Chủ điểm bản thân - MGN

bũ, nộm trỳng đớch., chạy chậm, đi trong đường hẹp - Biết cỏch chăm súc, bảo về, vệ sinh cơ thể, cỏc bộ phận, cỏc giỏc quan và sức khoẻ cho bản thõn - Một số KN vận động sử dụng đồ dựng

PHòNG giáo dục và đào tạo QUậN hAI bà tRƯNG

trờng mầm non Quỳnh Lôi

Chủ điểm :

Bé Thật Đáng Yêu

Thời gian thực hiện : 4 tuần ( Từ 29/9 – 24/10 /2008) 24/10 /2008)

lứa tuổi : mẫu giáo nHỠ

- Cú khả năng thực hiện cỏc vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thõn một cỏch khộo lộo

( bũ, nộm trỳng đớch., chạy chậm, đi trong đường hẹp )

- Biết cỏch chăm súc, bảo về, vệ sinh cơ thể, cỏc bộ phận, cỏc giỏc quan và sức khoẻ cho bản thõn

- Một số KN vận động sử dụng đồ dựng trong sinh hoạt (đỏnh răng, rửa mặt , xỳc cơm, cài cỳc ỏo )

- Cú ứng xử phự hợp khi thời tiết thay đổi (Mặc quần ỏo phự hợp thời tiết hàng ngày, theo mựa)

2 Phát triển nhận thức:

- Có một số hiểu biết về bản thân, biết mình giống và khác bạn qua một số đặc điểm cá nhân,

giới tính, hình dáng bên ngoài cơ thể ( kiểu tóc, mầu da, cao thấp, gầy béo ), khả năng và sở thích riêng

- Một số hiểu biêt về các bộ phận cơ thể, tác dụng và cách giữ gìn, vệ sinh, cách chăm sóc chúng Biết cơ thể có

5 giác quan.tác dụng của chúng , hiểu sự cần thiết phải chăm sóc, giữ gìn vệ sinh các giác quan Sứ dụng các giác quan,nhËn biết phân biệt các đồ dùng, sự vật hiện tượng gần gũi , đơn giản trong cuộc sống hàng ngày

- Một số hiểu biết về các loại thực phẩm khác nhau và ích lợi của chúng với sức khoẻ bản thân

- BiÕt thÓ hiÖn së thÝch cña m×nh víi mäi ngêi

- Yêu thích cái đẹp cua môi trường tự nhiên, môi trường xã hội

- Khả năng cảm nhận được nét đẹp của riêng mình, của bạn

- Thể hiện cảm xúc qua tranh vẽ, bài hát vÒ cë thÓ, c¸c b¹n

5 Phát triển tình cảm xã hội:

- Biết thÓ hiÖn và cảm nhận các cảm xúc khác nhau: (vui, buồn, giận dữ, ngạc nhiên )

- Tình cảm quan tâm ,yêu thương những ngưòi xung quanh: bạn bè, giúp cô.bố mẹ những công việc vừa sức

II M Ạ NG N Ộ I DUNG

bé THậT

ĐáNG YÊU

tÔI Là AI

+ Bộ giới thiệu về mỡnh:

- Tờn,tuổi và ngày sinh nhật của bộ

- Vỡ sao tụi thớch ngày sinh nhật

- Cảm xỳc của tụi trong ngày sinh nhật

- Sở thớch của tụi, hoạt động tụi yờu thớch

- Tụi thớch kết bạn với ai? tỡnh cảm của tụi đối với mọi người

+ Diện mạo của tụi:

-Tụi giống và khỏc cỏc bạn như thể nào?

(hỡnh dỏng: cao-thấp; gầy-bộo)

cƠ THể TÔI

+ Cỏc bụ phận cơ thể:

- Cơ thể gồm cỏc bộ phận khỏc nhau hợp thành: đầu, cổ, chõn tay

- Tỏc dụng của cỏc bộ phận cơ thể: vận

động, làm việc Giữ vệ sinh cơ thể

+Cỏc giỏc quan: 5 giỏc quan

+ Dinh dưỡng hợp lý và giữ gỡn cơ thể khoẻ mạnh

+ Mụi trường xanh, sạch, đẹp:

- Tụi cần mụi trường xanh, sạch, đẹp, an toàn.

- Tụi làm gỡ để mụi trường sạch đẹp

+ Tỡnh thương:của cô giáo và gia đình + Cỏc hoạt động

- Tụi cần được vui chơi , học tập

- Tụi cần đồ dựng dồ chơi

III Mạng hoạt động :

Bé Thật

Đáng Yêu

PHAT TRIỂN NHẬN THỨC

* Khỏm phỏ khoa học:

-Trũ chuyện, đàm thoại về bản thõn trẻ

-Trũ chuyện về ý nghĩa của ngày sinh nhật

-Trũ chuyện, tỡm hiểu về một số bộ phận cơ thể

-Trải nghiệm và phõn biệt một số cảm xỳc khỏc nhau của bộ

-Trũ chuyện, tỡm hiểu những người chăm súc bộ

-Trải nghiệm phõn biệt cỏc đồ vật, hiện tượng bằng cỏc giỏc Q

-Trũ chuyện, đàm thoại về nhu cầu và ớch lợi của dinh dưỡng

*Làm quen với toỏn

- Phõn biệt trờn-dưới trước- sau, phải- trỏi của bản thõn

- ễn nhận biết 4 hỡnh cơ bản

-Thực hành đo chiều cao, so sỏnh bạn cao thấp

- Tỡm và tạo nhúm bằng nhau, khỏc nhau

- Phõn loại nhóm bạn theo dấu hiệu, đặc điểm

PHÁT TRIỂN THẨM MỸ

* Tạo hình :

- Vẽ chân dung bạn trai bạn gái , vẽ những chiếc vòng màu

- Dán bạn tập thể dục , cắt dán khăn mặt , gấp quần áo

- Dán tranh: bổ sung những hoạt động của cơ thể.

- Nặn ngời, đồ dùng đồ chơi của tôi.

* Âm nhạc: Hát và vận động theo các bài: Cái mũi, mừng sinh nhật, bạn có biết tên tôi, tìm bạn thân.

* Cảm nhận đợc vẻ đẹp của mình của bạn qua đặc điểm trang phục tính cách.

PHÁT TRIỂN NGễN NGỮ

- Tự kể chuyện giới thiệu về mình, kể

chuyện theo tranh với hành vi tốt.

+ Chuyện : Cậu bé múi dài, Gấu con bị

+ Làm quen với cách giở sách. PHÁT TRIỂN TC-XH

- Chơi đóng vai: gia đình, phòng khám, siêu thị , xây dựng.

- Làm thiếp, tranh, quà tặng bạn nhân ngày sinh nhật.

PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

Luyện tập bản thân:

- Thi xem ai ném trúng đích.

- Bò thấp chui qua cổng.

- Đi trong đờng hẹp.

- Phát triển vận động tinh của cơ tay:

co, xoáy, vê giấy.

- Tổ chức vận động: Tìm bạn, tạo dáng, lộn cầu vồng.

- Tập mặc quần áo với sự giúp đỡ của ngời lớn.

- Tập rót nớc.

- Ôn ký năng rửa mặt, rửa tay.

Truyện : Gấu con bị

Thơ : Thỏ bông bị ốm

phía trái so với bản thân

Ôn so sánh chiều cao của 2 đối tợng

Phân biệt chiều cao 3

ĐểN TRẺ THỂ DỤC SÁNG

trò chuyện sáng

* Tập thể dục theo nhạc của nhà trờng.

- Cho trẻ khởi động – 24/10 /2008) Tập theo cùng cô - Hồi tĩnh – 24/10 /2008) Nhận xét.

- Trò chuyện về bản thân ( tên , tuổi , địa chỉ gia đình , sở thích, giới tính )

- Kể tên , nói tác dụng các bộ phận của cơ thể

- Trò chuyện về trang phục của bé

- Kể về sở thích cá nhân trẻ

- Phân biệt bạn trai - bạn gái HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐÍCH PTTC: Bật tại chỗ- bật tiến

về phía trớc TC: Tạo dáng

PTNN:

Trò chuyện về bản thân trẻ (đặc điểm, tên, giới tính,sớthích).

PTTM:

Vẽ và tô những chiếc vòng màu tặng bạn

HOẠT ĐỘNG GểC - GểC PHÂN VAI: Gia đình, nấu ăn, bác sỹ

- GểC TẠO HèNH: Tô màu chân dung bé lúc vui, buồn; vẽ chân dung bane thân

- GóC ÂM NHẠC: Chơi với nhạc cụ, chơi trò chơi : Ai đoán giỏi, hát các bài hát về bản thân.

- GểC KHOA HỌC - THIấN NHIấN: Dùng kính lúp soi các bộ phận cơ thể mình và bạn

- GểC SÁCH: Nghe kể chuyện về bản thân , tập kể chuyện Gấu con bị sâu răng.

- GểC XÂY DỰNG - LẮP GHẫP: Xây nhà của bé, xếp đòng về nhà bé.

- GểC HỌC TẬP: Ghép hình ngòi từ các hình cơ bản , vẽ các bộ phận cơ thể theo đúng số lợng HOẠT ĐỘNG NGOÀI

TRỜI

- Quan sỏt cõy xanh về mựa thu – TCVĐ: Tạo dáng

- Quan sỏt thời tiết và trũ chuyện về cỏch mặc quần ỏo phự hợp thời ti ết trong ng ày TCVĐ:Trời ma

- Đi dạo, tr ũ chuyện về chức năng của các bộ phận của bản thân – TCVĐ: Về đúng nhà

- Tập kể chuyện về các bạn – 24/10 /2008) TCVĐ: Tạo dáng

- Cùng nói về sở thích của mình HOẠT ĐỘNG CHIỀU - VĐ nhẹ Hớng đẫn TC: Tay trái tay phải.

- VĐ nhẹ Thực hành cởi - mặc ỏo

- VĐ nhẹ Làm quen với việc lau dọn v ệ sinh đồ chơi cỏc gúc

- VĐ nhẹ Đọc thơ: Tâm sự của cái mũi - VĐ nhẹ Biểu diễn văn nghệ cuối tuần

KẾ HOẠCH TUẦN II - NHÁNH 2: Cơ thể tôi ( từ 6/10 - 10/10/2008 )

Cô giáo : Bích Thảo

ĐểN TRẺ - THỂ DỤC SÁNG + Tập theo nhạc của nhà trường :

TRò CHUYệN SáNG - Kể tên các bộ phận cơ thể

- Trò chuyện về chức năng các bộ phận cơ thể

- Cách bảo vệ và giữ gìn các bộ phận cơ thể

- Cách mặc trang phục phù hợp với thời tiết

- Phân biệt cơ thể bạn trai - bạn gái

HOẠT ĐỘNG CHỦ

ĐÍCH PTTC :Tung bắt bóng

TC: Bắt chớc tạo dáng

KPKH : Tỡm hiểu cỏc giỏc quan của bộ

PTTM : Dạy hát: Cái mũi

- Trũ chơi: Ai đoỏn giỏi

PTNN:

Thơ: Tõm sự của cỏi mũi

PTNT : Xỏc định phớa phải , phớa trỏi so với bản thõn

HOẠT ĐỘNG GểC - ĐểNG VAI: Phũng khỏm, Gia đỡnh, Bỏn hàng cỏc đồ dựng , đồ chơi của bộ Nấu ăn

- TẠO HèNH: Tụ, vẽ cỏc bộ phận cơ thể: mắt, chõn, tay, mũi, tai

- âM NHẠC: Nghe nhạc ,luyện tai nghe sử dụng cỏc dụng cụ õm nhạc , hát bài hát về chủ điểm bản thân

- KHÁM PHÁ : Đo chiều cao ,so sỏnh chiều cao với bạn Khỏm phỏ chức năng của cỏc giỏc quan

- GểC SÁCH: Làm sỏch tranh về năm giỏc quan, cụng việc hàng ngày của bộ Xem sỏch vệ sinh cơ thể

- góc xây dựng : Lắp ghép hình ngời , xây nhà của bé

- Góc học tập : Vẽ bộ phận cơ thể theo đúng số lợng

HOẠT ĐỘNG NGOÀI

TRỜI

- Quan sỏt cõy xanh

- TCVĐ: Tạo dáng

- Chơi tự do

- So sỏnh chiều cao của tụi với bạn

- TCVĐ: Về đúng nhà

HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Rốn thúi quen:

rửa tay - VĐ nhẹ - Vẽ chân dung

- Văn nghệ cuối tuần

Kế hoạch tuần III : Tôi muốn lớn lờn và khoẻ mạnh (Từ 13/10 đến 17/10/ 2008)

Cô giáo : Dơng Diệu Linh

thể dục sáng + Thể dục sỏng :tập theo nhạc của nhà trường :

hoạt động có chủ

đích + PTTC : Bò thấp- + K.PH:Trũ chuyện +PTTM: Dán và vẽ PTNN: Chuyện “ Cậu PTNT : Ôn so sánh

chui qua cổng trũ chơi : Tung cao hơn nữa

về dinh dỡng đối với

cơ thể bộ

bạn tập thể dục bé mũi dài” chiều cao của 2 đối tợng

hoạt động góc + Phõn vai : Gia đỡnh , Siờu thị, Khỏm bệnh

+ Xõy dựng : Nơi bộ vui chơi : cụng viờn + Sỏch truyện : Làm sỏch về những mún ăn bộ thớch + Âm nhạc : Biểu diễn những bài cú trong chủ đề + Tạo hỡnh : Vẽ , nặn , xộ dỏn những đồ dựng bộ thớch , Vẽ về người thân của bé + Khỏm phỏ : Tỡm hiểu về bốn nhúm dinh dưỡng ,phõn loại thực phẩm theo 4 nhúm dinh dưỡng + Học tập : Vẽ các món ăn bé thích theo đúng số lợng

hoạt động ngoài

trời + Quan sỏt cõy xơng rồng – TCVĐ: Tạo dáng

+ Vẽ phấn : Những loại quả, những món ăn chỏu thớch - TCVĐ: Trời ma + Quan sát thiên nhiên – 24/10 /2008) TCVĐ: Về đúng nhà

+ Nói chuyện về thời tiết mùa thu TCVĐ: Tạo dáng + Quan sát cây vờn trờng.- TCVĐ: Tạo dáng

- Rèn kỹ năng rửa - Làm quen chuyện - Làm bù bài tạo - Đọc thơ : Tâm sự - Văn nghệ cuối tuần - tay Cậu bé mũi dài hình của cái mũi Nêu gơng bé ngoan

Kế hoạch tuần iv : Tôi muốn lớn lờn và khoẻ mạnh (Từ 120/10 đến 24/10/ 2008)

Cô giáo : bùi bích thảo

thể dục sáng + Thể dục sỏng :tập theo nhạc của nhà trường :

+PTTM: dạy hát : mời bạn ăn

PTNNthơ : thỏ bông bị ốm

PTNT : so sánh chièu cao 3 đối tợng

hoạt động góc + Phõn vai : Gia đỡnh , Siờu thị, Khỏm bệnh

+ Xõy dựng : Nơi bộ vui chơi : cụng viờn

+ Sỏch truyện : Làm sỏch về những mún ăn bộ thớch + Âm nhạc : Biểu diễn những bài cú trong chủ đề + Tạo hỡnh : Vẽ , nặn , xộ dỏn những đồ dựng bộ thớch , Vẽ về người thân của bé + Khỏm phỏ : Tỡm hiểu về bốn nhúm dinh dưỡng ,phõn loại thực phẩm theo 4 nhúm dinh dưỡng + Học tập : Vẽ các món ăn bé thích theo đúng số lợng

hoạt động ngoài

trời + Quan sỏt bảng tuyên truyền dinh dỡng – TCVĐ: Tạo dáng

+ Vẽ phấn : Những loại quả, những món ăn chỏu thớch - TCVĐ: Trời ma + Quan sátthời tiết – 24/10 /2008) TCVĐ: Về đúng nhà

+ Nói chuyện về thời tiết mùa thu TCVĐ: Tạo dáng + ôn thơ :Thỏ bông bị ốm - TCVĐ: Tạo dáng

Tuần 1 : Tôi là ai ? (Từ ngày29/9-3/10)

* Kỹ năng :

- Bật đúng t thế

- Hứng thỳ tham gia trũ chơi

+ Cô giới thiệu tên bài + Cô tập thử cho trẻ xem cả 2 hình thức bật + Cô gọi trẻ lên bật thử- cô nhận xét hoăc gọi bạn

nhận xét +Cô gọi 2 trẻ một lên tập – 24/10 /2008) cô bao quát nhắc trẻtập và gọi trẻ nhận xét bạn trong khi tập

3- TC: Cô nói tên TC, cô nói cách chơi , cô chơi thử sau đó cho trẻ cùng chơi theo nhóm Cô bao quát,

động viên trẻ chơi đúng cách, chơi đúng luật

* Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng

*Kỹ năng :

- Phõn biệt được một số đặc điểm khỏc nhau

- Biết cỏch chơi trũ chơi:

tụi cú gỡ khỏc bạn -

cách tiến hành

* Trước giờ học : Từ những hụm trước , cụ gợi ý để trẻ soi gương , quan sỏt một số đặc điểm của mỡnh 9 Khuụn mặt , mỏi túc , trang phục …)

*trũ chơi : Tụi cú gỡ khỏc bạn

lu ý

Hứng thỳ chơi,chú ý theo cô

* Tích hợp :Tạo hình , âm nhạc

- Cho trẻ chơi phõn nhúm cỏc bạn theo cỏc dấu hiệu khỏc nhau về đặc điểm của bản thõn trẻ

* Kỹ năng :

- Luyện kỹ năng tô màu

* Thái độ : Tỡnh cảm của trẻ đối với bạn

- Một số vòng của các bạn trong lớp

- Vở , bỳt sỏp

cách tiến hành

* Vào bài : hỏt “ Tìm bạn thân”

* Trao đổi với trẻ :

- Cho trẻ kể tên những bạn thân trong lớp Cô gọi một

số bạn đó ra ( Các bạn cô cho đeo một số vòng) Cô

cho trẻ mô tả những đồ dùng bạn mặc , đeo trên ngời, trong đó có những chiếc vòng Cô gợi ý kỹ để cho trẻ tả đợc kiểu dáng của những chiếc vòng

- Cô nói với trẻ : Lớp mình còn rất nhiều bạn nữ cha

có vòng, bây giờ chúng ta cùng vẽ những chiếcvòngtặng bạn nhé

- Cô hỏi để trẻ nêu ý định của mình khi vẽ các kiểu dáng của những chiếc vòng ( To, nhỏ…))

* Cho trẻ xem tranh mẫu :

- Cô cho trẻ xem một số mẫu của cô- hớng cho trẻ xem cách vẽ các đờng nét của những chiếc vòng, cáchtô màu…))

* Trẻ vẽ:

Cô đi bao quát hớng dẫn trẻ cách ngồi, cách cầm bút, cách chọn màu khi vẽ và tô màu Khuyến khích trẻ vẽ theo ý định

Nhắc trẻ vẽ đợc nhiều kiểu vòng và tô màu đẹpChú ý những trẻ yếu, trẻ hiếu động

lu ý

* Nhận xét: Cô cho trẻ nhận xét 5,6 bài Cô nhận xét thêm: Về kiểu dáng, màu sắc của những chiếc vòng

* Kỹ năng :

- Trẻ trả lời rõ ràng cac câu hỏi cô đặt ra

* Thái độ :

- Qua cõu truyện trẻ biết

ăn uống hợp lýgiữ vệ sinh răng miệng , biờt cỏch chải răng đỳng cỏch

* Tích hợp :

Âm nhạc

Chuẩn bị

- tranh minh họa

- một số bỏnh kẹo giả

- Đàn ghi õm

cách tiến hành

* Cụ giới thiệu hụm nay là ngày sinh nhật bạn Gấu

- Cụ cho trẻ hỏt tặng bạn bài hỏt “ Mừng sinh nhật”

- Cụ giới thiệu : bạn Gấu sẽ kể cho cả lớp nghe về buổi sinh nhật năm trước của bạn

* Cụ kể 2 lần - Lần 2 cú tranh minh họa

*Giảng ND:

- Gấu con rất lời đánh răng

- Gấu con ăn rất nhiều và không đánh răng lên giờng

“ Cả đêm đó Gấu con đã bị làm sao?

“ Bỏc sĩ đó bảo gỡ Gấu con ?”

“ Sau hụm đú Gấu con đó thay đổi như thế nào ?”

“ Cũn cỏc con học được gỡ qua cõu chuyện?”

*Trũ chơi : Đỏnh răng

- Cụ cho trẻ cựng làm động tỏc chải răng đỳng cỏch

- Cho trẻ chơi lại dưới hỡnh thức hỏt và mụ phỏng động tỏc đỏnh răng

lu ý

- Biết so sỏnh

và thấy được

sự khỏc nhau

về đặc điểm của hỡnh

* Kỹ năng :

- thuộc bài hỏt :Đoỏn hỡnh

- Biết vẽ hỡnh mặt người từ cỏc hỡnh cơ bản

* Thái độ :Chú ý theo h-ớng dãn của cô , hứng thú học

* Tích hợp :Tạo hình

chuẩn bị

- Hỡnh cơ bản : cỏc loại

- Giấy , bỳt sỏp

cách tiến hành

* Vào bài : cho trẻ hỏt bài : đoỏn hỡnh Kết hợp tạo ra cỏc hỡnh vuụng , trũn , tam giỏc , chữ nhật từ cỏc bộ phận cơ thể

*Cho trẻ vẽ hỡnh bộ trai , gỏi từ cỏc hình cơ bản do

cụ yờu cầu cho trẻ nhận xột sản phẩm : con vẽ được khuụn mặt

bộ từ những hỡnh gỡ ? Cú tất cả bao nhiêu hỡnh?

lu ý

Tuần 2 : Cơ Thể Tôi ( Từ ngày 6/10 đến 10/10/2008 )

* Kỹ năng :

- Hứng thú chơi trũ chơi

* Thái độ :

- Chú ý nghe cô hớng dẫn ,

có ý thức kỷ luật tốt

- 2 quả bóng

- Xắc xô * Khởi động : Đi nhẹ nhàng , cỏc kiểu chõn

* Trọng động :-BTPTC

+Cô nhận xét và nhắc lại cách cầm bóng , tung và bắt cho trẻ nghe

+ Cô cho trẻ tập tung bắt bóng dới hình thức 2 trẻ một Cô bao quát để nhắc trẻ tập cho tốt

- TC: Bắt chớc tạo dáng Cô nói cách chơi, cho trẻ chơi 4,5 lần

* Hồi tĩnh:

Cho trẻ đi nhẹ nhàng , vẫy tay làm chim vẫy cánhnhàng

cách tiến hành

* Kỹ năng :

- Phân biệt đợc chức năng của các bộ phận

* Thái độ :

- Biờt giữ gỡn

và bảo vệ cỏc giỏc quan

* Tích hợp :Văn học , âm nhạc

mục đích

- Tranh về cỏc giỏc quan

- Một số hỡnh ảnh về chăm súc cỏc giỏc quan

- Một chỳt muối

- Đàn ghi õm

- Bút sỏp

chuẩn bị

* Vào bài : Đọc thơ " Tâm sự của cái mũi "

Cụ cho trẻ núi và chỉ nhanh cỏc giỏc quan- giới thiệu

sẽ cựng nhau nói chuyện về một số bộ phận của cơ thể

* Tỡm hiểu:

- Cụ bật một đoạn nhạc bài : “ cỏi mũi”

“ Mũi để làm gỡ ? Nếu thử nhịn thở một chỳt sẽ cảm thấy thế nào? Phải làm gỡ để giữ vệ sinh mũi?”- cụ cho trẻ biờt : mũi là cq khứu giỏc

- “ cỏc con nhỡn thấy là nhờ cú gỡ? Cú mấy mắt ? đếmthử cho vui nào ? để giữ cho mắt luụn sạch và để bảo

vệ đụi mắt của mỡnh phải làm gỡ ?- Đố trẻ biết mắt cũn được gọi là gỡ ?

- Cụ cho vài trẻ nếm thử vài hạt muối: “ Cỏc con thấy

cú vị gỡ ? nhờ đõu cỏc con biết được ? Lưỡi nằm ở đõu? lưỡi cũn gọi là gỡ? Phải làm gỡ để giữ gỡn lưỡi ?

- Cụ gọi một trẻ lờn gừ õm thanh từ chiếc xắc xụ- Cụ

đố trẻ đú là tiếng gỡ ?Nghe được là nhờ đõu ?Cho trẻ chỉ và đờm 2 tai- cụ hỏi hoặc núi cho trrẻ biết tai cũn gọi là thính giỏc- đố trẻ để giữ tai luụn sạch và bảo vệtai phải làm gỡ ? tương tự với tay…

Cô cho trẻ biết ngời ta còn gọi đó là các giác quan

* Cụ cho trẻ chơi : chỉ nhanh núi đỳng

Cụ núi tờn , trẻ chỉ và núi theo yờu cầu của cụ

Cụ giỏo dục trẻ biết giữ sạch cỏc giỏc quan, biết cỏch bảo vệ cỏc giỏc quan

*Cụ phỏt giấy cho trẻ vẽ cỏc giỏc quan mà mỡnh thớch

cách tiến hành

lu ý