bài thực hành 7

Ngày soạn: 22/2/2009 Ngày dạy: 25/2/2009 Giáo án dạy đánh giá Môn tin học lớp 7 4 Tuần 25 Tiết 49 Bài thực hành 8 AI LÀ NGƯỜI HỌC GIỎI I. Mục tiêu: • Biết và thực hiện các thao tác sắp xếp dữ liệu trong một bài cụ thể. • Biết được khái niệm lọc dữ liệu và thực hiện được các bước lọc. II. Chuẩn bị của GV và HS: • GV: SGK, phòng mày thực hành, dữ liệu liên quan, giáo án. • HS: SGK, bút, vở, ôn tập bài cũ. III. Tiết trình dạy học : 1.Ổn định lớp, yêu cầu lớp giữ trật tự, nghiêm túc trong giờ học. 2.Kiểm tra bài cũ: GV: Nêu nội dung câu hỏi kiểm tra bài cũ: Câu 1: Hãy nêu các bước để sắp xếp dữ liệu? Thực hành trên máy theo yêu cầu của GV với dữ liệu GV đã chuẩn bị. Câu 2: Hãy nêu các bước cần thực hiện khi lọc dữ liệu? Thực hành trên máy theo sự yêu cầu của GV. HS: 2 HS lên kiểm tra bài cũ. 3.Bài mới: Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi bảng. Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới GV: Ở tiết trước, các em đã được học bài 8: Sắp xếp và lọc dữ liệu. Đây là các thao tác cơ bản được dùng rất nhiều trong excel. Chính vì vậy, đòi hỏi ở các em phải phải sử dụng 2 thao tác này 1 cách thông thạo. Nội dung bài thực hành hôm nay sẽ phần nào giúp được các em điều đó. Mời các em bước vào tiết thực hành hôm nay, bài thực hành 8: AI LÀ NGƯỜI HỌC GIỎI. Bài thực hành 8: AI LÀ NGƯỜI HỌC GIỎI. Hoạt động 2: Hướng dẫn bài tập 1: Sắp xếp và lọc dữ liệu GV: Yêu cầu HS đọc đề BT1 SGK trang 77. HS: Đọc đề BT1 SGK trang 77. GV: Dữ liệu sử dụng trong bài tập 1 là dữ liệu nào đây? HS: Là dữ liệu Bảng điểm lớp 7A. Bài tập 1: Sắp xếp và lọc dữ liệu (SGK/77). Giáo sinh: Đinh Thị Hồng Phương 1 GVHD: Nguyễn Thị Hồng Ngày soạn: 22/2/2009 Ngày dạy: 25/2/2009 Giáo án dạy đánh giá Môn tin học lớp 7 4 GV: Nội dung câu a yêu cầu làm gì? HS: Yêu cầu sắp xếp dữ liệu theo điểm các môn học và điểm trung bình. GV: Cho HS thực hành trên máy, sau đó gọi 2 HS lên thực hành trên máy chủ và yêu cầu HS dưới lớp quan sát và cho nhận xét. HS: Thực hành. HS: Nhận xét. GV: Nhận xét, đánh giá. Đáp án: a)- Nick chọn 1 ô trong cột ToánNháy - Nick chọn 1 ô trong cột Ngữ vănNháy - Nick chọn 1 ô trong cột Tin họcNháy - Nick chọn 1 ô trong cột Điểm trung bìnhNháy GV: Câu b bài tập 1 yêu cầu làm gì đây? HS: Yêu cầu lọc ra những bạn được điểm 10 môn tin học. GV: Gọi 1 HS lên thực hành trên máy chủ. HS: Lên thực hành cho cả lớp quan sát. GV: Gọi HS khác nhận xét. HS: Nhận xét. GV: Nhận xét. Sau đó cho lớp thực hiện nội dung câu b bài tập này. Đáp án: b) Nick chọn 1 ô trong cột tin họcDataFilterNháy chọn AutoFilterNick vào ở cột tin họcChọn 10. GV: Nội dung câu c yêu cầu làm gì đây? HS: Yêu cầu lọc ra 3 HS có điểm trung bình cao nhất và 2 HS có điểm trung bình thấp nhất. GV: Các em thấy, nội dung câu c có gì khác so với nội dung câu b không? Khác như thế nào? HS: khác nhau về điều kiện lọc dữ liệu. Giáo sinh: Đinh Thị Hồng Phương 2 GVHD: Nguyễn Thị Hồng Ngày soạn: 22/2/2009 Ngày dạy: 25/2/2009 Giáo án dạy đánh giá Môn tin học lớp 7 4 GV: Gọi 1 HS lên thực hành cho cả lớp qua sát. HS: Quan sát bạn làm. GV: Yêu cầu HS khác nhận xét cách làm của bạn. HS: Nhận xét. GV: Nhận xét. Sau đó, cho lớp thực hành trên máy. Đáp án: c) Nick chọn 1 ô trong cột Điểm trung bình DataFilterNháy chọn AutoFilterNick vào ở cột Điểm trung bìnhChọn Top 10Xuất hiện hộp thoại Top 10 AutoFilterChọn Top, 3. Sau đó, chọn Bottom, 2. Hoạt động 3: Hướng dẫn bài tập 2: Sắp xếp và lọc dữ liệu (tiếp theo). GV: Yêu cầu học sinh đọc và nghiêm cứu nội dung bài tập 2 SGK trang 77, 78. HS: Đọc và nghiêm cứu nội dung bài tập 2 SGK trang 77, 78. GV: Dữ liệu sử dụng cho bài tập 2 là dữ liệu nào? HS: Dữ liệu Các nước đông nam á. GV: Cho HS quan sát dữ liệu của bài tập 2 mà mình đã chuẩn bị: GV: Câu b bài tập 2 yêu cầu thực hiện những nội dung nào? HS: Trả lời. GV: Gọi HS khác nhận xét. HS: Nhận xét. GV: Nhận xét, đánh giá và dành thời gian cho HS thực hành bài tập 2 trên máy. HS: Thực hành nội dung câu b bài tập 2 trên máy. GV: Gọi 1 HS lên thực hành trên máy chủ cho lớp quan sát. HS: Quan sát và cho nhận xét. GV: Nhận xét và thực hành lại cho HS quan sát. GV: Vậy, trong tiết thực hành này, theo các em ta đã được rèn luyện những kĩ năng nào? HS: Kĩ năng sắp xếp và lọc dữ liệu trên bảng tính. Bài tập 2: Sắp xếp và lọc dữ liệu (SGK trang 77-78). Giáo sinh: Đinh Thị Hồng Phương 3 GVHD: Nguyễn Thị Hồng Ngày soạn: 22/2/2009 Ngày dạy: 25/2/2009 Giáo án dạy đánh giá Môn tin học lớp 7 4 GV: Thao tác nào được sử dụng nhiều trong tiết thực hành này? HS: Thao tác sắp xếp trân bảng tính. GV: Củng cố nội dung lí thuyết trong tiết thực hành hôm nay. HS: Lắng nghe và trả lới những câu hỏi khi GV đưa ra. GV: Nhận xét về giờ thực hành hôm nay. Hoạt động 4: Hướng dẫn công việc về nhà cho HS Về nhà các em làm những việc sau: • Thực hành thêm nếu ở nhà có điều kiên. • Xem và nghiêm cứu tiếp câu c bài tập 2 , bài tập 3 SGK trang 77-78. • Ôn lại lí thuyết về cách sắp xếp và lọc dữ liệu trên trang tính. Giáo viên hướng dẫn Giáo sinh thực tập Nguyễn Thị Hồng Đinh Thị Hồng Phương Giáo sinh: Đinh Thị Hồng Phương 4 GVHD: Nguyễn Thị Hồng . dung bài thực hành hôm nay sẽ phần nào giúp được các em điều đó. Mời các em bước vào tiết thực hành hôm nay, bài thực hành 8: AI LÀ NGƯỜI HỌC GIỎI. Bài thực. SGK trang 77 . GV: Dữ liệu sử dụng trong bài tập 1 là dữ liệu nào đây? HS: Là dữ liệu Bảng điểm lớp 7A. Bài tập 1: Sắp xếp và lọc dữ liệu (SGK /77 ). Giáo