PHỊNG GD&ĐT PHÚ BÌNH CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆTNAM Trường Tiểu học TT Hương Sơn Độc lập - Tự - Hạnh phúc BẢN TỰ KIỂMĐIỂMCÁNHÂN NĂM HỌC 2014- 2015 Họ tên : Tô Thị Tú Ngày tháng năm sinh : 1/4/1968 Dân tộc : Kinh Quê quán : Kha Sơn - Phú Bình- Thái Nguyên Ngày vào ngành : 10/1989 Trình độ đào tạo : Cao đẳng Tiểu học Nhiệm vụ giao: Chủ nhiệm giảng dạy lớp 5E Trong năm học 2014-2015 phân công nhiệm vụ chủ nhiệm giảng dậy lớp 5E , phấn đấu để hoàn thành tốt nhiệm vụ giao đạt kết cụ thể sau *) Ưu điểm: Về tư tưởng đạo đức tác phong: Bản thân tơi ln có tư tưởng trị đắn, lập trường vững vàng công tác Tôi tự giác có tinh thần kỷ luật cao, có lối sống lành mạnh, quan hệ với người mực, sống vui vẻ, chan hòa, cởi mở với người, chân thành giúp đỡ đồng chí, đồng nghiệp, trung thực thật thà, tác phong lời nói mẫu mực trước người, trước học sinh, ln giữ mối đồn kết tập thể nhà trường bạn bè đồng nghiệp tổ dân phố nơi cư trú Xếp loại : A Cơng tác trì sĩ số : Ngay từ đầu năm học, quan tâm động viên em học sinh học đặn đảm bảo trì sĩ số Đầu năm : 26 em Cuối năm 26 em Đạt : 100% Về thực nhiệm vụ chuyên môn: a-Ngày công Tôi thực đầy đủ ngày công qui định Lên lớp theo phân công, không muộn sớm, không bỏ Xếp loại : A b- Giảng dạy : - Tôi thực tốt công tác chuyên môn, giảng dạy Vận dụng giảng dạy theo phương pháp mới, phát huy tính tích cực học sinh học tập Sử dụng triệt để đồ dùng sẵn có đồ dùng tự làm để gây hứng thú cho học sinh, dự thăm lớp học hỏi đồng nghiệp, tham gia buổi chuyên đề để nâng cao chuyên môn, nghiệp vụ cho thân - Bản thân ln có tinh thần học hỏi để nâng cao trình độ tin học, vận dụng vào giảng để gây hứng thú cho học sinh Xếp loại : Tốt c- Hồ sơ: - Có đầy đủ loại hồ sơ sổ sách loại theo qui định nhà trường, chuyên môn đề Ghi chép đầy đủ, trình bày khoa học - Soạn đầy đủ, theo chương trình, thời khố biểu, soạn theo phương pháp phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo học sinh - Đánh giá học sinh theo hướng dẫn Xếp loại : Tốt - Trong năm học qua thao giảng lần đạt kết dạy : tốt * Kết giáo dục : Môn học, hoạt động giáo dục ( kiến thức kỹ năng) Mơn học Tốn Tiếng Việt Khoa Sử - Địa Tin học Anh văn Hoàn thành SL 26 26 26 26 26 26 % 100 100 100 100 100 100 Chưa hoàn thành SL % 0 0 26 100 Thể dục 26 100 Đạo đức 26 10 Mỹ thuật 26 100 Hát nhạc 26 100 Kỹ thuật + Hoàn thành 26/ 26 = 100% + Chưa hoàn thành : Mức độ hình thành phát triển lực + Đạt: 26/26 em = 100%: + Chưa đạt Mức độ hình thành phát triển phẩm chất + Đạt: 26/26 em = 100%: + Chưa đạt 0 0 4- Công tác chủ nhiệm: - Tôi thực tốt công tác chủ nhiệm lớp, thường xuyên quan tâm theo dõi đôn đốc học sinh thực tốt nề nếp, thường xuyên gặp gỡ trao đổi với phụ huynh để giáo dục, dạy dỗ học sinh Xếp loại : A 5- Tham gia phong trào, hoạt động, vận động ủng hộ: Tôi tham gia đầy đủ phong trào nhà trường phát động, tham gia đầy đủ vận động ngành, trường 6- Cơng tác thu nộp: Hồn thành thu nộp loại quỹ thời hạn quy định nhà trường đề Tham gia phong trào hoạt động nơi cư trú Tơi ln giữ tốt mối quan hệ với hàng xóm láng giềng, thực tốt quy định tổ dân phố nơi cư trú Luôn xây dựng sống gia đình đầm ấm, hạnh phúc *) Tồn tại: - Tinh thần phê tự phê chưa cao, chưa mạnh dạn công việc * PHƯƠNG HƯỚNG RÈN LUYỆN, PHẤN ĐẤU THỜI GIAN TỚI: 1- Về tư tưởng trị, đạo đức tác phong Không ngừng phấn đấu rèn luyện để nâng cao nhận thức trị, có tác phong lối sống lành mạnh, mẫu mực 2- Về chuyên môn nghiệp vụ - Thực tốt nội quy, quy chế chuyên môn trường, ngành - Tiếp tục học hỏi để nâng cao trình độ chuyên môn kĩ sư phạm để đáp ứng với yêu cầu ngày cao người giáo viên Tiểu học thời kì đổi 3- Cơng tác khác - Hồn thành tốt cơng tác địa phương, gia đình chấp hành tốt chủ trương sách Đảng, pháp luật Nhà nước - Tham gia nhiệt tình phong trào thi đua, ủng hộ ngành, trường phát động Hương Sơn, ngày 19 tháng năm 2015 Người viết Tô Thị Tú ... lớp học hỏi đồng nghiệp, tham gia buổi chuyên đề để nâng cao chuyên môn, nghiệp vụ cho thân - Bản thân ln có tinh thần học hỏi để nâng cao trình độ tin học, vận dụng vào giảng để gây hứng thú... thần phê tự phê chưa cao, chưa mạnh dạn cơng việc * PHƯƠNG HƯỚNG RÈN LUYỆN, PHẤN ĐẤU THỜI GIAN TỚI: 1- Về tư tưởng trị, đạo đức tác phong Không ngừng phấn đấu rèn luyện để nâng cao nhận thức trị,... quy, quy chế chuyên môn trường, ngành - Tiếp tục học hỏi để nâng cao trình độ chun mơn kĩ sư phạm để đáp ứng với yêu cầu ngày cao người giáo viên Tiểu học thời kì đổi 3- Cơng tác khác - Hồn thành