ngỡ 3-5’ Nhận xét ghi điểm thân , quãng Lớp nhận xét HĐ2: Hướng *PP:Vấn đáp động dẫn HS não viết HT: Cá nhân-2 HS đọc lại tả GV đọc đoạn viết -Trả lời câu hỏi 7-8’ -Nêu câu hỏi củng cố -Phát hieọn tửứ khoự noọi dung Giáo viên: Hoàng Thị Nhàn Trêng TH sè KiÕn Giang KÕ ho¹ch d¹y häc HĐ3: Viết 15-16’ HĐ4: Bài tập Bài 2: Điền ch hay tr 3-4’ Bài 3: Điền 11 chữ tên chữ vào ô trống Củng cố:2’ -Yêu cầu HS phát từ khó viết nêu -Hướng dẫn HS viết bảng từ dễ viết sai: Chữa viết bảng -Gọi HS nêu cách trình bày viết? -Nêu tư viết ? *PP: Đọc viết HT: Viết ô ly -Đọc cho HS viết ( Tiếp sức em Toàn , Quyền, Tân ) -GV đọc -GV đọc lại -GV thống kê lỗi lên bảng -Thu khoảng chấm nhận xét *HT:Làm BTGK -GV yêu cầu HS l - Đề yêu cầu ? -GV yêu cầu HS làm vào -Gäi HS nªu kết -Chữa chung *PP: Hớng dẫn thực hành HT:Laứm BTGK - Hướng dẫn HS làm Nhận xét chốt -GV theo dõi, nhận xét Tuyên dương HS làm - GV nhận xét tiết học Dặn HS nhà luyện viết lại viết -HS viết bảng từ vừa nêu : xích lô ,dìu,xuýt xoa,giống,xin lỗi Nhận xét cách trình bày Nêù tư viết -HS nghe viết baứi vaứo vụỷ -HS soaựt loói Điền chỗ trống ẹien ch hay tr -Lớp làm -Nối tiếp nêu kết q¶u Líp nhËn xÐt -1 HS đọc đề , û lớp đọc thầm HS làm vào em Tân làm baỷng phuù -Lớp làm Gọi HS nêu kết Nghe ruựt kinh nghieọm Ghi nhụự lụứi daởn Ôn luyện Toán : Ôn bảng nhân Giải toán I.Mục tiêu: Củng cố bảng nhân Giáo viên: Hoàng Thị Nhàn Trờng TH số Kiến Giang Kế hoạch dạy học - Đối với HS TB-Y( Toàn ,Nh) vận dụng phép nhân bảng để làm tập - Với HS giỏi làm tập theo yêu cầu II,Chuẩn bị:Gv bảng phụ + HS bảng III, Hoaùt ủoọng daùy hoùc ND-TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hẹ1:Kieồm tra Goùi Hs leõn baỷng H1:Giải baứi cuừ : 3- -GV nhaọn xeựt, cho H2: Đọc bảng nhân ủieồm *PP:vấn đáp động Hđ2 : Luyện não tập HT : làm BTGK 2HS đọc lệnh lớp đọc Bài : Viết - Gọi hS nêu yêu cầu thầm theo mẫu - Yêu cầu Hs viết theo - Lớp làm vào BT1HS 6-7 mẫu làm bảng phụ Gọi HS nối tiếp đọc Nối tiếp nêu kết kết Lớp nhận xét ( u tiên em Nh, Quyền ) Bài 2: Tính Chữa bài, chốt kq ®óng - TÝnh 5-7’ *PP:Híng dÉn thùc - Líp làm bảng 1HS hành làm bảng phụ HT : làm bảng Lớp nhận xét - Gọi hS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm bảng Bài 3: Giải ( Tiếp cận em Nh, toán Nam) - Đọc toán 5-8 -Chữa gọi HS nhận - Tóm tắt giải HS xét bạn làm làm bảng phụ Chốt số Điền Nhận xét * PP: Hớng dẫn HT: làm vỏ ô ly - Gọi HS đọc toán - Đo viết số đo độ dài Bài 4: Đo - Nối tếp nêu kết viết số đo độ - Gợi ý cho HS tóm tắt -yêu cầu HS làm (Lu ý HS Lớp nhận xét dài yếu) 3-4 Chữa bài, huy ®éng kq - Cïng cđng cè ghi nhí lêi *PP: Vấn đáp thực dặn hành Củng cố : Giáo viên: Hoàng Thị Nhàn 10 Trờng TH số Kiến Giang Kế hoạch dạy học Bài 3;(Doứng 2) Vieỏt soỏ thích hợp Cđng cè : 3’ - Gäi HS ®äc toán qaỷu -nêu hệ thống câu hỏi yêu cầu HS lập kế hoạch giải (Tiếp sức cho HS yếu) -Chữa chốt Cùng củng cố ghi nhớ lời Huy động chung dặn PP:vấn đáp trả lời HT: lµm miệng -Hướng dẫn HS trả lời -Gọi HS nêu kết Nhận xét chốt *NÕu cßn thêi gian HS làm ( dòng 3) Hệ thống kt học Tập đọc : bận I.Mục tiêu:Bớc đầu biết đọc thơ với giọng viu tơi sôi - Hiếu ND:Mọi ngời vật em bé bận rộn ,làm công việc có ích ,đem niềm vui nhỏ góp vào đồi - Yêu cầu HS thuộc số câu thơ II Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ + Bảng phụ ghi nội dung cần luyện III Hoạt động dạy học N.dung- T Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh gian Kiểm tra - Gọi HS lên đọc - 3HS thực đọc bài cũ -Nhận xét ghi điểm Trận bóng dới lòng đờng 3-5 trả lời câu hỏi Lớp nhận xét GT - Treo tranh minh hoạ nêu - Quan sát tranh nghe câu hỏi GTB GTB Ghi đề lên bảng *PP: Đọc mẫu thực hành 2-3 HS đọc đề HĐ1: Luyện HT: Cá nhân, nhóm đọc Đọc mẫu toàn nêu cách 15đọc : - 1HS đọc lớp đọc thầm 17 Bài văn đọc nhẹ nhàng tình cảm ,giọng đọc vui tơi * HS đọc nối tiếp dòng * Y/c HS đọc dòng thơ thơ Giáo viên: Hoàng Thị Nhàn 14 Trờng TH số Kiến Giang Kế hoạch dạy học * Đọc câu * Đọc đoạn * Đọc theo nhóm HĐ2: Tìm hiểu 8-10 HĐ3: Luyện đọc lại 5-6 Củng cố : lần - Yêu cầu HS phát bạn đọc sai tứ , tiếng GV ghi bảng từ HS phát -Đọc dòng thơ lần + Nhận xét trình đọc HS - Giải nghĩa từ *Y/c HS đọc khổ thơ lần - Hớng dẫn đọc ngắt giọng GV đọc yêu cầu HS phát ngắt nghỉ câu thơ -Gọi HS đọc đoạn sau ngắt Nhận xét chỉnh sửa - Gọi HS đọc đoạn lần * Y/c HS đọc đoạn theo nhóm GV theo dõi HS đọc theo nhóm chỉnh sửa nhóm có HS đọc sai -Gọi nhóm đọc - Gọi nhóm khác nhận xét +Yêu cầu HS đọc đồng *PP: Vấn đáp trả lời HT: Cá nhân lớp -Gọi 1HS đọc toàn -Nêu hệ thống câu hỏi yêu cầu HS tr¶ lêi NhËn xÐt chèt kiÕn thøc HS tr¶ lời - Gọi HS nêu nội dung thơ Tuyên dơng HS tiến - Nhận xét chốt kiến thức toàn Rút nội dung chính: *HT: Cá nhân, nhóm - Luyện đọc từ khó cá nhân , đồng thanh: bận đánh,ánh sáng, - Đọc dòng thơ lần -Đọc giải - NT đọc khổ thơ lần - HS đọc lớp nhận xét -HS đoạn lần * Các nhóm luyện đọc khổ thơ -Các nhóm đọc theo yêu cầu -Nhóm khác nhận xét Cả lớp đọc đồng - 1HS đọc toàn -Tìm ý trả lời Lớp nhận xét - 2-3 HS nhắc lại ND HS nêu nội dung thơ -Lớp đồng + Thi đọc thuộc số câu thơ - Cá nhân nhóm bàn thi đọc Lớp nhận xét bình chọn cá nhân , nhóm đọc Giáo viên: Hoàng Thị Nhàn 15 Trờng TH số KiÕn Giang KÕ ho¹ch d¹y häc -Tỉ chøc cho HS đọc thuộc số câu thơ -Nhận xét tuyên dơng cá nhân , nhóm đọc , hay - Nêu hệ thống câu hỏi yêu cầu HS liên hệ thân thuộc diễn cảm - Ghi nhớ lời dặn Luyện từ câu : ôn từ hoạt động trạng thái so sánh I,Mục tiêu: Biết thêm kiĨu so s¸nh :so s¸nh sù vËt víi ngêi -Tìm đựpc từ nngữ hoạt động trạng thái tập đọc Trận bóng dới lòng đờng TLVcuối tuần em II.Chuẩn bị : bảng phụ ghi tập II Hoạt động dạy học N.dung- T Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh gian - Gọi HS lên bảng H1:Làm tập HĐ1 :Kiểm -Nhận xét ghi điểm tra cũ H2 :Đặt câu theo mẫu 3-4 Ai ? Lớp nhận xét *PP: vấn đáp thực hành HĐ2: Luyện HT: Thảo luận nhóm tập - Gọi HS nêu yêu cầu Bài 1: Tìm Tìm hình ảnh so hình ảnh Yêu cầu nhóm thảo luËn s¸nh ( TiÕp cËn nhãm cã HS so s¸nh Thảo luận theo nhóm yếu ) 10- 15 -Gọi nhóm trình bày Các nhóm trình bày Nhận xét bổ sung chốt Nhóm khác nhận xét kết *PP : Hớng dẫn thực hành Bài 2: Tìm HT : làm BT từ ngữ - Gọi HS nêu yêu cầu -Tìm từ ngữ hoạt hoạt động - yêu cầu HS làm động ,chỉ thái độ ,chỉ thái độ -Gọi HS nêu kết Làm độc lập 1HS 10Chữa chốt kiến thức làm bảng phụ 12 Lớp nhận xét *PP : Hớng dẫn thực hành Giáo viên: Hoàng Thị Nhàn 16 Trờng TH số Kiến Giang Kế hoạch dạy học Bài 3: Liệt kê từ hoạt động Củng cố HT : làm BT - Yêu cầu liệt kê từ hoạt động , trạng thái TLVcuối tuần em ( Giúp em Hoà , Tuấn ) -Gọi HS nêu kết - Nhận xét huy động chung Hệ thống học dặn HS nhà làm lại tập - HS làm -Nối tiếp nêu kết Lớp nhận xét Cùng củng cố ghi nhớ lời dặn Thứ ngày tháng năm 2009 Toán : Luyện tập I.Mục tiêu: Biết thực gáp số lên nhiều lần vận dụng vào giải toán -Biết làm tính nhân số có hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè -Gióp HS hoàn thành 1,2,3 II.Chuẩn bị HS : bảng III, Hoạt động dạy học N.dung- T Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh gian - Gọi HS lên bảng H1: Tìm 1/2của 20 cm HĐ1 : KTBC -Nhận xét ghi điểm 2-3 H2: Giải *PP: vấn đáp thực hành Lớp nhận xét HĐ2 : Luyện HT: làm nháp tập - Gọi HS nêu yêu cầu Bài (cột (Tiếp cận HS yếu) -Viết theo mẫu 1,2) yêu cầu HS làm Viết theo Gọi HS trả lời chốt -Nèi tiÕp tr¶ lêi kÕt qu¶ mÉu *PP: Híng dÉn thực hành Lớp nhận xét 4-5 HT: làm bảng Bài yêu cầu gì? ( Tiếp cận Hoà ,NH ) -Tính Bài ( cột -Gọi HS trình bày - Líp lµm bµi 1HS lµm 1,2,3) NhËn xÐt bỉ sung bảng phụ Tính *PP : Hớng dẫn thực hành Lớp nhận xét Nêu cách 4-5 tính HT : làm BTT - Gọi HS nêu yêu cầu Giáo viên: Hoàng Thị Nhàn 17 Trờng TH số Kiến Giang Kế hoạch dạy học Bài : Giải toán 4-5 Bài 4(a,b): Vẽ đoạn thẳng 4-5 Củng cố : - yêu cầu HS làm Chữa gọi HS nhận xét bạn làm *PP : Hớng dẫn thực hµnh HT : lµm vë BTT - Híng dÉn HS vẽ đoạn thẳng theo có độ dài cho ( Lu ý HS yÕu ) - Gäi HS vÏ trªn bảng lớp Nhận xét huy động chung - Nếu thêi gian híng dÊnH lµm bµi bµi 1(cét 1,2)Bµi 2(cét 1,2,3)bài 4( a.b) Hệ thống học dặn HS nhà làm lại tập 2HS đọc lệnh Lớp làm 1HS yếu làm bảng phụ Nối tiếp nêu kết Lớp nhận xét - Lớp làm -Nhận xét bạn làm -Cùng củng cố ghi nhớ lời dặn Tập viết : Ôn chữ hoa e,ê I.Mục tiêu: Viết chữ hoa E( 1dòng),Ê ( 1dòng ) Viết tên riêng Ê - đê ( dòng )và câu ứng dụng : Em thuận anh hoà nhà có phúc (1 lần ) chữ cỡ nhỏ II.Chuẩn bị : GV + HS bảng III Hoạt động dạy học N.dung- T Hoạt động giáo viên Hoạt ®éng cđa häc sinh gian HĐ1: Kiểm - Gäi HS lên bảng Hs thửùc hieọn lụựp tra baứi cũ : -NhËn xÐt ghi ®iĨm viết bảng 3-5’ *PP: Vấn đáp giảng Lớp nhận xét HĐ2 :Hướng giải dẫn viết HT: Cá nhân lớp chữ hoa -Tìm chữ hoa có - Chữ E,Ê bài? -GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết chữ Ê,Ê -HS theo dõi để nắm cách viết -Viết mẫu hướng - Vieỏt baỷng chửừ : Giáo viên: Hoàng Thị Nhàn 18 Trờng TH số Kiến Giang Kế hoạch d¹y häc dẫn * Viết từ ứng dụng 5-6’ *Viết câu ứng dụng 6-7’ Viết vào tập viết 12-13’ Củng cố : 3’ Ê,Ê Lớp nhận xét -Cho HS viết bảng -2 HS đọc từ ứng (Lưu ý em Nam , Toàn ) dụng *-GV yêu cầu HS đọc từ ứng dụng -GV giới thiệu: Ê –đê -Quan sát viết mẫu tên dân tộc thiểu số -Viết bảng từ - Viết mẫu từ ứng dụng ứng dụng hướng dẫn -Nghe rút kinh nghiệm -Cho HS viết bảng Chỉnh sửa lỗi tập viết -2 HS đọc câu ứng *GV yêu cầu HS đọc dụng câu ứng dụng -GV giúp HS nội dung -Nghe hiểu câu ứng ứng dụng : dụng - Viết mẫu hướng -Quan sát viết mẫu dẫn -Luyện viết bảng -Yêu cầu HS viết bảng -Nhận xét cách viết Chỉnh sửa lỗi tập viết -Nêu độ cao -Thực hanøh vào chữ cái? tập viết *HT: Viết vào tập viết - Hướng dẫn HS viết ( Giúp sức HS yếu ) - Ghi nhớ lời dặn - Chấm nhận xét viết HS Nhận xét học yêu cầu HS nhà hoàn thành viết Ôn luyện Tiếng Việt ( LV ) : Lõa vµ ngùa I Mục tiêu: HS viết (Lừa gắng sức - đến hết ) - Vụựi HS giỏi viết đệp nối nét mềm mại biết sáng tạo mẫu chữ - Đối với HS trung bình , yếu ( Toµn , Trung ) nghe âm , nhớ cụm từ viết tả , kỹ thuaọt Giáo viên: Hoàng Thị Nhàn 19 Trờng TH số KiÕn Giang KÕ ho¹ch d¹y häc - Đối với HS giỏi biết viết mẫu chữ sáng tạo II, Chuẩn bò: HS bảng III, Hoạt động dạy học N.dung – T.gian Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ1: HD *PP: Vấn đáp động tả não 10HT: cá nhân toàn * HS đọc – lớp đọc 15’ lớp thầm Đọc đoạn viết : - Trả lời ND Nêu câu hỏi YC hs củng cố nội dung đoạn viết * Nhận xét cách trình Chốt ND bày * Nêu câu hỏi Yc hs nhận xét cách trình - Phát từ khó bày chốt phát âm :chÊt tÊt ,d¹i YC H phát từ dét , gióp lõa khó viết nêu ghi có HS yếu đọc bảng từ khó , cho HS phát âm từ khó * Luyện từ khó vào Chú ý luyện cho bảng : :chÊt tÊt ,d¹i em HS yếu đọc dét , gióp lõa HĐ2: Viết 15-17’ - Cho HS luyện từ khó * Viết vào vào bảng Chỉnh sửa uốn nắn cho hS ( Dò lần Lưu ý HS yếu ) bút chì *HT: Cá nhân viết Đổi dò cho vào ô ly Củng cố : 3’ -Đọc cho HS viết vào Ghi nhớ lời dặn ( Tiếp sức em HS yếu ) Đọc cho hS dò lần Chấm chữa số ( ưu tiên HS yếu ) Tuyên dương HS tiến , dặn nhà luyeọn laùi tửứ vieỏt sai Giáo viên: Hoàng Thị Nhàn 20 Trêng TH sè KiÕn Giang KÕ ho¹ch d¹y học Thứ ngày tháng năm 2009 Toán : bảng chia I.Mục tiêu: Bớc đầu thuộc bảng chia - Vận dụng đợc phép chia giải toán có lời văn( có phép chia 7) -Giúp HS hoàn thành 1,2,3 - II Chuẩn bị : GV + bảng phụ + Một số chẫm tròn III Hoạt động dạy học N.dung- T Hoạt động giáo viên Hoạt ®éng cđa häc sinh gian - Gäi HS lªn bảng HĐ1 :Kiểm H1 :Giải -Nhận xét ghi điểm tra cũ H2 : đọc bảng nhân 3-4 Lớp nhận xét HĐ3: Hớng *PP : Quan sát trả lời dẫn hình HT : Cá nhân lớp thành bảng - Cho HS lấy bìa có * Sử dụng bìa chia chấm tròn Cùng HS thao tác có chấm tròn để 12-13 để hình thành bảng chia hình thành bảng chia 7 : 7=7 14 : = 21 : = ………… 70 : = 10 H§3: lun tËp Bµi 1:TÝnh nhÈm 5-7’ Bµi 2: TÝnh nhÈm 4-6 - HS học thuộc lòng bảng chia - Tổ chøc cho HS thi ®äc thuéc * PP : VÊn đáp trả lời HT : làm miệng - Gọi HS đọc yêu cầu - Hớng dẫn HS suy nghĩ nhẩm tìm kết ( Tiếp cận HS yếu ) - Gäi HS tr¶ lêi - NhËn xÐt chèt kết Huy động chung toàn lớp * PP : Vấn đáp trả lời - HS đọc đồng §äc theo d·y bµn NhËn xÐt - TÝnh nhÈm - Suy ngẫm kết -Nối tiếp nêu kết Lớp nhận xét -2HS đọc lớp thầm -Tính nhẩm -Nêu kết có 1HS Giáo viên: Hoàng Thị Nhàn 21 Trờng TH số Kiến Giang Kế hoạch dạy học Bài 3: Giải toán 5-7 Bài 4: Giải toán 4-5 Củng cố :2 HT : làm miệng - Gọi HS đọc yêu cầu - Hớng dẫn HS suy nghĩ nhẩm tìm kết ( Tiếp cận HS yếu ) - Gäi HS tr¶ lêi - NhËn xÐt chèt kÕt Huy động chung toàn lớp * PP : Hớng dẫn thực hành HT : làm ô ly Gọi HS đọc toán - Nêu hệ thống câu hỏi uêu cầu HS tóm tăt giải Chữa gọi HS nhận xét bạn làm Nhận xét chốt * PP : Híng dÉn thùc hµnh HT : lµm ô ly Gọi HS đọc toán - Nêu hệ thống câu hỏi uêu cầu HS tóm tăt giải Chữa gọi HS nhận xét bạn làm Nhận xét chốt - Hệ thống kiến thức toàn yếu nêu Lớp nhận xét HS đọc toán Tóm tắt làm vào 1HS làm bảng phụ Lớp nhận xét HS đọc toán Tóm tắt làm vào 1HS làm bảng phụ Líp nhËn xÐt Cïng cđng cè ghi nhí lêi dỈn Chính tả ( NV): Bận I.Mục tiêu: Chép tả - Trình bày dòng thơ, khổ thơ chữ - làm tập điền tiếng có vần en/ oen - làm tập (chän tiÕng ) III, Hoạt động dạy học N.D – Thời Hoạt động GV Hoạt động HS gian HĐ1: Kiểm Đọc cho Hs viết vào HS viết bảng tra cũ: bảng tửứ: Giáo viên: Hoàng Thị Nhàn 22 Trờng TH số KiÕn Giang KÕ ho¹ch d¹y häc 3-5’ Nhận xét ghi điểm HĐ2: Hướng *PP:Vấn đáp động dẫn HS não viết HT: Cá nhântả GV đọc đoạn viết 7-8’ -Nêu câu hỏi củng cố nội dung -Yêu cầu HS phát từ khó viết nêu -Hướng dẫn HS viết bảng từ dễ viết sai Chữa viết bảng -Gọi HS nêu cách trình HĐ3: Viết bày viết? -Nêu tư viết ? 15-16’ *PP: Đọc viết HT: Viết ô ly -Đọc cho HS viết ( Tiếp sức em Toàn , Quyền,©Trung ) -GV đọc -GV đọc lại HĐ4: Bài -GV thống kê lỗi lên tập bảng Bài 2: điền -Thu khoaỷng vụỷ chaỏm tiếng có vần nhận xét en /oen *HT:Làm BTGK 3-4’ -GV yêu cầu HS l - Đề yêu cầu ? Bài 3: chän -GV yêu cầu HS làm vào tiÕng 3-4’ * HT:Làm BTGK - Hướng dẫn HS làm Củng cố:2’ Nhận xét chốt -GV theo dõi, nhận xét Tuyên dương HS làm - TrËn ,ngÇn ngõ ,nhËn ,rÊt m¹nh Lớp nhận xét -2 HS đọc lại -Trả lời câu hỏi -Phát từ khó -HS viết bảng từ vừa nêu : bËn ,xanh,tÝnh ngµy,giã, đánh , nhìn Nhaọn xeựt caựch trỡnh baứy Neõuứ tư viết -HS nghe viết vaứo vụỷ -HS soaựt loói Điền chỗ trống tiếng có vần en /oen -Lớp làm 1HS làm bảng phụ Lớp nhận xét -1 HS đọc đề , û lớp ủoùc tham -Lớp làm Gọi HS nêu kết Nghe ruựt kinh nghieọm Giáo viên: Hoàng Thị Nhàn 23 Trêng TH sè KiÕn Giang KÕ ho¹ch d¹y häc Tập làm văn: Nghe kể: không nỡ nhìn tập tổ chức họp I.Mục tiêu: Nghe kể : Câu chuyện không nỡ nhìn - Bớc đầu biết bạn tỉ chøc cc häp trao ®ỉi vỊ mét vÊn ®Ị liên quan tới trách nhiệm HS cộng đồng vấn đề đơn giản GV gợi ý II,Chn bÞ : III, Hoạt động dạy học N.D – Thời Hoạt động GV Hoạt động HS gian Hẹ1: Kieồm Gọi HS lên bảng 2HS Neõu trình tự tổ tra cũ: -NhËn xÐt ghi ®iĨm chức họp? 3-5’ Lớp nhận xét * PP : Quan sát trả lời HT : cá nhân lớp H2: Nghe - Quan sát tranh đọc Y/c HS quan sát tranh kể câu hoỉ đọc bốn câu hỏi - Lớp nghe kể chuyện -GV kể chuyện nêu câu hỏi -Trả lời ND câu nội dung chuyện chuyện -Gäi HS kĨ Líp nhËn xÐt Cho HS kĨ theo nhãm - Mét sè HS kĨ chun -Tỉ chøc thi kể - nhóm thi kể -Chốt nội dung khôi hµi cđa chun Líp nhËn xÐt * PP : Híng dẫn HT : Thảo luận nhóm HĐ3: Tập tổ chớc cc häp GV yêu HS đọc đề HS đọc đề bài, 13-15’ - Đề yêu cầu ? -Bài họp chữ viết cho em biết : Để tổ chức tốt họp, em cần ý gì? -Nêu trình tự tổ chức họp? -GV yêu cầu nhóm lớp thầm - Hãy bạn tập tổ chức họp tổ + Phải xác đònh rõ nội dung họp bàn vấn đề gì? + Phải nắm trình tự tổ chức họp -Gồm bước: + Mục đích , tỡnh hỡnh, nguyeõn nhaõn, caựch Giáo viên: Hoàng Thị Nhàn 24 Trờng TH số Kiến Giang KÕ ho¹ch d¹y häc Củng cố(2’) họp tổ theo nội dung tự chọn mà SGK gợi ý Các tổ làm việc nhanh theo trình tự : +Chỉ đònh người đóng vai tổ trưởng +Tổ trưởng chọn nội dung họp +Họp tổ -GV theo dõi, giúp đỡ tổ -GV tuyên dương nhóm họp tổ đạt hiệu giải -Các nhóm nhận chọn nội dung họp tổ nhóm mình, sau nhóm trưởng điều khiển bạn nhóm họp -Từng nhóm trình bày nội dung họp nhóm mình, nhóm khác theo dõi, nhận xét Sau lớp bình chọn xem nhoựm naứo hoùp toồ coự hieọu quaỷ nhaỏt Ôn luyện Toán : Luyện gấp số lên nhiều lần I.Mơc tiªu: Cđng cè cho HS Lun gÊp mét sè lên nhiều lần - Với HS K,G biết thực dạng toán gấp số lên nhiều lần - §èi víi HS TB ,Y ( Nh , Qun ) biết vận dụng quy tắc để giải toán II Chuẩn bị : + bảng phụ III Hoạt động dạy học N.dung- T Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh gian - Gọi HS lên bảng HĐ1 :Kiểm H1 :Giải -Nhận xét ghi điểm tra cũ H2 :Đọc bảng nhân 3-4 Lớp nhận xét HĐ2: luyện *PP : Hớng dẫn thực hành tập HT : làm BT -Gọi HS nêu cách gấp số - Ta lấy số nhân với Bài 1:Viết lên nhiều lần số lần theo mẫu - Gọi HS đọc y/c., y/c HS 4-5 làm - ViÕt theo mÉu TiÕp søc HS yÕu - Lµm vµo vỏ 1HS làm Chữa bài, chốt cách thực bảng phụ Lớp nhận xét Bài 2; Giải toán 4-6 * PP : Híng dÉn thùc hµnh HT : lµm vë BT Gọi HS đọc toán HS đọc toán Tóm tắt làm vào 1HS làm bảng phụ Giáo viên: Hoàng Thị Nhàn 25 Trờng TH số Kiến Giang Kế hoạch dạy học Bài 3; Giải toán 4-6 Củng cố :4 - Nêu hệ thống câu hỏi yêu cầu HS tóm tăt giải Chữa gọi HS nhận xét bạn làm * PP : Híng dÉn thùc hµnh HT : lµm vë BT Gäi HS đọc toán - Nêu hệ thống câu hỏi + toán cho biết gì? + toán hỏi ? + Bài toán thuộc dạng ? Chữa gọi HS nhận xét bạn làm - Hệ thống kiến thức toàn Lớp nhận xét HS đọc toán Tóm tắt làm vào 1HS làm bảng phụ Lớp nhận xét Cùng củng cố ghi nhớ lời dặn Ôn luyện Tiếng Việt (LTVC ôn từ hoạt động trạng thái so sánh I,Mục tiêu: Cđng cè kiĨu so s¸nh :so s¸nh sù vËt víi ngời - Đối với HS K,G Nắm đợc kiểu so s¸nh sù vËt víi ngêi - Víi HS TB,Y ( Ngut , T©n ) BiÕt vËn dơng kiĨ so sánh vào làm tập - II.Chuẩn bị : bảng phụ ghi tập II Hoạt động dạy học N.dung- T Hoạt động giáo viên Hoạt ®éng cđa häc sinh gian - Gäi HS lªn bảng H1:Làm tập HĐ1 :Kiểm -Nhận xét ghi điểm tra cũ H2 :Đặt câu theo mẫu 3-4 Ai ? Lớp nhận xét *PP: vấn đáp thực hành HĐ2: Luyện HT: Thảo luận nhóm tập - Gọi HS nêu yêu cầu Bài 1: Tìm Tìm hình ảnh so hình ảnh Yêu cầu nhóm thảo luận sánh ( Tiếp cận nhóm có HS so sánh Thảo luận theo nhóm yếu ) 10- 15 Các nhóm trình bày -Gọi nhóm trình bày Nhóm khác nhận xét Nhận xét bổ sung chốt kết *PP : Hớng dẫn thực hành Giáo viên: Hoàng Thị Nhàn 26 Trờng TH số Kiến Giang Kế hoạch dạy học Bài 2: Tìm từ ngữ hoạt động ,chỉ thái độ 1012 Bài 3: Liệt kê từ hoạt động Củng cố HT : làm BT - Gọi HS nêu yêu cầu - yêu cầu HS làm ( Lu ý em Huy, Nam , Quân ) -Gọi HS nêu kết Chữa chốt kiến thức *PP : Hớng dẫn thực hành HT : làm BT - Yêu cầu liệt kê từ hoạt động , trạng thái TLVci tn cđa em ( Gióp HS u ) -Gọi HS nêu kết - Nhận xét huy động chung Hệ thống học dặn HS nhà làm lại tập -Tìm từ ngữ hoạt động ,chỉ thái độ Làm độc lập 1HS làm bảng phụ Lớp nhận xét - HS làm -Nối tiếp nêu kết Lớp nhận xét Cùng củng cố ghi nhớ lời dặn Hoạt động tập thể: Sinh hoạt lớp I.Mục tiêu: *Nhận xét tuần qua - HS thấy đợc u khuyết điểm tuần - HS tự sữa chữa khuyết điểm tồn - Nêu phơng hớng tuần tới II Nội dung sinh hoạt GV nhận xét đánh giá mặt HĐ tn - Tõng tỉ trëng nhËn xÐt u khut điểm tổ viên - Lớp trởng tổng hợp lại ý kiến *Nhận xét chung A,Hạnh kiểm: nhìn chung HS ngoan, lễ phép với ngời +Mặc đồng phục đầy đủ Xếp hàng vào lớp nghiêm tóc B, Häc tËp: HS cã ý thøc häc tËp tốt, học làm đầy đủ trớc đến lớp Bên cạnh đó, số em tiếp thu chậm, lời học,Toàn Phơng hớng tuần tới - Đi học quy định, ăn mặc gọn gàng quy cách ngời HS Giáo viên: Hoàng Thị Nhàn 27 Trêng TH sè KiÕn Giang KÕ ho¹ch d¹y học - Thực ôn đầy đủ - Thực chơi trò chơi dân gian đầu - Tích cực rèn chữ viết làm tập đầy đủ 3:Các hoạt động khác - Vệ sinh chăm sóc hoa - Trực nhật nhanh - ổn định 15đầu truy nghiêm túc Đôi bạn tiến hoạt động - Chăm bón , nhổ cỏ bồn hoa - Vệ sinh cá nhân - Đảm bảo ATGT nhà trờng Giáo viên: Hoàng Thị Nhàn 28 ... toán Giải toán vào 1HS làm bảng phụ Nhận xét - HS đọc toán Lớp làm 1HS làm bảng phụ Lớp nhận xét -Noỏi tieỏp neõu keỏt Giáo viên: Hoàng Thị Nhàn 13 Trờng TH số Kiến Giang Kế hoạch dạy học Bài 3; (Doứng... KTBC H2; Giải NhËn xÐt ghi ®iĨm 3- 4’ Líp nhËn xÐt *PP;Phân tích H 3 : Hình giảng giải thành kiến HT: cá nhân lớp thức - HS nhắc lại đề - Nêu toán: Đoạn toán 12- 13 thẳng AB dài cm, đoạn thẳng... chấm tròn để 12- 13 để hình thành bảng chia hình thành b¶ng chia 7 : 7= 7 14 : = 21 : = ………… 70 : = 10 H 3: luyện tập Bài 1:Tính nhẩm 5 -7 Bài 2: Tính nhẩm 4-6 - HS học thuộc lòng bảng chia - Tỉ chøc